Fingerprint

The piece of text below is a shortened, hashed representation of this content. It's useful to ensure the content hasn't been tampered with, as a single modification would result in a totally different value.

Value: 023aeba7a01ca38b6fa90df35c5c30d0a20ede525692bd1aba6335a6e450db00

Source: {"body":{"de":"Dies kann durch den Schutz und die Stärkung unserer gemeinsamen Geschichte er-reicht werden, aber auch durch ein besseres Verständnis der verschiedenen Geschichten, die die heutige Vielfalt und den kulturellen Reichtum in Europa ausmachen. \nEin Vorschlag ist die bessere Unterstützung der Arbeit der Beobachtungsstelle des Europarats für das Lernen von Geschichte, an der derzeit mehrere EU-Mitgliedstaaten nicht beteiligt sind. Die Experten dieser Beobachtungsstelle können der EU und ihren Mitgliedstaaten dabei helfen, pädagogische Instrumente vorzuschlagen, um das Lernen der europäischen Geschichte in den Schulen zu verbessern und zu stärken. \n\nDie Ideen wurden von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern entwickelt.","machine_translations":{"bg":"Това може да се постигне чрез опазване и укрепване на общата ни история, но също и чрез по-добро разбиране на различните истории, които съставляват днешното многообразие и културното богатство в Европа. Едно от предложенията е да се подкрепи по-добре работата на Обсерваторията на Съвета на Европа за изучаване на историята, която понастоящем не включва няколко държави — членки на ЕС. Експертите от тази обсерватория могат да помогнат на ЕС и неговите държави членки да предложат образователни инструменти за подобряване и укрепване на изучаването на европейската история в училищата. Идеите бяха разработени от участниците.","cs":"Toho lze dosáhnout ochranou a posílením naší společné historie, ale také lepším pochopením různých příběhů, které tvoří dnešní rozmanitost a kulturní bohatství v Evropě. Jedním z návrhů je lépe podpořit činnost Střediska Rady Evropy pro sledování historie, které v současné době nezahrnuje několik členských států EU. Odborníci tohoto střediska mohou pomoci EU a jejím členským státům navrhnout vzdělávací nástroje s cílem zlepšit a posílit výuku evropských dějin ve školách. Tyto nápady vyvinuli účastníci.","da":"Dette kan opnås ved at beskytte og styrke vores fælles historie, men også ved en bedre forståelse af de forskellige historier, der udgør nutidens mangfoldighed og kulturelle rigdom i Europa. Et forslag går ud på bedre at støtte arbejdet i Europarådets Observatorium for Historielæring, som på nuværende tidspunkt ikke involverer flere EU-medlemsstater. Eksperterne fra dette observationscenter kan hjælpe EU og dets medlemsstater med at foreslå uddannelsesværktøjer til at forbedre og styrke indlæringen af europæisk historie i skolerne. Idéerne blev udviklet af deltagerne.","el":"Αυτό μπορεί να επιτευχθεί με την προστασία και την ενίσχυση της κοινής μας ιστορίας, αλλά και με την καλύτερη κατανόηση των διαφόρων ιστοριών που συνθέτουν τη σημερινή πολυμορφία και τον πολιτιστικό πλούτο στην Ευρώπη. Μία πρόταση είναι να υποστηριχθεί καλύτερα το έργο του Παρατηρητηρίου του Συμβουλίου της Ευρώπης για την Ιστορία, στο οποίο επί του παρόντος δεν συμμετέχουν πολλά κράτη μέλη της ΕΕ. Οι εμπειρογνώμονες αυτού του Παρατηρητηρίου μπορούν να βοηθήσουν την ΕΕ και τα κράτη μέλη της να προτείνουν εκπαιδευτικά εργαλεία για τη βελτίωση και την ενίσχυση της εκμάθησης της ευρωπαϊκής ιστορίας στα σχολεία. Οι ιδέες αναπτύχθηκαν από τους συμμετέχοντες.","en":"This can be achieved by protecting and strengthening our common history, but also by a better understanding of the different stories that make up today’s diversity and cultural wealth in Europe. One proposal is to better support the work of the Council of Europe Observatory on History Learning, which currently does not involve several EU Member States. The experts of this Observatory can help the EU and its Member States propose educational tools to improve and strengthen the learning of European history in schools. The ideas were developed by the participants.","es":"Esto puede lograrse protegiendo y reforzando nuestra historia común, pero también mediante una mejor comprensión de las diferentes historias que conforman la diversidad y la riqueza cultural de hoy en Europa. Una propuesta es apoyar mejor la labor del Observatorio del Consejo de Europa sobre el aprendizaje de la historia, que actualmente no cuenta con la participación de varios Estados miembros de la UE. Los expertos de este Observatorio pueden ayudar a la UE y a sus Estados miembros a proponer herramientas educativas para mejorar y reforzar el aprendizaje de la historia europea en las escuelas. Las ideas fueron desarrolladas por los participantes.","et":"Seda on võimalik saavutada meie ühise ajaloo kaitsmise ja tugevdamisega, aga ka erinevate lugude parema mõistmisega, mis moodustavad tänapäevase mitmekesisuse ja kultuurilise rikkuse Euroopas. Üks ettepanek on toetada paremini Euroopa Nõukogu ajalooõppe vaatluskeskuse tööd, mis praegu ei hõlma mitut ELi liikmesriiki. Vaatluskeskuse eksperdid võivad aidata ELil ja selle liikmesriikidel pakkuda välja õppevahendeid, et parandada ja tugevdada koolides Euroopa ajaloo õppimist. Ideed töötasid välja osalejad.","fi":"Tämä voidaan saavuttaa suojelemalla ja vahvistamalla yhteistä historiaamme, mutta myös ymmärtämällä paremmin erilaisia tarinoita, jotka muodostavat nykypäivän monimuotoisuuden ja kulttuurisen vaurauden Euroopassa. Yhtenä ehdotuksena on tukea paremmin Euroopan neuvoston historian oppimisen seurantakeskuksen työtä, johon ei tällä hetkellä osallistu useita EU:n jäsenvaltioita. Seurantakeskuksen asiantuntijat voivat auttaa EU:ta ja sen jäsenvaltioita ehdottamaan koulutusvälineitä, joilla parannetaan ja vahvistetaan Euroopan historian oppimista kouluissa. Osallistujat kehittivät ideat.","fr":"Cela peut être réalisé par la protection et le renforcement de notre histoire commune, mais aussi par une meilleure compréhension des différentes histoires qui constituent la diversité et la richesse culturelle d’aujourd’hui en Europe. Une proposition vise à mieux soutenir les travaux de l’Observatoire de l’apprentissage de l’histoire du Conseil de l’Europe, auquel plusieurs États membres de l’UE ne participent pas actuellement. Les experts de cet observatoire peuvent aider l’UE et ses États membres à proposer des outils pédagogiques pour améliorer et renforcer l’apprentissage de l’histoire européenne dans les écoles. Les idées ont été développées par les participants.","ga":"Is féidir é sin a bhaint amach trínár stair choiteann a chosaint agus a neartú, ach freisin trí thuiscint níos fearr a fháil ar na scéalta éagsúla a léiríonn éagsúlacht an lae inniu agus saibhreas cultúrtha san Eoraip. Togra amháin is ea tacaíocht níos fearr a thabhairt d’obair Fhaireachlann Chomhairle na hEorpa um Fhoghlaim Staire, nach bhfuil baint ag roinnt Ballstát AE léi faoi láthair. Is féidir le saineolaithe na Faireachlainne seo cabhrú leis an AE agus lena Bhallstáit uirlisí oideachais a mholadh chun foghlaim stair na hEorpa i scoileanna a fheabhsú agus a neartú. D’fhorbair na rannpháirtithe na smaointe sin.","hr":"To se može postići zaštitom i jačanjem naše zajedničke povijesti, ali i boljim razumijevanjem različitih priča koje čine današnju raznolikost i kulturno bogatstvo u Europi. Jedan je prijedlog bolja potpora radu Opservatorija Vijeća Europe za učenje povijesti, koji trenutačno ne uključuje nekoliko država članica EU-a. Stručnjaci tog opservatorija mogu pomoći EU-u i državama članicama da predlože obrazovne alate za poboljšanje i jačanje učenja o europskoj povijesti u školama. Ideje su razvili sudionici.","hu":"Ez úgy érhető el, ha megvédjük és megerősítjük közös történelmünket, ugyanakkor jobban megértjük azokat a különböző történeteket, amelyek a mai sokszínűséget és kulturális jólétet alkotják Európában. Az egyik javaslat az Európa Tanács történelemtanulással foglalkozó megfigyelőközpontja munkájának jobb támogatása, amely jelenleg nem vesz részt több uniós tagállamban. A Megfigyelőközpont szakértői segítséget nyújthatnak az EU-nak és tagállamainak, hogy oktatási eszközöket javasoljanak az európai történelem iskolai tanulásának javítására és erősítésére. Az ötleteket a résztvevők dolgozták ki.","it":"Ciò può essere raggiunto proteggendo e rafforzando la nostra storia comune, ma anche attraverso una migliore comprensione delle diverse storie che compongono la diversità e la ricchezza culturale di oggi in Europa. Una proposta consiste nel sostenere meglio i lavori dell'Osservatorio del Consiglio d'Europa sull'apprendimento della storia, che attualmente non coinvolge diversi Stati membri dell'UE. Gli esperti di questo Osservatorio possono aiutare l'UE e i suoi Stati membri a proporre strumenti educativi per migliorare e rafforzare l'apprendimento della storia europea nelle scuole. Le idee sono state sviluppate dai partecipanti.","lt":"Tai galima pasiekti ne tik saugant ir stiprinant mūsų bendrą istoriją, bet ir geriau suprantant įvairias istorijas, kurios sudaro šiandienos įvairovę ir kultūros gerovę Europoje. Vienas pasiūlymas – geriau remti Europos Tarybos istorijos mokymosi observatorijos darbą, kuriame šiuo metu nedalyvauja kelios ES valstybės narės. Šio observatorijos ekspertai gali padėti ES ir jos valstybėms narėms siūlyti švietimo priemones, kuriomis būtų gerinamas ir stiprinamas Europos istorijos mokymasis mokyklose. Idėjas sukūrė dalyviai.","lv":"To var panākt, aizsargājot un stiprinot mūsu kopīgo vēsturi, kā arī labāk izprotot dažādos stāstus, kas veido mūsdienu daudzveidību un kultūras bagātību Eiropā. Viens no priekšlikumiem ir labāk atbalstīt Eiropas Padomes vēstures apguves novērošanas centra darbu, kurā pašlaik nav iesaistītas vairākas ES dalībvalstis. Šīs novērošanas centra eksperti var palīdzēt ES un tās dalībvalstīm ierosināt izglītības instrumentus, lai uzlabotu un stiprinātu Eiropas vēstures apguvi skolās. Idejas izstrādāja dalībnieki.","mt":"Dan jista’ jinkiseb billi nipproteġu u nsaħħu l-istorja komuni tagħna, iżda wkoll billi nifhmu aħjar l-istejjer differenti li jiffurmaw id-diversità u l-ġid kulturali tal-lum fl-Ewropa. Proposta waħda hija li tiġi appoġġata aħjar il-ħidma tal-Osservatorju tal-Kunsill tal-Ewropa dwar it-Tagħlim tal-Istorja, li bħalissa ma jinvolvix diversi Stati Membri tal-UE. L-esperti ta’ dan l-Osservatorju jistgħu jgħinu lill-UE u lill-Istati Membri tagħha jipproponu għodod edukattivi biex itejbu u jsaħħu t-tagħlim tal-istorja Ewropea fl-iskejjel. L-ideat ġew żviluppati mill-parteċipanti.","nl":"Dit kan worden bereikt door onze gemeenschappelijke geschiedenis te beschermen en te versterken, maar ook door een beter begrip van de verschillende verhalen die de huidige diversiteit en culturele rijkdom in Europa vormen. Een van de voorstellen is de werkzaamheden van de waarnemingspost voor het leren van de geschiedenis van de Raad van Europa, die momenteel niet door verschillende EU-lidstaten is betrokken, beter te ondersteunen. De deskundigen van dit Waarnemingscentrum kunnen de EU en haar lidstaten helpen onderwijsinstrumenten voor te stellen om het leren van de Europese geschiedenis op scholen te verbeteren en te versterken. De ideeën werden ontwikkeld door de deelnemers.","pl":"Można to osiągnąć poprzez ochronę i wzmocnienie naszej wspólnej historii, ale także poprzez lepsze zrozumienie różnych historii, które składają się na dzisiejszą różnorodność i bogactwo kulturowe w Europie. Jedną z propozycji jest lepsze wspieranie prac Obserwatorium Nauki Historii Rady Europy, które obecnie nie obejmuje kilku państw członkowskich UE. Eksperci z tego Obserwatorium mogą pomóc UE i jej państwom członkowskim w zaproponowaniu narzędzi edukacyjnych służących poprawie i wzmocnieniu uczenia się historii europejskiej w szkołach. Pomysły zostały opracowane przez uczestników.","pt":"Isto pode ser alcançado através da proteção e do reforço da nossa história comum, mas também de uma melhor compreensão das diferentes histórias que constituem a diversidade e a riqueza cultural da Europa. Uma proposta consiste em apoiar melhor o trabalho do Observatório do Conselho da Europa sobre a Aprendizagem da História, que atualmente não envolve vários Estados-Membros da UE. Os peritos deste Observatório podem ajudar a UE e os seus Estados-Membros a propor instrumentos educativos para melhorar e reforçar a aprendizagem da história europeia nas escolas. As ideias foram desenvolvidas pelos participantes.","ro":"Acest lucru poate fi realizat prin protejarea și consolidarea istoriei noastre comune, dar și printr-o mai bună înțelegere a diferitelor povești care alcătuiesc diversitatea și bogăția culturală de astăzi în Europa. Una dintre propuneri este de a sprijini mai bine activitatea Observatorului Consiliului Europei privind învățarea istoriei, care în prezent nu implică mai multe state membre ale UE. Experții acestui observator pot ajuta UE și statele sale membre să propună instrumente educaționale pentru îmbunătățirea și consolidarea învățării istoriei europene în școli. Ideile au fost dezvoltate de participanți.","sk":"To možno dosiahnuť ochranou a posilňovaním našej spoločnej histórie, ale aj lepším pochopením rôznych príbehov, ktoré tvoria súčasnú rozmanitosť a kultúrne bohatstvo v Európe. Jedným z návrhov je lepšie podporiť prácu Strediska pre monitorovanie historického vzdelávania Rady Európy, ktoré v súčasnosti nezahŕňa niekoľko členských štátov EÚ. Odborníci z tohto strediska môžu pomôcť EÚ a jej členským štátom navrhnúť vzdelávacie nástroje na zlepšenie a posilnenie vzdelávania o európskej histórii v školách. Tieto nápady vyvinuli účastníci.","sl":"To je mogoče doseči z zaščito in krepitvijo naše skupne zgodovine, pa tudi z boljšim razumevanjem različnih zgodb, ki sestavljajo današnjo raznolikost in kulturno bogastvo v Evropi. Eden od predlogov je boljša podpora delu Observatorija Sveta Evrope za učenje zgodovine, ki trenutno ne vključuje več držav članic EU. Strokovnjaki tega observatorija lahko EU in njenim državam članicam pomagajo predlagati izobraževalna orodja za izboljšanje in okrepitev učenja evropske zgodovine v šolah. Zamisli so razvili udeleženci.","sv":"Detta kan uppnås genom att skydda och stärka vår gemensamma historia, men också genom att bättre förstå de olika historier som utgör dagens mångfald och kulturella rikedom i Europa. Ett förslag är att bättre stödja det arbete som utförs av Europarådets observationsgrupp för historielärande, som för närvarande inte omfattar flera EU-medlemsstater. Experterna från detta observationscentrum kan hjälpa EU och dess medlemsstater att föreslå utbildningsverktyg för att förbättra och stärka lärandet av Europas historia i skolorna. Idéerna utvecklades av deltagarna."}},"title":{"de":"Gegenseitiges Gefühl der Zugehörigkeit zu einer europäischen Gemeinschaft, Respekt für Gleichgesinnte, besseres Verständnis von unseren Nachbarn","machine_translations":{"bg":"Взаимно чувство за принадлежност към европейска общност, уважение към хората със сходни възгледи, по-добро разбиране на нашите съседи","cs":"Vzájemný pocit sounáležitosti s evropským společenstvím, úcta k podobně smýšlejícím lidem, lepší porozumění našim sousedům","da":"Gensidig følelse af at tilhøre et europæisk fællesskab, respekt for ligesindede mennesker, bedre forståelse af vores naboer","el":"Αμοιβαία αίσθηση του ανήκειν σε μια ευρωπαϊκή κοινότητα, σεβασμός των ομοϊδεατών, καλύτερη κατανόηση των γειτόνων μας","en":"Mutual sense of belonging to a European community, respect for like-minded people, better understanding of our neighbours","es":"Sentido mutuo de pertenencia a una comunidad europea, respeto por personas afines, mejor comprensión de nuestros vecinos","et":"Vastastikune Euroopa kogukonda kuulumise tunne, samu seisukohti jagavate inimeste austamine, naabrite parem mõistmine","fi":"Keskinäinen tunne kuulumisesta eurooppalaiseen yhteisöön, samanmielisten ihmisten kunnioittaminen, naapureiden parempi ymmärtäminen","fr":"Sentiment mutuel d’appartenance à une communauté européenne, respect pour les personnes partageant les mêmes idées, meilleure compréhension de nos voisins","ga":"Braistint chómhuintearais le comhphobal Eorpach, meas ar dhaoine atá ar aon intinn leo, tuiscint níos fearr ar ár gcomharsana","hr":"Uzajamni osjećaj pripadnosti europskoj zajednici, poštovanje istomišljenika, bolje razumijevanje naših susjeda","hu":"Az európai közösséghez tartozás kölcsönös érzése, a hasonló gondolkodású emberek tisztelete, szomszédaink jobb megértése","it":"Senso reciproco di appartenenza a una comunità europea, rispetto per le persone che condividono gli stessi principi, migliore comprensione dei nostri vicini","lt":"Abipusis priklausymo Europos bendrijai jausmas, pagarba bendraminčių žmonėms, geresnis mūsų kaimynų supratimas","lv":"Savstarpēja piederības sajūta Eiropas kopienai, cieņa pret līdzīgi domājošiem cilvēkiem, labāka izpratne par mūsu kaimiņiem","mt":"Sens reċiproku ta’ appartenenza għal komunità Ewropea, rispett għal persuni li jaħsbuha bl-istess mod, fehim aħjar tal-ġirien tagħna","nl":"Wederzijds gevoel van behoren tot een Europese gemeenschap, respect voor gelijkgestemde mensen, beter begrip van onze buren","pl":"Wzajemne poczucie przynależności do wspólnoty europejskiej, szacunek dla ludzi o podobnych poglądach, lepsze zrozumienie naszych sąsiadów","pt":"Sentimento mútuo de pertença a uma comunidade europeia, respeito pelas pessoas que partilham as mesmas ideias, melhor compreensão dos nossos vizinhos","ro":"Sentimentul reciproc de apartenență la o comunitate europeană, respectul pentru oamenii care împărtășesc aceeași viziune, o mai bună înțelegere a vecinilor noștri","sk":"Vzájomný pocit spolupatričnosti k európskemu spoločenstvu, rešpektovanie podobne zmýšľajúcich ľudí, lepšie pochopenie našich susedov","sl":"Vzajemen občutek pripadnosti evropski skupnosti, spoštovanje enako mislečih ljudi, boljše razumevanje naših sosedov","sv":"Ömsesidig känsla av att tillhöra en europeisk gemenskap, respekt för likasinnade människor, bättre förståelse för våra grannar"}}}

This fingerprint is calculated using a SHA256 hashing algorithm. In order to replicate it yourself, you can use an MD5 calculator online and copy-paste the source data. ×