Fingerprint

The piece of text below is a shortened, hashed representation of this content. It's useful to ensure the content hasn't been tampered with, as a single modification would result in a totally different value.

Value: b39ddda943b0b0b745dd24a1c4279d08109c5020d2e59dfabd9981fcd2ebbfc9

Source: {"body":{"en":"The first Classroom Committee presents to the European Commission the following proposals:\n- Institute on the 22nd of March of the Environment Day. On this day students can organize stands and scholastic activities for the environment. Students can make projects for the protection of the environment. The best projects of a city can be selected through a votation to be presented in schools and with students of other cities. These activities can facilitate the international exchange of pupils. \n- Within didactic programs, students can go out to conduct activities in their local community in order to clean public spaces, to learn important history facts and help elders living in their school area. Among these activities, in the neighborhood a common garden can be created so as to connect people and sensibilize people on the importance of nature.\n- Every month, it will be instituted an ecologic week where public transportations will be incentivated with free tickets for people. Bike and car sharing must be strongly recommended by municipalities.","machine_translations":{"bg":"Първият комитет в класната стая представя на Европейската комисия следните предложения: — Институт на 22 март в Деня на околната среда. В този ден студентите могат да организират щандове и училищни дейности за околната среда. Студентите могат да правят проекти за опазване на околната среда. Най-добрите проекти на града могат да бъдат избрани чрез вот, който да бъде представен в училищата и с ученици от други градове. Тези дейности могат да улеснят международния обмен на ученици. — В рамките на дидактическите програми учениците могат да излязат да провеждат дейности в своята местна общност, за да почистят обществените пространства, да научат важни исторически факти и да помогнат на възрастните хора, живеещи в училищния им район. Сред тези дейности в квартала може да се създаде обща градина, така че да се свържат хората и да се почувстват хората върху значението на природата. — Всеки месец ще се учредява екологическа седмица, в която общественият транспорт ще бъде стимулиран с безплатни билети за хората. Колоезденето и съвместното ползване на автомобили трябва да бъдат силно препоръчани от общините.","cs":"První výbor pro třídy předkládá Evropské komisi tyto návrhy: — Institut 22. března Dne životního prostředí. V tento den mohou studenti organizovat stánky a scholastické aktivity pro životní prostředí. Studenti mohou vytvářet projekty na ochranu životního prostředí. Nejlepší projekty města mohou být vybrány prostřednictvím hlasování, které budou prezentovány ve školách a se studenty jiných měst. Tyto činnosti mohou usnadnit mezinárodní výměnu žáků. — V rámci didaktických programů mohou studenti chodit na aktivity ve své místní komunitě s cílem vyčistit veřejné prostory, dozvědět se důležitá historická fakta a pomáhat starším žijícím ve školním areálu. Mezi těmito aktivitami, v okolí může být vytvořena společná zahrada, aby se spojily lidi a sensibilizovat lidi o významu přírody. — Každý měsíc bude zahájen ekologický týden, kde budou veřejné dopravy podněcovány volnými vstupenkami pro lidi. Obce musí důrazně doporučit sdílení kol a automobilů.","da":"Det første klasseværelsesudvalg forelægger Europa-Kommissionen følgende forslag: — Instituttet den 22.3.marts af miljødagen. På denne dag kan eleverne organisere stande og skolastiske aktiviteter for miljøet. Studerende kan lave projekter til beskyttelse af miljøet. De bedste projekter i en by kan udvælges gennem et votation, der skal præsenteres i skoler og med studerende fra andre byer. Disse aktiviteter kan lette den internationale udveksling af elever. — Inden for didaktiske programmer kan eleverne gå ud for at udføre aktiviteter i deres lokalsamfund for at rense offentlige rum, lære vigtige historiske fakta og hjælpe ældre, der bor i deres skoleområde. Blandt disse aktiviteter, i nabolaget en fælles have kan oprettes for at forbinde mennesker og sensibilisere folk om betydningen af naturen. — Hver måned vil det blive indført en økologisk uge, hvor offentlige transporter vil blive tilskyndet med gratis billetter til folk. Kommunerne skal kraftigt anbefale cykel- og bildeling.","de":"Der erste Classroom-Ausschuss legt der Europäischen Kommission folgende Vorschläge vor: — Institut am 22. März des Umwelttages. An diesem Tag können die Schüler Stände und scholastische Aktivitäten für die Umwelt organisieren. Die Studierenden können Projekte zum Schutz der Umwelt machen. Die besten Projekte einer Stadt können durch eine Votation ausgewählt werden, die in Schulen und mit Schülern anderer Städte präsentiert werden soll. Diese Aktivitäten können den internationalen Austausch von Schülern erleichtern. — In didaktischen Programmen können die Schüler gehen, um Aktivitäten in ihrer lokalen Gemeinschaft durchzuführen, um öffentliche Räume zu reinigen, wichtige historische Fakten zu lernen und Ältesten, die in ihrem Schulgebiet leben, zu helfen. Unter diesen Aktivitäten kann in der Nachbarschaft ein gemeinsamer Garten geschaffen werden, um Menschen zu verbinden und Menschen über die Bedeutung der Natur zu sensibilisieren. — Jeden Monat wird eine Öko-Woche eingeführt, in der öffentliche Verkehrsmittel mit kostenlosen Eintrittskarten für die Menschen gefördert werden. Fahrrad- und Carsharing müssen von den Gemeinden dringend empfohlen werden.","el":"Η πρώτη επιτροπή διδασκαλίας παρουσιάζει στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή τις ακόλουθες προτάσεις: — Ινστιτούτο στις 22 Μαρτίου της Ημέρας Περιβάλλοντος. Την ημέρα αυτή οι μαθητές μπορούν να οργανώσουν περίπτερα και σχολικές δραστηριότητες για το περιβάλλον. Οι μαθητές μπορούν να κάνουν σχέδια για την προστασία του περιβάλλοντος. Τα καλύτερα έργα μιας πόλης μπορούν να επιλεγούν μέσω ενός δικαιώματος ψήφου που θα παρουσιαστεί σε σχολεία και σε μαθητές άλλων πόλεων. Οι δραστηριότητες αυτές μπορούν να διευκολύνουν τη διεθνή ανταλλαγή μαθητών. — Στο πλαίσιο διδακτικών προγραμμάτων, οι μαθητές μπορούν να διεξαγάγουν δραστηριότητες στην τοπική τους κοινότητα, προκειμένου να καθαρίσουν δημόσιους χώρους, να μάθουν σημαντικά ιστορικά γεγονότα και να βοηθήσουν τους πρεσβύτερους που ζουν στην περιοχή του σχολείου τους. Μεταξύ αυτών των δραστηριοτήτων, στη γειτονιά ένας κοινός κήπος μπορεί να δημιουργηθεί έτσι ώστε να συνδέσει τους ανθρώπους και να ευαισθητοποιήσει τους ανθρώπους σχετικά με τη σημασία της φύσης. — Κάθε μήνα, θα εγκαθιδρύεται μια οικολογική εβδομάδα, όπου οι δημόσιες συγκοινωνίες θα ενθαρρύνονται με δωρεάν εισιτήρια για τους ανθρώπους. Η κοινή χρήση ποδηλάτων και αυτοκινήτων πρέπει να συνιστάται έντονα από τους δήμους.","es":"El primer Comité de Aula presenta a la Comisión Europea las siguientes propuestas: — Instituto el 22 de marzo del Día del Medio Ambiente. En este día los estudiantes pueden organizar stands y actividades escolares para el medio ambiente. Los estudiantes pueden realizar proyectos para la protección del medio ambiente. Los mejores proyectos de una ciudad se pueden seleccionar a través de una votación que se presentará en las escuelas y con estudiantes de otras ciudades. Estas actividades pueden facilitar el intercambio internacional de alumnos. — Dentro de los programas didácticos, los estudiantes pueden salir a realizar actividades en su comunidad local con el fin de limpiar los espacios públicos, aprender hechos importantes de la historia y ayudar a los ancianos que viven en su área escolar. Entre estas actividades, en el barrio se puede crear un jardín común para conectar a las personas y sensibilizar a la gente sobre la importancia de la naturaleza. — Cada mes, se instituirá una semana ecológica en la que los transportes públicos serán incentivados con billetes gratuitos para las personas. Bicicletas y coches compartidos deben ser fuertemente recomendados por los municipios.","et":"Esimese klassi komitee esitab Euroopa Komisjonile järgmised ettepanekud: – Instituut keskkonnapäeva 22. märtsil. Sel päeval õpilased saavad korraldada stendid ja scholastic tegevusi keskkonnale. Õpilased saavad teha projekte keskkonnakaitseks. Linna parimad projektid saab valida koolides ja teiste linnade õpilastega hääletamise teel. Need tegevused võivad hõlbustada õpilaste rahvusvahelist vahetust. – Jooksul didaktilised programmid, õpilased saavad minna läbi tegevusi oma kohalikus kogukonnas, et puhastada avalikke ruume, õppida olulisi ajaloo fakte ja aidata vanemaid elavad oma kooli ala. Nende tegevuste seas saab naabruskonnas luua ühise aia, et ühendada inimesi ja teadvustada inimesi looduse tähtsusest. – Iga kuu algatatakse ökoloogiline nädal, kus ühistranspordile pakutakse inimestele tasuta pileteid. Kohalikud omavalitsused peavad tungivalt soovitama jalgratta ja autode ühiskasutust.","fi":"Ensimmäinen luokkakomitea esittää Euroopan komissiolle seuraavat ehdotukset: — Instituutti ympäristöpäivänä 22. maaliskuuta. Tänä päivänä opiskelijat voivat järjestää seisokkeja ja skolastisia aktiviteetteja ympäristölle. Opiskelija voi tehdä ympäristönsuojeluprojekteja. Kaupungin parhaat projektit voidaan valita kouluissa ja muiden kaupunkien opiskelijoiden kanssa esitettävän äänestyksen kautta. Nämä toimet voivat helpottaa kansainvälistä oppilasvaihtoa. — Opetusohjelmien puitteissa opiskelijat voivat mennä harjoittamaan toimintaa paikallisyhteisössään puhdistaakseen julkisia tiloja, oppiakseen tärkeitä historian tosiasioita ja auttaakseen vanhempia, jotka asuvat heidän koulualueellaan. Näistä toiminnoista naapurustossa voidaan luoda yhteinen puutarha, jotta voidaan yhdistää ihmisiä ja aistia ihmisiä luonnon merkityksestä. — Se perustetaan joka kuukausi ekologinen viikko, jossa julkisia liikennevälineitä kannustetaan ilmaiset liput ihmisille. Kuntien on ehdottomasti suositeltava pyörän ja auton yhteiskäyttöä.","fr":"Le premier comité de classe présente à la Commission européenne les propositions suivantes: — Institut le 22 mars de la Journée de l’Environnement. En ce jour, les étudiants peuvent organiser des stands et des activités scolaires pour l’environnement. Les étudiants peuvent faire des projets pour la protection de l’environnement. Les meilleurs projets d’une ville peuvent être sélectionnés à travers une votation à présenter dans les écoles et avec des étudiants d’autres villes. Ces activités peuvent faciliter les échanges internationaux d’élèves. — Dans le cadre de programmes didactiques, les élèves peuvent participer à des activités dans leur communauté locale afin de nettoyer les espaces publics, d’apprendre des faits historiques importants et d’aider les aînés vivant dans leur milieu scolaire. Parmi ces activités, dans le quartier, un jardin commun peut être créé afin de relier les gens et de sensibiliser les gens à l’importance de la nature. — Chaque mois, il sera institué une semaine écologique où les transports en commun seront encouragés par des billets gratuits pour les personnes. Le vélo et le covoiturage doivent être fortement recommandés par les municipalités.","ga":"Cuireann an chéad Choiste Seomra Ranga na tograí seo a leanas faoi bhráid an Choimisiúin Eorpaigh: — Institiúid ar an 22 Márta den Lá Comhshaoil. Ar an lá seo, is féidir le daltaí seastáin agus gníomhaíochtaí scoláirí a eagrú don timpeallacht. Is féidir le mic léinn tionscadail a dhéanamh chun an comhshaol a chosaint. Is féidir na tionscadail is fearr de chathair a roghnú trí vóta a chur i láthair i scoileanna agus le mic léinn ó chathracha eile. Is féidir leis na gníomhaíochtaí sin malartú idirnáisiúnta daltaí a éascú. — Laistigh de chláir teagaisc, is féidir le mic léinn dul amach chun gníomhaíochtaí a dhéanamh ina bpobal áitiúil chun spásanna poiblí a ghlanadh, chun fíricí tábhachtacha staire a fhoghlaim agus cabhrú le seanóirí ina gceantar scoile. I measc na ngníomhaíochtaí seo, is féidir gairdín coitianta a chruthú sa chomharsanacht chun daoine a nascadh agus daoine a bhrath ar thábhacht an nádúir. — Gach mí, beidh sé a thionscnamh seachtain ecologic ina mbeidh iompar poiblí a dhreasú le ticéid saor in aisce do dhaoine. Ní mór do na bardais rothar agus comhroinnt gluaisteán a mholadh go láidir.","hr":"Prvi Odbor za razrede predstavlja Europskoj komisiji sljedeće prijedloge: — Institut na 22. ožujka Dana okoliša. Na današnji dan studenti mogu organizirati štandove i skolastične aktivnosti za okoliš. Studenti mogu napraviti projekte za zaštitu okoliša. Najbolji projekti grada mogu se odabrati putem zavjeta koji će biti predstavljeni u školama i učenicima drugih gradova. Te aktivnosti mogu olakšati međunarodnu razmjenu učenika. U okviru didaktičkih programa učenici mogu provoditi aktivnosti u svojoj lokalnoj zajednici kako bi očistili javne prostore, naučili važne povijesne činjenice i pomogli starijim osobama koje žive u njihovom školskom prostoru. Među tim aktivnostima, u susjedstvu se može stvoriti zajednički vrt kako bi se povezali ljudi i senzibilizirali ljudi o važnosti prirode. — Svaki mjesec, bit će pokrenut ekološki tjedan gdje će javni prijevoz biti potaknut besplatnim kartama za ljude. Općine moraju snažno preporučiti zajedničko korištenje bicikala i automobila.","hu":"Az első osztálytermi bizottság a következő javaslatokat terjeszti az Európai Bizottság elé: – Intézet március 22-én a Környezet Napján. Ezen a napon a diákok szervezhetnek standok és tudományos tevékenységek a környezet. A diákok a környezet védelmére irányuló projekteket készíthetnek. A város legjobb projektjeit az iskolákban és más városok diákjaiban bemutatandó szavazatok segítségével lehet kiválasztani. Ezek a tevékenységek elősegíthetik a tanulók nemzetközi cseréjét. – Belül didaktikus programok, a diákok kimenni, hogy végezzen tevékenységeket a helyi közösség annak érdekében, hogy tiszta közterületek, hogy megtanulják a fontos történelmi tényeket, és segítsen az idősek élnek az iskola területén. E tevékenységek közül a környéken közös kert hozható létre, hogy összekapcsolja az embereket és érzékenyítse az embereket a természet fontosságáról. – Minden hónapban bevezetik az ökologikus hetet, ahol a tömegközlekedést ingyenes jegyekkel ösztönzik. Az önkormányzatoknak határozottan javasolniuk kell a kerékpár- és autómegosztást.","it":"Il primo comitato di classe presenta alla Commissione europea le seguenti proposte: — Istituto il 22 marzo della Giornata dell'Ambiente. In questo giorno gli studenti possono organizzare stand e attività scolastiche per l'ambiente. Gli studenti possono realizzare progetti per la protezione dell'ambiente. I migliori progetti di una città possono essere selezionati attraverso una votazione da presentare nelle scuole e con gli studenti di altre città. Queste attività possono facilitare lo scambio internazionale di alunni. — All'interno di programmi didattici, gli studenti possono uscire per condurre attività nella loro comunità locale al fine di pulire gli spazi pubblici, per imparare importanti fatti storici e aiutare gli anziani che vivono nella loro area scolastica. Tra queste attività, nel quartiere si può creare un giardino comune in modo da collegare le persone e sensibilizzare le persone sull'importanza della natura. — Ogni mese verrà istituita una settimana ecologica dove i trasporti pubblici saranno incentivati con biglietti gratuiti per le persone. Bike e car sharing devono essere fortemente raccomandati dai comuni.","lt":"Pirmasis klasės komitetas Europos Komisijai pateikia šiuos pasiūlymus: – Institutas kovo 22 d. Aplinkos dieną. Šią dieną studentai gali organizuoti stendus ir cholastinę veiklą aplinkai. Studentai gali atlikti projektus, skirtus aplinkos apsaugai. Geriausi miesto projektai gali būti atrinkti per balsą, kuris bus pristatytas mokyklose ir su kitų miestų studentais. Ši veikla gali palengvinti tarptautinius mokinių mainus. – Per didaktikos programas, studentai gali išeiti vykdyti veiklą savo vietos bendruomenėje, siekiant išvalyti viešąsias erdves, išmokti svarbių istorijos faktų ir padėti vyresnio amžiaus žmonėms, gyvenantiems jų mokyklos teritorijoje. Tarp šių veiklų kaimynystėje gali būti sukurtas bendras sodas, kad būtų galima sujungti žmones ir jautrius žmones dėl gamtos svarbos. – Kiekvieną mėnesį bus steigiama ekologinė savaitė, kurioje bus skatinamas viešasis transportas su nemokamais bilietais žmonėms. Savivaldybės turi primygtinai rekomenduoti dviračių ir automobilių dalijimąsi.","lv":"Pirmā Klases komiteja iepazīstina Eiropas Komisiju ar šādiem priekšlikumiem: — Institūts par 22. martā Vides diena. Šajā dienā skolēni var organizēt stendus un mācību aktivitātes videi. Studenti var veikt projektus vides aizsardzībai. Labākos pilsētas projektus var izvēlēties, izmantojot votāciju, kas tiks prezentēta skolās un citu pilsētu audzēkņiem. Šie pasākumi var veicināt skolēnu starptautisku apmaiņu. — Didaktisko programmu ietvaros studenti var doties uz aktivitātēm savā vietējā kopienā, lai attīrītu sabiedriskās telpas, apgūtu svarīgus vēstures faktus un palīdzētu vecākajiem, kas dzīvo viņu skolas teritorijā. Starp šīm aktivitātēm, apkārtnē var izveidot kopīgu dārzu, lai savienotu cilvēkus un sensibilizēt cilvēkus par dabas nozīmi. — Katru mēnesi tā tiks izveidota ekoloģisku nedēļu, kur sabiedriskais transports tiks stimulēts ar bezmaksas biļetes cilvēkiem. Pašvaldībām ir stingri jāiesaka velosipēdu un automašīnu koplietošana.","mt":"L-ewwel Kumitat tal-Klassijiet jippreżenta lill-Kummissjoni Ewropea l-proposti li ġejjin: — Istitut fit-22 ta’ Marzu ta’ Jum l-Ambjent. F’dan il-jum l-istudenti jistgħu jorganizzaw stands u attivitajiet skolastiċi għall-ambjent. L-istudenti jistgħu jagħmlu proġetti għall-ħarsien tal-ambjent. L-aħjar proġetti ta’ belt jistgħu jintgħażlu permezz ta’ vot li għandu jiġi ppreżentat fl-iskejjel u ma’ studenti ta’ bliet oħra. Dawn l-attivitajiet jistgħu jiffaċilitaw l-iskambju internazzjonali ta’ studenti. — Fi ħdan programmi didattiċi, l-istudenti jistgħu joħorġu biex iwettqu attivitajiet fil-komunità lokali tagħhom sabiex inaddfu l-ispazji pubbliċi, jitgħallmu fatti importanti tal-istorja u jgħinu lill-anzjani li jgħixu fiż-żona tal-iskola tagħhom. Fost dawn l-attivitajiet, fil-viċinat ġnien komuni jistgħu jinħolqu sabiex jgħaqqdu n-nies u sensibilize nies dwar l-importanza tan-natura. — Kull xahar, se jiġi stabbilit ġimgħa ekoloġika fejn it-trasporti pubbliċi se jiġu inċentivati b’biljetti b’xejn għan-nies. Il-kondiviżjoni tar-roti u tal-karozzi għandha tkun rakkomandata b’mod qawwi mill-muniċipalitajiet.","nl":"Het eerste klaslokaalcomité dient bij de Europese Commissie de volgende voorstellen in: — Instituut op 22 maart van de Milieudag. Op deze dag kunnen studenten stands en scholastische activiteiten organiseren voor het milieu. Studenten kunnen projecten maken voor de bescherming van het milieu. De beste projecten van een stad kunnen worden geselecteerd door middel van een votation te presenteren in scholen en met studenten van andere steden. Deze activiteiten kunnen de internationale uitwisseling van leerlingen vergemakkelijken. — Binnen didactische programma’s kunnen studenten uitgaan om activiteiten in hun lokale gemeenschap uit te voeren om openbare ruimtes schoon te maken, belangrijke geschiedenisfeiten te leren en ouderen te helpen die in hun schoolgebied wonen. Onder deze activiteiten, in de buurt kan een gemeenschappelijke tuin worden gemaakt om mensen te verbinden en mensen te sensibiliseren over het belang van de natuur. — Elke maand wordt er een ecologische week ingesteld waar het openbaar vervoer wordt gestimuleerd met gratis tickets voor mensen. Het delen van fietsen en auto’s moet sterk worden aanbevolen door gemeenten.","pl":"Pierwszy komitet klasowy przedstawia Komisji Europejskiej następujące wnioski: — Instytut w dniu 22 marca w Dniu Środowiska. W tym dniu uczniowie mogą organizować stoiska i zajęcia szkolne dla środowiska. Studenci mogą realizować projekty mające na celu ochronę środowiska. Najlepsze projekty miasta można wybrać w drodze głosowania, które zostanie zaprezentowane w szkołach i z uczniami innych miast. Działania te mogą ułatwić międzynarodową wymianę uczniów. — W ramach programów dydaktycznych uczniowie mogą prowadzić działania w lokalnej społeczności, aby oczyścić przestrzeń publiczną, poznać ważne fakty historyczne i pomóc starszym żyjącym w ich okręgu szkolnym. Wśród tych działań, w sąsiedztwie można stworzyć wspólny ogród, aby połączyć ludzi i uwrażliwić ludzi na znaczenie natury. — Co miesiąc będzie organizowany tydzień ekologiczny, w którym transport publiczny będzie zachęcany do bezpłatnego biletu dla ludzi. Gminy muszą zdecydowanie zalecać wspólne korzystanie z rowerów i samochodów.","pt":"O primeiro Comité de Salas de Aula apresenta à Comissão Europeia as seguintes propostas: — Instituto no dia 22 de março do Dia do Meio Ambiente. Neste dia os alunos podem organizar stands e atividades escolares para o meio ambiente. Os alunos podem fazer projetos para a proteção do meio ambiente. Os melhores projetos de uma cidade podem ser selecionados através de uma votação a ser apresentada em escolas e com estudantes de outras cidades. Estas atividades podem facilitar o intercâmbio internacional de alunos. — Dentro de programas didáticos, os alunos podem sair para realizar atividades em sua comunidade local, a fim de limpar espaços públicos, aprender fatos importantes da história e ajudar os idosos que vivem em sua área escolar. Entre essas atividades, no freguesia pode ser criado um jardim comum para conectar as pessoas e sensibilizar as pessoas sobre a importância da natureza. — Todos os meses, será instituída uma semana ecológica onde os transportes públicos serão incentivados com ingressos gratuitos para as pessoas. A partilha de bicicletas e automóveis deve ser fortemente recomendada pelos municípios.","ro":"Prima comisie de clasă prezintă Comisiei Europene următoarele propuneri: Institutul din data de 22 martie a Zilei Mediului. În această zi elevii pot organiza standuri și activități scolastice pentru mediu. Elevii pot realiza proiecte pentru protecția mediului. Cele mai bune proiecte ale unui oraș pot fi selectate printr-o votare care urmează să fie prezentată în școli și împreună cu elevii din alte orașe. Aceste activități pot facilita schimbul internațional de elevi. — În cadrul programelor didactice, elevii pot merge să desfășoare activități în comunitatea lor locală pentru a curăța spațiile publice, pentru a învăța fapte importante de istorie și pentru a ajuta bătrânii care locuiesc în zona lor școlară. Printre aceste activități, în cartier o grădină comună poate fi creată astfel încât să se conecteze oamenii și să sensibilizeze oamenii cu privire la importanța naturii. În fiecare lună, se va institui o săptămână ecologică în care transportul public va fi stimulat cu bilete gratuite pentru oameni. Municipalitățile trebuie să recomande cu tărie utilizarea în comun a bicicletelor și a autoturismelor.","sk":"Prvý výbor pre triedu predkladá Európskej komisii tieto návrhy: Ústav 22. marca dňa životného prostredia. V tento deň môžu študenti organizovať stánky a scholastické aktivity pre životné prostredie. Študenti môžu robiť projekty na ochranu životného prostredia. Najlepšie projekty mesta je možné vybrať prostredníctvom voľby, ktorá bude prezentovaná v školách a so študentmi iných miest. Tieto aktivity môžu uľahčiť medzinárodnú výmenu žiakov. — V rámci didaktických programov môžu študenti ísť von vykonávať aktivity vo svojej miestnej komunite s cieľom vyčistiť verejné priestory, naučiť sa dôležité historické fakty a pomôcť starším žijúcim v ich školskej oblasti. Medzi týmito činnosťami, v susedstve môže byť vytvorená spoločná záhrada tak, aby spájala ľudí a vnímala ľudí na význame prírody. — Každý mesiac sa zavedie ekologický týždeň, v ktorom budú verejné dopravné prostriedky stimulované bezplatnými cestovnými lístkami pre ľudí. Obce musia dôrazne odporúčať spoločné využívanie bicyklov a automobilov.","sl":"Prvi odbor za učilnice Evropski komisiji predstavi naslednje predloge: — Inštitut 22. marca dneva okolja. Na ta dan lahko dijaki organizirajo stojnice in šolske aktivnosti za okolje. Študenti lahko izvajajo projekte za varstvo okolja. Najboljši projekti mesta se lahko izberejo z votacijo, ki bo predstavljena v šolah in z učenci drugih mest. Te dejavnosti lahko olajšajo mednarodno izmenjavo učencev. — V didaktičnih programih lahko učenci gredo ven, da izvajajo dejavnosti v svoji lokalni skupnosti, da bi očistili javne prostore, se naučili pomembnih zgodovinskih dejstev in pomagali starejšim, ki živijo na svojem šolskem območju. Med temi dejavnostmi se lahko v soseski ustvari skupni vrt, ki povezuje ljudi in senzibilizira ljudi na pomen narave. — Vsak mesec bo uveden ekološki teden, kjer se bo javni prevoz spodbujal z brezplačnimi vozovnicami za ljudi. Občine morajo močno priporočiti souporabo koles in avtomobilov.","sv":"Första klassrumskommittén lägger fram följande förslag för Europeiska kommissionen: — Institutet den 22 mars på miljödagen. På denna dag kan eleverna organisera montrar och skolaktiviteter för miljön. Studenter kan göra projekt för att skydda miljön. De bästa projekten i en stad kan väljas ut genom en votation som ska presenteras i skolor och med studenter från andra städer. Denna verksamhet kan underlätta det internationella elevutbytet. — Inom didaktiska program kan eleverna gå ut för att genomföra aktiviteter i sitt lokala samhälle för att rensa offentliga utrymmen, lära sig viktiga historiska fakta och hjälpa äldre som bor i sitt skolområde. Bland dessa aktiviteter, i grannskapet en gemensam trädgård kan skapas för att koppla samman människor och sensibilisera människor om vikten av naturen. — Varje månad kommer det att inrättas en miljövecka där kollektivtrafiken kommer att stimuleras med gratisbiljetter för människor. Cykel- och bildelning måste rekommenderas starkt av kommunerna."}},"title":{"en":"Environment in schools and outside","machine_translations":{"bg":"Околна среда в училищата и извън нея","cs":"Životní prostředí ve školách i mimo ni","da":"Miljø i og uden for skoler","de":"Umwelt in Schulen und außerhalb","el":"Περιβάλλον στα σχολεία και εκτός αυτής","es":"Medio ambiente en las escuelas y en el exterior","et":"Keskkond koolides ja väljaspool","fi":"Ympäristö kouluissa ja sen ulkopuolella","fr":"Environnement à l’école et à l’extérieur","ga":"Timpeallacht i scoileanna agus taobh amuigh","hr":"Okoliš u školama i izvan nje","hu":"Környezet az iskolákban és azon kívül","it":"Ambiente nelle scuole e all'esterno","lt":"Aplinka mokyklose ir už jos ribų","lv":"Vide skolās un ārpus tām","mt":"Ambjent fl-iskejjel u barra","nl":"Omgeving in scholen en daarbuiten","pl":"Środowisko w szkołach i na zewnątrz","pt":"Ambiente nas escolas e no exterior","ro":"Mediul în școli și în afara acesteia","sk":"Prostredie v školách a mimo neho","sl":"Okolje v šolah in zunaj nje","sv":"Miljö i skolor och utanför"}}}

This fingerprint is calculated using a SHA256 hashing algorithm. In order to replicate it yourself, you can use an MD5 calculator online and copy-paste the source data. ×