Fingerprint

The piece of text below is a shortened, hashed representation of this content. It's useful to ensure the content hasn't been tampered with, as a single modification would result in a totally different value.

Value: c2edabdcf03f8c5367af68e478bfeeea128f65b754b82c6c16165539a75a4709

Source: {"body":{"en":"Problem: Companies are increasingly using green-washing (marketing process used to give themselves a misleading image of ecological responsibility). In addition, in a more general idea, the “smaller” initiatives undertaken particularly by the lower class population are being invisibilized. The words that come directly to mind are “waste”, “pollution”, then “macro system”, “global warming” and “territorial and social inequality”.\nSolutions:\ncreate a fine against misleading advertising, and introduce an obligation to publish results for companies.\nRaise awareness among young people at school by talking to them about\n“greenwashing”. If a school teaches us about this from childhood, we may have more impact in the long term.\nPromoting local initiatives, particularly in the suburbs: the general idea is to showcase the working-class neighborhoods and their initiatives. Stop making people feel guilty instead= engage with them and supporting them by looking at their capacity, providing them with alternatives to reach a just transition.","machine_translations":{"bg":"Проблем: Дружествата все по-често използват „зелени“ заблуди (маркетингов процес, използван за подвеждащ имидж на екологична отговорност). Освен това в по-общ план „по-малките“ инициативи, предприети по-специално от населението от по-ниска класа, са невидими. Думите, които идват директно наум са „отпадъци„, „замърсяване“, след това „макросистема„, „глобално затопляне“ и „териториално и социално неравенство“. Решения: да се въведе глоба срещу заблуждаващата реклама и да се въведе задължение за публикуване на резултатите за дружествата. Повишаване на осведомеността сред младите хора в училище, като им се говори за „зелени заблуди“. Ако едно училище ни научи на това от детството, може да имаме по-голямо въздействие в дългосрочен план. Насърчаване на местни инициативи, по-специално в предградията: общата идея е да покажем кварталите на работническата класа и техните инициативи. Спрете да карате хората да се чувстват виновни вместо това = ангажирайте се с тях и ги подкрепяйте, като разгледате техния капацитет, като им предоставите алтернативи за постигане на справедлив преход.","cs":"Problém: Společnosti stále více využívají „zelené mytí“ (marketingový proces, který se používá k tomu, aby si dal zavádějící obraz ekologické odpovědnosti). Kromě toho jsou „menší“ iniciativy uskutečňované zejména nižším obyvatelstvem v obecnější myšlence invisibilizovány. Slova, která přicházejí přímo na mysl, jsou „odpad“, „znečišťování“, pak „makrosystém“, „globální oteplování“ a „územní a sociální nerovnost“. Řešení: uložit pokutu za klamavou reklamu a zavést povinnost zveřejňovat výsledky pro společnosti. Zvyšovat povědomí mezi mladými lidmi ve škole tím, že s nimi hovoří o „greenwashingu“. Pokud nás škola učí o tom od dětství, můžeme mít větší vliv v dlouhodobém horizontu. Podpora místních iniciativ, zejména na předměstí: hlavní myšlenkou je ukázat čtvrti pracující třídy a jejich iniciativy. Místo toho přestaňte lidi cítit provinile = zapojit se do nich a podporovat je tím, že se podíváme na jejich kapacitu a poskytnete jim alternativy k dosažení spravedlivého přechodu.","da":"Problem: Virksomhederne anvender i stigende grad grønvaskning (markedsføring, der bruges til at give sig selv et misvisende billede af økologisk ansvar). Hertil kommer, at de \"mindre\" initiativer, der især er iværksat af den lavere befolkning, er ved at blive set ud fra en mere generel synsvinkel. De ord, der kommer direkte i tankerne, er \"affald\", \"forurening\", derefter \"makrosystem\", \"global opvarmning\" og \"territorial og social ulighed\". Løsninger: skabe en bøde for vildledende reklame og indføre en forpligtelse til at offentliggøre resultater for virksomheder. Øge bevidstheden blandt unge i skolen ved at tale med dem om \"grønvaskning\". Hvis en skole lærer os om dette fra barndommen, kan vi få større gennemslagskraft på lang sigt. Fremme af lokale initiativer, navnlig i forstæderne: den generelle idé er at fremvise arbejderklassens kvarterer og deres initiativer. Stop med at få folk til at føle sig skyldige i stedet= engagere sig med dem og støtte dem ved at se på deres kapacitet og give dem alternativer til at nå frem til en retfærdig omstilling.","de":"Problem: Unternehmen setzen zunehmend grünes Waschen ein (Marketing-Prozess, der verwendet wird, um sich selbst ein irreführendes Bild der ökologischen Verantwortung zu geben). Darüber hinaus werden in einer allgemeineren Idee die „kleineren“ Initiativen, die vor allem von den unteren Bevölkerungsgruppen ergriffen werden, invisibilisiert. Die Worte, die direkt in den Sinn kommen, sind „Abfall“, „Verschmutzung“, dann „Makrosystem“, „globale Erwärmung“ und „territoriale und soziale Ungleichheit“. Lösungen: eine Geldbuße gegen irreführende Werbung zu schaffen und eine Verpflichtung zur Veröffentlichung von Ergebnissen für Unternehmen einzuführen. Sensibilisierung junger Menschen in der Schule, indem sie mit ihnen über „Greenwashing“ sprechen. Wenn eine Schule uns darüber von Kindheit an lehrt, können wir langfristig mehr Wirkung haben. Förderung lokaler Initiativen, insbesondere in den Vororten: die allgemeine Idee ist es, die Arbeiterviertel und ihre Initiativen zu präsentieren. Hören Sie auf, sich stattdessen schuldig zu fühlen = engagieren Sie sich mit ihnen und unterstützen Sie sie, indem Sie auf ihre Fähigkeit schauen und ihnen Alternativen bieten, um einen gerechten Übergang zu erreichen.","el":"Πρόβλημα: Οι εταιρείες χρησιμοποιούν όλο και περισσότερο πράσινα πλυντήρια (διαδικασία εμπορίας που χρησιμοποιείται για να αποκτήσουν παραπλανητική εικόνα της οικολογικής ευθύνης). Επιπλέον, σε μια γενικότερη ιδέα, οι «μικρότερες» πρωτοβουλίες που αναλήφθηκαν κυρίως από τον πληθυσμό της κατώτερης τάξης είναι αόρατες. Οι λέξεις που έρχονται άμεσα στο μυαλό είναι «απόβλητα», «ρύπανση», στη συνέχεια «μακροσύστημα», «υπερθέρμανση του πλανήτη» και «εδαφική και κοινωνική ανισότητα». Λύσεις: επιβολή προστίμου κατά της παραπλανητικής διαφήμισης και θέσπιση υποχρέωσης δημοσίευσης των αποτελεσμάτων για τις εταιρείες. Να ευαισθητοποιήσουν τους νέους στο σχολείο μιλώντας μαζί τους σχετικά με την «πράσινη πλύση». Αν ένα σχολείο μας διδάσκει γι’ αυτό από την παιδική ηλικία, μπορεί να έχουμε μεγαλύτερο αντίκτυπο μακροπρόθεσμα. Προώθηση τοπικών πρωτοβουλιών, ιδίως στα προάστια: η γενική ιδέα είναι να αναδείξουν τις γειτονιές της εργατικής τάξης και τις πρωτοβουλίες τους. Σταματήστε να κάνετε τους ανθρώπους να αισθάνονται ένοχοι αντ’ αυτού= να συνεργαστείτε μαζί τους και να τους στηρίξετε εξετάζοντας τις ικανότητές τους, παρέχοντάς τους εναλλακτικές λύσεις για την επίτευξη μιας δίκαιης μετάβασης.","es":"Problema: Las empresas utilizan cada vez más el lavado ecológico (proceso de comercialización utilizado para darse una imagen engañosa de responsabilidad ecológica). Además, en una idea más general, se están invisibilizando las iniciativas «más pequeñas» emprendidas especialmente por la población de clase baja. Las palabras que vienen directamente a la mente son «residuos», «contaminación», luego «sistema macro», «calentamiento global» y «inequidad territorial y social». Soluciones: crear una multa contra la publicidad engañosa e introducir la obligación de publicar resultados para las empresas. Sensibilizar a los jóvenes de la escuela hablando con ellos sobre el «lavado ecológico». Si una escuela nos enseña sobre esto desde la infancia, podemos tener más impacto a largo plazo. Promoción de iniciativas locales, en particular en los suburbios: la idea general es mostrar los barrios obreros y sus iniciativas. Deje de hacer que las personas se sientan culpables = comprometerse con ellos y apoyarlas mirando su capacidad, proporcionándoles alternativas para llegar a una transición justa.","et":"Probleem: Ettevõtted kasutavad üha enam keskkonnahoidlikku pesemist (turustamisprotsess, millega antakse endale eksitav ettekujutus ökoloogilisest vastutusest). Peale selle on üldisemas mõttes nähtamatud eelkõige madalama klassi elanikkonna poolt tehtud „väiksemad“ algatused. Otseselt meelde tulevad sõnad on „jäätmed“, „saaste“, seejärel „makrosüsteem“, „globaalne soojenemine“ ning „territoriaalne ja sotsiaalne ebavõrdsus“. Lahendused: kehtestada trahv eksitava reklaami eest ja kehtestada ettevõtetele kohustus tulemused avaldada. Tõsta noorte teadlikkust koolis, rääkides nendega nn rohepesust. Kui kool õpetab meile seda lapsepõlvest, võib meil pikemas perspektiivis olla suurem mõju. Kohalike algatuste edendamine, eelkõige äärelinnades: üldine idee on tutvustada töölisklassi naabruskondi ja nende algatusi. Lõpetage see, et inimesed tunneksid end süüdlasena selle asemel = nendega suhtlemine ja nende toetamine, vaadates nende suutlikkust, pakkudes neile alternatiive õiglase ülemineku saavutamiseks.","fi":"Ongelma: Yritykset käyttävät yhä enemmän viherpesua (markkinointiprosessia käytetään antamaan itselleen harhaanjohtava kuva ekologisesta vastuusta). Lisäksi yleisemmän ajatuksen mukaan erityisesti alemman luokan väestön ”pienemmät” aloitteet ovat vaarassa. Suoraan mieleen tulevat sanat ovat ”jäte”, ”saastuminen”, sitten ”makrojärjestelmä”, ”globaali lämpeneminen” ja ”alueellinen ja sosiaalinen eriarvoisuus”. Ratkaisut: luodaan sakko harhaanjohtavaa mainontaa vastaan ja asetetaan yrityksille velvoite julkaista tulokset. Lisätään nuorten tietoisuutta koulussa keskustelemalla heille viherpesusta. Jos koulu opettaa meille tästä lapsuudesta lähtien, meillä voi olla enemmän vaikutusta pitkällä aikavälillä. Paikallisten aloitteiden edistäminen erityisesti esikaupunkialueilla: yleisenä ajatuksena on esitellä työväenluokan asuinalueita ja niiden aloitteita. Lopeta syyllisyyden saaminen sen sijaan = olla yhteydessä heihin ja tukea heitä tarkastelemalla heidän valmiuksiaan, tarjoamalla heille vaihtoehtoja oikeudenmukaisen siirtymän saavuttamiseksi.","fr":"Problème: Les entreprises utilisent de plus en plus le lavage écologique (processus de commercialisation utilisés pour se donner une image trompeuse de la responsabilité écologique). De plus, d’une manière plus générale, les initiatives «plus petites» entreprises particulièrement par la population de la classe inférieure sont invisibilisées. Les mots qui viennent directement à l’esprit sont «déchets», «pollution», puis «macro-système», «réchauffement climatique» et «inégalité territoriale et sociale». Solutions: créer une amende pour les publicités trompeuses et introduire une obligation de publication des résultats pour les entreprises. Sensibiliser les jeunes à l’école en leur parlant du «blanchiment vert». Si une école nous enseigne cela dès l’enfance, nous pourrions avoir plus d’impact à long terme. Promouvoir les initiatives locales, en particulier dans les banlieues: L’idée générale est de mettre en valeur les quartiers populaires et leurs initiatives. Cesser de rendre les gens coupables= s’engager avec eux et les soutenir en regardant leur capacité, en leur offrant des solutions de rechange pour parvenir à une transition juste.","ga":"Fadhb: Tá méadú ag teacht ar an úsáid a bhaineann cuideachtaí as snas glas (próiseas margaíochta a úsáidtear chun íomhá mhíthreorach den fhreagracht éiceolaíoch a thabhairt dóibh féin). Ina theannta sin, i smaoineamh níos ginearálta, tá na tionscnaimh “níos lú” á ndéanamh go háirithe ag an bpobal ranga níos ísle. Is iad na focail a thagann díreach chun cuimhne ná “dramhaíl”, “truailliú”, ansin “mórchóras”, “téamh domhanda” agus “neamh-chomhionannas críochach agus sóisialta”. Réitigh: fíneáil a chruthú i gcoinne fógraíocht mhíthreorach, agus oibleagáid a thabhairt isteach torthaí a fhoilsiú do chuideachtaí. Feasacht a mhúscailt i measc daoine óga ar scoil trí labhairt leo faoi “snas glas”. Má mhúineann scoil dúinn faoi seo ó óige, b’fhéidir go mbeadh tionchar níos mó againn san fhadtéarma. Tionscnaimh áitiúla a chur chun cinn, go háirithe sna bruachbhailte: is é an smaoineamh ginearálta a thaispeáint ar na comharsanachtaí den rang oibre agus a gcuid tionscnamh. Stop a chur le daoine a bheith ciontach ina n-ionad = dul i dteagmháil leo agus tacú leo trí fhéachaint ar a gcumas, agus roghanna malartacha a chur ar fáil dóibh chun aistriú cóir a bhaint amach.","hr":"Problem: Poduzeća se sve više koriste zelenim pranjem (postupak marketinga koji se koristi kako bi sebi dao obmanjujuću sliku o ekološkoj odgovornosti). Osim toga, općenito govoreći, invisibiliziraju se „manje” inicijative koje posebno poduzima stanovništvo nižeg razreda. Riječi koje izravno dolaze na pamet su „otpad”, „zagađivanje”, zatim „makro sustav”, „globalno zagrijavanje” i „teritorijalna i socijalna nejednakost”. Rješenja: stvoriti novčanu kaznu protiv zavaravajućeg oglašavanja i uvesti obvezu objavljivanja rezultata za poduzeća. Podizanje svijesti među mladima u školi razgovarajući s njima o „zelenom pranju”. Ako nas škola uči o tome iz djetinjstva, možda ćemo dugoročno imati veći utjecaj. Promicanje lokalnih inicijativa, posebno u predgrađima: opća je ideja predstaviti radničke četvrti i njihove inicijative. Umjesto toga prestanite tjerati ljude da se osjećaju krivima= surađujte s njima i podupirete ih promatrajući njihove kapacitete, pružajući im alternative za postizanje pravedne tranzicije.","hu":"Probléma: A vállalatok egyre inkább zöld mosást alkalmaznak (értékesítési folyamat, amely félrevezető képet ad az ökológiai felelősségvállalásról). Ezen túlmenően általánosabb elképzelésként a különösen az alsóbb rétegű lakosság által indított „kisebb” kezdeményezéseket is megingatják. A szavak, amelyek közvetlenül jutnak eszembe a „hulladék”, „szennyezés”, majd „makrorendszer”, „globális felmelegedés” és „területi és társadalmi egyenlőtlenség”. Megoldások: bírság megállapítása a megtévesztő reklámok ellen, és az eredmények közzétételére vonatkozó kötelezettség bevezetése a vállalatok számára. Az iskolai fiatalok figyelmének felhívása a „zöldrefestésről” való beszélgetéssel. Ha egy iskola gyermekkorból tanít minket erre, akkor hosszú távon nagyobb hatással lehetünk rá. Helyi kezdeményezések támogatása, különösen a külvárosokban: az általános elképzelés az, hogy bemutassuk a munkásosztály környékeit és kezdeményezéseiket. Hagyja abba, hogy az emberek bűnösnek érezzék magukat helyette = lépjen kapcsolatba velük, és támogassa őket azáltal, hogy megvizsgálja kapacitásukat, és alternatívákat biztosít számukra az igazságos átmenet eléréséhez.","it":"Problema: Le imprese utilizzano sempre più il greenwashing (il processo di commercializzazione utilizzato per farsi un'immagine fuorviante della responsabilità ecologica). Inoltre, in un'idea più generale, le iniziative \"più piccole\" intraprese in particolare dalla popolazione delle classi inferiori sono invisibili. Le parole che vengono direttamente in mente sono \"rifiuto\", \"inquinamento\", poi \"macro sistema\", \"riscaldamento globale\" e \"disuguaglianza territoriale e sociale\". Soluzioni: creare un'ammenda contro la pubblicità ingannevole e introdurre l'obbligo di pubblicare i risultati per le imprese. Sensibilizzare i giovani a scuola parlando loro del \"greenwashing\". Se una scuola ci insegna fin dall'infanzia, potremmo avere un maggiore impatto a lungo termine. Promozione di iniziative locali, in particolare nelle periferie: L'idea generale è quella di mostrare i quartieri della classe operaia e le loro iniziative. Smettere di far sentire le persone in colpa invece= impegnarsi con loro e sostenerle guardando alla loro capacità, fornendo loro alternative per raggiungere una transizione giusta.","lt":"Problema: Įmonės vis dažniau naudoja ekologišką plovimą (rinkodaros procesas naudojamas siekiant susidaryti klaidingą ekologinės atsakomybės įvaizdį). Be to, kalbant apie bendresnę idėją, invisibilizuojamos „mažesnės“ iniciatyvos, kurių visų pirma imasi žemesnės klasės gyventojai. Tiesiogiai į galvą ateinantys žodžiai yra „atliekos“, „tarša“, tada „makrosistema“, „pasaulinis atšilimas“ ir „teritorinė ir socialinė nelygybė“. Sprendimai: nustatyti baudą už klaidinančią reklamą ir įpareigoti įmones skelbti rezultatus. Didinti jaunimo sąmoningumą mokykloje, kalbėdami su jais apie ekologišką plovimą. Jei mokykla moko mus apie tai nuo vaikystės, mes galime turėti didesnį poveikį ilguoju laikotarpiu. Vietos iniciatyvų skatinimas, ypač priemiesčiuose: bendra idėja yra parodyti darbo klasės rajonų ir jų iniciatyvas. Nustokite jaustis kalti vietoj to = bendrauti su jais ir remti juos, žiūrint į jų pajėgumus, suteikiant jiems alternatyvų teisingam perėjimui pasiekti.","lv":"Problēma: Uzņēmumi arvien vairāk izmanto zaļo mazgāšanu (mārketinga process, ko izmanto, lai sniegtu sev maldinošu priekšstatu par ekoloģisko atbildību). Turklāt vispārīgāk tiek skartas “mazākas” iniciatīvas, ko jo īpaši īsteno zemākas klases iedzīvotāji. Vārdi, kas nāk tieši prātā, ir “atkritumi”, “piesārņojums”, tad “makrosistēma”, “globālā sasilšana” un “teritoriālā un sociālā nevienlīdzība”. Risinājumi: uzlikt sodanaudu pret maldinošu reklāmu un ieviest pienākumu publicēt rezultātus uzņēmumiem. Palielināt jauniešu informētību skolā, runājot ar viņiem par “zaļo mazgāšanu”. Ja skola mums par to māca no bērnības, mums var būt lielāka ietekme ilgtermiņā. Vietējo iniciatīvu veicināšana, jo īpaši priekšpilsētās: vispārīgā ideja ir parādīt darba klases rajonus un to iniciatīvas. Pārstāj likt cilvēkiem justies vainīgiem= iesaistīties ar viņiem un atbalstīt viņus, apskatot viņu spējas, nodrošinot viņiem alternatīvas, lai panāktu taisnīgu pāreju.","mt":"Problema: Il-kumpaniji qed jużaw dejjem aktar il-green-washing (il-proċess tal-kummerċjalizzazzjoni kien jagħti lilhom infushom immaġni qarrieqa tar-responsabbiltà ekoloġika). Barra minn hekk, f’idea aktar ġenerali, l-inizjattivi “iżgħar” meħuda b’mod partikolari mill-popolazzjoni ta’ klassi aktar baxxa qed jiġu inviżibbli. Il-kliem li jiġu f’moħħna direttament huma “skart”, “tniġġis”, imbagħad “makrosistema”, “tisħin globali” u “inugwaljanza territorjali u soċjali”. Soluzzjonijiet: il-ħolqien ta’ multa kontra reklamar qarrieqi, u l-introduzzjoni ta’ obbligu li jiġu ppubblikati r-riżultati għall-kumpaniji. Tqajjem kuxjenza fost iż-żgħażagħ fl-iskola billi titkellem magħhom dwar “greenwashing”. Jekk skola tgħallimna dwar dan mit-tfulija, jista’ jkollna aktar impatt fit-tul. Il-promozzjoni ta’ inizjattivi lokali, b’mod partikolari fis-subborgi: l-idea ġenerali hija li juru l-lokal tax-xogħol klassi u l-inizjattivi tagħhom. Tieqaf tagħmel lin-nies iħossuhom ħatja minflok = jimpenjaw ruħhom magħhom u jappoġġawhom billi tħares lejn il-kapaċità tagħhom, tipprovdilhom alternattivi biex jilħqu tranżizzjoni ġusta.","nl":"Probleem: Bedrijven maken steeds vaker gebruik van greenwashing (marketingproces dat wordt gebruikt om zichzelf een misleidend beeld te geven van ecologische verantwoordelijkheid). Bovendien worden in een meer algemene gedachte de „kleinere” initiatieven die met name door de lagere bevolking worden ondernomen, geïnvisibiliseerd. De woorden „afval”, „verontreiniging”, vervolgens „macrosysteem”, „globale opwarming” en „territoriale en sociale ongelijkheid” zijn direct in herinnering gebracht. Oplossingen: een boete op te leggen tegen misleidende reclame en een verplichting in te voeren om resultaten voor bedrijven te publiceren. Jongeren op school bewuster maken door met hen te praten over „greenwashing”. Als een school ons hier vanaf de kindertijd over leert, kunnen we meer impact hebben op de lange termijn. Bevordering van lokale initiatieven, met name in de buitenwijken: het algemene idee is om de arbeiderswijken en hun initiatieven te demonstreren. Stop met mensen zich schuldig te maken in plaats daarvan= betrek met hen en hen te ondersteunen door te kijken naar hun capaciteit, hen te voorzien van alternatieven om een rechtvaardige transitie te bereiken.","pl":"Problem: Przedsiębiorstwa coraz częściej stosują ekologiczne pranie (proces wprowadzania do obrotu stosowany w celu nadania sobie wprowadzającego w błąd wizerunku odpowiedzialności ekologicznej). Ponadto, bardziej ogólnie rzecz biorąc, „mniejsze” inicjatywy podejmowane w szczególności przez ludność niższej klasy są niewidoczne. Słowa, które przychodzą bezpośrednio do głowy to „odpady”, „zanieczyszczenie”, następnie „system makro”, „globalne ocieplenie” oraz „nierówność terytorialna i społeczna”. Rozwiązania: nałożenie grzywny za reklamę wprowadzającą w błąd i wprowadzenie obowiązku publikowania wyników dla przedsiębiorstw. Podnoszenie świadomości wśród młodych ludzi w szkole, rozmawiając z nimi o „zielonym praniu”. Jeśli szkoła uczy nas o tym od dzieciństwa, możemy mieć większy wpływ w dłuższej perspektywie. Promowanie inicjatyw lokalnych, zwłaszcza na przedmieściach: ogólną ideą jest pokazanie dzielnic robotniczych i ich inicjatyw. Przestań sprawiać, że ludzie czują się winni, = angażować się z nimi i wspierać ich, analizując ich możliwości, zapewniając im alternatywy dla osiągnięcia sprawiedliwej transformacji.","pt":"Problema: As empresas estão cada vez mais a utilizar o «greenwashing» (processo de comercialização utilizado para dar a si próprias uma imagem enganosa da responsabilidade ecológica). Além disso, numa ideia mais geral, as iniciativas «mais pequenas» empreendidas em particular pela população de classes mais baixas estão a ser invisibilizadas. As palavras que vêm diretamente à mente são «resíduo», «poluição», depois «macro sistema», «aquecimento global» e «desigualdade territorial e social». Soluções: criar uma coima contra a publicidade enganosa e introduzir a obrigação de publicar resultados para as empresas. Aumentar a sensibilização dos jovens na escola, conversando com eles sobre a «branqueamento ecológico». Se uma escola nos ensina sobre isso desde a infância, podemos ter mais impacto a longo prazo. Promoção de iniciativas locais, nomeadamente nos subúrbios: a ideia geral é mostrar os freguesias da classe trabalhadora e suas iniciativas. Pare de fazer com que as pessoas se sintam culpadas= se envolver com elas e apoiá-las, olhando para a sua capacidade, fornecendo-lhes alternativas para alcançar uma transição justa.","ro":"Problemă: Întreprinderile utilizează din ce în ce mai mult spălarea ecologică (procesul de comercializare utilizat pentru a-și oferi o imagine înșelătoare a responsabilității ecologice). În plus, într-o idee mai generală, inițiativele „mai mici” întreprinse în special de populația de nivel inferior sunt invizibile. Cuvintele care vin direct în minte sunt „deșeuri”, „poluare”, apoi „macrosistem”, „încălzire globală” și „igalitate teritorială și socială”. Soluții: să creeze o amendă împotriva publicității înșelătoare și să introducă obligația de a publica rezultatele pentru întreprinderi. Creșterea gradului de conștientizare în rândul tinerilor de la școală, discutând cu aceștia despre „greenwashing”. Dacă o școală ne învață despre acest lucru din copilărie, s-ar putea să avem un impact mai mare pe termen lung. Promovarea inițiativelor locale, în special în suburbii: ideea generală este de a prezenta cartierele clasei muncitoare și inițiativele acestora. Nu mai face oamenii să se simtă vinovați în schimb = să se angajeze cu ei și să le sprijine analizând capacitatea lor, oferindu-le alternative pentru a ajunge la o tranziție justă.","sk":"Problém: Spoločnosti čoraz viac využívajú ekologickú klamlivú reklamu (marketingový proces sa používa na získanie zavádzajúceho obrazu ekologickej zodpovednosti). Okrem toho sa vo všeobecnejšej myšlienke nevizibilizujú „menšie“ iniciatívy, ktoré uskutočňuje najmä populácia nižšej triedy. Slová, ktoré prichádzajú priamo na myseľ, sú „odpad“, „znečistenie“, potom „makrosystém“, „globálne otepľovanie“ a „územná a sociálna nerovnosť“. Riešenia: vytvoriť pokutu proti klamlivej reklame a zaviesť povinnosť zverejňovať výsledky pre spoločnosti. Zvýšiť informovanosť mladých ľudí v škole tým, že sa s nimi porozprávame o „zelenom umývaní“. Ak nás škola učí o tom od detstva, z dlhodobého hľadiska môžeme mať väčší vplyv. Podpora miestnych iniciatív, najmä na predmestí: všeobecnou myšlienkou je predstaviť štvrte pracujúcej triedy a ich iniciatívy. Zastavte namiesto toho, aby sa ľudia cítili vinní = zapojiť sa do nich a podporovať ich tým, že sa pozrieme na ich schopnosti a poskytneme im alternatívy na dosiahnutie spravodlivej transformácie.","sl":"Težava: Podjetja vse pogosteje uporabljajo zeleno pranje (postopek trženja se uporablja za zavajajočo podobo ekološke odgovornosti). Poleg tega so v bolj splošni ideji invisibilizirane „manjše“ pobude, ki jih izvaja zlasti prebivalstvo nižjega razreda. Besede, ki pridejo neposredno na misel, so „odpadki“, „onesnaževanje“, nato „makro sistem“, „globalno segrevanje“ ter „teritorialna in socialna neenakost“. Rešitve: uvesti globo proti zavajajočemu oglaševanju in uvesti obveznost objave rezultatov za podjetja. Ozaveščati mlade v šoli tako, da se z njimi pogovarjajo o „zelenem pranju“. Če nas šola uči o tem že od otroštva, bomo morda dolgoročno imeli večji vpliv. Spodbujanje lokalnih pobud, zlasti v predmestjih: splošna ideja je predstaviti soseske delavskega razreda in njihove pobude. Nehaj se počutiti krivega namesto tega: sodelovati z njimi in jih podpirati tako, da preuči njihove zmogljivosti in jim zagotovi druge možnosti za pravičen prehod.","sv":"Problem: Företagen använder i allt högre grad grönmålning (marknadsföringsprocessen används för att ge sig en vilseledande bild av ekologiskt ansvar). I en mer allmän idé är dessutom de ”mindre” initiativ som framför allt vidtas av den lägre klassen invisibiliserade. De ord som kommer direkt att tänka på är ”avfall”, ”förorening”, sedan ”makrosystem”, ”global uppvärmning” och ”territoriell och social ojämlikhet”. Lösningar: bötfälla vilseledande reklam och införa en skyldighet för företagen att offentliggöra resultat. Öka medvetenheten bland ungdomar i skolan genom att tala med dem om grönmålning. Om en skola lär oss om detta från barndomen kan vi få större genomslagskraft på lång sikt. Främja lokala initiativ, särskilt i förorterna: den allmänna idén är att visa upp arbetarklassens stadsdelar och deras initiativ. Sluta få människor att känna skuld i stället= samarbeta med dem och stödja dem genom att titta på deras kapacitet och ge dem alternativ för att nå en rättvis omställning."}},"title":{"en":"Law against green-washing","machine_translations":{"bg":"Закон срещу измиването на околната среда","cs":"Zákon proti zelené mytí","da":"Lov mod grønvask","de":"Gesetz gegen Grünwäsche","el":"Νόμος κατά του πράσινου πλυσίματος","es":"Ley contra el lavado ecológico","et":"Rohepesu vastane seadus","fi":"Viherpesun vastainen laki","fr":"Loi contre le lavage vert","ga":"Dlí in aghaidh an tsnasa ghlais","hr":"Zakon protiv zelenog pranja","hu":"A zöld mosás elleni törvény","it":"Legge contro il greenwashing","lt":"Įstatymas prieš ekologišką plovimą","lv":"Likums pret zaļo mazgāšanu","mt":"Liġi kontra l-ħasil ekoloġiku","nl":"Wet tegen groen wassen","pl":"Prawo przeciwko zielonemu praniu","pt":"Lei contra a lavagem ecológica","ro":"Legea împotriva spălării verzi","sk":"Zákon proti „green-washingu“","sl":"Zakon proti zelenemu pranju","sv":"Lag mot grönmålning"}}}

This fingerprint is calculated using a SHA256 hashing algorithm. In order to replicate it yourself, you can use an MD5 calculator online and copy-paste the source data. ×