Event report

Pe 26 noiembrie, în cadrul Evenimentului de promovare a EUROPE DIRECT Teleorman, a avut loc dezbaterea „Efectele pandemiei asupra învăţământului românesc”. Împreună cu invitaţii noştri: Victor NEGRESCU - membru al Parlamentului European, vicepreședinte al Comisiei pentru Cultură și Educație, raportor al Comisiei pentru Cultură și Educație privind construirea politicii în domeniul educației digitale și membru în Comisia pentru bugete din acest for european, dar totodată, jurnalist şi cadru didactic universitar; Florin PIPER-SAVU - profesor, deputat în Parlamentului României, membru al Comisiei pentru Învăţământ din Camera Deputaţilor; Adelina SFĂT - directorul Cancelariei Prefecturii Judeţului Teleorman; Valerică Gheorghe CÎRCIUMARU - primarul Municipiului Roşiori de Vede; Marinela RUŞANU, managerul EUROPE DIRECT Teleorman şi bibliotecar la Biblioteca Municipală „Gala Galaction”, dar şi cu reprezentanţi ai Administraţiei publice locale sau ai unor instituţii de cultură teleormănene, cu cadre didactice, elevi, voluntari, colaboratori, jurnalişti (peste 100 de persoane), am vorbit despre învăţământul românesc în vreme de pandemie, despre urmările incalculabile pe care această pandemie de COVID-19 le are asupra copiilor noştri, despre impactul psihologic imens pentru întreaga societate, despre politicile şi măsurile concrete pe care Uniunea Europeană le pune la dispoziţia statelor membre și am încercat să găsim soluții astfel încât statul român să asigure accesul la o educație de calitate în era digitală tuturor beneficiarilor. Participanții la dezbatere, dascăli și elevi de liceu, au subliniat că instituțiile de învățmânt românești trebuie digitalizate astfel încât să se poată face educație digitală de calitate . Este necesar acest proces altfel dascălii nu vor putea interacționa cu elevii în mod exigent și calitativ, iar de aici la colapsul învățământului românesc nu mai este mult. Pandemia de Corona virus a reconfigurat sitemul educațional(nepregătit pentru această provocare), de la interacțiunea fizică - „față-în-față” la mediul online, aspect care a generat o serie de reflecții care au adus în centrul atenției faptul că predarea, învățarea și tehnologia emergentă nu mai pot fi considerate disparat, ci conturează viitorul educației digitale. Ideile principale sugerate de participanți : 1- dezvoltarea de competențe digitale la toate nivelurile de învățământ cross-curricular, prin discipline de specialitate, prin activități formale și non-formale, 2- stimularea tuturor unităților și instituțiilor de învățământ pentru oferte educaționale cu specializări și calificări digitale adecvate meseriilor viitorului, 3- crearea de Resurse Educaționale Deschise atractive atât pentru elevi cât și pentru profesori, 4- îmbunătățirea infrastructurii digitale pentru reducerea decalajelor de conectivitate punându-se accent pe 5- digitalizarea instituțiilor de învățământ românești și adaptarea sistemului de educație și formare la evoluția tehnologică