Event report

Thème de l’animation : la participation des jeunes à la Conférence sur l’avenir de l’Europe. Enjeu de l’animation : identifier les freins à la participation des jeunes aux événements de la Conférence sur l’avenir de l’Europe et trouver des solutions. Groupe 1 - Comment proposer un événement intéressant pour les jeunes ? Aspects pratiques : prendre en charge les frais de nourriture et de déplacement, notamment pour les jeunes éloignés. Confort et convivialité : prévoir des activités conviviales pendant et entre les temps de « débat », un bon repas à partager. Sujets de fond : choisir une problématique en lien avec le quotidien des jeunes (ce qu’ils aiment, ce qu’ils veulent faire) et la rendre concrète, humaine. Aspects ludiques : faire appel aux établissements scolaires et aux associations d’éducation populaire pour amener un public diversifié, insister sur le fait de venir avec des amis. Portée et résultats concrets : faire en sorte que les jeunes se sentent écoutés, inviter une personnalité qu’ils connaissent et apprécient, choisir un lieu symbolique. Groupe 2 - Comment éviter l'autocensure des jeunes et remédier à l’image complexe de l’UE ? Organiser des exercices brise-glace, des activités pour apprendre à se connaître et se sentir intégré à l’événement. Avoir des animateurs du même âge que les jeunes. Organiser des outils informatiques où les jeunes peuvent être anonymes. Donner des informations sous forme ludique (podcasts, modules) en amont de l’événement pour mieux comprendre l’Europe ainsi que le thème choisi. Organiser, en amont de l’événement principal, des petits ateliers où les jeunes essaient déjà de travailler sur le sujet. Groupe 3 - Comment pallier les problèmes logistiques liés à l’organisation d’un événement de jeunes ? Utiliser l’outil informatique : mettre en place un « campus virtuel » (comme les jeux vidéos avec des quêtes, des animations) pour échanger et apprendre facilement, communiquer sur les réseaux sociaux. Faciliter l’accès aux événements en présence : rembourser les frais de transport et de nourriture voire de logement, favoriser les activités en dehors des périodes scolaires, financer des structures organisatrices. Organiser un voyage : repérer les lieux de vie du public visé pour unifier les frais de transport.