Fingerprint

The piece of text below is a shortened, hashed representation of this content. It's useful to ensure the content hasn't been tampered with, as a single modification would result in a totally different value.

Value: 8d10a1f64ace377d55c4a364ff3aee0117d79c218bd497072fa1f846057977ee

Source: {"body":{"machine_translations":{"bg":"Според мен учителите са част от проблема, по който децата не учат и не се чувстват добре в училище. Ако се опитат да бъдат по-съчувствителни или по-внимателни към нас.","cs":"Podle mého názoru jsou učitelé součástí problému, který děti ve škole neučí nebo se necítí dobře. Pokud se nám snažili být více sympatičtí nebo jemnější.","da":"Efter min mening er lærere en del af det problem, som børn ikke lærer eller har det godt med i skolen. Hvis de forsøgte at være mere sympatiske eller mildere over for os.","de":"Meiner Meinung nach sind Lehrer Teil des Problems, das Kinder in der Schule nicht lernen oder sich gut fühlen. Wenn sie versuchten, uns sympathischer oder sanfter zu sein.","el":"Κατά τη γνώμη μου, οι δάσκαλοι είναι μέρος του προβλήματος για το οποίο τα παιδιά δεν μαθαίνουν ούτε αισθάνονται καλά στο σχολείο. Αν προσπαθούσαν να είναι πιο συμπονετικοί ή πιο ευγενικοί μαζί μας.","en":"In my opinion, teachers are part of the problem that children don't learn or feel good about at school. If they tried to be more sympathetic or gentler to us.","es":"En mi opinión, los maestros son parte del problema que los niños no aprenden ni se sienten bien en la escuela. Si intentaran ser más comprensivos o más gentiles con nosotros.","et":"Minu arvates on õpetajad osa probleemist, et lapsed ei õpi koolis ega tunne end koolis hästi. Kui nad üritavad olla meie suhtes mõistvamad või kergemad.","fi":"Mielestäni opettajat ovat osa ongelmaa, jota lapset eivät opi tai tunne olonsa hyväksi koulussa. Jos he yrittivät olla myötätuntoisempia tai hellävaraisempia.","fr":"À mon avis, les enseignants font partie du problème que les enfants n’apprennent pas ou ne se sentent pas bien à l’école. S’ils essayaient d’être plus sympathiques ou plus doux envers nous.","ga":"I mo thuairim, tá múinteoirí mar chuid den fhadhb nach bhfoghlaimíonn páistí nó go mbraitheann siad go maith faoi ar scoil. Má rinne siad a bheith níos báúil nó milis dúinn.","hr":"Po mom mišljenju, učitelji su dio problema zbog kojeg djeca ne uče ili se ne osjećaju dobro u školi. Ako su pokušali biti više suosjećajni ili nježniji prema nama.","hu":"Véleményem szerint a tanárok egyike annak a problémának, hogy a gyerekek nem tanulnak vagy nem érzik jól magukat az iskolában. Ha megpróbálnának velünk együttérzőbb vagy szelídebb lenni.","it":"A mio parere, gli insegnanti sono parte del problema che i bambini non imparano o non si sentono bene a scuola. Se hanno cercato di essere più comprensivi o più gentili con noi.","lt":"Mano nuomone, mokytojai yra problemos, kurios vaikai mokykloje nemoka ir nesijaučia gerai, dalis. Jei jie bandė būti labiau užjaučiantys ar švelnesni mums.","lv":"Manuprāt, skolotāji ir daļa no problēmas, par kuru bērni skolā nemācās vai nejūtas labi. Ja viņi centās būt vairāk simpātisks vai maigāks pret mums.","mt":"Fl-opinjoni tiegħi, l-għalliema huma parti mill-problema li t-tfal ma jitgħallmux jew ma jħossuhomx tajbin dwarha fl-iskola. Jekk ippruvaw ikunu iktar simpatetiċi jew ġentili għalina.","nl":"Naar mijn mening maken leraren deel uit van het probleem dat kinderen niet goed leren of zich goed voelen op school. Als ze probeerden sympathieker of zachter voor ons te zijn.","pl":"Moim zdaniem nauczyciele są częścią problemu, w którym dzieci nie uczą się lub nie czują się dobrze w szkole. Jeśli próbowali być bardziej sympatyczny lub łagodniejszy dla nas.","pt":"Na minha opinião, os professores fazem parte do problema que as crianças não aprendem nem se sentem bem na escola. Se eles tentassem ser mais simpáticos ou mais gentis para nós.","sk":"Podľa môjho názoru sú učitelia súčasťou problému, o ktorom sa deti v škole nenaučia alebo sa necítia dobre. Ak sa k nám snažili byť súcitnejší alebo jemnejší.","sl":"Po mojem mnenju so učitelji del problema, o katerem se otroci v šoli ne učijo ali počutijo dobro. Če bi poskušali biti bolj sočutni ali nežnejši do nas.","sv":"Enligt min mening är lärare en del av det problem som barn inte lär sig eller mår bra om i skolan. Om de försökte vara mer sympatiska eller mildare mot oss."},"ro":"În opinia mea profesorii sunt o parte din problema pentru care copii nu invata si nu se simt bine la scoala. Daca ar incerca sa fie mai înțelegători sau mai blânzi cu noi."},"title":{"machine_translations":{"bg":"По-добро разбиране на учителите","cs":"Více porozumění učitelům","da":"Mere forståelse af lærere","de":"Mehr Verständnis von Lehrern","el":"Περισσότερη κατανόηση των εκπαιδευτικών","en":"More understanding teachers","es":"Más comprensión de los profesores","et":"Õpetajate parem mõistmine","fi":"Opettajien ymmärrys","fr":"Plus de compréhension des enseignants","ga":"Tuilleadh tuisceana ar mhúinteoirí","hr":"Više razumijevanja nastavnika","hu":"A tanárok jobb megértése","it":"Maggiore comprensione degli insegnanti","lt":"Geriau suprasti mokytojus","lv":"Labāka izpratne par skolotājiem","mt":"Aktar għarfien tal-għalliema","nl":"Meer inzicht in leerkrachten","pl":"Lepsze zrozumienie nauczycieli","pt":"Professores mais compreensivos","sk":"Lepšie porozumenie učiteľom","sl":"Boljše razumevanje učiteljev","sv":"Bättre förståelse för lärare"},"ro":"Profesori mai înțelegatori"}}

This fingerprint is calculated using a SHA256 hashing algorithm. In order to replicate it yourself, you can use an MD5 calculator online and copy-paste the source data. ×