Fingerprint

The piece of text below is a shortened, hashed representation of this content. It's useful to ensure the content hasn't been tampered with, as a single modification would result in a totally different value.

Value: cafc58b4430e7508ea38661b071335d372c36629dceef9a3a904521bf02a1d1e

Source: {"body":{"de":"Ich bin dafür, man sollte in den Schulen, im Zuge der aktuelle Nachhaltigkeits- und Klimadebatten, den Biologie- und Ehtik (Religions)unterricht aktualisieren, indem man die neuem Themen \"Umweltverschmutzung und dessen Folgen und Massnahmen zum Umwelt-und Klimaschutz\" einführen. Wir brauchen eine neue Generation von Kindern, die sehr viel nachhaltiger mit unserer Erde umgehen, als die jetztige Generationen. Wir haben nur diesen einem Planeten und den müssen wir beschützen und pflegen, so lange wie möglich. Die Corona-Pandemie ist nämlich auch eine indirekte Folge der Umweltzerstörung. Vielleicht schafft man es auch die Kirchen bei der Aktualisierung des Religionsunterricht mit ins Boot zu holen, da diese Themen wunderbar dort reinpasst ( Gottes Schöpfung wird zerstört,...).","machine_translations":{"bg":"Подкрепям актуализирането на биологията и екологията (религиите) в училищата като част от настоящите дебати относно устойчивостта и климата, като се въведат новите теми „замърсяване и последиците от него и действия в областта на околната среда и климата“. Нуждаем се от ново поколение деца, които са много по-устойчиви с нашата земя от младите поколения. Разполагаме само с тази планета и трябва да я защитаваме и поддържаме възможно най-дълго. Възможно е то да се включи и в църквата, когато се актуализира религиозното образование, тъй като тези теми се вписват достойно.","cs":"Jsem pro aktualizaci biologie a ekologie (náboženského vyznání) ve školách v rámci současných diskusí o udržitelnosti a klimatu zavedením nových témat „znečištění a jeho důsledky a opatření v oblasti životního prostředí a klimatu“. Potřebujeme novou generaci dětí, které jsou s naší planetou mnohem udržitelnější než mladé generace. Máme pouze tuto planetu a musíme ji chránit a udržovat ji co nejdéle. Může být rovněž možné jej začlenit do církve při aktualizaci náboženského vzdělávání, neboť tato témata věrně odpovídají.","da":"Jeg går ind for at opdatere den biologi og økologi (religioner) i skolerne som led i den aktuelle debat om bæredygtighed og klima ved at introducere de nye temaer \"forurening og dens konsekvenser samt miljø- og klimaindsats\". Vi har brug for en ny generation af børn, som er langt mere bæredygtige med vores jord end de unge generationer. Vi har kun denne planet, og vi er nødt til at beskytte og bevare den så længe som muligt. Det kan også være muligt at medtage det i kirken i forbindelse med opdateringen af religionsuddannelserne, da disse emner passer godt ind.","el":"Είμαι υπέρ της επικαιροποίησης της βιολογίας και της οικολογίας (θρησκειών) στα σχολεία, στο πλαίσιο των σημερινών συζητήσεων για τη βιωσιμότητα και το κλίμα, με την εισαγωγή των νέων θεμάτων «Η ρύπανση και οι συνέπειές της και η δράση για το περιβάλλον και το κλίμα». Χρειαζόμαστε μια νέα γενιά παιδιών που θα είναι πολύ πιο βιώσιμα με τη γη μας από ό, τι οι νέες γενιές. Έχουμε μόνο αυτόν τον πλανήτη και πρέπει να τον προστατεύσουμε και να τον διατηρήσουμε όσο το δυνατόν περισσότερο. Μπορεί επίσης να είναι δυνατή η ενσωμάτωσή της στην εκκλησία κατά την επικαιροποίηση της θρησκευτικής εκπαίδευσης, καθώς αυτά τα θέματα ανταποκρίνονται πιστά.","en":"I am in favour of updating the biology and ecology (religions) in schools, as part of the current sustainability and climate debates, by introducing the new themes of ‘pollution and its consequences and environmental and climate action’. We need a new generation of children who are much more sustainable with our earth than the young generations. We have only this planet and we need to protect and maintain it for as long as possible. It may also be possible to bring it on board in the church when updating religious education, as these topics faithfully fit in.","es":"Estoy a favor de actualizar la biología y la ecología (religiones) en las escuelas, como parte de los debates actuales sobre sostenibilidad y clima, mediante la introducción de los nuevos temas de «contaminación y sus consecuencias y acción medioambiental y climática». Necesitamos una nueva generación de niños que sean mucho más sostenibles con nuestra tierra que las generaciones jóvenes. Solo tenemos este planeta y tenemos que protegerlo y mantenerlo durante el mayor tiempo posible. También puede ser posible incorporarla a la iglesia cuando se actualice la educación religiosa, ya que estos temas encajan fielmente.","et":"Pooldan koolide bioloogia ja ökoloogia (religioonide) ajakohastamist osana praegustest jätkusuutlikkust ja kliimat käsitlevatest aruteludest, lisades uued teemad „saaste ja selle tagajärjed ning keskkonna- ja kliimameetmed“. Meil on vaja uut põlvkonda lapsi, kes on meie maal palju kestlikumad kui noored põlvkonnad. Meil on ainult see planeet ning me peame seda kaitsma ja säilitama nii kaua kui võimalik. Usuõpetuse ajakohastamisel võib olla võimalik see kirikusse kaasa võtta, sest need teemad sobivad tõepäraselt kokku.","fi":"Kannatan koulujen biologian ja ekologian (uskontojen) päivittämistä osana meneillään olevia kestävyys- ja ilmastokeskusteluja ottamalla käyttöön uudet aiheet ”saastuminen ja sen seuraukset sekä ympäristö- ja ilmastotoimet”. Tarvitsemme uuden sukupolven lapsia, jotka ovat maapallomme kanssa paljon kestävämpiä kuin nuoret sukupolvet. Meillä on vain tämä maapallo, ja meidän on suojeltava sitä ja ylläpidettävä sitä mahdollisimman pitkään. Se voi olla myös mahdollista ottaa kirkkoon ajan tasalle saatettaessa uskonnollista opetusta, koska nämä aiheet ovat täysin sopivia.","fr":"Je suis favorable à ce que l’enseignement de la biologie et du mariage (religions) soit mis à jour dans les écoles, dans le cadre des débats actuels sur le développement durable et le climat, en introduisant les nouveaux thèmes suivants: «La pollution de l’environnement et ses conséquences et les mesures en faveur de l’environnement et du climat». Nous avons besoin d’une nouvelle génération d’enfants qui traitent notre planète de manière beaucoup plus durable que les générations juvéniles. Nous n’en avons qu’une planète et nous devons le protéger et l’entretenir aussi longtemps que possible. Il est peut-être possible de le faire à l’église lors de la mise à jour de l’enseignement de la religion, car ces sujets s’y intègrent de manière remarquable.","ga":"Táim i bhfabhar nuashonrú a dhéanamh ar an mbitheolaíocht agus ar an éiceolaíocht (reiligiúin) i scoileanna, mar chuid de na díospóireachtaí reatha inbhuanaitheachta agus aeráide, trí théamaí nua ‘truailliú agus a iarmhairtí agus gníomhú ar son na haeráide agus an chomhshaoil’ a thabhairt isteach. Tá glúin nua leanaí ag teastáil uainn atá i bhfad níos inbhuanaithe i gcomparáid leis na glúnta óga. Níl ach an pláinéad seo againn agus ní mór dúinn é a chosaint agus a choimeád chomh fada agus is féidir. D’fhéadfadh sé a bheith indéanta a thabhairt ar bord sa séipéal nuair a thabhairt cothrom le dáta oideachas reiligiúnach, mar atá oiriúnach na topaicí dílis i.","hr":"Zalažem se za ažuriranje biologije i ekologije (religija) u školama, kao dio trenutačnih rasprava o održivosti i klimi, uvođenjem novih tema „onečišćenje i njegove posljedice te okolišno i klimatsko djelovanje”. Potrebna nam je nova generacija djece koja su s našom Zemljom mnogo održivija od mladih naraštaja. Imamo samo taj planet i moramo ga štititi i održavati što je dulje moguće. Moglo bi biti moguće uključiti ga i u crkvu pri ažuriranju vjerskog obrazovanja jer se te teme vjerno uklapaju.","hu":"Támogatom az iskolák biológiájának és ökológiájának (vallásainak) aktualizálását a jelenlegi fenntarthatósági és éghajlat-politikai viták részeként, a „szennyezés és következményei, valamint a környezet- és éghajlat-politika” új témáinak bevezetésével. Olyan új generációs gyermekekre van szükségünk, akik a Földünkön sokkal fenntarthatóbbak, mint a fiatal generációk. Csak ez a bolygónk van, és azt a lehető leghosszabb ideig meg kell védenünk és fenn kell tartanunk. A vallási oktatás frissítésekor az egyházba is be lehet vinni, mivel ezek a témák hűen illeszkednek a témába.","it":"Sono favorevole all'aggiornamento della biologia e dell'ecologia (religioni) nelle scuole, nel quadro degli attuali dibattiti sulla sostenibilità e sul clima, introducendo i nuovi temi dell'inquinamento e delle sue conseguenze e dell'azione per l'ambiente e il clima. Abbiamo bisogno di una nuova generazione di bambini che siano molto più sostenibili con il nostro pianeta rispetto alle giovani generazioni. Abbiamo solo questo pianeta e dobbiamo proteggerlo e mantenerlo il più a lungo possibile. Può anche essere possibile metterlo in contatto con la Chiesa al momento di aggiornare l'educazione religiosa, in quanto questi temi sono perfettamente in linea con questi temi.","lt":"Esu linkęs mokyklose atnaujinti biologijos ir ekologijos (religijų) klausimus, kurie būtų dabartinių diskusijų dėl tvarumo ir klimato dalis, įtraukiant naujas temas „tarša ir jos padariniai, aplinkos ir klimato politika“. Mums reikia naujos kartos vaikų, kurie mūsų žemėje būtų daug tvaresni nei jaunosios kartos. Turime tik šią planetą ir turime ją kuo ilgiau saugoti ir išlaikyti. Jį taip pat gali būti galima įtraukti į bažnyčią atnaujinant religinį ugdymą, nes šios temos yra tikrai tinkamos.","lv":"ES atbalstu bioloģiju un ekoloģiju (reliģijas) skolās kā daļu no pašreizējām debatēm par ilgtspēju un klimatu, ieviešot jaunas tēmas “piesārņojums un tā sekas un rīcība vides un klimata jomā”. Mums ir vajadzīga jauna bērnu paaudze, kas ar mūsu zemi ir daudz ilgtspējīgāka nekā jaunās paaudzes. Mums ir tikai šī planēta, un mums tā ir jāaizsargā un jāuztur pēc iespējas ilgāk. Var būt iespējams to iekļaut arī baznīcā, atjauninot reliģisko izglītību, jo šie temati ir patiesi iekļaujami.","mt":"Jien favur l-aġġornament tal-bijoloġija u l-ekoloġija (reliġjonijiet) fl-iskejjel, bħala parti mid-dibattiti attwali dwar is-sostenibbiltà u l-klima, billi nintroduċu t-temi l-ġodda ta’ “tniġġis u l-konsegwenzi tiegħu u l-azzjoni ambjentali u klimatika”. Neħtieġu ġenerazzjoni ġdida ta’ tfal li huma ħafna aktar sostenibbli fid-dinja tagħna mill-ġenerazzjonijiet żgħażagħ. Għandna biss din il-pjaneta u għandna bżonn nipproteġuha u nżommuha għall-itwal żmien possibbli. Jista’ jkun possibbli wkoll li tiddaħħal fil-knisja meta tiġi aġġornata l-edukazzjoni reliġjuża, peress li dawn is-suġġetti jaqblu b’mod leali.","nl":"Ik ben voorstander van het actualiseren van de biologie en ecologie (religies) in scholen, als onderdeel van de huidige discussie over duurzaamheid en klimaat, door de nieuwe thema’s „vervuiling en de gevolgen daarvan en milieu- en klimaatactie” in te voeren. We hebben een nieuwe generatie kinderen nodig die veel duurzamer zijn met onze aarde dan de jonge generaties. We hebben alleen deze planeet en we moeten deze zo lang mogelijk beschermen en onderhouden. Het kan ook mogelijk zijn om het in de kerk mee te nemen bij de actualisering van het godsdienstonderwijs, aangezien deze onderwerpen waarheidsgetrouw passen.","pl":"Opowiadam się za aktualizacją biologii i ekologii (religii) w szkołach w ramach obecnych debat na temat zrównoważonego rozwoju i klimatu poprzez wprowadzenie nowych tematów „zanieczyszczenia i jego skutków oraz działań na rzecz środowiska i klimatu”. Potrzebujemy nowego pokolenia dzieci, które są znacznie bardziej zrównoważone z ziemią niż młode pokolenia. Mamy tylko tę planetę i musimy ją chronić i utrzymywać jak najdłużej. Może być również możliwe włączenie go do kościoła przy aktualizowaniu edukacji religijnej, ponieważ tematy te są wiernie dopasowane.","pt":"Sou favorável à atualização da biologia e da ecologia (religiões) nas escolas, no âmbito dos atuais debates sobre a sustentabilidade e o clima, introduzindo os novos temas da «poluição e suas consequências e da ação ambiental e climática». Precisamos de uma nova geração de crianças que sejam muito mais sustentáveis com a Terra do que as gerações jovens. Temos apenas este planeta e precisamos de protegê-lo e mantê-lo durante o máximo de tempo possível. Pode também ser possível incluí-la na igreja aquando da atualização da educação religiosa, uma vez que estes temas se enquadram fielmente.","ro":"Sunt în favoarea actualizării biologiei și ecologiei (religiilor) în școli, ca parte a dezbaterilor actuale privind durabilitatea și clima, prin introducerea noilor teme „poluarea și consecințele acesteia și acțiunile de mediu și climatice”. Avem nevoie de o nouă generație de copii, care să fie mult mai durabili decât generațiile tinere. Avem doar această planetă și trebuie să o protejăm și să o menținem cât mai mult timp posibil. De asemenea, ar putea fi posibil ca aceasta să fie luată în considerare în biserică atunci când se actualizează educația religioasă, deoarece aceste subiecte se potrivesc cu fidelitate.","sk":"Som za aktualizáciu biológie a ekológie (náboženstiev) v školách v rámci súčasných diskusií o udržateľnosti a klíme zavedením nových tém „znečisťovanie a jeho dôsledky a opatrenia v oblasti životného prostredia a klímy“. Potrebujeme novú generáciu detí, ktoré sú na našej planéte oveľa udržateľnejšie ako mladé generácie. Máme len túto planétu a musíme ju chrániť a udržiavať čo najdlhšie. Pri aktualizácii náboženského výchovy môže byť možné zapojiť ho aj do cirkvi, keďže tieto témy sa verne hodnoverne hodnoverne zapĺňajú.","sl":"Podpiram posodobitev biologije in ekologije (religije) v šolah v okviru sedanjih razprav o trajnosti in podnebju z uvedbo novih tem „onesnaževanja in njegovih posledic ter okoljskih in podnebnih ukrepov“. Potrebujemo novo generacijo otrok, ki so z našo zemljo veliko bolj trajnostni kot mlade generacije. Naš planet imamo le, zato ga moramo čim dlje ščititi in vzdrževati. Pri posodabljanju verskega izobraževanja bi ga bilo mogoče vključiti tudi v cerkev, saj so te teme vestno prilagojene.","sv":"Jag är positiv till en uppdatering av biologin och ekologin (religioner) i skolorna, som en del av den pågående debatten om hållbarhet och klimat, genom att införa de nya temana ”förorening och dess konsekvenser samt miljö- och klimatåtgärder”. Vi behöver en ny generation barn som är mycket mer hållbara med vår jord än de yngre generationerna. Vi har bara denna planet och vi måste skydda och bevara den så länge som möjligt. Det kan också vara möjligt att ta med den i kyrkan i samband med uppdateringen av religiös utbildning, eftersom dessa ämnen troget passar in."}},"title":{"de":"Neues Thema im Lehrplan \"Umweltverschmutzung- und dessen Schutz\" ","machine_translations":{"bg":"Нова тема в учебната програма „Замърсяване и опазване на замърсяването“","cs":"Nové téma v učebních osnovách „Pollution and Protection of Pollution“","da":"Nyt emne i læseplanen for \"forurening og forureningsbekæmpelse\"","el":"Νέο θέμα στο πρόγραμμα σπουδών «Ρύπανση και προστασία της ρύπανσης»","en":"New topic in the “Pollution and Protection of Pollution” curriculum","es":"Nuevo tema del plan de estudios «Contaminación y protección de la contaminación»","et":"Uus teema õppekavas „Ohutus ja saastekaitse“","fi":"Uusi aihe ”Vastuuntorjunta ja pilaantumiselta suojautuminen” -OHJELMA","fr":"Nouveau thème dans le programme «pollution et protection de l’environnement»","ga":"Ábhar nua sa churaclam “Pollution and Protection of Pollution”","hr":"Nova tema u kurikulumu „Zagađenje i zaštita onečišćenja”","hu":"Új téma a szennyezés elleni küzdelem és a szennyezés elleni küzdelem tantervében","it":"Nuovo argomento nel programma di studio \"Inquinamento e protezione dell'inquinamento\"","lt":"Nauja tema „taršos tarša ir apsauga“","lv":"Jauns temats mācību programmā “Piesārņojums un piesārņojuma aizsardzība”","mt":"Suġġett ġdid fil-kurrikulu “Tniġġis u Protezzjoni tat-Tniġġis”","nl":"Nieuw thema in het curriculum „verontreiniging en bescherming van verontreiniging”","pl":"Nowy temat w programie nauczania „Pollution and Protection of Pollution”","pt":"Novo tópico no currículo «Poluição e Proteção da Poluição»","ro":"Subiect nou în programa de învățământ „Poluare și protecția poluării”","sk":"Nová téma v učebnom pláne „Zber a ochrana znečisťovania“","sl":"Nova tema v učnem načrtu „Okolje in varstvo onesnaževanja“","sv":"Nytt ämne i läroplanen ”Pollution and Protection of Pollution”"}}}

This fingerprint is calculated using a SHA256 hashing algorithm. In order to replicate it yourself, you can use an MD5 calculator online and copy-paste the source data. ×