Fingerprint

The piece of text below is a shortened, hashed representation of this content. It's useful to ensure the content hasn't been tampered with, as a single modification would result in a totally different value.

Value: 044824f3ff607cf150e7d71dde9178edc5401c53d276714da0d6b947d80d24fa

Source: {"body":{"en":"We could have much better future, if education was better. A good education system helps people become better citizens, get a better-paid job, shows the difference between good and bad. Education shows us the importance of hard work and, at the same time, helps us grow and develop. If we are educated well, we can shape a better society to live in by knowing and respecting rights, laws, and regulations. \n\nToday educational institutions must adapt new technologies if they want to remain competitive. Technology has become an integral part of most students' learning experiences, and educational institutions must offer the newest technologies. \nThey further need to develop standards based on guiding principles of openness, balance, consensus, and due process and should be duly established in order to meet technical, safety, regulatory, societal, and market needs and should also be catalysts for technological innovation and global market competition.\n\nThere are various ways for the EU to support quality education:\n1)\tThe EU should give financial support for new technologies in educational institutions of its member states and partner countries\n2)\tThe EU should support/ hold trainings regarding social cohesion and in the field of the standards described above\n\n______________\nThis proposal was developed within the “UkrainianVibes – European Public Sphere” workshop program by the participants Roman (15), Ukraine and Nikita (14), Ukraine","machine_translations":{"bg":"Щяхме да имаме много по-добро бъдеще, ако образованието беше по-добро. Добрата образователна система помага на хората да станат по-добри граждани, да получат по-добре платена работа, показва разликата между добро и лошо. Образованието ни показва значението на упоритата работа и в същото време ни помага да растем и да се развиваме. Ако сме добре образовани, можем да създадем по-добро общество, в което да живеем, като познаваме и зачитаме правата, законите и разпоредбите. Днес образователните институции трябва да адаптират новите технологии, за да останат конкурентоспособни. Технологиите се превърнаха в неразделна част от учебния опит на повечето ученици и образователните институции трябва да предлагат най-новите технологии. Освен това те трябва да разработят стандарти, основани на ръководни принципи на откритост, баланс, консенсус и справедлив процес, и следва да бъдат надлежно установени, за да се отговори на техническите, регулаторните, обществените и пазарните потребности, както и да бъдат катализатори за технологични иновации и конкуренция на световния пазар. Съществуват различни начини ЕС да подкрепя качественото образование: 1) ЕС трябва да предостави финансова подкрепа за нови технологии в образователните институции на своите държави членки и страни партньори 2) ЕС трябва да подкрепя/провежда обучения по въпросите на социалното сближаване и в областта на описаните по-горе стандарти ___ Това предложение е разработено в рамките на програмата на семинара „Украински Вибес – Европейска публична сфера“ от участниците Роман (15), Украйна и Никита (14), Украйна","cs":"Mohli bychom mít mnohem lepší budoucnost, kdyby bylo vzdělání lepší. Dobrý vzdělávací systém pomáhá lidem stát se lepšími občany, získat lépe placenou práci, ukazuje rozdíl mezi dobrým a špatným. Vzdělání nám ukazuje význam tvrdé práce a zároveň nám pomáhá růst a rozvoj. Pokud jsme dobře vzdělaní, můžeme utvářet lepší společnost, ve které bude žít, a to tím, že budeme znát a dodržovat práva, zákony a předpisy. V současné době musí vzdělávací instituce přizpůsobit nové technologie, chtějí-li zůstat konkurenceschopné. Technologie se stala nedílnou součástí učebních zkušeností většiny studentů a vzdělávací instituce musí nabízet nejnovější technologie. Dále je třeba, aby vypracovaly normy založené na hlavních zásadách otevřenosti, vyváženosti, konsensu a řádného procesu a měly by být řádně stanoveny tak, aby vyhovovaly technickým, bezpečnostním, regulačním, společenským a tržním potřebám, a měly by být rovněž katalyzátory technologických inovací a hospodářské soutěže na celosvětovém trhu. Existují různé způsoby, jak EU podpořit kvalitní vzdělávání: 1) EU by měla poskytnout finanční podporu novým technologiím ve vzdělávacích institucích svých členských států a partnerských zemí 2) EU by měla podporovat/držet školení týkající se sociální soudržnosti a v oblasti výše popsaných norem ___ Tento návrh byl vypracován v rámci workshopu „Ukrajinská vibes - evropská veřejná koule“ účastníky Roman (15), Ukrajina a Nikita (14), Ukrajina","da":"Vi kunne have en meget bedre fremtid, hvis uddannelse var bedre. Et godt uddannelsessystem hjælper folk med at blive bedre borgere, få et bedre betalt job, viser forskellen mellem godt og dårligt. Uddannelse viser os betydningen af hårdt arbejde og samtidig hjælper os med at vokse og udvikle sig. Hvis vi er veluddannede, kan vi forme et bedre samfund at leve i ved at kende og respektere rettigheder, love og bestemmelser. I dag skal uddannelsesinstitutioner tilpasse nye teknologier, hvis de ønsker at forblive konkurrencedygtige. Teknologi er blevet en integreret del af de fleste studerendes læringserfaringer, og uddannelsesinstitutioner skal tilbyde de nyeste teknologier. De skal desuden udvikle standarder baseret på vejledende principper om åbenhed, balance, konsensus og retfærdig rettergang og bør være behørigt etableret for at opfylde tekniske, sikkerhedsmæssige, lovgivningsmæssige, samfundsmæssige og markedsmæssige behov og bør også være katalysatorer for teknologisk innovation og global markedskonkurrence. Der er forskellige måder, hvorpå EU kan støtte uddannelse af høj kvalitet: 1) EU bør yde finansiel støtte til nye teknologier i uddannelsesinstitutioner i sine medlemsstater og partnerlande 2) EU bør støtte/hold uddannelse vedrørende social samhørighed og inden for de standarder, der er beskrevet ovenfor ___ Dette forslag blev udviklet inden for \"UkrainianVibes – European Public Sphere\" workshop program af deltagerne romersk (15), Ukraine og Nikita (14), Ukraine","de":"Wir könnten viel bessere Zukunft haben, wenn Bildung besser wäre. Ein gutes Bildungssystem hilft den Menschen, bessere Bürger zu werden, einen besser bezahlten Arbeitsplatz zu bekommen, zeigt den Unterschied zwischen Gut und Böse. Bildung zeigt uns die Bedeutung harter Arbeit und hilft uns gleichzeitig zu wachsen und zu entwickeln. Wenn wir gut ausgebildet sind, können wir eine bessere Gesellschaft gestalten, in der wir leben können, indem wir Rechte, Gesetze und Vorschriften kennen und respektieren. Heute müssen Bildungseinrichtungen neue Technologien anpassen, wenn sie wettbewerbsfähig bleiben wollen. Die Technologie ist zu einem integralen Bestandteil der Lernerfahrungen der meisten Schüler geworden, und Bildungseinrichtungen müssen die neuesten Technologien anbieten. Darüber hinaus müssen sie Normen auf der Grundlage von Leitprinzipien der Offenheit, des Gleichgewichts, des Konsenses und des ordnungsgemäßen Prozesses entwickeln und sollten ordnungsgemäß festgelegt werden, um den technischen, Sicherheits-, Regulierungs-, Gesellschafts- und Marktbedürfnissen gerecht zu werden, und sie sollten auch Katalysatoren für technologische Innovationen und den globalen Marktwettbewerb sein. Es gibt verschiedene Möglichkeiten für die EU, hochwertige Bildung zu fördern: 1) Die EU sollte finanzielle Unterstützung für neue Technologien in Bildungseinrichtungen ihrer Mitgliedstaaten und Partnerländer gewähren 2) Die EU sollte Schulungen in Bezug auf den sozialen Zusammenhalt und im Bereich der oben beschriebenen Standards unterstützen bzw. halten ___ Dieser Vorschlag wurde im Rahmen des Workshopprogramms „UkrainianVibes – European Public Sphere“ von den Teilnehmern Roman (15), Ukraine und Nikita (14), Ukraine und Ukraine entwickelt.","el":"Θα μπορούσαμε να έχουμε πολύ καλύτερο μέλλον, αν η εκπαίδευση ήταν καλύτερη. Ένα καλό εκπαιδευτικό σύστημα βοηθά τους ανθρώπους να γίνουν καλύτεροι πολίτες, να βρουν μια καλύτερα αμειβόμενη θέση εργασίας, να δείχνουν τη διαφορά μεταξύ καλών και κακών. Η εκπαίδευση μας δείχνει τη σημασία της σκληρής εργασίας και, ταυτόχρονα, μας βοηθά να αναπτυχθούν και να αναπτυχθούν. Αν είμαστε μορφωμένοι καλά, μπορούμε να διαμορφώσουμε μια καλύτερη κοινωνία για να ζήσουμε γνωρίζοντας και σεβόμενοι τα δικαιώματα, τους νόμους και τους κανονισμούς. Σήμερα τα εκπαιδευτικά ιδρύματα πρέπει να προσαρμόσουν τις νέες τεχνολογίες εάν επιθυμούν να παραμείνουν ανταγωνιστικά. Η τεχνολογία έχει καταστεί αναπόσπαστο μέρος των μαθησιακών εμπειριών των περισσότερων μαθητών και τα εκπαιδευτικά ιδρύματα πρέπει να προσφέρουν τις νεότερες τεχνολογίες. Πρέπει επίσης να αναπτύξουν πρότυπα με βάση τις κατευθυντήριες αρχές του ανοικτού χαρακτήρα, της ισορροπίας, της συναίνεσης και της δέουσας διαδικασίας και θα πρέπει να θεσπιστούν δεόντως για την κάλυψη των τεχνικών αναγκών, της ασφάλειας, των κανονιστικών και κοινωνικών αναγκών και των αναγκών της αγοράς και θα πρέπει επίσης να είναι καταλύτες για την τεχνολογική καινοτομία και τον παγκόσμιο ανταγωνισμό στην αγορά. Υπάρχουν διάφοροι τρόποι για την ΕΕ να στηρίξει την ποιοτική εκπαίδευση: 1) Η ΕΕ θα πρέπει να παράσχει οικονομική στήριξη για νέες τεχνολογίες στα εκπαιδευτικά ιδρύματα των κρατών μελών της και των χωρών εταίρων της 2) Η ΕΕ θα πρέπει να υποστηρίξει/διατηρήσει την κατάρτιση σχετικά με την κοινωνική συνοχή και στον τομέα των προτύπων που περιγράφονται παραπάνω ___ Η πρόταση αυτή αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος εργαστηρίου «Ουκρανία – Ευρωπαϊκή Δημόσια σφαίρα» από τους συμμετέχοντες Ρωμαϊκή (15), Ουκρανία και Nikita (14), Ουκρανία","es":"Podríamos tener un futuro mucho mejor, si la educación fuera mejor. Un buen sistema educativo ayuda a las personas a ser mejores ciudadanos, conseguir un trabajo mejor remunerado, muestra la diferencia entre lo bueno y lo malo. La educación nos muestra la importancia del trabajo duro y, al mismo tiempo, nos ayuda a crecer y desarrollarse. Si se nos educa bien, podemos formar una sociedad mejor en la que vivir sabiendo y respetando los derechos, las leyes y las regulaciones. Hoy en día, las instituciones educativas deben adaptar las nuevas tecnologías si quieren seguir siendo competitivas. La tecnología se ha convertido en una parte integral de las experiencias de aprendizaje de la mayoría de los estudiantes, y las instituciones educativas deben ofrecer las tecnologías más recientes. Además, deben elaborar normas basadas en principios rectores de apertura, equilibrio, consenso y debidas garantías procesales y deben establecerse debidamente para satisfacer las necesidades técnicas, de seguridad, reglamentarias, sociales y del mercado, y también deben ser catalizadores de la innovación tecnológica y de la competencia mundial en el mercado. La UE tiene varias maneras de apoyar una educación de calidad: 1) La UE debe dar apoyo financiero a las nuevas tecnologías en las instituciones educativas de sus Estados miembros y países socios 2) La UE debe apoyar o mantener capacitaciones sobre cohesión social y en el campo de las normas descritas anteriormente ___ Esta propuesta fue desarrollada en el marco del programa de taller «Ukrainian Vibes – European Public Sphere» por los participantes Roman (15), Ucrania y Nikita (14), Ucrania","et":"Meil oleks palju parem tulevik, kui haridus oleks parem. Hea haridussüsteem aitab inimestel saada paremateks kodanikeks, saada paremini tasustatud tööd, näitab erinevust hea ja halva vahel. Haridus näitab meile raske töö tähtsust ning aitab samal ajal meil kasvada ja areneda. Kui me oleme hästi haritud, saame kujundada paremat ühiskonda, milles elada, teades ja austades õigusi, seadusi ja määrusi. Tänapäeval peavad haridusasutused kohandama uusi tehnoloogiaid, kui nad soovivad jääda konkurentsivõimeliseks. Tehnoloogiast on saanud enamiku õpilaste õpikogemuste lahutamatu osa ning haridusasutused peavad pakkuma uusimaid tehnoloogiaid. Lisaks peavad nad töötama välja standardid, mis põhinevad avatuse, tasakaalu, konsensuse ja nõuetekohase menetluse juhtpõhimõtetel, ning need peaksid olema nõuetekohaselt kehtestatud, et vastata tehnilistele, ohutusalastele, regulatiivsetele, ühiskondlikele ja turuvajadustele, ning need peaksid olema ka tehnoloogilise innovatsiooni ja ülemaailmse turu konkurentsi katalüsaatorid. EL saab kvaliteetset haridust mitmel viisil toetada: 1) EL peaks rahaliselt toetama uusi tehnoloogiaid oma liikmesriikide ja partnerriikide haridusasutustes 2) EL peaks toetama/korraldama koolitusi sotsiaalse ühtekuuluvuse ja eespool kirjeldatud standardite valdkonnas ___ See ettepanek töötati välja seminari „UkrainianVibes – European Public Sphere“ raames osalejate Roman (15), Ukraina ja Nikita (14), Ukraina poolt.","fi":"Meillä olisi paljon parempi tulevaisuus, jos koulutus olisi parempi. Hyvä koulutusjärjestelmä auttaa ihmisiä tulemaan paremmiksi kansalaisiksi, saamaan parempaa palkkaa ja osoittamaan hyvän ja huonon eron. Koulutus osoittaa meille kovan työn merkityksen ja samalla auttaa meitä kasvamaan ja kehittämään. Jos olemme hyvin koulutettuja, voimme muokata parempaa yhteiskuntaa tuntemalla ja kunnioittamalla oikeuksia, lakeja ja määräyksiä. Nykyään oppilaitosten on mukautettava uusia teknologioita, jos ne haluavat pysyä kilpailukykyisinä. Teknologiasta on tullut olennainen osa useimpien opiskelijoiden oppimiskokemuksia, ja oppilaitosten on tarjottava uusinta teknologiaa. Lisäksi niiden on kehitettävä standardeja, jotka perustuvat avoimuutta, tasapainoa, yksimielisyyttä ja asianmukaista menettelyä koskeviin ohjaaviin periaatteisiin, ja ne olisi vahvistettava asianmukaisesti, jotta ne vastaisivat teknisiä, turvallisuuteen liittyviä, sääntelyyn liittyviä, yhteiskunnallisia ja markkinatarpeita, ja niiden olisi myös edistettävä teknologista innovointia ja maailmanlaajuista markkinakilpailua. Eu:lla on useita tapoja tukea laadukasta koulutusta: 1) EU:n olisi annettava taloudellista tukea uusille teknologioille sen jäsenvaltioiden ja kumppanimaiden oppilaitoksissa 2) EU:n tulisi tukea/pidättää sosiaalista yhteenkuuluvuutta ja edellä kuvattujen standardien alalla annettavaa koulutusta ___ Tämä ehdotus kehitettiin ”UkrainanVibes – European Public Sphere” -työpajaohjelmassa, jonka osallistujat Roman (15), Ukraina ja Nikita (14), Ukraina","fr":"Nous pourrions avoir un avenir bien meilleur, si l’éducation était meilleure. Un bon système éducatif aide les gens à devenir de meilleurs citoyens, à obtenir un emploi mieux rémunéré, montre la différence entre le bon et le mauvais. L’éducation nous montre l’importance du travail acharné et, en même temps, nous aide à grandir et à se développer. Si nous sommes bien instruits, nous pouvons façonner une société meilleure dans laquelle vivre en connaissant et en respectant les droits, les lois et les règlements. Aujourd’hui, les établissements d’enseignement doivent adapter les nouvelles technologies s’ils veulent rester compétitifs. La technologie fait désormais partie intégrante des expériences d’apprentissage de la plupart des étudiants, et les établissements d’enseignement doivent offrir les technologies les plus récentes. Ils doivent en outre élaborer des normes fondées sur des principes directeurs d’ouverture, d’équilibre, de consensus et de procédure régulière, et elles doivent être dûment établies afin de répondre aux besoins techniques, de sécurité, de réglementation, de société et de marché, et elles doivent également être des catalyseurs de l’innovation technologique et de la concurrence mondiale sur le marché. L’UE a plusieurs moyens de soutenir une éducation de qualité: 1) L’UE devrait soutenir financièrement les nouvelles technologies dans les établissements d’enseignement de ses États membres et des pays partenaires 2) L’UE devrait soutenir/organiser des formations en matière de cohésion sociale et dans le domaine des normes décrites ci-dessus ___ Cette proposition a été élaborée dans le cadre du programme d’atelier «UkrainianVibes – European Public Sphere» par les participants Roman (15), Ukraine et Nikita (14), Ukraine","ga":"D’fhéadfadh todhchaí i bhfad níos fearr a bheith againn dá mbeadh an t-oideachas níos fearr. Cabhraíonn dea-chóras oideachais le daoine a bheith níos fearr mar shaoránaigh, post ar phá níos fearr a fháil, léiríonn sé an difríocht idir an dea- agus an olc. Léiríonn an t-oideachas an tábhacht a bhaineann le hobair chrua agus, ag an am céanna, cabhraíonn sé linn fás agus forbairt. Má chuirtear oideachas maith orainn, is féidir linn sochaí níos fearr a mhúnlú chun maireachtáil inti trí eolas faoi chearta, dlíthe agus rialacháin agus trí chearta, dlíthe agus rialacháin a urramú. Sa lá atá inniu ann, ní mór d’institiúidí oideachais teicneolaíochtaí nua a chur in oiriúint más mian leo a bheith iomaíoch i gcónaí. Tá an teicneolaíocht anois mar dhlúthchuid d’eispéireas foghlama na mac léinn, agus ní mór d’institiúidí oideachais na teicneolaíochtaí is nua-aimseartha a thairiscint. Ní mór dóibh freisin caighdeáin a fhorbairt a bheidh bunaithe ar phrionsabail threoracha maidir le hoscailteacht, cothromaíocht, comhthoil, agus próis chuí agus ba cheart iad a bhunú go cuí chun freastal ar riachtanais theicniúla, sábháilteachta, rialála, shochaíocha agus mhargaidh agus ba cheart go mbeidís ina gcatalaíoch don nuálaíocht theicneolaíoch agus d’iomaíochas an mhargaidh dhomhanda. Tá bealaí éagsúla ann don Aontas Eorpach tacú le hoideachas ar ardchaighdeán: 1) Ba cheart don AE tacaíocht airgeadais a thabhairt do theicneolaíochtaí nua in institiúidí oideachais a Bhallstát agus a thíortha comhpháirtíochta 2) Ba cheart don AE tacú le hoiliúint/gabháltais maidir le comhtháthú sóisialta agus i réimse na gcaighdeán a bhfuil cur síos orthu thuas ___ Forbraíodh an togra seo laistigh den chlár ceardlainne “UkrainianVibes – Sphere Poiblí na hEorpa” ag na rannpháirtithe Roman (15), Úcráin agus Nikita (14), an Úcráin","hr":"Mogli bismo imati puno bolju budućnost, ako je obrazovanje bolje. Dobar obrazovni sustav pomaže ljudima da postanu bolji građani, dobiju bolje plaćen posao, pokazuju razliku između dobrih i loših. Obrazovanje nam pokazuje važnost napornog rada i istodobno nam pomaže u rastu i razvoju. Ako smo dobro obrazovani, možemo oblikovati bolje društvo u kojem možemo živjeti znajući i poštujući prava, zakone i propise. Obrazovne ustanove danas moraju prilagoditi nove tehnologije ako žele ostati konkurentne. Tehnologija je postala sastavni dio većine iskustava učenja studenata, a obrazovne ustanove moraju ponuditi najnovije tehnologije. Nadalje, trebaju razviti standarde temeljene na vodećim načelima otvorenosti, ravnoteže, konsenzusa i pravičnog postupka te bi ih trebalo propisno utvrditi kako bi se zadovoljile tehničke, sigurnosne, regulatorne, društvene i tržišne potrebe te bi također trebale biti katalizatori tehnoloških inovacija i tržišnog natjecanja na globalnoj razini. Postoje različiti načini na koje EU može poduprijeti kvalitetno obrazovanje: 1) EU bi trebao dati financijsku potporu za nove tehnologije u obrazovnim ustanovama svojih država članica i partnerskih zemalja 2) EU bi trebao podržati/držati obuku o socijalnoj koheziji i na području gore opisanih standarda ___ Ovaj prijedlog je razvijen u sklopu radionice „UkrajinskiVibes – Europska javna sfera” od strane sudionika Roman (15), Ukrajina i Nikita (14), Ukrajina","hu":"Sokkal jobb jövőnk lehetne, ha az oktatás jobb lenne. A jó oktatási rendszer segít abban, hogy az emberek jobb polgárokká váljanak, jobban fizetett álláshoz jussanak, és jól mutatja a különbséget a jó és a rossz között. Az oktatás megmutatja a kemény munka fontosságát, ugyanakkor segít a növekedésben és a fejlődésben. Ha jól képzettek vagyunk, jobb társadalmat alakíthatunk ki, ha ismerjük és tiszteletben tartjuk a jogokat, a törvényeket és a rendeleteket. Ma az oktatási intézményeknek alkalmazkodniuk kell az új technológiákhoz, ha versenyképesek akarnak maradni. A technológia szerves részévé vált a legtöbb diák tanulási tapasztalatainak, és az oktatási intézményeknek a legújabb technológiákat kell kínálniuk. Ezenkívül szabványokat kell kidolgozniuk a nyitottság, az egyensúly, a konszenzus és a tisztességes eljárás vezérelvei alapján, és azokat megfelelően meg kell határozni a műszaki, biztonsági, szabályozási, társadalmi és piaci igények kielégítése érdekében, és katalizátorként kell szolgálniuk a technológiai innováció és a globális piaci verseny szempontjából is. Az EU-nak számos módja van a minőségi oktatás támogatására: 1) Az EU-nak pénzügyi támogatást kell nyújtania a tagállamok és partnerországok oktatási intézményeiben alkalmazott új technológiákhoz 2) Az EU-nak támogatnia kell/tartania kell a társadalmi kohézióval és a fent leírt szabványokkal kapcsolatos képzéseket ___ Ezt a javaslatot az „UkrainianVibes – European Public Sphere” workshop keretében dolgozta ki a résztvevők Roman (15), Ukrajna és Nikita (14), Ukrajna","it":"Potremmo avere un futuro migliore, se l'istruzione fosse migliore. Un buon sistema educativo aiuta le persone a diventare cittadini migliori, a trovare un lavoro più retribuito, a mostrare la differenza tra il bene e il male. L'istruzione ci mostra l'importanza del duro lavoro e, allo stesso tempo, ci aiuta a crescere e sviluppare. Se siamo ben istruiti, possiamo formare una società migliore in cui vivere conoscendo e rispettando i diritti, le leggi e i regolamenti. Oggi gli istituti di istruzione devono adattare le nuove tecnologie se vogliono rimanere competitivi. La tecnologia è diventata parte integrante delle esperienze di apprendimento della maggior parte degli studenti e le istituzioni educative devono offrire le tecnologie più recenti. Essi devono inoltre elaborare norme basate su principi guida di apertura, equilibrio, consenso e giusto processo e dovrebbero essere debitamente stabiliti al fine di soddisfare le esigenze tecniche, di sicurezza, di regolamentazione, di società e di mercato e dovrebbero essere anche catalizzatori dell'innovazione tecnologica e della concorrenza sul mercato globale. Per l'UE esistono vari modi per sostenere un'istruzione di qualità: 1) L'UE dovrebbe fornire sostegno finanziario alle nuove tecnologie negli istituti di istruzione dei suoi Stati membri e dei paesi partner 2) L'UE dovrebbe sostenere/tenere formazioni in materia di coesione sociale e nel campo degli standard sopra descritti ___ Questa proposta è stata sviluppata nell'ambito del programma di workshop \"UkrainianVibes – European Public Sphere\" dei partecipanti Romani (15), Ucraina e Nikita (14), Ucraina","lt":"Jei švietimas būtų geresnis, galėtume turėti daug geresnę ateitį. Gera švietimo sistema padeda žmonėms tapti geresniais piliečiais, gauti geriau apmokamą darbą, rodo skirtumą tarp gero ir blogo. Švietimas parodo sunkaus darbo svarbą ir kartu padeda mums augti ir tobulėti. Jei esame gerai išsilavinę, galime sukurti geresnę visuomenę, kurioje gyventume žinodami ir gerbdami teises, įstatymus ir kitus teisės aktus. Šiandien švietimo įstaigos, norėdamos išlikti konkurencingos, turi pritaikyti naujas technologijas. Technologijos tapo neatsiejama daugumos studentų mokymosi patirties dalimi, o švietimo įstaigos turi pasiūlyti naujausias technologijas. Jos taip pat turi parengti standartus, grindžiamus pagrindiniais atvirumo, pusiausvyros, konsensuso ir tinkamo proceso principais, ir turėtų būti tinkamai nustatyti, kad būtų patenkinti techniniai, saugos, reguliavimo, visuomenės ir rinkos poreikiai, be to, jie turėtų skatinti technologines inovacijas ir pasaulinę konkurenciją rinkoje. ES gali įvairiais būdais remti kokybišką švietimą: 1) ES turėtų teikti finansinę paramą naujoms technologijoms savo valstybių narių ir šalių partnerių švietimo įstaigose 2) ES turėtų remti/tęsti mokymus, susijusius su socialine sanglauda ir pirmiau aprašytų standartų srityje ___ Šis pasiūlymas buvo parengtas pagal „UkrainianVibes – European Public Sphere“ seminaro programą, kurią parengė dalyviai Roman (15), Ukraina ir Nikita (14), Ukraina","lv":"Mums varētu būt daudz labāka nākotne, ja izglītība būtu labāka. Laba izglītības sistēma palīdz cilvēkiem kļūt par labākiem pilsoņiem, iegūt labāk apmaksātu darbu, parādīt atšķirību starp labu un sliktu. Izglītība parāda, cik svarīgs ir smags darbs, un vienlaikus palīdz mums augt un attīstīties. Ja mēs esam labi izglītoti, mēs varam veidot labāku sabiedrību, kurā dzīvot, zinot un ievērojot tiesības, likumus un noteikumus. Mūsdienās izglītības iestādēm ir jāpielāgo jaunās tehnoloģijas, ja tās vēlas saglabāt konkurētspēju. Tehnoloģijas ir kļuvušas par neatņemamu daļu no studentu mācību pieredzes, un izglītības iestādēm jāpiedāvā jaunākās tehnoloģijas. Tām arī turpmāk jāizstrādā standarti, kuru pamatā ir atklātības, līdzsvara, vienprātības un pienācīga procesa pamatprincipi, un tie būtu pienācīgi jānosaka, lai apmierinātu tehniskās, drošības, regulatīvās, sociālās un tirgus vajadzības, un tiem vajadzētu būt arī tehnoloģiskās inovācijas un globālās tirgus konkurences katalizatoriem. Eiropas Savienībai ir dažādi veidi, kā atbalstīt kvalitatīvu izglītību: 1) ES būtu jāsniedz finansiāls atbalsts jaunajām tehnoloģijām tās dalībvalstu un partnervalstu izglītības iestādēs 2) ES būtu jāatbalsta/jātur apmācības par sociālo kohēziju un iepriekš aprakstīto standartu jomā ___ Šis priekšlikums tika izstrādāts dalībnieku romiešu (15), Ukrainas un Nikita (14) semināra programmas “UkrainianVibes – European Public Sphere” ietvaros.","mt":"Jista’ jkollna futur ħafna aħjar, jekk l-edukazzjoni tkun aħjar. Sistema edukattiva tajba tgħin lin-nies isiru ċittadini aħjar, ikollhom impjieg imħallas aħjar, turi d-differenza bejn it-tajjeb u l-ħażin. L-edukazzjoni turina l-importanza tax-xogħol iebes u, fl-istess ħin, tgħinna nikbru u niżviluppaw. Jekk inkunu edukati sew, nistgħu nsawru soċjetà aħjar biex ngħixu fiha billi nkunu nafu u nirrispettaw id-drittijiet, il-liġijiet, u r-regolamenti. Illum l-istituzzjonijiet edukattivi jridu jadattaw teknoloġiji ġodda jekk iridu jibqgħu kompetittivi. It-teknoloġija saret parti integrali ta ‘esperjenzi ta’ tagħlim ħafna istudenti, u l-istituzzjonijiet edukattivi għandhom joffru l-aktar teknoloġiji ġodda. Jeħtieġ ukoll li jiżviluppaw standards ibbażati fuq prinċipji ta’ gwida tal-ftuħ, il-bilanċ, il-kunsens, u l-proċess dovut u għandhom jiġu stabbiliti kif xieraq sabiex jissodisfaw il-ħtiġijiet tekniċi, ta’ sikurezza, regolatorji, soċjetali u tas-suq u għandhom ikunu wkoll katalisti għall-innovazzjoni teknoloġika u l-kompetizzjoni fis-suq globali. Hemm diversi modi kif l-UE tista’ tappoġġja edukazzjoni ta’ kwalità: 1) L-UE għandha tagħti appoġġ finanzjarju għal teknoloġiji ġodda fl-istituzzjonijiet edukattivi ta’ l-Istati Membri tagħha u l-pajjiżi msieħba 2) L-UE għandha tappoġġja/tżomm taħriġ dwar il-koeżjoni soċjali u fil-qasam ta’ l-istandards deskritti hawn fuq ___ Din il-proposta ġiet żviluppata fi ħdan il-programm ta’ ħidma “Ukrainian Vibes – Sfera Pubblika Ewropea” mill-parteċipanti Rumani (15), Ukraina u Nikita (14), l-Ukraina","nl":"We zouden een veel betere toekomst kunnen hebben, als het onderwijs beter was. Een goed onderwijssysteem helpt mensen betere burgers te worden, een beter betaalde baan te krijgen, toont het verschil tussen goed en slecht. Onderwijs toont ons het belang van hard werken en helpt ons tegelijkertijd groeien en ontwikkelen. Als we goed opgeleid zijn, kunnen we een betere samenleving vormgeven om in te leven door het kennen en respecteren van rechten, wetten en regelgeving. Onderwijsinstellingen moeten vandaag de dag nieuwe technologieën aanpassen om concurrerend te blijven. Technologie is een integraal onderdeel geworden van de leerervaringen van de meeste studenten en onderwijsinstellingen moeten de nieuwste technologieën aanbieden. Voorts moeten zij normen ontwikkelen die gebaseerd zijn op leidende beginselen van openheid, evenwicht, consensus en een eerlijk proces en moeten zij naar behoren worden vastgesteld om te voldoen aan de technische, veiligheids-, regelgevings-, maatschappelijke en marktbehoeften, en moeten zij ook katalysatoren zijn voor technologische innovatie en concurrentie op de wereldmarkt. Er zijn verschillende manieren waarop de EU onderwijs van hoge kwaliteit kan ondersteunen: 1) De EU moet financiële steun verlenen aan nieuwe technologieën in onderwijsinstellingen van haar lidstaten en partnerlanden 2) De EU moet opleidingen inzake sociale cohesie en op het gebied van de hierboven beschreven normen ondersteunen/houden ___ Dit voorstel is ontwikkeld in het kader van het workshopprogramma „OekrainianVibes – European Public Sphere” door de deelnemers Romein (15), Oekraïne en Nikita (14), Oekraïne","pl":"Moglibyśmy mieć znacznie lepszą przyszłość, gdyby edukacja była lepsza. Dobry system edukacji pomaga ludziom stać się lepszymi obywatelami, uzyskać lepiej płatną pracę, pokazuje różnicę między dobrem a złym. Edukacja pokazuje nam znaczenie ciężkiej pracy, a jednocześnie pomaga nam rozwijać się i rozwijać. Jeśli jesteśmy dobrze wykształceni, możemy kształtować lepsze społeczeństwo, w którym można żyć, znając i szanując prawa, prawa i regulacje. Obecnie instytucje edukacyjne muszą dostosować nowe technologie, jeśli chcą pozostać konkurencyjne. Technologia stała się integralną częścią doświadczeń edukacyjnych większości studentów, a instytucje edukacyjne muszą oferować najnowsze technologie. Ponadto muszą one opracować normy oparte na wytycznych dotyczących otwartości, równowagi, konsensusu i rzetelnego procesu, a także powinny zostać należycie ustanowione w celu zaspokojenia potrzeb technicznych, bezpieczeństwa, regulacyjnych, społecznych i rynkowych, a także powinny być katalizatorami innowacji technologicznych i globalnej konkurencji rynkowej. UE może wspierać wysokiej jakości edukację na różne sposoby: 1) UE powinna udzielać wsparcia finansowego na rzecz nowych technologii w instytucjach edukacyjnych swoich państw członkowskich i krajów partnerskich 2) UE powinna wspierać/przeprowadzać szkolenia dotyczące spójności społecznej i w zakresie standardów opisanych powyżej ___ Wniosek został opracowany w ramach programu warsztatów „UkrainianVibes - European Public Sphere” uczestników: Roman (15), Ukraina i Nikita (14), Ukraina","pt":"Poderíamos ter um futuro muito melhor, se a educação fosse melhor. Um bom sistema educativo ajuda as pessoas a tornarem-se melhores cidadãos, a obter um emprego mais bem remunerado e a mostrar a diferença entre o bom e o mau. A educação mostra-nos a importância do trabalho árduo e, ao mesmo tempo, ajuda-nos a crescer e a desenvolver-nos. Se formos bem educados, podemos moldar uma sociedade melhor para viver conhecendo e respeitando os direitos, leis e regulamentos. Hoje, as instituições de ensino devem adaptar as novas tecnologias se quiserem manter-se competitivas. A tecnologia tornou-se parte integrante das experiências de aprendizagem da maioria dos alunos, e as instituições de ensino devem oferecer as mais recentes tecnologias. Além disso, têm de desenvolver normas baseadas em princípios orientadores de abertura, equilíbrio, consenso e processo equitativo e devem ser devidamente estabelecidas para satisfazer as necessidades técnicas, de segurança, regulamentares, societais e do mercado, devendo também ser catalisadores da inovação tecnológica e da concorrência no mercado mundial. Existem várias formas de a UE apoiar uma educação de qualidade: 1) A UE deve dar apoio financeiro às novas tecnologias nas instituições de ensino dos seus Estados-Membros e países parceiros 2) A UE deve apoiar/manter formação em matéria de coesão social e no domínio das normas acima descritas ___ Esta proposta foi desenvolvida no âmbito do programa de workshops «UkrainianVibes - European Public Sphere» pelos participantes Roman (15), Ucrânia e Nikita (14), Ucrânia","ro":"Am putea avea un viitor mult mai bun, dacă educația ar fi mai bună. Un sistem educațional bun îi ajută pe oameni să devină cetățeni mai buni, să obțină un loc de muncă mai bine plătit, să arate diferența dintre bine și rău. Educația ne arată importanța muncii asidue și, în același timp, ne ajută să ne dezvoltăm și să ne dezvoltăm. Dacă suntem educați bine, putem modela o societate mai bună în care să trăim, cunoscând și respectând drepturile, legile și reglementările. În prezent, instituțiile de învățământ trebuie să adapteze noile tehnologii dacă doresc să rămână competitive. Tehnologia a devenit o parte integrantă a experiențelor de învățare ale majorității studenților, iar instituțiile de învățământ trebuie să ofere cele mai noi tehnologii. Acestea trebuie, de asemenea, să elaboreze standarde bazate pe principiile directoare ale deschiderii, echilibrului, consensului și garanțiilor procedurale și ar trebui să fie instituite în mod corespunzător pentru a răspunde nevoilor tehnice, de siguranță, de reglementare, societale și ale pieței și ar trebui, de asemenea, să fie catalizatori ai inovării tehnologice și ai concurenței pe piața mondială. Există diferite modalități prin care UE poate sprijini educația de calitate: 1) UE ar trebui să ofere sprijin financiar pentru noile tehnologii din instituțiile de învățământ din statele sale membre și din țările partenere 2) UE ar trebui să sprijine/să organizeze cursuri de formare privind coeziunea socială și în domeniul standardelor descrise mai sus ___ Această propunere a fost elaborată în cadrul programului de lucru „UcrainianVibes – European Public Sphere” de către participanții Roman (15), Ucraina și Nikita (14), Ucraina","sk":"Ak by bolo vzdelávanie lepšie, mohli by sme mať oveľa lepšiu budúcnosť. Dobrý vzdelávací systém pomáha ľuďom stať sa lepšími občanmi, získať lepšie platené zamestnanie, poukazuje na rozdiel medzi dobrou a zlou. Vzdelávanie nám ukazuje význam tvrdej práce a zároveň nám pomáha rásť a rozvíjať sa. Ak budeme dobre vzdelaní, dokážeme formovať lepšiu spoločnosť, v ktorej budeme žiť, tým, že budeme poznať a rešpektovať práva, zákony a nariadenia. V súčasnosti musia vzdelávacie inštitúcie prispôsobiť nové technológie, ak chcú zostať konkurencieschopnými. Technológia sa stala neoddeliteľnou súčasťou vzdelávacích skúseností väčšiny študentov a vzdelávacie inštitúcie musia ponúkať najnovšie technológie. Ďalej je potrebné vypracovať normy založené na hlavných zásadách otvorenosti, rovnováhy, konsenzu a riadneho procesu a mali by byť riadne stanovené s cieľom splniť technické, bezpečnostné, regulačné, spoločenské a trhové potreby a mali by byť aj katalyzátormi technologických inovácií a celosvetovej hospodárskej súťaže na trhu. EÚ môže podporiť kvalitné vzdelávanie rôznymi spôsobmi: 1) EÚ by mala poskytovať finančnú podporu novým technológiám vo vzdelávacích inštitúciách svojich členských štátov a partnerských krajín 2) EÚ by mala podporovať/držať školenia týkajúce sa sociálnej súdržnosti a v oblasti vyššie opísaných noriem ___ Tento návrh bol vyvinutý v rámci workshopu „UkrajinianVibes – European Public Sphere“ účastníkmi Roman (15), Ukrajina a Nikita (14), Ukrajina","sl":"Lahko bi imeli veliko boljšo prihodnost, če bi bilo izobraževanje boljše. Dober izobraževalni sistem pomaga ljudem, da postanejo boljši državljani, dobijo bolje plačano delo, kažejo razliko med dobrim in slabim. Izobraževanje nam kaže pomen trdega dela, hkrati pa nam pomaga pri rasti in razvoju. Če smo dobro izobraženi, lahko z poznavanjem in spoštovanjem pravic, zakonov in predpisov oblikujemo boljšo družbo za življenje. Danes morajo izobraževalne ustanove prilagoditi nove tehnologije, če želijo ostati konkurenčne. Tehnologija je postala sestavni del učnih izkušenj večine učencev, izobraževalne ustanove pa morajo ponuditi najnovejše tehnologije. Poleg tega morajo razviti standarde, ki bodo temeljili na vodilnih načelih odprtosti, ravnotežja, soglasja in dolžnega pravnega postopanja ter bi morali biti ustrezno vzpostavljeni, da bi zadostili tehničnim, varnostnim, regulativnim, družbenim in tržnim potrebam, prav tako pa bi morali biti katalizatorji tehnoloških inovacij in konkurence na svetovnem trgu. EU lahko podpira kakovostno izobraževanje na različne načine: 1) EU bi morala finančno podpreti nove tehnologije v izobraževalnih ustanovah svojih držav članic in partnerskih držav 2) EU bi morala podpirati/održati usposabljanja v zvezi s socialno kohezijo in na področju zgoraj opisanih standardov ___ Ta predlog je bil pripravljen v okviru programa delavnice „Ukrajinski Vibes - evropski javni krogli“, ki so ga pripravili udeleženci Roman (15), Ukrajina in Nikita (14), Ukrajina","sv":"Vi skulle kunna ha mycket bättre framtid, om utbildningen var bättre. Ett bra utbildningssystem hjälper människor att bli bättre medborgare, få ett bättre betalt arbete, visar skillnaden mellan bra och dåligt. Utbildning visar oss vikten av hårt arbete och samtidigt hjälper vi oss att växa och utvecklas. Om vi är välutbildade kan vi skapa ett bättre samhälle att leva i genom att känna till och respektera rättigheter, lagar och förordningar. I dag måste utbildningsanstalterna anpassa ny teknik om de vill förbli konkurrenskraftiga. Tekniken har blivit en integrerad del av de flesta studenters inlärningserfarenheter, och utbildningsinstitutionerna måste erbjuda den senaste tekniken. De måste dessutom utveckla standarder som bygger på vägledande principer om öppenhet, balans, samförstånd och rättssäkerhet och bör vederbörligen fastställas för att tillgodose tekniska behov, säkerhetsbehov, regleringsbehov, samhälleliga behov och marknadsbehov och bör också fungera som katalysatorer för teknisk innovation och global marknadskonkurrens. Det finns olika sätt för EU att stödja utbildning av god kvalitet: 1) EU bör ge ekonomiskt stöd till ny teknik i medlemsstaternas och partnerländernas utbildningsinstitutioner 2) EU bör stödja/hålla utbildningar om social sammanhållning och i fråga om de standarder som beskrivs ovan ___ Detta förslag utarbetades inom ramen för workshopprogrammet ”UkrainianVibes – European Public Sphere” av deltagarna Roman (15), Ukraina och Nikita (14), Ukraina"}},"title":{"en":"Support and Ensure Quality Education","machine_translations":{"bg":"Подкрепа и осигуряване на качествено образование","cs":"Podpora a zajištění kvalitního vzdělávání","da":"Støtte og sikre kvalitetsuddannelse","de":"Unterstützung und Gewährleistung hochwertiger Bildung","el":"Υποστήριξη και διασφάλιση ποιοτικής εκπαίδευσης","es":"Apoyar y asegurar una educación de calidad","et":"Toetada ja tagada kvaliteetne haridus","fi":"Tukea ja varmistaa laadukas koulutus","fr":"Soutenir et garantir une éducation de qualité","ga":"Tacú le hOideachas Ardchaighdeáin agus a Áirithiú","hr":"Potpora i osiguravanje kvalitetnog obrazovanja","hu":"Minőségi oktatás támogatása és biztosítása","it":"Sostenere e garantire un'istruzione di qualità","lt":"Remti ir užtikrinti kokybišką švietimą","lv":"Atbalstīt un nodrošināt kvalitatīvu izglītību","mt":"Appoġġ u Żgurar ta’ Edukazzjoni ta’ Kwalità","nl":"Ondersteuning en zorg voor kwaliteitsonderwijs","pl":"Wsparcie i zapewnienie wysokiej jakości edukacji","pt":"Apoiar e garantir uma educação de qualidade","ro":"Sprijin și asigurare educație de calitate","sk":"Podpora a zabezpečenie kvalitného vzdelávania","sl":"Podpora in zagotavljanje kakovostnega izobraževanja","sv":"Stödja och säkerställa utbildning av god kvalitet"}}}

This fingerprint is calculated using a SHA256 hashing algorithm. In order to replicate it yourself, you can use an MD5 calculator online and copy-paste the source data. ×