Fingerprint

The piece of text below is a shortened, hashed representation of this content. It's useful to ensure the content hasn't been tampered with, as a single modification would result in a totally different value.

Value: 241888e18e2972c01a9c86fe9dd927e29ff731d57bd99106601ab41e497d3675

Source: {"body":{"de":"Die europäische Integration steht an einem neuen Tiefpunkt. Die europäische Währungskrise, die Flüchtlingskrise, schließlich der Brexit und zum Teil auch die Corona-Krise haben die politischen Verhältnisse in Europa stark belastet. Dadurch stagniert seit Jahren die Weiterentwicklung der europäischen Integration. \nWir fordern die Einführung eines Europäischen Schuljahres (EuSJ) für Schülerinnen und Schüler aller weiterführenden Schulen in ganz Europa zur Stärkung und Weiterentwicklung der europäischen Integration. Während des gesamten Schuljahres sollen Europa und die Europäische Union im Mittelpunkt des Unterrichts an den Schulen stehen. Den Schülerinnen und Schülern soll die Möglichkeit gegeben werden, ein grundlegendes Verständnis über die Entstehung und die Entwicklung der Europäischen Union zu erlangen und sich intensiv mit europapolitischen Themen auseinanderzusetzen. Kern des Schuljahres ist ein grundsätzlich verpflichtender Auslandsaufenthalt von mindestens einem Monat in einem anderen europäischen Land. Ziel ist die Förderung der Sprachkompetenzen und des kulturellen Austausches. Als Alternative zum Auslandsaufenthalt kann an der Heimatschule an einem Buddy-Programm teilgenommen werden.\nNur ein universeller Ansatz kann die europäische Integration auf ein neues Niveau heben!","machine_translations":{"bg":"Европейската интеграция е в нова ниска точка. Европейската парична криза, кризата с бежанците, най-накрая Брексит и до известна степен кризата с коронавируса засегнаха сериозно политическата ситуация в Европа. В резултат на това по-нататъшното развитие на европейската интеграция е в застой от години. Призоваваме за въвеждането на Европейска учебна година (EuSJ) за ученици от всички средни училища в цяла Европа с цел укрепване и по-нататъшно развитие на европейската интеграция. През цялата учебна година Европа и Европейският съюз следва да бъдат в центъра на училищното образование. Целта е да се даде възможност на учениците да придобият фундаментално разбиране за произхода и развитието на Европейския съюз и да се справят интензивно с въпросите на европейската политика. В основата на учебната година е задължителен престой в чужбина с продължителност най-малко един месец в друга европейска страна. Целта е да се насърчават езиковите умения и културният обмен. Като алтернатива на престоя в чужбина, програмата за приятели може да бъде взета в домашното училище. Само един универсален подход може да доведе европейската интеграция на ново ниво!","cs":"Evropská integrace je na nové nízké úrovni. Evropská měnová krize, uprchlická krize, konečně brexit a do určité míry koronavirová krize vážně ovlivnily politickou situaci v Evropě. V důsledku toho další rozvoj evropské integrace již řadu let stagnuje. Vyzýváme k zavedení evropského školního roku pro žáky ze všech středních škol v celé Evropě s cílem posílit a dále rozvíjet evropskou integraci. V průběhu školního roku by měla být středem školního vzdělávání Evropa a Evropská unie. Cílem je poskytnout žákům příležitost získat základní znalosti o původu a rozvoji Evropské unie a intenzivně se zabývat evropskými politickými otázkami. Jádrem školního roku je povinný pobyt v zahraničí v délce nejméně jednoho měsíce v jiné evropské zemi. Cílem je podporovat jazykové dovednosti a kulturní výměny. Jako alternativu k pobytu v zahraničí může být na domácí škole přijat program kamarádů. Pouze univerzální přístup může přinést evropskou integraci na novou úroveň!","da":"Den europæiske integration er på et nyt lavpunkt. Den europæiske monetære krise, flygtningekrisen, endelig brexit og til en vis grad coronakrisen har i alvorlig grad påvirket den politiske situation i Europa. Som følge heraf har den videre udvikling af den europæiske integration været stagnerende i årevis. Vi opfordrer til, at der indføres et Europaskoleår for elever fra alle gymnasier i hele Europa for at styrke og videreudvikle den europæiske integration. Hele skoleåret bør Europa og Den Europæiske Union stå i centrum for skoleuddannelsen. Målet er at give eleverne mulighed for at få en grundlæggende forståelse af EU's oprindelse og udvikling og til intensivt at beskæftige sig med europæiske politiske spørgsmål. Kernen i skoleåret er et obligatorisk ophold i udlandet af mindst en måneds varighed i et andet europæisk land. Målet er at fremme sprogkundskaber og kulturelle udvekslinger. Som et alternativ til udlandsopholdet kan et kammeratprogram tages på hjemmeskolen. Kun en universel tilgang kan bringe den europæiske integration op på et nyt niveau!","el":"Η ευρωπαϊκή ολοκλήρωση βρίσκεται σε ένα νέο χαμηλό σημείο. Η ευρωπαϊκή νομισματική κρίση, η προσφυγική κρίση, τέλος το Brexit και, σε κάποιο βαθμό, η κρίση του κορονοϊού έχουν επηρεάσει σοβαρά την πολιτική κατάσταση στην Ευρώπη. Ως εκ τούτου, η περαιτέρω ανάπτυξη της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης παραμένει στάσιμη εδώ και χρόνια. Ζητούμε την καθιέρωση ενός Ευρωπαϊκού Σχολικού Έτους (EuSJ) για μαθητές από όλα τα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε ολόκληρη την Ευρώπη με σκοπό την ενίσχυση και την περαιτέρω ανάπτυξη της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης. Καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους, η Ευρώπη και η Ευρωπαϊκή Ένωση θα πρέπει να βρίσκονται στο επίκεντρο της σχολικής εκπαίδευσης. Στόχος είναι να δοθεί στους μαθητές η ευκαιρία να αποκτήσουν μια θεμελιώδη κατανόηση της προέλευσης και της ανάπτυξης της Ευρωπαϊκής Ένωσης και να αντιμετωπίσουν εντατικά τα θέματα ευρωπαϊκής πολιτικής. Ο πυρήνας του σχολικού έτους είναι η υποχρεωτική διαμονή στο εξωτερικό διάρκειας τουλάχιστον ενός μηνός σε άλλη ευρωπαϊκή χώρα. Στόχος είναι η προώθηση των γλωσσικών δεξιοτήτων και των πολιτιστικών ανταλλαγών. Ως εναλλακτική λύση για τη διαμονή στο εξωτερικό, ένα πρόγραμμα φίλου μπορεί να ληφθεί στο σπίτι σχολείο. Μόνο μια καθολική προσέγγιση μπορεί να φέρει την ευρωπαϊκή ολοκλήρωση σε ένα νέο επίπεδο!","en":"European integration is at a new low point. The European monetary crisis, the refugee crisis, finally Brexit and, to some extent, the Corona crisis have seriously affected the political situation in Europe. As a result, the further development of European integration has been stagnating for years. We call for the introduction of a European School Year (EuSJ) for pupils from all secondary schools across Europe to strengthen and further develop European integration. Throughout the school year, Europe and the European Union should be at the centre of school education. The aim is to give pupils the opportunity to gain a fundamental understanding of the origin and development of the European Union and to deal intensively with European policy issues. The core of the school year is a compulsory stay abroad of at least one month in another European country. The aim is to promote language skills and cultural exchanges. As an alternative to the stay abroad, a buddy program can be taken at the home school. Only a universal approach can bring European integration to a new level!","es":"La integración europea se encuentra en un nuevo punto bajo. La crisis monetaria europea, la crisis de los refugiados, finalmente el Brexit y, en cierta medida, la crisis de Corona han afectado gravemente la situación política en Europa. Como resultado, el desarrollo de la integración europea se ha estancado durante años. Pedimos la introducción de un Año Escolar Europeo (EuSJ) para los alumnos de todas las escuelas secundarias de toda Europa a fin de reforzar y seguir desarrollando la integración europea. A lo largo del año escolar, Europa y la Unión Europea deberían estar en el centro de la educación escolar. El objetivo es dar a los alumnos la oportunidad de adquirir una comprensión fundamental del origen y el desarrollo de la Unión Europea y de abordar intensamente las cuestiones políticas europeas. El núcleo del año escolar es una estancia obligatoria en el extranjero de al menos un mes en otro país europeo. El objetivo es promover los conocimientos lingüísticos y los intercambios culturales. Como una alternativa a la estancia en el extranjero, un programa de amigos se puede tomar en la escuela de casa. ¡Solo un enfoque universal puede llevar la integración europea a un nuevo nivel!","et":"Euroopa integratsioon on uuel tasemel. Euroopa rahakriis, pagulaskriis, lõpuks Brexit ja teataval määral koroonakriis on tõsiselt mõjutanud poliitilist olukorda Euroopas. Selle tulemusena on Euroopa integratsiooni edasine areng aastaid seiskunud. Kutsume üles võtma kasutusele Euroopa koolide aasta (EuSJ) kõigi Euroopa keskkoolide õpilaste jaoks, et tugevdada ja edasi arendada Euroopa integratsiooni. Kogu kooliaasta jooksul peaksid Euroopa ja Euroopa Liit olema koolihariduse keskmes. Eesmärk on anda õpilastele võimalus saada põhjalik ülevaade Euroopa Liidu päritolust ja arengust ning tegeleda intensiivselt Euroopa poliitiliste küsimustega. Õppeaasta tuum on kohustuslik viibida välismaal vähemalt üks kuu teises Euroopa riigis. Eesmärk on edendada keeleoskust ja kultuurivahetust. Alternatiivina välismaal viibimisele saab kodukoolis võtta sõbraprogrammi. Ainult universaalne lähenemisviis võib viia Euroopa integratsiooni uuele tasemele!","fi":"Euroopan yhdentyminen on uudella pohjalla. Euroopan rahakriisi, pakolaiskriisi, lopulta brexit ja jossain määrin myös koronakriisi ovat vaikuttaneet vakavasti Euroopan poliittiseen tilanteeseen. Tämän seurauksena Euroopan yhdentymisen kehitys on pysähtynyt vuosikausia. Kehotamme ottamaan käyttöön eurooppalaisen kouluvuoden (EuSJ), joka on tarkoitettu kaikkien toisen asteen oppilaitosten oppilaille eri puolilla Eurooppaa, jotta voidaan vahvistaa ja kehittää edelleen Euroopan yhdentymistä. Euroopan ja Euroopan unionin olisi oltava kouluopetuksen keskiössä koko lukuvuoden ajan. Tavoitteena on antaa oppilaille mahdollisuus saada perustavaa laatua oleva käsitys Euroopan unionin alkuperästä ja kehityksestä ja käsitellä tiiviisti EU:n poliittisia kysymyksiä. Kouluvuoden ydin on pakollinen vähintään kuukauden pituinen oleskelu ulkomailla toisessa Euroopan maassa. Tavoitteena on edistää kielitaitoa ja kulttuurivaihtoa. Vaihtoehtona ulkomailla oleskelulle, kaveriohjelma voidaan ottaa kotikoulussa. Vain universaali lähestymistapa voi tuoda Euroopan yhdentymisen uudelle tasolle!","fr":"L’intégration européenne se trouve à un nouveau point bas. La crise monétaire européenne, la crise des réfugiés, enfin le Brexit et, dans une certaine mesure, la crise de Corona ont gravement affecté la situation politique en Europe. En conséquence, le développement de l’intégration européenne stagne depuis des années. Nous demandons l’instauration d’une Année scolaire européenne (EuSJ) pour les élèves de toutes les écoles secondaires d’Europe afin de renforcer et de développer l’intégration européenne. Tout au long de l’année scolaire, l’Europe et l’Union européenne devraient être au centre de l’éducation scolaire. L’objectif est de donner aux élèves la possibilité d’acquérir une compréhension fondamentale de l’origine et du développement de l’Union européenne et de traiter de manière intensive les questions de politique européenne. L’essentiel de l’année scolaire est un séjour obligatoire à l’étranger d’au moins un mois dans un autre pays européen. L’objectif est de promouvoir les compétences linguistiques et les échanges culturels. Comme alternative au séjour à l’étranger, un programme d’amis peut être offert à l’école d’origine. Seule une approche universelle peut amener l’intégration européenne à un nouveau niveau!","ga":"Tá comhtháthú na hEorpa ag pointe íseal nua. Tá géarchéim airgeadaíochta na hEorpa, géarchéim na ndídeanaithe, Brexit agus, go pointe áirithe, géarchéim Corona tar éis tionchar tromchúiseach a imirt ar an staid pholaitiúil san Eoraip. Mar thoradh air sin, tá an fhorbairt bhreise ar chomhtháthú na hEorpa marbhánta le blianta anuas. Iarraimid go dtabharfaí isteach Scoilbhliain Eorpach (EuSJ) do dhaltaí meánscoile ar fud na hEorpa chun lánpháirtiú na hEorpa a neartú agus a fhorbairt tuilleadh. Ar fud na scoilbhliana, ba cheart go mbeadh an Eoraip agus an tAontas Eorpach i gcroílár na scolaíochta. Is í an aidhm ná deis a thabhairt do dhaltaí tuiscint bhunúsach a fháil ar bhunús agus ar fhorbairt an Aontais Eorpaigh agus déileáil go dian le saincheisteanna beartais Eorpacha. Is é croí na scoilbhliana fanacht éigeantach ar feadh míosa amháin ar a laghad thar lear i dtír Eorpach eile. Is é an aidhm atá ann ná scileanna teanga agus malartuithe cultúrtha a chur chun cinn. Mar mhalairt ar an fanacht thar lear, is féidir le clár chara a ghlacadh sa scoil bhaile. Ní féidir ach le cur chuige uilíoch leibhéal nua a thabhairt do lánpháirtiú na hEorpa!","hr":"Europska integracija je na novom niskoj točki. Europska monetarna kriza, izbjeglička kriza, konačno Brexit i, u određenoj mjeri, kriza uzrokovana koronavirusom ozbiljno su utjecali na političku situaciju u Europi. Kao rezultat toga, daljnji razvoj europske integracije stagnira već godinama. Pozivamo na uvođenje Europske školske godine (EuSJ) za učenike iz svih srednjih škola diljem Europe kako bi se ojačala i dodatno razvila europska integracija. Tijekom školske godine Europa i Europska unija trebale bi biti u središtu školskog obrazovanja. Cilj je učenicima pružiti priliku da steknu temeljno razumijevanje podrijetla i razvoja Europske unije te da se intenzivno bave europskim političkim pitanjima. Temelj školske godine jest obvezni boravak u inozemstvu u trajanju od najmanje mjesec dana u drugoj europskoj zemlji. Cilj je promicati jezične vještine i kulturne razmjene. Kao alternativa boravku u inozemstvu, prijatelj program može se uzeti u kućnoj školi. Samo univerzalni pristup može dovesti europsku integraciju na novu razinu!","hu":"Az európai integráció új mélyponton van. Az európai monetáris válság, a menekültválság, végül a brexit és bizonyos mértékig a koronavírus-válság súlyosan érintette az európai politikai helyzetet. Ennek eredményeként az európai integráció továbbfejlesztése évek óta stagnál. Az európai integráció megerősítése és továbbfejlesztése érdekében felszólítunk egy európai iskolaév (EuSJ) bevezetésére az összes európai középiskolából érkező tanulók számára. A tanév során Európának és az Európai Uniónak kell az iskolai oktatás középpontjában állnia. A cél az, hogy a tanulók lehetőséget kapjanak arra, hogy alapvető ismereteket szerezzenek az Európai Unió eredetéről és fejlődéséről, és intenzíven foglalkozzanak az európai politikai kérdésekkel. A tanév központi eleme egy másik európai országban legalább egy hónapos kötelező külföldi tartózkodás. A cél a nyelvi készségek és a kulturális csereprogramok előmozdítása. A külföldi tartózkodás alternatívájaként egy baráti programot lehet venni az otthoni iskolában. Csak az egyetemes megközelítés hozhatja új szintre az európai integrációt!","it":"L'integrazione europea si trova ad un nuovo punto di ribasso. La crisi monetaria europea, la crisi dei rifugiati, infine la Brexit e, in una certa misura, la crisi Corona hanno gravemente colpito la situazione politica in Europa. Di conseguenza, l'ulteriore sviluppo dell'integrazione europea è stagnante da anni. Chiediamo l'introduzione di un Anno scolastico europeo (EuSJ) per gli alunni di tutte le scuole secondarie di tutta Europa per rafforzare e sviluppare ulteriormente l'integrazione europea. Per tutto l'anno scolastico, l'Europa e l'Unione europea dovrebbero essere al centro dell'istruzione scolastica. L'obiettivo è dare agli alunni l'opportunità di acquisire una comprensione fondamentale dell'origine e dello sviluppo dell'Unione europea e di affrontare intensamente le questioni politiche europee. Il nucleo dell'anno scolastico è un soggiorno obbligatorio all'estero di almeno un mese in un altro paese europeo. L'obiettivo è promuovere le competenze linguistiche e gli scambi culturali. In alternativa al soggiorno all'estero, un programma di amici può essere preso nella scuola di casa. Solo un approccio universale può portare l'integrazione europea a un nuovo livello!","lt":"Europos integracija yra naujoje žemoje vietoje. Europos pinigų krizė, pabėgėlių krizė, galiausiai „Brexit“ ir tam tikru mastu koronaviruso krizė labai paveikė politinę padėtį Europoje. Todėl tolesnė Europos integracijos plėtra jau daugelį metų nekinta. Raginame paskelbti Europos mokyklų metus (EuSJ) visų Europos vidurinių mokyklų moksleiviams, kad būtų stiprinama ir toliau plėtojama Europos integracija. Per visus mokslo metus Europa ir Europos Sąjunga turėtų būti mokyklinio ugdymo centre. Tikslas – suteikti mokiniams galimybę iš esmės suprasti Europos Sąjungos kilmę ir vystymąsi ir intensyviai spręsti Europos politikos klausimus. Mokslo metų pagrindas – privalomas bent vieno mėnesio buvimas užsienyje kitoje Europos šalyje. Siekiama skatinti kalbų įgūdžius ir kultūrinius mainus. Kaip alternatyva viešnagės užsienyje, bičiulių programa gali būti imtasi namuose mokykloje. Tik universalus požiūris gali padėti Europos integracijai į naują lygį!","lv":"Eiropas integrācija ir jaunā zemākajā punktā. Eiropas monetārā krīze, bēgļu krīze, visbeidzot Brexit un zināmā mērā koronavīrusa krīze ir nopietni ietekmējusi politisko situāciju Eiropā. Tā rezultātā Eiropas integrācijas turpmākā attīstība gadiem ilgi ir stagnējusi. Mēs aicinām ieviest Eiropas skolu gadu (EuSJ) skolēniem no visām vidusskolām visā Eiropā, lai stiprinātu un turpinātu attīstīt Eiropas integrāciju. Visā mācību gadā skolu izglītības centrā jābūt Eiropai un Eiropas Savienībai. Mērķis ir dot skolēniem iespēju gūt fundamentālu izpratni par Eiropas Savienības izcelsmi un attīstību un intensīvi risināt Eiropas politikas jautājumus. Mācību gada pamatā ir obligāta vismaz viena mēneša uzturēšanās ārvalstīs citā Eiropas valstī. Mērķis ir veicināt valodu prasmes un kultūras apmaiņu. Kā alternatīvu uzturēšanās ārzemēs, draugs programmu var veikt mājās skolā. Tikai vispārēja pieeja var nodrošināt Eiropas integrāciju jaunā līmenī!","mt":"L-integrazzjoni Ewropea tinsab f’punt baxx ġdid. Il-kriżi monetarja Ewropea, il-kriżi tar-refuġjati, fl-aħħar nett il-Brexit u, sa ċertu punt, il-kriżi tal-coronavirus affettwaw serjament is-sitwazzjoni politika fl-Ewropa. B’riżultat ta’ dan, l-iżvilupp ulterjuri tal-integrazzjoni Ewropea ilu jistaġna għal snin sħaħ. Nappellaw għall-introduzzjoni ta’ Sena Skolastika Ewropea (EuSJ) għall-istudenti mill-iskejjel sekondarji kollha madwar l-Ewropa biex tissaħħaħ u tiġi żviluppata aktar l-integrazzjoni Ewropea. Matul is-sena skolastika, l-Ewropa u l-Unjoni Ewropea għandhom ikunu fiċ-ċentru tal-edukazzjoni skolastika. L-għan huwa li l-istudenti jingħataw l-opportunità li jiksbu fehim fundamentali tal-oriġini u l-iżvilupp tal-Unjoni Ewropea u li jittrattaw b’mod intensiv il-kwistjonijiet tal-politika Ewropea. Il-qalba tas-sena skolastika hija żjara obbligatorja barra mill-pajjiż ta’ mill-inqas xahar f’pajjiż Ewropew ieħor. L-għan huwa li jiġu promossi l-ħiliet lingwistiċi u l-iskambji kulturali. Bħala alternattiva għall-waqfa barra mill-pajjiż, programm buddy jistgħu jittieħdu fl-iskola dar. Huwa biss approċċ universali li jista’ jwassal l-integrazzjoni Ewropea għal livell ġdid!","nl":"De Europese integratie bevindt zich op een nieuw dieptepunt. De Europese monetaire crisis, de vluchtelingencrisis, de brexit en, tot op zekere hoogte, de coronacrisis hebben de politieke situatie in Europa ernstig getroffen. Als gevolg daarvan stagneert de verdere ontwikkeling van de Europese integratie al jaren. Wij pleiten voor de invoering van een Europees schooljaar (EuSJ) voor leerlingen van alle middelbare scholen in heel Europa om de Europese integratie te versterken en verder te ontwikkelen. Het hele schooljaar moeten Europa en de Europese Unie centraal staan in het schoolonderwijs. Het doel is de leerlingen de kans te geven een fundamenteel inzicht te krijgen in de oorsprong en ontwikkeling van de Europese Unie en de Europese beleidskwesties intensief aan te pakken. De kern van het schooljaar is een verplicht verblijf in het buitenland van ten minste één maand in een ander Europees land. Het doel is taalvaardigheden en culturele uitwisselingen te bevorderen. Als alternatief voor het verblijf in het buitenland, kan een buddy programma worden genomen op de thuisschool. Alleen een universele aanpak kan de Europese integratie op een hoger niveau brengen!","pl":"Integracja europejska znajduje się w nowym niskim punkcie. Kryzys pieniężny w Europie, kryzys uchodźczy, wreszcie brexit i do pewnego stopnia kryzys związany z koronawirusem poważnie wpłynęły na sytuację polityczną w Europie. W rezultacie dalszy rozwój integracji europejskiej od lat ulega stagnacji. Wzywamy do wprowadzenia Europejskiego Roku Szkół (EuSJ) dla uczniów ze wszystkich szkół średnich w całej Europie w celu wzmocnienia i dalszego rozwoju integracji europejskiej. Przez cały rok szkolny Europa i Unia Europejska powinny znajdować się w centrum edukacji szkolnej. Celem jest umożliwienie uczniom zapoznania się z początkiem i rozwojem Unii Europejskiej oraz intensywnego zajmowania się kwestiami polityki europejskiej. Głównym elementem roku szkolnego jest obowiązkowy pobyt za granicą trwający co najmniej miesiąc w innym kraju europejskim. Celem jest promowanie umiejętności językowych i wymiany kulturalnej. Jako alternatywę dla pobytu za granicą, program kumpel może być przyjęty w szkole domowej. Tylko uniwersalne podejście może doprowadzić integrację europejską do nowego poziomu!","pt":"A integração europeia encontra-se num novo ponto baixo. A crise monetária europeia, a crise dos refugiados, finalmente o Brexit e, em certa medida, a crise da COVID-19 afetaram gravemente a situação política na Europa. Consequentemente, o desenvolvimento da integração europeia tem vindo a estagnar há anos. Apelamos à introdução de um Ano Escolar Europeu (EuSJ) para que os alunos de todas as escolas secundárias de toda a Europa reforcem e desenvolvam a integração europeia. Ao longo do ano letivo, a Europa e a União Europeia devem estar no centro do ensino escolar. O objetivo é dar aos alunos a oportunidade de adquirirem uma compreensão fundamental da origem e do desenvolvimento da União Europeia e de abordarem intensamente as questões políticas europeias. O núcleo do ano letivo é uma estadia obrigatória no estrangeiro de, pelo menos, um mês noutro país europeu. O objetivo é promover as competências linguísticas e os intercâmbios culturais. Como alternativa à estadia no exterior, um programa de amigos pode ser reguila na escola de origem. Só uma abordagem universal pode trazer a integração europeia a um novo nível!","ro":"Integrarea europeană se află într-un nou punct slab. Criza monetară europeană, criza refugiaților, în cele din urmă Brexitul și, într-o anumită măsură, criza provocată de coronavirus au afectat grav situația politică din Europa. Ca urmare, dezvoltarea în continuare a integrării europene stagnează de ani de zile. Solicităm introducerea unui An școlar european (EuSJ) pentru elevii din toate școlile secundare din Europa, pentru a consolida și a dezvolta în continuare integrarea europeană. Pe tot parcursul anului școlar, Europa și Uniunea Europeană ar trebui să se afle în centrul educației școlare. Scopul este de a le oferi elevilor posibilitatea de a înțelege în mod fundamental originea și dezvoltarea Uniunii Europene și de a aborda intens problemele politice europene. Centrul anului școlar este o ședere obligatorie în străinătate de cel puțin o lună într-o altă țară europeană. Scopul este de a promova competențele lingvistice și schimburile culturale. Ca alternativă la șederea în străinătate, un program de prietenie poate fi luat la școala de origine. Numai o abordare universală poate aduce integrarea europeană la un nou nivel!","sk":"Európska integrácia je v novom zlom bode. Európska menová kríza, utečenecká kríza, napokon brexit a do určitej miery kríza spôsobená koronavírusom vážne ovplyvnili politickú situáciu v Európe. V dôsledku toho ďalší rozvoj európskej integrácie roky stagnuje. Vyzývame na zavedenie Európskeho školského roka (EuSJ) pre žiakov zo všetkých stredných škôl v celej Európe s cieľom posilniť a ďalej rozvíjať európsku integráciu. Počas celého školského roka by Európa a Európska únia mali byť stredobodom školského vzdelávania. Cieľom je poskytnúť žiakom príležitosť získať základné pochopenie pôvodu a rozvoja Európskej únie a intenzívne sa zaoberať otázkami európskej politiky. Jadrom školského roka je povinný pobyt v zahraničí v trvaní najmenej jedného mesiaca v inej európskej krajine. Cieľom je podporovať jazykové zručnosti a kultúrne výmeny. Ako alternatíva k pobytu v zahraničí, kamarát program môže byť prijatý v domácej škole. Len univerzálny prístup môže priniesť európsku integráciu na novú úroveň!","sl":"Evropsko povezovanje je na novi nizki točki. Evropska monetarna kriza, begunska kriza, končno brexit in do neke mere koronavirusna kriza so resno vplivali na politične razmere v Evropi. Zato nadaljnji razvoj evropskega povezovanja že leta stagnira. Pozivamo k uvedbi evropskega šolskega leta za učence iz vseh srednjih šol po vsej Evropi, da bi okrepili in nadalje razvili evropsko povezovanje. V šolskem letu bi morala biti Evropa in Evropska unija v središču šolskega izobraževanja. Cilj je učencem dati priložnost, da se temeljito seznanijo z izvorom in razvojem Evropske unije ter intenzivno obravnavajo vprašanja evropske politike. Jedro šolskega leta je obvezno vsaj enomesečno bivanje v tujini v drugi evropski državi. Cilj je spodbujati jezikovno znanje in kulturne izmenjave. Kot alternativo za bivanje v tujini, lahko kolega program je mogoče sprejeti na domači šoli. Samo splošen pristop lahko pripelje evropsko povezovanje na novo raven!","sv":"Den europeiska integrationen befinner sig på en ny låg punkt. Den europeiska monetära krisen, flyktingkrisen, slutligen brexit och i viss mån coronakrisen har allvarligt påverkat den politiska situationen i Europa. Till följd av detta har den fortsatta utvecklingen av den europeiska integrationen stagnerat i åratal. Vi efterlyser ett europeiskt skolår för elever från alla gymnasieskolor i Europa för att stärka och vidareutveckla den europeiska integrationen. Under hela skolåret bör Europa och Europeiska unionen stå i centrum för skolutbildningen. Syftet är att ge eleverna möjlighet att få en grundläggande förståelse för Europeiska unionens ursprung och utveckling och att intensivt hantera EU:s politiska frågor. Skolårets kärna är en obligatorisk utlandsvistelse på minst en månad i ett annat europeiskt land. Syftet är att främja språkkunskaper och kulturellt utbyte. Som ett alternativ till utlandsvistelsen kan ett kompisprogram tas på hemmaskolan. Endast en universell strategi kan föra den europeiska integrationen till en ny nivå!"}},"title":{"de":"Einführung eines Europäischen Schuljahres","machine_translations":{"bg":"Въвеждане на Европейска учебна година","cs":"Zavedení evropského školního roku","da":"Indførelse af et Europaskoleår","el":"Καθιέρωση Ευρωπαϊκού Σχολικού Έτους","en":"Introduction of a European School Year","es":"Introducción de un año escolar europeo","et":"Euroopa kooliaasta tutvustamine","fi":"Eurooppalaisen kouluvuoden käynnistäminen","fr":"Introduction d’une année scolaire européenne","ga":"Scoilbhliain Eorpach a thabhairt isteach","hr":"Uvođenje Europske školske godine","hu":"Az európai iskolaév bemutatása","it":"Introduzione di un Anno europeo della scuola","lt":"Europos mokyklų metų pristatymas","lv":"Eiropas skolu gada ieviešana","mt":"Introduzzjoni ta’ Sena Skola Ewropea","nl":"Invoering van een Europees schooljaar","pl":"Wprowadzenie Europejskiego Roku Szkół","pt":"Introdução de um Ano Europeu das Escolas","ro":"Introducerea unui An școlar european","sk":"Zavedenie Európskeho školského roka","sl":"Uvedba evropskega šolskega leta","sv":"Införande av ett europeiskt skolår"}}}

This fingerprint is calculated using a SHA256 hashing algorithm. In order to replicate it yourself, you can use an MD5 calculator online and copy-paste the source data. ×