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#TheFutureIsYours Education, culture, youth and sport in Europe

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Vereinheitlichung der Europa-Bildung - Initiative #mehreuropa

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19/04/2021 16:22 11 comments

Weil Bildung in nationalstaatliche Zuständigkeit fällt, sollte Europa-Bildung in einem Überbau stärker vereinheitlicht werden - und über die Säule der (Hoch)schulen hinaus gedacht.
Europa-Bildung sollte als gesamt-gesellschaftliches Anliegen zur Stärkung der europäischen Idee im Alltag verstanden werden - also über Schule hinweg. Im gesellschaftlichen Bereich ist hier die Stärkung der Debattenkultur (wie in anglophonen Kulturen etabliert) zu nennen - dies als Weg über ein Europa der Institutionen hinaus zu einem gelebten Europa der Bürger im Alltag.
Darüber hinaus setze ich mich für die Aufnahme der jüngsten europäischen Vergangenheit - dazu gehören nun auch die postjugoslawischen Kriege der 1990er Jahre - in einen zu aktualisierenden europäischen Bildungskanon ein, der dann auch wieder Impulse bis zur Kultusebene der Schulen setzt - die heutige Generation in der Mittelstufe spricht wie selbstverständlich über den Zweiten Weltkrieg, weiß aber nur im Einzelfall, dass recht kurz vor ihrer Geburt die 'Jugoslawien-Kriege' stattgefunden haben. Hier muss ein Umdenken und eine Um-Gewichtung - bis in die Schulen hinein - stattfinden, wenn wir die Aktualität des europäischen Sicherheits- und Friedensgedankens untermauern wollen.
Meine Initiative #mehreuropa arbeitet mit Bürgern, politischen Parteien (übergreifend), und mit gesellschaftlichen Vereinigungen zusammen und wird von der Kommunal- bis zur EU-Ebene unterstützt, ebenso im Niedersächsischen Landtag.

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Dieses Jugendforum ist eine durch das Sächsische Staatsministerium der Justiz und für Demokratie, Europa und Gleichstellung initiierte Veranstaltung, die vom Europa-Direkt e. V. in Dresden begleitet und umgesetzt wird. Europa ist wichtig, nicht nur in geopolitischer oder wirtschaftlicher Hinsicht. Europa ist unsere Zukunft, ohne Europa wird unsere Zukunft schmaler, kleiner, düsterer…Viele Menschen in Europa sehen vor allem das, was nicht gut funktioniert und viele Probleme werden auf die EU geschoben. Doch Europa ist ein Prozess, eine Idee, die sich entwickelt und immer besser werden kann. Voraussetzung dafür aber ist, dass wir uns einbringen, und dass vor allem junge Menschen sich einbringen. Dass wir, die Zivilgesellschaft, dass Jüngere und Ältere, Frauen und Männer, lange hier Lebende und Zugewanderte, dass wir uns alle in unserer Unterschiedlichkeit und in unserer Einmaligkeit dafür engagieren! Und dass wir uns der Errungenschaften durch Europa bewusst werden! Mit der Konferenz zur Zukunft Europas und dem Jugendforum bietet sich im Herbst 2021 eine tolle Gelegenheit, einen Raum für solche Gespräche zu schaffen. Pädagogische Ziele sind unter Anderem das Kennenlernen einer interkulturellen Gruppe, die Formulierung eigener Ideen und deren Begründung, die Teilnahme an demokratischen Ideenfindungsprozessen, das Wecken von Interesse an der EU, die Information darüber, wie die EU in den Alltag der Menschen und vor allem junger Menschen hineinwirkt sowie die Vermittlung der Prinzipien Inklusivität, Offenheit und Toleranz als Teil der „Konferenz zur Zukunft Europas“. Durch den Aufbau einer guten Gruppendynamik wollen wir zum Einstieg ins Thema Vertrauen innerhalb der Gruppe aufbauen. Einen wichtigen Platz hat hier die Sprachanimation. Sie dient dem Abbau von Hemmungen. In einer mehrsprachigen Umgebung müssen sich die Teilnehmenden verschiedener Kommunikationsstrategien bedienen und sollten keine Scheu haben, sich auch mit Händen und Füßen verständlich zu machen. Fremdsprachenkenntnisse sollen ohne Angst vor Fehlern eingesetzt werden, selbst wenn es nur einzelne Wörter sind. So wird den Teilnehmenden die Angst vor der ungewohnten Kommunikationssituation genommen und innerhalb der Gruppe wird eine Vertrauensbasis aufgebaut. Außerdem können einzelne wichtige Begriffe gelernt werden und ein erster Bezug zu den anderen Sprachen wird hergestellt. Die Sprachen erscheinen weniger fremd und es wird so auch Interesse an der anderen Kultur geweckt. Andere Kennenlern-Aktivitäten und Workshops tragen ebenfalls zu einer guten Gruppendynamik bei. Ohne diese wichtige Phase würden nur wenige Teilnehmende ihre Meinung und ihre Ideen frei äußern und eine inhaltliche Diskussion wäre nur schwer möglich. Die genaue Auswahl der Methoden übernimmt das Team, welches vor Ort sein wird. Nur so lassen sich die Methoden auf die Bedürfnisse und Interessen der Teilnehmenden und auf die Gruppendynamik anpassen. Unsere TeamerInnen sind gut ausgebildet und in der Lage, die Wahl der Methoden im Laufe der Woche flexibel anzupassen. So bleibt auch Zeit, auf inhaltliche Fragen einzugehen oder eventuell auftretende Konflikte innerhalb der Gruppe zu managen. Die EU ist ein komplexes und manchmal sperriges Thema. Auch Menschen, die sich grundsätzlich für Europa interessieren haben nicht unbedingt alle Details zu den Mitgliedsländern und den Institutionen im Kopf. Diese Komplexität schafft Unsicherheit – insbesondere bei jungen Menschen. Doch man muss nicht jede Antwort kennen, um an gesellschaftlichen Diskussionen teilzunehmen! Fachwissen lässt sich nachschauen. 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