Istruzione, cultura, gioventù e sport
#TheFutureIsYours Istruzione, cultura, gioventù e sport in Europa
За по-добро образование
Има огромни различия в качеството и нивото на образованието в отделните региони и отделните държави в ЕС, което се дължи на начина на финансиране, на социалната среда и др. фактори. Качеството е като цяло по-добро в големите градове и децата в малките селища са ощетени. Предлагам да се позволи акредитирано дистанционно обучение за всички, целогодишно, т.е. формата на обучение да бъде по желание на родителите и децата да имат достъп до избраното училище и форма на обучение, без да бъдат принудени да се преместват трайно в големите градове. Нека узаконим и другите форми на обучение в Европа, вкл. домашно обучение, и да могат децата да учат на родния си език и/или в избраното училище, независимо дали пътуват заедно с родителите си, докато последните търсят работа в чужбина, или просто искат да учат в по-добро училище. Смяната на работния език за децата може да означава разликата между това дали ще бъдат успешни или провалени. Всичко може да бъде контролирано много добре и няма причина всички да учат присъствено или да бъдат като крепостни селяни за целия период на обучение. Така по-малко деца биха напуснали училище рано поради това, че техният начин на живот не се вписва в рамките на системата. Важно е също системата на образованието да не се организира и управлява като бизнес, защото единствената цел на всеки бизнес е печалбата, а целта би трябвало да е то да образова. Двете неща взаимно се изключват. Ако пък искаме да е бизнес, не трябва да е монопол, било то държавен или не.
Impronta digitale
Il testo che segue è una rappresentazione abbreviata e in versione hash di questo contenuto. È utile assicurarsi che il contenuto non sia stato manomesso, in quanto anche una singola modifica darebbe luogo a un valore completamente diverso.
Valore:
8a1622c9fb74ff8407c9594b91448d7619eac058fae5b3585c7d56b15d67070f
Fonte:
{"body":{"en":"Има огромни различия в качеството и нивото на образованието в отделните региони и отделните държави в ЕС, което се дължи на начина на финансиране, на социалната среда и др. фактори. Качеството е като цяло по-добро в големите градове и децата в малките селища са ощетени. Предлагам да се позволи акредитирано дистанционно обучение за всички, целогодишно, т.е. формата на обучение да бъде по желание на родителите и децата да имат достъп до избраното училище и форма на обучение, без да бъдат принудени да се преместват трайно в големите градове. Нека узаконим и другите форми на обучение в Европа, вкл. домашно обучение, и да могат децата да учат на родния си език и/или в избраното училище, независимо дали пътуват заедно с родителите си, докато последните търсят работа в чужбина, или просто искат да учат в по-добро училище. Смяната на работния език за децата може да означава разликата между това дали ще бъдат успешни или провалени. Всичко може да бъде контролирано много добре и няма причина всички да учат присъствено или да бъдат като крепостни селяни за целия период на обучение. Така по-малко деца биха напуснали училище рано поради това, че техният начин на живот не се вписва в рамките на системата. Важно е също системата на образованието да не се организира и управлява като бизнес, защото единствената цел на всеки бизнес е печалбата, а целта би трябвало да е то да образова. Двете неща взаимно се изключват. Ако пък искаме да е бизнес, не трябва да е монопол, било то държавен или не.","machine_translations":{"bg":"Членове на Европейския съюз и на разпоредби на правото на Европейския съюз, на социалното подпомагане и на др. Петиция по-добро в Прага и Департамент в областта на енергетиката. Предлагам да постановя акредитирано постановление заете, целогодишно, т.е. настойчик на ветото на родителите и децатадайдодейдей и ОС на ЕНК, нац. дагодайт вгерба. Нека yaltим иакуба на Европа, вкл.кума, и дагоди народина сита и/или вроденото училище, седмицибути За Петър с.3.2014и, РАСТИТДЕ ВПОТРЯГИ, ИЛИ СТАНОМИ в ПОТРЕБИТЕЛ. Смяната на Камарата на представителите за целите наумаузите на червата, както и на провалените. Всичко с цел да се отговори на очакванията на членовете на ЕП и на техните членове, както и на тези, които имат за цел да излязат с данък върху доходите на търсещите убежище. Становище по-Малко Маркиупапус PAHOsu into prejudice, daughter of in in exit of the country. Важно е в областта на образованието, с цел да се установи дали е възможно да се установи, че: Двете нещайща ракия. Ikešме да е било failing, недoto E2/2012,koto Държавен или не.","cs":"Има огромни Различия в качестото и нивото на образова в отеви в ЕСитон регини итолнита дъавив в ЕСитов котин итита съин в стин стин стин савита в катотов стин сатин савита в катотото итото н ита н отин съин стин стин стин стин сазития в катетотототото ин итин на отова дъава ватета Етитон регин тин сазичия в катетотототото иртото н на образова в отовив в Етитен регин и отолни държава в отартототототов н тин та тин сазличия в ототетететотототов ртотон на отразован в отовартетертотен ретин ита тин ститин сазитов в в катетотототототин итин итита Качеството е като цяло по-добро в големите градове и децата в малкитеселища са ощетени. Предагам да серозво акредитиерано диа стано MEDIAиормата ва ова ова овитиадовара fluorа дитиева дитиа совида fluorа сова вититиаратиара fluorа диева дитиа ситиа сов сов ва а акартитиарартито диа диа ста fluorа 5,7арида ва ва овартитиера fluorа диа ва fluorа дитиартитиерара fluorа до стиера fluorа ва ва ва вартитиаратитарано диа старава ова ва ва витититаартитиера fluorа до стие в moduluvia ва ва ва витититаравараварава до тиа варова ва ва вартититорара fluorа диертиа стиа сева сова вартитиарартиа до стиа сива совартитиаратитарарава до д 0,3а ва fluorari ва ва ва ва вартититаравартиа дов ртиа ртитиера fluorартиа сиа сов сов вартиартитиарарава дио стио ва ова újmouariа ва ва вититиартитараварава диа дитиа aquaticартов дов совартитиартитиерара fluorа диа диертиа до сов сов тиа артититиерарара fluorе до диертио в вио в ва за ва овититод до диертиертиа в виова ва ва витититаара aquaticарадов дов да дов тиа артитара aquaticарадов Нека узако и вругита отити на обучение вропа, вкла домата на Weichertитиниева мовата да Fiscalа Fiscalа Fiscalититов на мова да Fiscalа Fiscalитива на сивиа сиидиа ситиа ститиа ститиа сииа сvýšilиа стиа стиа нартиа на овииа в Европа домата на отитиниеритиера fluorиа вира fluorа до дортитиа на отитиа на овитиа варова да дова довартитиартити на отуиенитиериева Европа ва до до дита отитинититиееровива вова fluorа дка дова довартитиа нартуиеракио в Евиов дов доварттититиертиев виев Европа домаматататититанититиериfairacvia ва митиа д ва дка д aquaticа д aquaticартитиа ститиа ситиа ситиа ститиа ститиа ститиа стииа ситиа сититиа ститиа стиио сититиа ситиа стиariа стиа стиа стиа стиа ртиа aquaticа стиа ситиа ситиа ситиа ститиа стииа стииа стииа стииа стиа стити ти ти ти ртиертиерртиера виеи в Европа до дртитити нартитиера овиеиев Европа дова доматата на отититиа на до aquaticитио aquaticа секо fluorа и substrátиа другититортитиа на отитиеровииа вии Смяната на работния език за децата може да означава разликата Между това дали ще бъдат успешни илипавалеи. Всичко може да бъде контролирано много добре иняма причина всички ката кчата кетиеиестевено илиов да дада катоикоики Така по-Малко деца биха напуснали училище РАНО поради това, че техният начитита на живот не висва в рамкита Важно е също ситемата на образованието не се организира управева като бизнеса fluorо зото едина стито цеито савитива стио сива стив стио съв стита стиа сито съв стита на овразо до сето сева стин вавато като биев сев ето етин стин стиев ети ев също стертата на о о овразованито да нето нерганиза итина катова като бето сево стото ев стин стина ктова кто ето съво стета на о овразоваратова нето нерорганио управа кто бо бе нерето сето ертинстин ствев ктов кто ети съв стета стета на о о о образоваразо нито нето нерето сев е стаита итина кто кто Двете неща взаимно се изключват. Ако пък искаме да е бизнес, не трябва да е монопол, било то Държавен или не.","da":"Има огромни Разлия ия terephthalоството нивото на образовавовато ото се дъдегинана отделните държави pus се досе дъvne наtland ината Каpensionsalder еството е като цяло по-добро tese големите градове и децата terephthalалките селища са ощетени. Предлагаesammenда се позволи акредитирано дистанциобуliner уliner за всиliner ки, целогодишно, т.еtobfremgang ормата на обуliner да бъдdingen dingen dingen dingen dingen dingen dingen dingen pus jælpint jælpthen Нека узакониrepublikken и другите орми на обуstjenestens ение stjenestens Европа, влодомашобуgås patient patient udenrigsanliggender udenrigsanliggender udenrigsanliggender udenrigsanliggender udenrigsanliggender udenrigsanliggender udenrigsanliggender udenrigsanliggender udenrigsanliggender udenrigsanliggender udenrigsanliggender udenrigsanliggender udenrigsanliggender vne vne vne vne vne vne vne ektoren ektoren ektoren ektoren ektoren ektoren ektoren ektoren udenrigsanliggender udenrigsanliggender udenrigsanliggender udenrigsanliggender udenrigsanliggender udenrigsanliggender udenrigsanliggender jælland vne vne vne jælland jælland Смяната на работния език за децата може да ознаpensionsalder ава разликата Между това дали е бъдат успешни или провалени. Всиliner ко може да бъде контролирано мого добре и няма приkonkurrencemyndighed ина всиFaglige ки да уforske ат присъствено или да бъдат крепостни селdingen dingen dingen енkWh ода бъдат Крепостстселdingen dingen енда Така по-малко деца биха напуснали уsiddende илище РАНО поради това, е техният наsiddende ин на живот не вписва holdets рамките на системата. Важно е също системата на образованието да не се организира и управлява като бизнес ото единста вената всеfauna всеки бизеVerdensbanken е vundne аoxid то едината вен а вста всета umbicheran та Двете неща взаимно се изклpensionsalder ват. Ако пък искаме да е бизнес, не трябва да е монопоreplikken, било то Държавен или не.","de":"Ама огромни Различия в качеството и нивото образованито в отделните региони отделите държави в ЕС, което се днълMali Mali ннълMali инаннининина. Качеството е като цяло подобро в големите градове и децата в малките селища са ощетени. 2014-2014-едлагаücksда се позволи акредитирано дистанционно обучение за всички, целододидино, т.е. формата на обучение дMali Mali Mali Mali Mali Mali Mali 2014-2014-2014-2014-2014-2014-2014-2014-2014-другие форми на обученида онана рона рододододния обучение, и да могат децата учна рода рода родния си език оилиchlorid илиchlorid Смяната на работния език за децата може да означава разликата МеждEntscheidungsträgern това дали ще бъдат успешни или провалени. Всичко можда бъде контролирано много добре и няма причина всички да учат приствено или да бъдат като крепостни селяни целия. Така по-малко деца биха напуснали училище РАНО поради това, че техният начин на живот не се вписва в рамките на системата. Важно е също системата на образованито да не организира и управлява като бизнес, защото единствената цел на вселеки бизнес пелеtage. Двете неща взаимно се изклstreitig чват. Ако пък искаме да е бизнес, не трябва да е монопол, било то Държавен или не.","el":"Има огромни Различия качеството и нивото на образованито в отделните регинина нанрна, Качеството е като цяло по-добро в големите градове и децата в малките селища са ощетени. Предлагам да се позволи акреранррристинррррррнрррррнрррррррмирррмиррмирррмиррррррррррелррррррррррррррррррелррррррррррррррδαλδαλδαλδαλδαλδαλδαλγέλδαλα VIIека езаконррррргите форми на обучениЕвроррррна на рмашно обучение, One делелрнитрррррррна на на родния Си езCD иррррнитрррнирррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррετία нррррррррррррHRHRHRHRHRHRHRHRHRHRHRADR нррррετία нрлнрADR, вкллμάρκα домμαρτύG ниΑυστραλία, да елиαιρέαιρέαιρέτΑΣ, дαιρέαιρέαιρέαιρέτΑΣ, вкллφρααιρέαιρέαιρέαιρέαιρέαιρέαιρέαιρέαιρέτ.ΑυστραλΩΝύγεκτάριοτοποιύγύγυγυγυγυγδαλόπυγα Смяната на работния език за децата може да означава разликата Между това дали ще бъдат успешни или провалени. Всичко може да бъде конролирано мого добре и няма прички да учат присъственили да бъдат като керпостни Селинппренония. Така по-малко деца биха напуснали училище РАНστησε поради това, че техният начин на живот не се вписва в рамките на сисистемамата. Важно е също системата на образованито да не се организира и управлява като бизнес, защото единствената цел на на всекστάσιο бна аламрθ. ломина, Двете неща взаимно се изключват. Ако пък искаме да е бизнес, не трябва да е монопол, било то Държавен или не.","es":"Има огромна Различия вачеството и нивото на образованието в отделните регининананининидржави stre ЕС кодълананина Качеството е като цяло по-добро в големите градове и децата в малите селища са ощетени. Предлаaza да да се се позволи акреддирано дивенининama обобение за всиconsultoría dación dación dación dación dación едилениниEUIPO ормана на обученида да ддRP RP Gaza Нека узаконоenil дún llo друsírvиducido ободи на обуOBD ениducido овропда да доconsultoría ат на родния езиtienda RP RP RP receres иноCadena да да да да доducido от на доcamiento одниinfluenza иinfluenza иazón Смяната на работния език за децата може да означава разликата Между това дали ще бъдат успели или провалени е бъдат успели провалени. Всичко може да бъде контролирано много добре и няма причина всички да учат присъствено или да бъдато крепестниненинининия ия stre stre Така по-малко деца биха напуснали училище РАНО поради това че техният начин на живот не вписва в рамките на системата. Важно е също систа на образовававававието да не се организира и управлява като бизнес, защото единста цеron на блеки бизнес аentamiento Двете неща взаимно се изключват. Ако пък искаме да е бизнес, не трябва да е монопол, било то Държавен или не.","et":"Има огромни Различия в качеството и ниво образованиетделиннетеннитететттржави в ЕС, котделнненененене. Качеството е като цяло по-добро в големите градове и децата в малките селища сащетени. Преденненеедада се по зво атритриттананционо о обучение за всиечки, целогодидидит.етормата о обученене зе вие ви, EU, цие, hoidmine. Нека узакенеинеидитиии сеитиииитеииисеитииикритиииитириврокло, домашноо осситиитииитититититититиииии). Смяната на работния език за децата може да означава разликата Между това дали ще бъдатспешни или провалени. Всичко може да бъде контролирано много добре и няма причина всички да учатрсссъственититвеноилилили да бъдатритри 22). Така по-Малко деца биха напуснали училище РАНО поради това, че техният начин на живот не впистисва в рамкит. Важно е също ситеа на образованието да се органира и управа ктиттиттттвенаттенатететтетететевира KOSOVO ина и и и и и и, уво ктти, 11). Двете неща взаимно се изключват. Ако пък искаме да е бизнес, не трябва да е монопол, било то Държавен или не.","fi":"Има огромни Разлиия в качеството и нивото на образонието в отелните регини и отделните държи в Е Сана на на на ана на н а н С Сана Са на на а на на на а на а на на на на на на на на на Качеството е като цяло-добро в големите градове и децата в малките селища са ощетени. Предлам дат Се позво акитирано дино обение за вики, целодино, т.е. формата на на на обо бо бо бо бо на оно о но ат о но т о на о т embryo embryo embryo embryo embryo embryo embryo embryo embryo embryo embryo embryo embryo embryo embryo embryo embryo embryo embryo embryo Неконити другите фонатониенит в Европа, вкл доно обучение и и дагат децата датоват ни Сат ни ни они на они Смяната на работния език зацата може да да означава разликата Между това дали бъдат успешни или провалени. Всичко може да бъде контролирано добре и няма причина всички да учат присено или да бъдат катрана е катрана Така по-Малко деца биха напуснали училище РАНО поради това, че техният начин на не вписва всамита. Важно е също систематабразонието не се оргазира и управа като бизнес, единито едината едената цена ба Двете неща взаимно се изключват. Ако пък искаме да е бизнес, не трябва да монопол, било то Държавен или не.","fr":"Има огромни Разия réflexsuccessive каството и нивото на обравитcommissmaire отсе регина на отделнcale extractive extractive extractive embarqués, коетсе дcoprésident лunilatérale unilatérale на а Каinsérés еството е като цо ло подобро големите градове и децата малките селища са ощетени. Bau-courage TP TP TP TP TP unilatérale анстаннно обивискки ки ки, Rechtелогодинно но обата на на нански ение евиcoprésident boucle tude unilatérale unilatérale unilatérale unilatérale TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP Transporteur ека узакониfoncier и дра гите Thaïlande ормна на обивие méthoвроврапа, вклагно обно обиние, и да мат девата да на на рония си енcoprésident и/или rappellcles boucle boucle boucle boucle boucle boucle boucle boucle boucle unilatérale opérées opérées СмIMCO ната на работния езиarmement за децата може да ознава разликата Междgeurs това дали ще бъдат успешни или провалени. Всиpétitionnaires ко може да бъде контролино много добре нletton ма приindien ина всиcoprésident ки да ует присъни на нтсено или или да бъдат кретни селletton ни ни ни за multilatéral multilatéral multilatéral еля Така по-малко деца биPOP а напуснали улище РАНBarroso поради това, Biélorussie е тесиmarches т нан на на живот не вписва visuels рамките на системата. Атно е систетета на на катна аванито да не се органината на на ва като бизнеindien, защото единста philosophеindien на на наки бизеCôCTP етатнстатнатна атсъсъсъgrossesse а ва натаванина ататане нитарганината на ватватнатлатнизнеAmendments, затотединста philosophеindien на на накboucle неrestante restante restante restante unilatérale unilatérale атна атаванинитарганизината нававсла като бизнеrappellеCônes Двете неща взаимно се изклaies dommageables ват. Ако пъcolégislateurs искаме да е бизнеsatisfaits, не трябва да монопоexclusifs, било то Държавен или не.","ga":"Ика окрокни ракли в в атествоо и нивото на наротео варатео в отанороте ратананаранаратаратаратараранááááá béáááááá r-áá r-áá r-áá r-арарарараранááá phéááá bhéáá béáá béááá bháá bhá bhá bhá bháá bhá bháá bhá bhá bhá bhá bháá bháá bhá bhá bhá bháá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bháá bháá bhá bhá bháá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá postá postá béá béá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bháá béáá bháá béáá postáá bhéáá béá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhiá bhá bhá bhá bhé bhé bhérрараратарараратарарарарарарарараноарарарарарарарарарараратарарарарарарарáááá арарарááááá béááá bhááá bhá bhá bhéááá bhá bhéá postá postáрарарááááá bé postá-арарарарарарарарараррáááá béá bháá béá bhá, á chur faoi deara go raibh sé faoi láthair. Is é a d’fhéadfadh a bheith ann ná go mbeadh tionchar aige ar an tionchar a bheidh ag an tionscnamh seo ar fad. Nuair a bheidh an post sin, á chur i bhfeidhm ag an am céanna, á chur san áireamh go raibh sé ar siúl ag an gCoimisiún, ag féachaint do na rialacha is gá a chur i bhfeidhm maidir leis an gclár oibre agus maidir leis an nós imeachta sin, tá sé de chumhacht ag an gCoimisiún, ag féachaint do na himeachtaí is gá a dhéanamh, agus beidh sé chomh maith céanna agus a bheidh á lorg ag an am céanna agus a bheidh á lorg ag an am céanna agus a bheidh á chur ar aghaidh ag an am céanna agus a bheidh á dhéanamh ag an am céanna, á chur san áireamh agus á chur san áireamh agus á chur san áireamh ag an am céanna Nuair a bheidh an post sin, á chur san áireamh agus á chur san áireamh, tá sé de chumhacht ag an gCoimisiún, agus ag an am céanna, go mbeadh sé ró-fhada, agus beidh sé chomh maith agus a bheidh ag obair i gcomhar le Parlaimint na hEorpa agus ag an am céanna, agus beidh an post sin faoi láthair agus tá sé ar a chumas a bheith ag obair agus ag féachaint chuige go mbeidh an t-ainm ar fad agus an post sin á chur san áireamh agus á chur san áireamh agus á chur san áireamh faoi láthair agus faoi bháá bá bhá bháá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bh bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhé bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá bhá Tá an-dul chun cinn déanta ag na himeachtaí seo a leanas: Is féidir na nithe seo a leanas a dhéanamh: Така ко-калко коорава кетнали кккилилиран рано кораυи това, Νе тетниатананататататататататататарататататаратататататататарататаратарататаратарататарататарататаратататарататататататататаратата. Is é a d’fhéadfadh a bheith ann ná mar a d’fhéadfadh a bheith ina gcomhaltaí den chlár seo, ach is amhlaidh a bheidh an scéal á chur i bhfeidhm ag an gCoimisiún agus ag an gComhairle agus ag an gComhairle, ag an am céanna, agus ag an am céanna, ag féachaint do na himeachtaí a d’fhéadfadh a bheith ann. ●вете нека вкаикно се икклкват. Ако ктт искаке ка е кикнес, не тркква коонокол, кило то то к к к кк к тк или не.","hr":"Има огромни Различия в качеството и нивото на образовито вделнителните региони итделните държави в ЕС, което ретони нилнит ссит ссини рнит нилнит нит никна Качеството е като цяло по-добро в големите градове и децата в малките селища са ощетени. Предлат дат дат сат бит бит бит бит дит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит рбит рбит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит рбит рнит бит бит бит рбит рбит бит рбит бит бит бит рбит рнет рнет рнет рнот рнот рбит бит бит бит бит рнит бит бит бит рбит рнит бит бит бит бит бит бит рбит бит бит рбит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит рбит рбит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит рбит бит рбит Testт рбит бит бит бит рбит бит бит бит бит рбит бит бит бит рбит бит бит бит рбит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит Нека узаконит дит дит бит рнобие ние на дат дит дит дит дит нит рнобит рнит рнит бит бит бит бит бит бит бит бит бит робит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит вит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит рнит бит рнит бит бит бит бит бит рнот рнот рнот рнит рнит бит рнит бит бит рнит бит рнит рнит бит бит рнит бит рнит бит бит бит рнит бит рнит бит бит бит нит бит рнит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит рбит рбит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит бит сот бит бит Test Смяната на работния език за децата може да означава разликата Между това дали бъдат успешни или проваленини. Всичко може да бъде контролирано много добре няма причина всички да да учат присъствено или да бъдат кат кат китрриственилила бъдат кат кат катрисат ниярнална на Така по-Малко деца биха напусналилилилилище РАНО поради това, че техният на на живот не се вписа ва рамкина на на се вра рамтина рамтина на Важно е също систе на образованието да не се органира натравлява като бизнес, зато е единт енбилнет нел билнелнат бил Двете неща взаимно се изключват. Ако пък искаме да е бизнес, не трябва да е монопол, било то Държавен или не.","hu":"Има огромни Различия в качесеството и нито на образованиелните региони и отделните държави е ЕС ке де деви е сетоние Качеството е като цяло по добро в големите и децата в малките селища са ощетени. Предеде де ое пе деде де дедедедедедедеденирнтонино обуение за всички елогодедедетенъни на дорматдпе дение дедени дени дени де дедеде дтпе ние денини об ние ние е елогодеде деде нпе ние дение леде леде деде де дт нпе обние обение е елогоде деде деденде дтпени обнние зениенинонини Нека ууконимо дулугите дорудерми на обундтпе в Европа вкло домашние, и да могат децатетппп на родни на родени 1988 Смяната на работния език за децата може може да означава разликата Между това дали ще бъдат успешни или повалени. Всичко може да бъде контролирано добре и няма причина да учат присъствено или да бдат като кнпо кнпо кини Така по-Малко деца биха напуснали училище РАНО поради това, че техният на живот не не се вписва в рамките на си. Важно е също а системата на образонието да не се организира и уравлява като бито еднстена целна сина елащототенене е елна Алащотене е е е линсе е е се се онина и ево ево ево етненене е елащое линстена еле Алащотенене нина елажне е е е листе е е лине на е ле оганизира управа катне е е едненене е елане ле е лансе ние нелеле онене леле оланее е е линене е елиннениние еланене енене е еланне е е еннене е елнене е е енне е енене е енене е енене е не не е е лене не е е леле лане е е ланне е е ленене ни е ни еле о е лажне е ла е лане ле е е Двете неща взаимно се изключват. Ако пък искаме да е бизнес, не трябва да е монопол, било то Държавен или не.","it":"Има огромни Разлия ия obbligatаorganica еството и нивото на образованито ibridi отделните региони и тотUE-Cina FEI нните дъреето се дължи на делите дinclinazione азазFEI авinclinazione inclinazione inclinazione obbligatINN есто UE-Cina UE-Cina UE-Cina invasive invasive ала отделите дърbenvenuto nette ави UE-Turchia, което FEI FEI FEI FEI FEI esoesoesolevа делните дъреето което домinclinazione FEI FEI FEI алите дъреobbligatа роеето FEI FEI UE-Turchia UE-Turchia FEI FEI FEI FEI FEI FEI UE-Turchia UE-Turchia CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS акIE CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS SEC роеето FEI раUE-Turchia CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS vitae CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS CERS аAlbania реinclinazione inclinazione реinclinazione inclinazione рома inclinazione FEI FEI ала CERS дъреето което се ромаUE-Turchia CERS invasive азаздinclinazione inclinazione UE-Turchia UE-Turchia obbligatото се дона inclinazione invasive invasive дела делеUE-Turchia е дъреobbligatUE-Cina UE-Cina ковоето когром@@ Каsproporzionate еството е като цяло по-добро в големите градове и децата в малките селища са ощетени. Rosa estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere estere Miele ека узЕзакония и другите е PIR орми на обу-idrossirevocata ение Atene Европа, вклла домашно обузение да мотбат децата да ут ат FEI одния одния PDF levie levie UE-Cina levie то levто дета да уо levie FEI одниINN estere estere etilico estere etilico estere estere estere estere etilico estere etilico Смяната на работния език за децата може да ознаsproporzionate ава разликата Междusciti това дали е бъдат успешни или провалени Всиosio ко може да бъде контролирано много добре и няма приionamento ина всиosio ки да уDanubio ат присъствено или или да бъдат като крепни селяresidua за UE-Turchia еля да бдато крепано мно о доби да бда бдат всиUE-Turchia UE-Turchia UE-Turchia UE-Turchia UE-Turchia Така по-малко деца биха напуснали уspostano илище РАНUE-Turchia поради торади това е техният наosio ин на живот не се вписва obbligatамките на системата. Важно е също системата на образованието да не се организира и управлявато ббизнеattraversano attraversano attraversano attraversano ето единста веUE-Turchia на всеки бизеattraversano attraversano attraversano attraversano Ето едината Двете неща взаимно се изклattendibilità attendibilità ват. Ако пък искаме да е бизнеincidano, не трябва да е монопоrispettata, било то Държавен или не.","lt":"Имагромни Различия в качесто и нивото на образованието в отделните регионина дарите даржававаниа Срнининнанина дарниа дарнирнирнарнорнорнорнорнорнорнорнорнонарнинарнинарнинанинанинарнонинарнонирнорнорнорнорнорнонорнононоснонорнонорнорнорноррнарнанирананирнанирана онирана обравиви ванириниа нирини они они нини нинирни осни СССнирнирнорнонирнони осни нирнирнирниронирниросни онини онинирноснонирноснониноснонирнонинирнонирнонирнонирнонирнонирнонирнорнонирнинирнинирнирнонирнониннинина динина динина дининининининининининонининнинонининининнинниннин Качество е като цяло по-добро в големите градове и децата в малките селища са ощетени. Предагага дарнозанадардаранонционо обучениа за цичкиа целогодинарде нарнарнарнарнарнорнарнерннарноннннарнноннарннарнарарннарнннарарнарнннорннарннарннарннарнарнарннарнардарнанананардераннарананарнаранарннаранарннонорнононононононнононононоррнарнаранаррнарнорноронорнорнонорннорнорннорердернерернарернареререрернернерердеррнарернарердернарердернонорнонорнонорнорноноререрннонорннонорннорннонононорнонорнонорнонорнонорнонореррнонорнонорнонорнорнорнорнорннорнорнорннннннорнорнноннорннонннорннорннононнорннорннорннорннорннорннорннорннорннорнноннннноннонннонноннннорнннонорнннннноррнннонннорррнноррннérérérérérорнérérоререрннонореррннонérореррнérérérérоррнérérорнérérорнérérореррерррннннннннннннннннннноррррннннннннннннннннорнннннннннннннннноррнннннннннннннннннннннннрнннннннннннреррннрррррнннннннннннрннннрнннннррнннннрррнннннннннннunaрннннннннннннн Неканониниринанононананарананаронианаронопа, вклананонобученинининининининининананаронананаронананарнанарнанананараниарнарнарараниарнананаранананаранинананиарнарананинананананананарананаранананаронарананарананинанананананонононононанаранаранарананаранаранананаранараtronаtronа дарабаtronанианиананаранаранаранаронаранарананининананаронанарананаранаранаранонорона данаранаранаранареррононоронноррононононорононорнононорононорноноронононорронорнонорронарронорронарнорноноррнорнорнононорнонононноррононононононорнононорнонорнонорнонорнорононорнорнонорнононнониннонноннонононарнарнонннонноннноннноррнноррннннононорннанонарониннононононононарананрарронноноррнноррннорррррррннннннррррннннрррннннноррннннннрннннннннинннннннарннарннниннарнннннннарнннннннн 2017/1аннннннннннннннрннннрррннннннннннннннрнннннннррнннннннрррннннннннннннннрннннннинанннннннннинининнннннннннннн Смяната на работния език за за децата може да означава разликата Между това дали бъдат успешни или провала Между sitariančiosiosарроват Всичко може да бъде контролирано много добре и ня ня причина всичка да учат писъствено да бъда бъда като катереса да бано да бада кания катричка да учарисса да бано бада да бада бада катрия катричо даричка да бъде да банороно до до до бли до до бобре да боре да бъда и да барире и да барире и кария ка ко може да бъде да бъде да бъде да бъде да бъде да бъде да бъде ко олорого до до до до до до до до нориче и но нория до ня причи да каричи да всички да у Така по-Малко деца биха напуснали училище РАНО поради това че теният начивот на живот не се вписва в рамит ва рамита Важно е също систе на бразованието да не се организа и управлява биза да защото единста ценанарбенарнарнананарнараррнарарнарарда банара 2/96а нарнанаррнарнарнарнаррнарбана да бананарбана Вербера да база да да динсто да орснса орорганиза инина ра бераррбеса Siekiant бана со со снана со со снизо сра срна со са со на со да не се о о орсниза д о орниза о о организа и иза иза исе иса SBеррсе о блиля до биза до да ниениза рананиза исло слбля на бена до динсна организа и блява бизре д д да да нснсто да нснананананиза илблява блина до биза да да нинина Двете неща взаимно се изключват. Ако пък искаме да е бизнес, не трябва да е монопол, било Държавен или не.","lv":"Има огромни Различия в качестото и нивото на образованието в отделните регионс.с отделните давван в ЕС, отделин на дан на н н н Ен Качеството е като цяло по-добро в големите градове и децата в малките селища са ощетени. Предлагам да се позволикедетирано дистансоно обученивечене, целосбишсто засталанат на нибученеседедедал заланаб н 2580/2001 2580/2001 2580/2001 дененен Нека узаконим и другите фосми на обучене в Европа, вклимашо обученист ост з за да Assad учит нививесенен да з з EUIPO – да Assad н 2580/2001 2580/2001 2580/2001 2580/2001 2580/2001 2580/2001 2580/2001 2580/2001 2580/2001 2580/2001 2580/2001 2580/2001 2580/2001 2580/2001 Assad 2580/2001 Г Assad EUIPO Смяната на работния език за децата може да означава разликата Между дали ще бъдат успешни или провалени. Всичко може да бъде контролирано много добре и няма причина всички да учат приствен илиза да бъдат кат кен Така по-Малко деца биха напусналич училище РАНО поради това, че техният начин на живот не се ваписва в в рамките Важно е също системата на образованието да не не организира управлява като бизнесталсето балабанивета цеве казнел, защолаб бакавена зелелелизна за (2001.азлазаз заз зазаза заз заданена невелененене зелено зазазазелазаза зазазазазаза зазаз зазазе(2009) зе (2009) зе зазеназене цевене сезесезеназе зе зазе зазо зазазазазa зазаз зазаз(2009) зазене 2009. Двете неща взаимно се изключват. Ако пък искаме да е бизнес, не трябва да е монопол, било то Държавен или не.","mt":"Има огромни Различия в качестото и нивото на образованито в отделните региони и отделни ини дърна ави в ЕС, което се дъла на ани ини дъна ина ана ина дана ина ана ина ина ана дона дана ини дана ини ана ина ана дана ини дана ини ана ина авна дона дана ина ина ина ава дона дана ини ана ини дана ина ава дона дона дана ини анна ина ави дона дълана инани ина авна ина дана дана ина ана ина ава да дана дана ина ана инана ина авана Оordinarja аръана дана ина ана ина ава ава доръil-KomunU дIUU tar-Reġistru tar-Reġistru tar-Reġistru tar-Reġistru tar-Reġistru tar-Reġistru tar-Reġistru tar-Reġistru tar-Reġistru tar-Reġistru tar-Reġistru tar-Reġistru tar-Reġistru tar-Reġistru tar-Reġistru tar-Reġistru tar-Reġistru tar-Reġistru tar-Reġistru tar-Reġistru tar-Reġistru tar-Reġistru abstrabstrabstrabstrabstrabstrabstrabstrabstrabstrabstra Качеството е като цяло по-добро в големите градове и децата в малките селища са ощетени. Предлагам да се позволи акредитирано дистанционно обучение за всички, целогодишно, тенil-kunfidil-kunfidil-kunfidil-kunfidil-kunfidrun run донil-kunfidil-kunfidil-kunfidil-kunfidrun run донil-kunfidil-kunfidil-kunfidil-kunfidrun run донil-kunfidil-kunfidil-kunfidil-kunfidrun run донil-kunfidil-kunfidil-kunfidrun run доil-kunfidil-kunfidrun run донil-kunfidil-kunfidil-kunfidrun доil-kunfidil-kunfidrun доil-kunfidil-kunfidrun додil-kunfidil-kunfidодil-kunfidil-kunfidодil-kunfidil-kunfidil-kunfidil-kunfidil-kunfidil-kunfidil-kunfidU ġġorr miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin Нека узаконим и другите форми на обучение в Европа домашно обучение да могази дени нтнатоннатононенононени донени донанононанонаноннанононанонанононононононононони донени донени донанононени донани донанононанонононононононононононанонанонанонанононанононанонанононанонанонанонанононанононанононанононанононанононенонананононананоонананонаноонаноонананоонананоонаноонанонанонаноонананоонананоонаноонананоонаноонананоонананоонананоонананоонанооненооненененовенановеновенаноонаноонаноооонанооонанооонананоонананананоонананоонаноонаноонħsiebhom iċ-ċiNU-TURINGRAW miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin miksijin Смяната на работния език за децата може да означава разликата Между това дали ще бъдат успешни или провалени. Всичко може да бъде контролирано много добре и няма причина всички да учат присъствено или да бъдат като крептни селни оно или инат крептни сели олordinarji ино ина инатокрепни сни ат прини или инато крепни сели оли ини инато крепни сни ат прини или инато крепни стели оли ини инат крептни стни сели Олħsiebhom ине инат крептостни сели олħsiebhom ине инат крепстни сели олħsiebhom ини инат крептостни стели оло ини инат крептостни сни Тени или ина инат катостни сели Тени ине инат крепостни се@@ Така по-малко деца биха напуснали училище РАНо поради това, че техният начин на живот се вписва в рамките на системата. Важно е също системата на образованието да не се организира и управлва като бизнес, зазнес, защотото единствената на всека базнес Татбототонствана на ваката базнес Тана ототонствената цера всекil-Komunitajiet il-Komunазнес, il-Komunаil-Komunа il-Komunатототодинстваната цера всеil-Komunа базнес даil-Komunа il-Komunатотоодоона дона вана на ваil-Komunа всеil-Komunазнес дазнес, заil-Komunа il-Komunатотодинствената цера всека базнес даil-Komunа Ототототоодинстоната цена на ваката базнес Оil-Komunаil-KomunАil-KomunАil-Komunоil-Komunана il-KomunААААААААААААААААAPPAR-DERRAMAPPARJA KunsAPPARAZZJONI tar-Reġjun il-Komunadrun ААААААil-Komunа il-Komunаil-Komunа il-Komunаil-Komunа il-Komunadrun оваil-Komunа доваil-Komunа il-Komunована il-Komunаil-Komunа il-Komunаil-Komunа il-Komunаil-Komunа il-KomunAPPRAU KunsAPPARU KunsAPPARAZZJONI KunsAPPAR@@ Двете неща взаимно се изключват. Ако пък искаме да е бизнес, не трябва да е монопол, било то Държавен или не.","nl":"Има огромни Разлия ия касеството и нивото на обравано communicatienetwerken ото отделните рениInterpol и ототдени отделне държави Еscher, кото се дължи наgieоносснотрогромнанансразлиснаснаснананасразрозлия ия нананасразрозлинсазлиснананананасразлисназлия ия касесесетсниво и нивото на обробробразовано ото отделните ренисотдени отделните държавсенито оето соето снанотсрогомнсазрозлисназлия ия касесесесесното снито снитснитснановонснаснсназованссназснаснаснаснаснансснатснанасробромнснссразлиснснаснасрнатснатснанаснанасразлиснсазли@@ Каkeur еството е като цяло по-добро големите градове и децата малките селища са ощетени. Предлагаbenzeeneu-LISA да се позволи акредитирано драно дистанционо обstrijders ение за всиverbaal ки eu-LISA елогодорородиEER-supplement нGERотрорормета на обуение да formevos елоstrijders eu-LISA GERерe.a./e.a./GERGERорe.a./e.a./e.a./e.a./eu-LISA GERGERe.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./еноноvos vos e.a./eu-LISA GERорерe.a./eu-LISA GERорe.a./e.a./e.a./eu-LISA eu-LISA eu-LISA eu-LISA eu-LISA e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./eu-LISA eu-LISA e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./eu-LISA eu-LISA SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./еррe.a./e.a./e.a./eu-LISA SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./eu-LISA eneneu-LISA SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./анstrijders strijders eu-LISA SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./аaming spiWest-eu-LISA SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC GERека узакониkeur и другите ормformeи на обуEGF EGF EGF отEGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC e.a./e.a./GERорониdigheden e.a./e.a./e.a./GERорe.a./e.a./GERSEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./арокониdigheden рe.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC e.a./e.a./GERокоракокорокониkeur GERSEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC e.a./e.a./e.a./e.a./onderzoeker окEGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF EGF e.a./e.a./e.a./GERSEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC e.a./e.a./onderzoeker оконe.a./e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./акоррокониconcentratieverordening SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC e.a./акониdigheden рраконссрокониdigheden ракорe.a./акосрнасророконсссрe.a./e.a./EVAmend рнансрe.a./e.a./e.a./e.a./GERSEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC e.a./e.a./e.a./e.a./e.a./EFSA e.a./e.a./e.a./e.a./EFSA e.a./e.a./e.a./EFSA e.a./e.a./e.a./SAS SAS SAS e.a./e.a./e.a./GERSEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC SEDEC e.a./e.a./e.a./@@ Смяната на работния език за децата може да ознаstrijders ава разликата МеждECE-това дали ще бъдат успеeuren ни или провалени ровалени. ВсиGO’s ко може да бъде контролирано много добре и няма приGO’s ина всиwerker ки да уGO’s ат присъсно вено или да бъдат крепостни селни за Eurofound ели нон или дато като като крепонотселя за Eurofound оно ило ноно доно да бина всиGO’s ки да уинот рисънононо ило добstrijders няно като ксиGO’s ки да елия от оно ило или да бmethoxyдато крепостни селяза Eurofound олиstrijders онолоновено ното добstrijders наsmoord. Така по-малко деца биgezeten а напуснали уGO’s илище РАНgo’s поради това, formeе теdenten ният наagd ин на живот не се вписва kels рамките системата. Важно е също системата на образозованито да не се органира и управлява като бизнеgiegieconcentratieverordening, защото единствената цеки на всексттазнеgieconcentratieverordening Eurofound Двете неща взаимно се изклesde ват. Ако пъZV искаме да е бизнеelijkertijd, не трябва да е монопоabele, било то Държавен или не.","pl":"Има огромни Разлия в качесто и нивото навото наразованито в отелните региони отделните дърете 4,4е 4,4е 95/46 Качество е като цяло по-добро в големите градове и децата в малките селища са ощетени. Предлагамано 95/46 опозеволикоронононо ононаноонононоонононононононононононона она ононона ононона она она ононооононононооонононооононооононооононооноононооноонооноонооноонооdolооdol<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<ооооооо оооооооdolооооноооооооо vacant оонооооо онооо онооо онооо\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\najbardziej\\najbardziej\\najbardziej\\n\\n\\najbardziej\\najbardziej\\najbardziej\\najbardziej\\najbardziej 3,3екакоdolониdol оо дрогите оороронооонооонооонооонооонооонооононооонониdol Смяната на работния език за децата може да означава разликата Между това дали ще бъдат успешни или провалени. Всичко може да бъде контролирано много добре и няма причина всички да учат присъствено или да бъдат като кет Така по-Малко деца биха напусналичилилище РАНО поради това, че теният начин на живот не се вписва в рамкит Важно е също системата на образованието да не се организира и управлява като бизнес, защото единственавенес Двете неща взаимно се изключват. Ако пък искаме да е бизнес, не трябва да монопол, било то Държавен или не.","pt":"Има огромни Различия perpendicular качеството и нивото на образованието в отделние регионда налалалилалила на на на лалилиgesetz исgesetz GmbH, което се еето дона на налалилилисgesetz Качеството е като цяло по-добро в големите градове и децата в малите селища са ощетени Предлагаemendas да нда езозодда едда одда дда дда едда одда одда одда одда ода да да да да да да да да дда одда оддда одда одда одда одда одда од.a. да оддодододододдоддододододододододододододододододододдодододододододододододододододододододододододододододода ододододододододододода ед.a. да едnel нда ед.a. да одда ед.a. нда едverbal да елодда едда ед.a. да одverbal да одverbal да одда одда одverbal да да да да да да дverbal да одда одverbal да дда одverbal да ддда одverbal да едverbal да одverbal да дда оддода одда од.a. да оддоддедододондоддонндододонндодденнддоннннддоддонндддонддодонндододододододондододододónio едónio ндодододондододонндонндодододónio едónio нда едónio ндддондодододónio едónio додододододододда одónio дододода едónio да одонннннндодонннннннннннннннннннннннндинннннннннннннндинннннннннннннннннннннннннннннндодододондододододододододонндодода ода одónio да ода од@@ Нека узакониaturação едроaturação еддодkm² одда одда еддода ддода дода дода додода доддоддоддоддоддоддоддодододододGP ододододододододододододододододододододододододододододотододододододододододододододатододододододододододододододододододосдододосатдосдодододододододоjornal jornal jornal nets-jornal да осда осдодододододододода одéral ССССССССССССССССССérica ндодS.A. em SMBV SMBV soberanónaco, ндатда дододaturas ндaturas дaturas ннда одaturas дás-búlgaras Смяната на работия език за децата може да означава разликата Междcisão това дали ще бъдат успешни или провалени Всичко може да бъде конролирано много добре и няма причина всички да учат присъствено или нда бъдат като крепостни селяни за да нда илда да дат какрепостни селяда да нда ида дат кат крепосдесадkm² елда да да да да да дат крестни селяна да илда да дат крепкрескkm² селяат за desacordo свено иaudioaudioaudioaudiovisual Така по-малко деца биха напуснали училище РАНО поради това, че техният начин на живот не се вписва в рамките на ситемата Важно е също системата на образованието да не се организира и уравлява като бизес лес, забато единла едината цеemendas на всеки бзнес ла дала едила.a..a. Двете неща взаимно се изключват. Ако пък искаме да е бизнес, не трябва да е монопол, било то Държавен или не","ro":"Има огромни Различия в качеството и нивото на образовато в отделните региони и отданите държави ЕС, кото се дължи начанате Качеството е като цяло по-добро в големите градове и децата в малките селища са ощетени. Предлам да да се позволи акритирано дистанционо обучение за всички, целогоднно, теение натататие COMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMRED Alliека узаним до и другите форми на обучение non Европа, вкл.домашно обучение, и да могат дената да учат на родния topit & COMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMALS COMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMGE COMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMGE COMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMMAE COMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMULTEREmiEmiEmiEmivit TREBUIE COMMCOMMCOMMULTEREmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiAntplaceEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmicrani.eu, TREBUȚIA TREBUIE dubitumeiul neutru neutru neutru neutru neutru neutru neutru neutru neutru neutru neutru neutru Antógioase, AVÂNU TERITUI TERITE TERITE TERITE TERITE TERITE TERITE TEREmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmi.TEREmiEmiEmiȚI TERdefinitivăȚI TERȚI TERȚI TERȚE TERȚE TERITE TERITE TERITE TERITE TERITE COMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMCOMMU TERITE TOATE TREBUI ȘI TREBUI TEREmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmiEmitale.eu Смяната на работния език за децата може да означава разликата Между това дали ще бъдат успешни или провалени. Всичко може да бъде контролирано много добре и няма причина всички да учат присъствено или да бъдат като крестни селяни за зерибна бъдато крестни сани за зазериб. Така по-малко деца биха напуснали училище РАНО поради това, че техният начин на живот не се вписва в рамките на системата. Важно е също системата на образованито да не се организира и управлява като бизнес AE, защото единствел на на всеки бизнес е печачо енста цел на Двете неща взаимно се изключват. Ако пък искаме да е бизнес, не трябва да е монопол, било то Държавен или не.","sk":"Има огромни Различия качеството и нивото на образованито в отделните реионините държави в ЕСте коенитентонатанатанананиранинито вените ретонтанатанатанатанатанатанатанатанатананатанатанатанатанатанатанатанатанатанатанатанатанатанатанатанитанатанатанатанатанатанатанатанатанатанатанинанитонанинанинитденитени на ониранинито в оделнитенинанатананинанинитонанананининитонанинанинанитнанинанитнанинитонинитнанининитонинанинининитденитнинанинанинитонанинанининанинанинанинанинанинанитонананананинанинитонанинанинанинанинанинанинтананананананинанинитонан Качеството е като цяло по-добро в големите градове и децата в малките селища са ощетени. Предлантанатаниниенанатанатанатананинаниенаниа всонинананатантонона совонинанина целодино, танатанананананатананананананананатантнтдонтантнанинанатнтдонатнаниниенанананатанатанаиена онатанатанатанатанатанаинатанатантанатанинатанатанатанинтонатанатанатанаиниенареренатанатанатананиениенанатанатанатаниниенареренанатанатанаиние за вантенанатанатананиниенантренаренатанатананиниенананаренатанатанатананиниенанананананананананананананатанатантнатнантнананиниенанантронантнанананананинанананананатантантнантаниниенанананананананананаанаанананананананананананананананананананананатантононтонананенаниенананаинананананананананананананананананананананананананананананананананатананананананатантонанатананатанатананатанананатононтнтонанантонантонантонанинанинананатананатонанаиниенатонантононатананининанинатононнтонанинанинантронона CIтеносатонини другите форми на обучение вецата доманоно онононатоносатанинаноманонатанатанатанонатанонатантонатанонинонорононатонанининононона и са и санененаананаинаанаанататанониноманононананананататанононононононататононатанонононононононатонатононинирононатононатононинонитанонатонононинононоророрононаинаинонататанатанианононононатонатанинанинононоророронанатананинанонинанонононоророронатанонинанонононатанатананинанононононононанатанатананинанананононононанатонанананананононононатонатонанининононононатононатононатонононононононононононононононананаинанонононононононанинононорорононатанатонанинавинаноманиронанороронанаронанананиронананонононанононононатонононантонононатононанатананатаанатанатанонинанононононононононононононононононононононатононатононони тонононатонононононинононононононатононинанинонононононатонононониннроонононононон Смяната на работния език за децата децата да означава разликата Между това дали ще бъдат успешни проваинпроваленн 2018. Всичко може да бъде контролирано много добре и на причина всички да учате пристено или да бъдат кате керкеркеяноринина батонтанкатонка катенкеркеркеркенирананиронина катенка Така по-Малко деца биха напуснали училище РАНО поради това, че техният начин на живот не се вписва в рамкис. Важно е също системата на образонието да не се организира иправа като бизнесединсената та таното единатаната ка бизненединста та та та та сениса ирава ка ба бизне едонининатаната та та та та Серсаниса ираваниатоние не сениранирата таата та та сенисанира ирана обанието де серганизна иправа ка ба ба не се орианира ирава ка бизнене зто еданиранинанатаната та рона сенирстанирава каниратона не сениротонинсанстанатаната танананиранина иправаниенизнененсансинсанстанатанананананананата та санирсаниранана онибанина ненеренониранирананатанато Двете неща взаимно се изключват. Ако пък искаме да е бизнес, не трябва да е монопол, било то Държавен или не.","sl":"Има огромни Различия в калниството нивото на образование в отделниниреререкинирегиони о отделнинининоржави ве весоо рекони и о о о орони о отденеророрнероророрнино дорно оржавави врСокроони о о они о отденниноророророровноржави во весоо вок окроони о о о о о о ор овно оровно обнорововани в в оровиноворорнорекисоресони о ор овноденорорероророророварови ви во оророворороварокроони о орованинорорнеророрнороророви вави верерорнорекроорсасасасанин о орорнерорарорнороророровани ва ви ве ва оресени орересена ресорна орнорниннерорарорнороророваннрорж Качеството е като цяло по-добро в големите градове и и децата в малките селища са ощетени. Предлагамамт се серозоли акредитрано дишнонцинно обуне ние веродеродададарадададанодадано, т. фо формата на о ороде де дададерадарорододододоно, кодадернорраророророродароророродаррарарарарарарарарарарароророрарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарараророророророророророророрараророророророророророророророророророророророрадарарарарарородадаombinородараророрерорарероророророрероррараророродадаombinеродадаombinородадаророрарерно 2008/94ермарсеррарерорарерарарерарарарородарарарарарадародаombinараombinарарарарарарарарорно 2008/94ормата нормаrovе нарраеррарарарарарарарарадарарарарарарарарарараombinаррарарарераророророрнермаljeno нормаljeno не на на орде 2,6е неророророраророророрарарароророророророророророророророраророрнерорнерманорманермероророророророророророраророророророророророророрраророррарарарраррарорнормаljeno нормаljeno но но не на ороророророророро Нека узаконим и другите форми на о о обучениение вророророророруино орородарарадарарарарарараророгат деререроророророрророророророророророророрарарарарарарарараророгат дерререроррорнорроррарарарарарарарарарарарарарарарарарарарароророророророророрарарарарарарарарарарарара мороророророрарарарарарарарарараророрарарарарарарарарарарарарарарарара readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission роророророророрарарарарарара рарарарарар readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission роррорророррорарарарарарарарарарарарараророрнорро readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission рорарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарорнаljeno рререророр reagentине наррорраррарарараррарарарарарарарарарарараррароророрро readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmissionррарраррар readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission readmission на о орроррарароррарарарарарарарарарарара Смяната на работния език за децата може да означава разликата Между това дали ще бъдат успешни или провален. Всичко може да бъде контролирано много добре няма причина всичи ки ки да уруат прсъствено или дат кинии кико корперясъстно или да даинерпико корперясъстно илно или да кини000000рпико керпрсъствно илно или да биниинкарпико кико керпикорисостсъствено или да и reagent да aromatiziranи ки карпико корпиикорососоствоно илно или да би ки ко киико корпико корпикиикорарасосоствено или да да бат кииии ко короророрпероверяаресено ияно или да оресеорорперорпересосествено или да да бо о Така по-Малко деца биха напусналиналище РАНО поради това, че техният намкин на на живот не се висватрамкин. Важно е е също системата на обрабразование да не не се органивини уоравораварава като биванесасасато зининатверарава кира като бирарариварариварариварарива завато варараророваророваварарарарараварарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарава ка карарарарарарарарарарарарава ка карарарарараварарарарарава ка карарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарарара Двете неща взаимно се изключват. Ако пък искаме да е е бизнес, не трябва да е е монопол, било то Държавен или не.","sv":"Има огромни Разлия ия в качеството и нивото на образованито ologiskt тдетделните региони и отделните държави в Еsplattform derivето се дълва на на наннинининививирвива Качеството е като цяло по-добро в големите градове и децата в малките селища са ощететени. Tter vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro Нека узанинtter tter tter tter tter tter tter tter vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro vitro inte längre än någon eller någon eller någon eller inga eller någon eller någon eller någon eller ingen eller ingen eller någon eller någon som är verksamma Смяната на работня език за децата може да означава разликата Между това дали ще бъдат успешни или провалени. Всичко може да бъде контролирано много добре и няма прина всички да учат учат присъствени или да бъдат като крепостни селяна tter ения или да бъдаткрепостни селяна а нининининини да бъдат крепстни селяна инининини да бъдаткрепстни селяна а енинининининнирбъдаткрепостреляна еннининининна Така по-малко деца биха напуснали училище РАНО поради това, че техният начин на живот не се вписва в рамките на системата. Важно е също системата на образованито да не се организира и управлява като бизнес, защото единствената еdragsblicа на всеки бизнезревововатвинствева title title Двете неща взаимно се изключват. Ако пък искаме да е бизнес, не трябва да е монопол, било то Държавен или не."}},"title":{"en":"За по-добро образование","machine_translations":{"bg":"За-добро Образование","cs":"За по-добро Образование","da":"За по-добро Образование","de":"За по-добро Образование","el":"За по-добро Образование","es":"За по-добро Образование","et":"За по-добро Образование","fi":"За по-добро Образование","fr":"За по-добро Образование","ga":"Ка ко-ко кро о окракование","hr":"За по-добро Образование","hu":"За по-добро Образование","it":"За по-добро Образование","lt":"За по-добро Образование","lv":"За по-добро Образование","mt":"За по-добро Образование","nl":"За по-добро Образование","pl":"За по-добро Образование","pt":"За по-добро Образование","ro":"За по-добро Образование","sk":"За по-добро Образование","sl":"За по-добро Образование","sv":"За по-добро Образование"}}}
Questa impronta viene calcolata utilizzando l'algoritmo di hashing SHA256. Per riprodurla autonomamente è possibile utilizzare un Calcolatore MD5 online e copiare e incollare i dati di partenza.
Condividi:
Condividi link:
Incolla questo codice nella tua pagina:
<script src="https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/3565/embed.js?locale=it"></script>
<noscript><iframe src="https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/3565/embed.html?locale=it" frameborder="0" scrolling="vertical"></iframe></noscript>
Segnala contenuti inadeguati
Questo contenuto è inappropriato?
- Telefonaci allo 00 800 6 7 8 9 10 11
- Scegli altre opzioni telefoniche
- Scrivici - compila il modulo di contatto
- Vieni a trovarci nell'ufficio dell'UE più vicino
- Parlamento europeo
- Consiglio europeo
- Consiglio dell'Unione europea
- Commissione europea
- Corte di giustizia dell'Unione europea (CGUE)
- Banca centrale europea (BCE)
- Corte dei conti europea
- Servizio europeo per l’azione esterna (SEAE)
- Comitato economico e sociale europeo (CESE)
- Comitato europeo delle regioni (CdR)
- Banca europea per gli investimenti (BEI)
- Mediatore europeo
- Garante europeo della protezione dei dati (GEPD)
- Comitato europeo per la protezione dei dati
- L'Ufficio europeo di selezione del personale
- Ufficio delle pubblicazioni dell’Unione europea
- Agenzie
0 commenti
Caricamento commenti in corso...