Education, culture, youth and sport
#TheFutureIsYours Education, culture, youth and sport in Europe
Innovazione del classico metodo scolastico - Matteo De Marchi
La mia proposta è di posticipare questa scelta ai 18 anni mantenedo un piano di studi generale adatto a tutti, ma dando la possibilità attraverso dei corsi a iscrizione libera di provare le possibilità di studio future, così da capire meglio quello che si vorrà fare. Inoltre ha un grosso impatto a livello sociale/relazione, prendo ad esempio gli istituti tecnici, dove nella maggior parte degli studenti sono di sesso maschile.
Sembra un sciocchezza, ma questa piccola cosa ha un grosso impatto sulle future generazioni. In quanto già a 14/15 anni si sentano sotto pressione per una così grande scelta da dover fare.
So che ci saranno altre proposte migliori e le parole da me usate non siano le migliori, ma spero che di aver passato il concetto di quello che voglio dire.
Grazie"
Fingerprint
The piece of text below is a shortened, hashed representation of this content. It's useful to ensure the content hasn't been tampered with, as a single modification would result in a totally different value.
Value:
3707963faa1380d83bd35af08ce8639c642a82c04c72b29f54157419a39ef292
Source:
{"body":{"it":"\"Buongiorno. Ognuno di noi ha dovuto affrontare, a mio parere, la scelta più difficile delle nostra vite a soli 14/15 anni. Essa è la decisione che ci orientera su ciò che vorremmo fare in futuro, ovvero la scelta del percoso di studi alla fine della terza media.\nLa mia proposta è di posticipare questa scelta ai 18 anni mantenedo un piano di studi generale adatto a tutti, ma dando la possibilità attraverso dei corsi a iscrizione libera di provare le possibilità di studio future, così da capire meglio quello che si vorrà fare. Inoltre ha un grosso impatto a livello sociale/relazione, prendo ad esempio gli istituti tecnici, dove nella maggior parte degli studenti sono di sesso maschile.\nSembra un sciocchezza, ma questa piccola cosa ha un grosso impatto sulle future generazioni. In quanto già a 14/15 anni si sentano sotto pressione per una così grande scelta da dover fare.\nSo che ci saranno altre proposte migliori e le parole da me usate non siano le migliori, ma spero che di aver passato il concetto di quello che voglio dire.\nGrazie\"\n\nFanpage.it ha raccolto questa proposta in occasione del progetto Bring youR ActIoN - BRAIN. Le opinioni espresse non rispecchiano necessariamente quelle della testata.","machine_translations":{"bg":"Добро утро. Всеки от нас беше изправен пред най-трудния избор в живота си, когато бяхме само на 14/15 години. Това е решението, което ще ни насочи към това, което бихме искали да направим в бъдеще, а именно изборът на въздействието на проучванията в края на трети клас. Моето предложение е да се отложи този избор за 18-годишна възраст, поддържам общ план за обучение, подходящ за всички, но давам възможност чрез безплатни курсове за записване да изпробвате възможностите за бъдещо обучение, за да разберете по-добре какво искате да направите. Той също така има голямо социално въздействие/доклад, като например технически институти, където в повечето студенти те са мъже. Звучи глупаво, но това малко нещо има голямо влияние върху бъдещите поколения. Тъй като вече са на 14/15 години, те се чувстват под натиск за толкова голям избор, че трябва да направят. Знам, че ще има други по-добри предложения и думите, които използвам, не са най-добрите, но се надявам, че съм преминал през концепцията за това, което имам предвид. Благодаря\" Fanpage.it събра това предложение по повод на проекта Bring Your Action — BRAIN. Изразените мнения не отразяват непременно тези на вестника.","cs":"Dobré ráno. Každý z nás podle mého názoru čelil nejtěžší volbě svého života, když nám bylo pouhých 14/15 let. Je to rozhodnutí, které nás povede k tomu, co bychom chtěli dělat v budoucnu, konkrétně volba dopadu studií na konci třetí třídy. Mým návrhem je odložit tuto volbu na 18 let, udržujem obecný studijní plán vhodný pro každého, ale dávám možnost prostřednictvím bezplatných studijních kurzů vyzkoušet možnosti budoucího studia, aby lépe pochopili, co chcete dělat. Má také velký sociální dopad/zprávu, jako jsou technické ústavy, kde ve většině studentů jsou muži. Zní to nesmyslně, ale tato maličkost má velký dopad na budoucí generace. Vzhledem k tomu, že jsou již 14/15 let, cítí se pod tlakem pro tak skvělou volbu, kterou musí udělat. Vím, že budou další lepší návrhy a slova, která používám, nejsou nejlepší, ale doufám, že jsem prošla konceptem toho, co mám na mysli. Díky\" Fanpage.it shromáždil tento návrh u příležitosti projektu Bring Your Action – BRAIN. Vyjádřené názory nemusí nutně odrážet názory novin.","da":"Godmorgen. Hver af os stod efter min mening over for det sværeste valg i vores liv, da vi kun var 14/15 år gamle. Det er beslutningen, der vil vejlede os om, hvad vi gerne vil gøre i fremtiden, nemlig valget af effekten af undersøgelser i slutningen af tredje klasse. Mit forslag er at udsætte dette valg til 18 år, jeg opretholder en generel studieplan, der passer til alle, men giver mulighed for gennem gratis tilmeldingskurser at afprøve mulighederne for fremtidige studier for bedre at forstå, hvad du ønsker at gøre. Det har også en stor social indvirkning/rapport, såsom tekniske institutter, hvor i de fleste studerende de er mandlige. Det lyder nonsens, men denne lille ting har en stor indvirkning på fremtidige generationer. Da de allerede er 14/15 år gamle, føler de sig under pres for et så godt valg, som de er nødt til at træffe. Jeg ved, at der vil komme andre bedre forslag, og de ord, jeg bruger, er ikke de bedste, men jeg håber, at jeg har gennemgået idéen om, hvad jeg mener. Tak\" Fanpage.it har samlet dette forslag i anledning af projektet Bring Your Action — BRAIN. De synspunkter, der udtrykkes, afspejler ikke nødvendigvis avisens synspunkter.","de":"Guten Morgen. Jeder von uns stand meiner Meinung nach der schwierigsten Wahl unseres Lebens gegenüber, als wir erst 14/15 Jahre alt waren. Es ist die Entscheidung, die uns anleiten wird, was wir in Zukunft tun wollen, nämlich die Wahl der Auswirkungen von Studien am Ende der dritten Klasse. Mein Vorschlag ist, diese Wahl auf 18 Jahre zu verschieben, ich behalte einen allgemeinen Studienplan, der für jedermann geeignet ist, aber die Möglichkeit durch kostenlose Immatrikulationskurse zu geben, um die Möglichkeiten des zukünftigen Studiums auszuprobieren, um besser zu verstehen, was Sie tun möchten. Es hat auch einen großen sozialen Einfluss/Bericht, wie technische Institute, wo in den meisten Studenten sie männlich sind. Es klingt Unsinn, aber dieses kleine Ding hat einen großen Einfluss auf zukünftige Generationen. Da sie bereits 14/15 Jahre alt sind, fühlen sie sich unter Druck für eine so große Wahl, die sie treffen müssen. Ich weiß, dass es andere bessere Vorschläge geben wird und die Worte, die ich verwende, nicht die besten sind, aber ich hoffe, dass ich das Konzept dessen durchgemacht habe, was ich meine. Danke\" Fanpage.it hat diesen Vorschlag anlässlich des Projekts Bring Your Action – BRAIN gesammelt. Die geäußerten Ansichten spiegeln nicht unbedingt die der Zeitung wider.","el":"Καλημέρα. Ο καθένας μας αντιμετώπισε, κατά τη γνώμη μου, την πιο δύσκολη επιλογή της ζωής μας όταν ήμασταν μόλις 14/15 ετών. Είναι η απόφαση που θα μας καθοδηγήσει για το τι θα θέλαμε να κάνουμε στο μέλλον, δηλαδή την επιλογή του αντίκτυπου των μελετών στο τέλος της τρίτης τάξης. Η πρότασή μου είναι να αναβληθεί αυτή η επιλογή σε 18 ετών, διατηρώ ένα γενικό σχέδιο σπουδών κατάλληλο για όλους, αλλά δίνοντας τη δυνατότητα μέσω δωρεάν μαθημάτων εγγραφής να δοκιμάσουν τις δυνατότητες της μελλοντικής μελέτης, έτσι ώστε να κατανοήσουμε καλύτερα τι θέλετε να κάνετε. Έχει επίσης σημαντικό κοινωνικό αντίκτυπο/έκθεση, όπως τεχνικά ινστιτούτα, όπου στους περισσότερους μαθητές είναι άνδρες. Ακούγεται ανοησία, αλλά αυτό το μικρό πράγμα έχει μεγάλο αντίκτυπο στις μελλοντικές γενιές. Καθώς είναι ήδη 14/15 ετών, αισθάνονται υπό πίεση για μια τόσο μεγάλη επιλογή που πρέπει να κάνουν. Ξέρω ότι θα υπάρξουν και άλλες καλύτερες προτάσεις και οι λέξεις που χρησιμοποιώ δεν είναι οι καλύτερες, αλλά ελπίζω ότι έχω περάσει από την έννοια του τι εννοώ. Thanks\" Fanpage.it έχει συγκεντρώσει αυτή την πρόταση με την ευκαιρία του έργου Bring Your Action — BRAIN. Οι απόψεις που εκφράστηκαν δεν αντικατοπτρίζουν απαραίτητα τις απόψεις της εφημερίδας.","en":"Good morning. Each of us faced, in my opinion, the most difficult choice of our lives when we were only 14/15 years old. It is the decision that will guide us on what we would like to do in the future, namely the choice of the impact of studies at the end of the third grade. My proposal is to postpone this choice to 18 years old, I maintain a general study plan suitable for everyone, but giving the possibility through free enrollment courses to try out the possibilities of future study, so as to better understand what you want to do. It also has a major social impact/report, such as technical institutes, where in most students they are male. It sounds nonsense, but this little thing has a big impact on future generations. As they are already 14/15 years old, they feel under pressure for such a great choice that they have to make. I know that there will be other better proposals and the words I use are not the best, but I hope that I have gone through the concept of what I mean. Thanks\" Fanpage.it has collected this proposal on the occasion of the project Bring Your Action — BRAIN. The views expressed do not necessarily reflect those of the newspaper.","es":"Buenos días. Cada uno de nosotros se enfrentó, en mi opinión, a la elección más difícil de nuestras vidas cuando teníamos solo 14/15 años. Es la decisión que nos guiará en lo que nos gustaría hacer en el futuro, a saber, la elección del impacto de los estudios al final del tercer grado. Mi propuesta es posponer esta elección a 18 años, mantengo un plan de estudio general adecuado para todos, pero dando la posibilidad a través de cursos de inscripción gratuita para probar las posibilidades de futuros estudios, para comprender mejor lo que quieres hacer. También tiene un gran impacto social/informe, como los institutos técnicos, donde en la mayoría de los estudiantes son hombres. Suena una tontería, pero esta pequeña cosa tiene un gran impacto en las generaciones futuras. Como ya tienen 14/15 años, se sienten bajo presión por una gran elección que tienen que hacer. Sé que habrá otras mejores propuestas y las palabras que uso no son las mejores, pero espero haber pasado por el concepto de lo que quiero decir. Gracias\" Fanpage.it ha recogido esta propuesta con motivo del proyecto Bring Your Action — BRAIN. Las opiniones expresadas no reflejan necesariamente las del periódico.","et":"Tere hommikust. Igaüks meist seisis minu arvates silmitsi oma elu kõige raskema valikuga, kui olime vaid 14/15 aastat vanad. See on otsus, mis suunab meid selle juurde, mida me soovime tulevikus teha, nimelt uuringute mõju valik kolmanda klassi lõpus. Minu ettepanek on lükata see valik edasi 18-aastasele, säilitan kõigile sobiva üldise õppeplaani, kuid annan võimaluse läbi tasuta registreerumise kursuste proovida tulevase õppe võimalusi, et paremini mõista, mida soovite teha. Sellel on ka suur sotsiaalne mõju/aruanne, näiteks tehnilised instituudid, kus enamik õpilasi on mehed. See kõlab mõttetult, kuid sellel väikesel asjal on suur mõju tulevastele põlvkondadele. Kuna nad on juba 14/15 aastat vanad, tunnevad nad survet nii suure valiku eest, mida nad peavad tegema. Ma tean, et on ka teisi paremaid ettepanekuid ja sõnad, mida ma kasutan, ei ole parimad, kuid ma loodan, et olen läbinud mõiste, mida ma mõtlen. Tänud„Fanpage.it on kogunud selle ettepaneku projekti „Bring Your Action – BRAIN“ raames. Avaldatud seisukohad ei pruugi ilmtingimata kajastada ajalehe seisukohti.","fi":"Hyvää huomenta. Jokainen meistä kohtasi mielestäni elämäni vaikeimman valinnan, kun olimme vasta 14/15-vuotiaita. Se on päätös, joka ohjaa meitä siihen, mitä haluaisimme tulevaisuudessa tehdä, nimittäin kolmannen luokan lopussa tehtyjen tutkimusten vaikutuksen valintaan. Ehdotukseni on siirtää tämä valinta 18-vuotiaaksi, ylläpidän yleistä opintosuunnitelmaa, joka sopii kaikille, mutta antaa mahdollisuuden käyttää ilmaisia ilmoittautumiskursseja kokeilla tulevaisuuden opiskelumahdollisuuksia, jotta ymmärtäisin paremmin, mitä haluat tehdä. Sillä on myös merkittäviä sosiaalisia vaikutuksia/raportteja, kuten teknisiä laitoksia, joissa useimmat opiskelijat ovat miehiä. Se kuulostaa hölynpölyltä, mutta tällä pikkujutulla on suuri vaikutus tuleviin sukupolviin. Koska he ovat jo 14/15-vuotiaita, he tuntevat painetta niin suureen valintaan, että heidän on tehtävä. Tiedän, että tulee muitakin parempia ehdotuksia ja että käyttämäni sanat eivät ole parhaita, mutta toivon, että olen käynyt läpi käsitteen siitä, mitä tarkoitan. Kiitos” Fanpage.it on kerännyt tämän ehdotuksen projektin Bring Your Action – BRAIN yhteydessä. Esitetyt näkemykset eivät välttämättä vastaa lehden näkemyksiä.","fr":"Bonjour. Chacun de nous a fait face, à mon avis, au choix le plus difficile de notre vie alors que nous n’avions que 14/15 ans. C’est la décision qui nous guidera sur ce que nous aimerions faire à l’avenir, à savoir le choix de l’impact des études à la fin de la troisième année. Ma proposition est de reporter ce choix à 18 ans, je maintiens un plan d’étude général adapté à tout le monde, mais en donnant la possibilité à travers des cours d’inscription gratuits d’essayer les possibilités d’études futures, afin de mieux comprendre ce que vous voulez faire. Il a également un impact/rapport social majeur, comme les instituts techniques, où dans la plupart des étudiants, ils sont des hommes. Cela semble absurde, mais cette petite chose a un grand impact sur les générations futures. Comme ils ont déjà 14/15 ans, ils se sentent sous pression pour un si grand choix qu’ils doivent faire. Je sais qu’il y aura d’autres meilleures propositions et que les mots que j’utilise ne sont pas les meilleurs, mais j’espère avoir traversé le concept de ce que je veux dire. Merci» Fanpage.it a recueilli cette proposition à l’occasion du projet Bring Your Action — BRAIN. Les opinions exprimées ne reflètent pas nécessairement celles du journal.","ga":"Maidin mhaith. Thug gach duine againn aghaidh, dar liom, ar an rogha is deacra dár saol nuair nach raibh muid ach 14/15 bliain d’aois. Is é an cinneadh a threoróidh sinn ar cad ba mhaith linn a dhéanamh amach anseo, is é sin an rogha de thionchar na staidéar ag deireadh an tríú grád. Is é mo mholadh an rogha seo a chur siar go dtí 18 mbliana d’aois, coinníonn mé plean staidéir ginearálta atá oiriúnach do gach duine, ach ag tabhairt an fhéidearthacht trí chúrsaí rollaithe saor in aisce chun triail a bhaint as na féidearthachtaí a bhaineann le staidéar amach anseo, ionas go mbeidh tuiscint níos fearr agat ar cad ba mhaith leat a dhéanamh. Tá tionchar sóisialta mór/tuarascáil aige freisin, amhail institiúidí teicniúla, áit a bhfuil siad fireann i bhformhór na mac léinn. Fuaimeanna sé nonsense, ach tá an rud beag tionchar mór ar na glúnta atá le teacht. Ós rud é go bhfuil siad cheana féin 14/15 bliain d’aois, braitheann siad faoi bhrú le haghaidh rogha iontach den sórt sin a chaithfidh siad a dhéanamh. Tá a fhios agam go mbeidh moltaí eile níos fearr agus nach iad na focail a úsáid mé an chuid is fearr, ach tá súil agam go bhfuil mé imithe tríd an coincheap de cad is ciall agam. Tá an togra seo bailithe ag Fanpage.it tráth an tionscadail Bring Your Action — BRAIN. Ní gá go léiríonn na tuairimí a chuirtear in iúl na tuairimí atá ag an nuachtán.","hr":"Dobro jutro. Svatko od nas se, po mom mišljenju, suočio s najtežim izborom u našim životima kada smo imali samo 14/15 godina. To je odluka koja će nas voditi o tome što bismo željeli učiniti u budućnosti, a to je izbor utjecaja studija na kraju trećeg razreda. Moj prijedlog je da se ovaj izbor odgodi na 18 godina, održavam opći plan studija pogodan za sve, ali dajem mogućnost besplatnim tečajevima da isprobam mogućnosti budućeg studija, kako bi bolje razumjeli što želite učiniti. Također ima veliki društveni utjecaj/izvješće, kao što su tehnički instituti, gdje su u većini studenata muškarci. Zvuči glupo, ali ova mala stvar ima veliki utjecaj na buduće generacije. Budući da su već 14/15 godina, osjećaju se pod pritiskom zbog tako velikog izbora koji moraju napraviti. Znam da će biti drugih boljih prijedloga i riječi koje koristim nisu najbolje, ali nadam se da sam prošao kroz koncept onoga što mislim. Hvala\" Fanpage.it je prikupio ovaj prijedlog povodom projekta Bring Your Action – BRAIN. Izražena stajališta ne odražavaju nužno mišljenja novina.","hu":"Jó reggelt. Véleményem szerint mindannyian szembe kellett néznünk életünk legnehezebb döntésével, amikor még csak 14–15 évesek voltunk. Ez az a döntés, amely útmutatást nyújt számunkra arról, hogy mit szeretnénk tenni a jövőben, nevezetesen a harmadik osztály végén végzett tanulmányok hatásának megválasztásában. A javaslatom az, hogy halasztom ezt a választást 18 évesre, fenntartok egy mindenki számára megfelelő általános tanulmányi tervet, de ingyenes beiratkozási tanfolyamokon keresztül lehetőséget adok a jövőbeli tanulmányok lehetőségeinek kipróbálására, hogy jobban megértsük, mit akarsz csinálni. Jelentős társadalmi hatással/jelentéssel is rendelkezik, mint például a műszaki intézetek, ahol a legtöbb diák férfi. Ostobaságnak hangzik, de ez a kis dolog nagy hatással van a jövő generációira. Mivel már 14/15 évesek, nyomás alatt érzik magukat egy ilyen nagyszerű választásért, amelyet meg kell hozniuk. Tudom, hogy lesznek még jobb javaslatok, és az általam használt szavak nem a legjobbak, de remélem, hogy átmentem azon, amit gondolok. Köszönjük\" Fanpage.it összegyűjtötte ezt a javaslatot a projekt keretében Bring Your Action – BRAIN. A kifejtett nézetek nem feltétlenül tükrözik az újság véleményét.","lt":"Labas rytas. Kiekvienas iš mūsų, mano nuomone, susidūrėme su sunkiausiu mūsų gyvenimo pasirinkimu, kai mums buvo tik 14–15 metų. Būtent sprendimas padės mums nuspręsti, ką norėtume daryti ateityje, t. y. pasirinkti tyrimų poveikį trečios klasės pabaigoje. Mano pasiūlymas yra atidėti šį pasirinkimą iki 18 metų, aš palaikau bendrą studijų planą, tinkantį visiems, bet suteikiant galimybę per nemokamus registracijos kursus išbandyti ateities studijų galimybes, kad geriau suprastumėte, ką norite daryti. Ji taip pat turi didelį socialinį poveikį/ataskaitą, pavyzdžiui, techninių institutų, kur dauguma studentų jie yra vyrai. Tai skamba nesąmonė, bet šis mažas dalykas turi didelį poveikį ateities kartoms. Kadangi jiems jau 14–15 metų, jie jaučia spaudimą dėl tokio puikaus pasirinkimo, kurį jie turi padaryti. Žinau, kad bus ir kitų geresnių pasiūlymų, o mano vartojami žodžiai nėra geriausi, tačiau tikiuosi, kad perskaičiau tai, ką turiu galvoje. Ačiū\" Fanpage.it surinko šį pasiūlymą projekto Bring Your Action – BRAIN proga. Išsakytos nuomonės nebūtinai atspindi laikraščio nuomonę.","lv":"Labrīt. Katrs no mums, manuprāt, saskārās ar visgrūtāko mūsu dzīves izvēli, kad mums bija tikai 14/15 gadi. Tas ir lēmums, kas virzīs mūs par to, ko mēs vēlētos darīt nākotnē, proti, par pētījumu ietekmes izvēli trešās klases beigās. Mans priekšlikums ir atlikt šo izvēli uz 18 gadiem, es saglabāju vispārēju mācību plānu, kas piemērots ikvienam, bet dodot iespēju, izmantojot bezmaksas uzņemšanas kursus, izmēģināt nākotnes studiju iespējas, lai labāk saprastu, ko vēlaties darīt. Tai ir arī liela sociālā ietekme/ziņojums, piemēram, tehniskie institūti, kur lielākajā daļā studentu viņi ir vīrieši. Tas izklausās muļķības, bet šis maz lieta ir liela ietekme uz nākamajām paaudzēm. Tā kā viņi jau ir 14/15 gadus veci, viņi jūtas zem spiediena par tik lielu izvēli, kas viņiem ir jāizdara. ES zinu, ka būs citi labāki priekšlikumi, un vārdi, ko es izmantoju, nav labākie, bet es ceru, ka esmu pārņēmis koncepciju par to, ko es domāju. Paldies\" Fanpage.it ir savākusi šo priekšlikumu par godu projektam Bring Your Action — BRAIN. Izteiktie viedokļi ne vienmēr atspoguļo laikraksta viedokli.","mt":"Tajba filgħodu. Kull wieħed minna, fl-opinjoni tiegħi, iffaċċja l-għażla l-aktar diffiċli ta’ ħajjitna meta kellna biss 14/15-il sena. Hija d-deċiżjoni li se tiggwidana dwar dak li nixtiequ nagħmlu fil-futur, jiġifieri l-għażla tal-impatt tal-istudji fl-aħħar tat-tielet grad. Il-proposta tiegħi hija li nipposponi din l-għażla għal 18-il sena, inżomm pjan ta’ studju ġenerali adattat għal kulħadd, iżda nagħti l-possibbiltà permezz ta’ korsijiet ta’ reġistrazzjoni b’xejn biex nipprova l-possibbiltajiet ta’ studju futur, sabiex nifhmu aħjar dak li trid tagħmel. Għandha wkoll impatt/rapport soċjali kbir, bħal istituti tekniċi, fejn fil-biċċa l-kbira tal-istudenti huma rġiel. Hija tinstema nonsense, iżda din il-ħaġa ftit għandha impatt kbir fuq il-ġenerazzjonijiet futuri. Peress li diġà għandhom 14/15-il sena, huma jħossuhom taħt pressjoni għal għażla tant kbira li jridu jagħmlu. Naf li se jkun hemm proposti oħra aħjar u l-kliem li nuża mhumiex l-aħjar, imma nispera li għaddejt mill-kunċett ta’ dak li jfisser. Grazzi\" Fanpage.hija ġabret din il-proposta fl-okkażjoni tal-proġett Iġbor l-Azzjoni Tiegħek — BRAIN. L-opinjonijiet espressi mhux neċessarjament jirriflettu dawk tal-gazzetta.","nl":"Goedemorgen. Ieder van ons werd naar mijn mening geconfronteerd met de moeilijkste keuze van ons leven toen we pas 14/15 jaar oud waren. Het is de beslissing die ons zal leiden over wat we in de toekomst zouden willen doen, namelijk de keuze van de impact van studies aan het einde van de derde klas. Mijn voorstel is om deze keuze uit te stellen tot 18 jaar oud, ik handhaaf een algemeen studieplan geschikt voor iedereen, maar het geven van de mogelijkheid door middel van gratis inschrijving cursussen om uit te proberen de mogelijkheden van toekomstige studie, om beter te begrijpen wat je wilt doen. Het heeft ook een grote maatschappelijke impact/rapportage, zoals technische instituten, waar ze in de meeste studenten mannelijk zijn. Het klinkt onzin, maar dit kleine ding heeft een grote impact op toekomstige generaties. Omdat ze al 14/15 jaar oud zijn, voelen ze zich onder druk voor zo’n geweldige keuze die ze moeten maken. Ik weet dat er andere betere voorstellen zullen komen en dat de woorden die ik gebruik niet de beste zijn, maar ik hoop dat ik het concept van wat ik bedoel heb doorgenomen. Bedankt\" Fanpage.it heeft dit voorstel verzameld ter gelegenheid van het project Bring Your Action — BRAIN. De geuite standpunten komen niet noodzakelijkerwijs overeen met die van de krant.","pl":"Dzień dobry. Każdy z nas, moim zdaniem, musiał zmierzyć się z najtrudniejszym wyborem w naszym życiu, gdy mieliśmy zaledwie 14/15 lat. To decyzja poprowadzi nas na temat tego, co chcielibyśmy zrobić w przyszłości, a mianowicie wyboru wpływu badań pod koniec trzeciej klasy. Moją propozycją jest przełożenie tego wyboru na 18 lat, podtrzymuję ogólny plan studiów odpowiedni dla wszystkich, ale dając możliwość za pośrednictwem bezpłatnych kursów rekrutacyjnych, aby wypróbować możliwości przyszłych studiów, aby lepiej zrozumieć, co chcesz zrobić. Ma również duży wpływ społeczny/raport, taki jak instytuty techniczne, gdzie u większości studentów są mężczyznami. Brzmi nonsens, ale ta mała rzecz ma duży wpływ na przyszłe pokolenia. Ponieważ mają już 14/15 lat, czują się pod presją tak wielkiego wyboru, że muszą dokonać. Wiem, że będą inne lepsze propozycje i słowa, których używam, nie są najlepsze, ale mam nadzieję, że przeszedłem przez koncepcję tego, co mam na myśli. Dzięki\" Fanpage.it zebrał tę propozycję z okazji projektu Bring Your Action – BRAIN. Wyrażone poglądy niekoniecznie odzwierciedlają poglądy gazety.","pt":"Bom dia. Cada um de nós enfrentou, na minha opinião, a escolha mais difícil de nossas vidas quando tínhamos apenas 14/15 anos de idade. É a decisão que nos orientará sobre o que gostaríamos de fazer no futuro, ou seja, a escolha do impacto dos estudos no final da terceira série. Minha proposta é adiar essa escolha para 18 anos de idade, mantenho um plano de estudo geral adequado para todos, mas dando a possibilidade através de cursos de inscrição gratuita para experimentar as possibilidades de estudos futuros, de modo a entender melhor o que você quer fazer. Também tem um grande impacto social/relatório, como institutos técnicos, onde na maioria dos alunos são do sexo masculino. Parece absurdo, mas esta pequena coisa tem um grande impacto nas gerações futuras. Como eles já têm 14/15 anos de idade, eles se sentem sob pressão para uma escolha tão grande que eles têm que fazer. Sei que haverá outras propostas melhores e que as palavras que uso não são as melhores, mas espero ter passado pelo conceito do que quero dizer. Obrigado\" Fanpage.it recolheu esta proposta por ocasião do projeto Bring Your Action — BRAIN. As opiniões expressas não refletem necessariamente as do jornal.","ro":"Bună dimineața. Fiecare dintre noi s-a confruntat, în opinia mea, cu cea mai dificilă alegere din viața noastră când aveam doar 14/15 ani. Decizia este cea care ne va ghida cu privire la ceea ce am dori să facem în viitor, și anume alegerea impactului studiilor la sfârșitul clasei a treia. Propunerea mea este de a amâna această alegere la vârsta de 18 ani, mențin un plan general de studiu potrivit pentru toată lumea, dar oferind posibilitatea prin cursuri gratuite de înscriere pentru a încerca posibilitățile de studiu viitor, astfel încât să înțelegeți mai bine ce doriți să faceți. De asemenea, are un impact social major/raport, cum ar fi institutele tehnice, unde în majoritatea studenților sunt bărbați. Sună prostii, dar acest lucru mic are un impact mare asupra generațiilor viitoare. Deoarece au deja 14/15 ani, se simt sub presiune pentru o alegere atât de mare pe care trebuie să o facă. Știu că vor fi alte propuneri mai bune și cuvintele pe care le folosesc nu sunt cele mai bune, dar sper că am trecut prin conceptul a ceea ce vreau să spun. Mulțumesc\" Fanpage.it a colectat această propunere cu ocazia proiectului Bring Your Action – BRAIN. Opiniile exprimate nu reflectă neapărat cele ale ziarului.","sk":"Dobré ráno. Každý z nás čelil, podľa môjho názoru, najťažšiemu výberu našich životov, keď sme mali len 14/15 rokov. Je to rozhodnutie, ktoré nás povedie k tomu, čo by sme chceli v budúcnosti urobiť, a to k výberu vplyvu štúdií na konci tretieho ročníka. Mojím návrhom je odložiť túto voľbu na 18 rokov, udržiavam všeobecný študijný plán vhodný pre každého, ale dávam možnosť prostredníctvom bezplatných vstupných kurzov vyskúšať možnosti budúceho štúdia, aby som lepšie pochopil, čo chcete robiť. Má tiež významný sociálny vplyv/správu, ako sú technické inštitúty, kde vo väčšine študentov sú muži. Znie to nezmysel, ale táto maličkosť má veľký vplyv na budúce generácie. Keďže sú už 14/15 rokov, cítia sa pod tlakom na takú veľkú voľbu, ktorú musia urobiť. Viem, že budú aj iné lepšie návrhy a slová, ktoré používam, nie sú najlepšie, ale dúfam, že som prešiel konceptom toho, čo mám na mysli. Vďaka\" Fanpage.it zhromaždil tento návrh pri príležitosti projektu Bring Your Action – BRAIN. Vyjadrené názory nemusia nevyhnutne odrážať názory novín.","sl":"Dobro jutro. Vsak od nas se je po mojem mnenju soočil z najtežjo izbiro svojega življenja, ko smo bili stari le 14/15 let. To je odločitev, ki nas bo vodila pri tem, kaj bi želeli storiti v prihodnosti, in sicer o izbiri vpliva študij na koncu tretjega razreda. Moj predlog je, da se ta izbira preloži na 18 let, vzdržujem splošni študijski načrt, ki je primeren za vsakogar, vendar daje možnost z brezplačnimi tečaji vpisa, da bi preizkusili možnosti prihodnjega študija, da bi bolje razumeli, kaj želite storiti. Ima tudi velik družbeni vpliv/poročilo, kot so tehnični inštituti, kjer so v večini študentov moški. Sliši se neumnosti, toda ta majhna stvar ima velik vpliv na prihodnje generacije. Ker so stari že 14/15 let, se počutijo pod pritiskom za tako veliko izbiro, ki jo morajo sprejeti. Vem, da bodo obstajali še drugi boljši predlogi in da besede, ki jih uporabljam, niso najboljše, vendar upam, da sem šel skozi koncept tega, kar mislim. Hvala\" Fanpage.it je zbral ta predlog ob projektu Bring Your Action – BRAIN. Izražena stališča ne odražajo nujno stališč časopisa.","sv":"God morgon. Var och en av oss stod inför, enligt min mening, det svåraste valet av våra liv när vi var bara 14/15 år gamla. Det är beslutet som kommer att vägleda oss om vad vi skulle vilja göra i framtiden, nämligen valet av effekterna av studierna i slutet av tredje klass. Mitt förslag är att skjuta upp detta val till 18 år, jag upprätthåller en allmän studieplan lämplig för alla, men ger möjlighet genom gratis inskrivningskurser att prova möjligheterna med framtida studier, för att bättre förstå vad du vill göra. Det har också en stor social inverkan/rapport, till exempel tekniska institut, där de flesta studenter är manliga. Det låter nonsens, men den här lilla saken har stor inverkan på kommande generationer. Eftersom de redan är 14/15 år gamla, känner de sig under press för ett så bra val som de måste göra. Jag vet att det kommer att finnas andra bättre förslag och de ord jag använder är inte de bästa, men jag hoppas att jag har gått igenom begreppet vad jag menar. Tack” Fanpage.it har samlat detta förslag i samband med projektet Bring Your Action – BRAIN. De åsikter som framförs återspeglar inte nödvändigtvis tidningens åsikter."}},"title":{"it":"Innovazione del classico metodo scolastico - Matteo\tDe Marchi","machine_translations":{"bg":"Иновация на класическия училищен метод — Матео де Марчи","cs":"Inovace klasické školní metody – Matteo De Marchi","da":"Innovation af den klassiske skolemetode — Matteo De Marchi","de":"Innovation der klassischen Schulmethode – Matteo De Marchi","el":"Καινοτομία της κλασικής σχολικής μεθόδου — Matteo De Marchi","en":"Innovation of the classic school method — Matteo De Marchi","es":"Innovación del método escolar clásico — Matteo De Marchi","et":"Klassikalise koolimeetodi innovatsioon – Matteo De Marchi","fi":"Klassisen koulumenetelmän innovaatio – Matteo De Marchi","fr":"Innovation de la méthode scolaire classique — Matteo De Marchi","ga":"Nuálaíocht ar an modh scoile clasaiceach — Matteo De Marchi","hr":"Inovacija klasične školske metode – Matteo De Marchi","hu":"A klasszikus iskolai módszer innovációja – Matteo De Marchi","lt":"Klasikinio mokyklos metodo naujovė – Matteo De Marchi","lv":"Klasiskās skolas metodes inovācija — Matteo De Marchi","mt":"Innovazzjoni tal-metodu iskola klassika — Matteo De Marchi","nl":"Innovatie van de klassieke schoolmethode — Matteo De Marchi","pl":"Innowacja klasycznej metody szkolnej – Matteo De Marchi","pt":"Inovação do método escolar clássico — Matteo De Marchi","ro":"Inovația metodei clasice de școală – Matteo De Marchi","sk":"Inovácia klasickej školskej metódy – Matteo De Marchi","sl":"Inovacija klasične šolske metode – Matteo De Marchi","sv":"Innovation av den klassiska skolmetoden – Matteo De Marchi"}}}
This fingerprint is calculated using a SHA256 hashing algorithm. In order to replicate it yourself, you can use an MD5 calculator online and copy-paste the source data.
Share:
Share link:
Please paste this code in your page:
<script src="https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/310865/embed.js"></script>
<noscript><iframe src="https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/310865/embed.html" frameborder="0" scrolling="vertical"></iframe></noscript>
Report inappropriate content
Is this content inappropriate?
- Call us 00 800 6 7 8 9 10 11
- Use other telephone options
- Write to us via our contact form
- Meet us at a local EU office
- European Parliament
- European Council
- Council of the European Union
- European Commission
- Court of Justice of the European Union (CJEU)
- European Central Bank (ECB)
- European Court of Auditors (ECA)
- European External Action Service (EEAS)
- European Economic and Social Committee (EESC)
- European Committee of the Regions (CoR)
- European Investment Bank (EIB)
- European Ombudsman
- European Data Protection Supervisor (EDPS)
- European Data Protection Board
- European Personnel Selection Office
- Publications Office of the European Union
- Agencies
0 comments
Loading comments ...
Loading comments ...