Education, culture, youth and sport
#TheFutureIsYours Education, culture, youth and sport in Europe
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Ik zou willen voorstellen om op elke school in Europa het Esperanto als tweede taal te onderwijzen. Op die manier kan deze taal de officiële taal van Europa worden.
Nu is Engels veel gebruikt, terwijl geen enkel land van de E.U. deze taal als moedertaal heeft.
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Conversation
Why an artificial language like Esperanto ? Europe gets no teachers, no current practice, no literary or scientific tradition using this language. And admitting that we could generalize its use in all schools of all countries in the UE, it would be an obstacle for migrants and travelers coming from the rest of the world.
Why not teach uniformly english, as an imposed first foreign language, in all european schools ? It would be technically easy, since much people in the EU already speak english ; it would facilitate communication with people of other countries, where english is generaly of common use ; it would facilitate too exchanges and conversation between citizens of UE (as for exemple on the occasion of consultations of conference like this one...).
La angla lingvo estas malfacile (l'anglais est difficile). Oni bezonas facile lingvon kaj tre klara. On a besoin d'une langue facile et très claire.
"... On a besoin d'une langue facile et très claire..." : yes, but what makes the difficulty of a language is not only its intrinsic properties (grammar, vocabulary, pronunciation, etc.). It depends also on the fact that it's more or less familiar. English —basic english— is part of our familiar environment, because of the influence and soft power of the USA. We should take advantage of this situation for the benefit of Europe.
Si ma scegliere una lingua in cui grammatica, vocabolario e pronuncia sono universalmente riconosciuti come difficili come nell'Inglese non mi sembra una grande idea no?
Ich glaube, die EU benötigt eine eigene Sprache, denn die gleiche Sprache schafft Zusammengehörigkeit. Die EU ist ein ein Konstrukt, eine Einigung Vieler auf ein gemeinsames Ziel und eine gemeinsame Art zu leben, warum dann nicht auch eine eigene Sprache konstruieren. Englisch ist die Wissenschaftssprache, aber Esperanto könnte die Sprache des Volkes werden. And now a short version in English, English is the language of the science, Esperanto could be the language of the people. Language on a lower level for all People in the EU
Esperanto hat sich nicht durchgesetzt, daher würde ich als gemeinsame Sprache englisch vorschlagen. Deshalb müssten alle EU-Bürger in die Lage versetzt werden sehr gut englisch zu sprechen. Das heißt in der Schule bilingual unterrichten und für die älteren Bürger kostengünstige effektive Sprachkurse anbieten.
Well, before the domination of the US and its language, Europe did not have many teachers, current practice, literary and scientific tradition using english... It took dozens of years of cultural & economical efforts from the US & UK to impose their language as the default international language.
As for migrants and travelers, I don't see how it is different with the current situation. Today, they need to learn english to come in europe (+ french, spanish, italian... for the countries which do not have a strong tradition of learning other languages). So instead of learning english they would have to learn esperanto. Which would be 100x easier, because it is the whole point of this language !
Non riesco a capire il fascino che deve avere lo scrivere di un argomento (a lei evidentemente) completamente sconosciuto. Ha esordito con quattro affermazioni, tutte facilmente verificabili come false. Per inciso l'Esperanto ha una grande base culturare e una copiosa letteratura, ben più di altre lingue "naturali", basti pensare che ha un "pen club" mentre molte lingue naturali non ne hanno uno. Ah beata ignoranza...
“Nous devons enfin avoir une langue commune pour l’utilisation internationale et, aussi séduisante que puisse paraître l’idée de choisir pour cette langue internationale l’une de celles qui sont déjà parlées par des centaines de millions d’hommes, je suis malgré tout convaincu qu’une langue neutre comme l’espéranto — devant laquelle tous les hommes se trouvent égaux en droits — est préférable.“
Willem Drees (1886-1988), premier ministre, artisan du relèvement des Pays-Bas après la Seconde Guerre mondiale. Espérantophone.
“Bien que la vie internationale devienne toujours plus intense, le monde officiel perpétue les vieilles et inadéquates méthodes de compréhension linguistique. Il est vrai que la technique moderne contribue à faciliter la tâche des interprètes professionnels lors des congrès, mais rien de plus. Leurs moyens techniques sont des jouets inadaptés par rapport à la tâche d’ampleur mondiale à accomplir, c’est-à-dire s’élever au-dessus des barrières linguistiques entre les peuples, entre des millions d’homme“.
(Franz Jonas, maire de Vienne puis président de la république d’Autriche de 1965 à 1974, lors d’un discours prononcé en espéranto en 1970)
Een goed idee. Esperanto is volgens wat ik daarover gehoord heb een gemakkelijke taal, te leren op enkele jaren. Er is dan ook in het dagonderwijs geen enkele andere taal nog nodig dan de eigen moedertaal. Zo komen er heel wat lesuren vrij die aan andere zaken besteed kunnen worden.
In Ungarn ist Esperanto an den Hochschulen gleichberechtigte Fremdsprache; über 35.000 Ungarn haben dort seit 2001 ein Esperanto-Examen abgelegt. Die chinesische Regierung veröffentlicht auf esperanto.china.org.cn täglich Nachrichten in Esperanto. Ich denke, darüber lohnt es ich nachzudenken.
Man sollte Esperantounterricht in der Grundschule mal ausprobieren. Anscheinend lernen Kinder, die als erstes Esperanto gelernt haben, auch andere Fremdsprachen leichter. Mit Esperanto haben sie gleich ein Erfolgserelbnis, das motiviert enorm. Also, ausprobieren, das Ganze wissenschaftlich begleiten und dann überlegen, ob Esperanto nicht auch eine nützliche Funktion in der Verständigung der Europäer untereinander spielen kann.
Ich denke, dass Esperanto, welches übrigens eine europäische Erfindung is, für Europa in vielen Bereichen in kürzester Zeit gewaltige Vorteile bringen würde. Hier nur einige Beispiele: 1. Verbesserung des Gefühls der Zusammengehörigkeit durch eine gemeinsame, europäische Zweitsprache. 2. Wirtschaftliche Vorteile innerhalb der EU: Arbeitskräfte könnten problemlos überall arbeiten. Auch nicht-EU Arbeitskräfte könnten diese Sprache extrem schnell lernen. 3. Internationale wirtschaftliche Vorteile: Sobald die EU als größter Wirtschaftsraum Esperanto spricht, wird weltweit die Bedeutung von Esperanto im Bereich der Wirtschaft zunehmen. Eben weil es so viel schneller und einfacher zu lernen ist als Englisch - und Englischsprecher dann auch keinen sprachlichen Vorteil mehr haben. China sendet z.B. schon jetzt täglich Nachrichten auf Esperanto.
Wichtig wäre allerdings, dass die EU Esperanto zwar ausdrücklich unterstützt und sichtbar macht, aber es den Menschen nicht aufzwingt.
Conversation
Einfacher und kostengünstiger Vorschlag für den Anfang: Die EU könnte doch eine Kooperation mit z.B. Duolingo machen. Dort kann man schon auf Englisch, Französisch und Spanisch Esperanto lernen. (Machen derzeit dort knapp über 601 000 registrierte Nutzer). Die EU sollte in Kooperation daran arbeiten den bestehenden Kurs für andere europäische Sprachen übersetzen zu lassen. Dann könnten auch viele erwachsene oder jugendliche Europäer schnell, einfach zeitlich flexibel und freiwillig Esperanto lernen. Wenn man dann auch noch z.B. auf europäischen Hinweisschildern und Formularen Esperanto zusätzlich zu den anderen Sprachen einführt (was sehr einfach und billig sein sollte), würde sich sehr schnell ein selbst verstärkender Effekt ergeben. Das Hsuptproblem ist nämlich, dass Esperanto wegen partikulärer nationaler Interessen bisher sehr wenig Unterstützung hatte. Für das historisch einzigartige politische Gebilde der EU ist es aber die perfekte sprachliche Lösung.
Duolingo ist für Sprachenlernende eine feine Sache, aber trotzdem das Produkt eines privaten, auf Profit ausgerichteten Unternehmens. Ein solches direkt und bevorzugt (Duolingo hat auch Wettbewerber) staatlich oder supra-staatlich zu unterstützen wäre äußerst fragwürdig.
Die EU könnte natürlich eine Ausschreibung machen, an der sich dann auch Duolingo beteiligen könnte. Sinnvoller wäre aber wohl, die Arbeit von in der Gemeinschaft verankerten Plattformen wie edukado.net und lernu.net zu fördern. Hinter diesen stehen z.T. zwar auch Firmen, die jedoch größtenteils nicht profitorientiert sondern mehr wie gemeinnützige NGOs zu agieren scheinen.
Ich stimme Ihnen völlig zu. Mir kam es mit meinem Vorschlag vor allem darauf an, deutlich zu machen, dass mit Hilfe moderner Technologie das Erlernen einer so leichten Sprache wie Esperanto unglaublich schnell für Millionen von Menschen in verschiedenen Ländern möglich wäre (und eben in der Tat schon ist). Es wäre auch äußerst kostengünstig und man müsste nicht sofort tausende von Lehrkräften ausbilden. Wenn man dann noch durch die offizielle Verwendung von Esperanto (neben den anderen Sprachen) dieses bekannter und im Alltag nützlicher machen würde, wäre es in sehr kurzer Zeit weit verbreitet. Einfach weil es so gut funktioniert. Mit Englisch ginge das z.B. nicht, wie die Erfahrung zeigt. Die allermeisten Menschen benötigen bei Englisch Jahre, um überhaupt das Sprachniveau B2 zu erreichen und sind Muttersprachlern zeitlebens in der Kommunikation weit unterlegen. Sie werden bei der Arbeit dann zum Beispiel immer nur das sagen, was sie eben sagen können - nicht was sie wollen.
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