Fingerprint

The piece of text below is a shortened, hashed representation of this content. It's useful to ensure the content hasn't been tampered with, as a single modification would result in a totally different value.

Value: 300956578892582df1db845c3bdae1b3cadff32318f1704ce58750c91824bb65

Source: {"body":{"en":"The offer of non-formal education must stay open for adaptation and improvements to maximize the outreach in order to target marginalized youth and provide them with opportunities to take part and engage themselves. The risk of having a homogeneous audience can be high if the reach of the offer is not adapted or too narrow.","machine_translations":{"bg":"Предлагането на неформално образование трябва да остане отворено за адаптиране и подобрения, за да се максимизира обхватът, за да се насочи към маргинализираните младежи и да им се предоставят възможности да участват и да се ангажират. Рискът от хомогенна аудитория може да бъде висок, ако обхватът на предложението не е адаптиран или твърде тесен.","cs":"Nabídka neformálního vzdělávání musí zůstat otevřená pro přizpůsobení a zlepšení s cílem maximalizovat dosah s cílem zaměřit se na marginalizované mladé lidi a poskytnout jim příležitosti k účasti a zapojení. Riziko, že bude mít homogenní publikum, může být vysoké, pokud nebude dosah nabídky přizpůsoben nebo příliš úzký.","da":"Udbuddet af ikkeformel uddannelse skal forblive åbent for tilpasning og forbedringer for at maksimere opsøgende arbejde med henblik på at målrette indsatsen mod marginaliserede unge og give dem mulighed for at deltage og engagere sig. Risikoen for at have et homogent publikum kan være høj, hvis udbuddets rækkevidde ikke er tilpasset eller for snævert.","de":"Das Angebot der nichtformalen Bildung muss offen bleiben für Anpassungen und Verbesserungen, um die Reichweite zu maximieren, um marginalisierte Jugendliche zu bekämpfen und ihnen die Möglichkeit zu bieten, sich selbst zu beteiligen und sich zu engagieren. Das Risiko, ein homogenes Publikum zu haben, kann hoch sein, wenn die Reichweite des Angebots nicht angepasst oder zu eng ist.","el":"Η προσφορά της μη τυπικής εκπαίδευσης πρέπει να παραμείνει ανοικτή για προσαρμογή και βελτιώσεις, ώστε να μεγιστοποιηθεί η προσέγγιση, προκειμένου να στοχευτούν οι περιθωριοποιημένοι νέοι και να τους παρασχεθούν ευκαιρίες συμμετοχής και συμμετοχής. Ο κίνδυνος ομοιογενούς ακροαματικότητας μπορεί να είναι υψηλός εάν η εμβέλεια της προσφοράς δεν είναι προσαρμοσμένη ή υπερβολικά περιορισμένη.","et":"Mitteformaalse hariduse pakkumine peab jääma avatuks kohanemisele ja täiustamisele, et saavutada võimalikult suur mõju marginaliseerunud noortele ning pakkuda neile võimalusi osaleda ja osaleda. Homogeense publiku oht võib olla suur, kui pakkumise ulatus ei ole kohandatud või liiga kitsas.","fi":"Epävirallisen koulutuksen tarjonnan on pysyttävä avoimena sopeutumiselle ja parannuksille, jotta voidaan maksimoida tavoittaminen syrjäytyneille nuorille ja tarjota heille mahdollisuuksia osallistua ja osallistua itseensä. Homogeenisen yleisön riski voi olla suuri, jos tarjouksen kattavuus ei ole mukautettu tai liian kapea.","fr":"L’offre d’éducation non formelle doit rester ouverte à l’adaptation et à l’amélioration afin de maximiser la sensibilisation afin de cibler les jeunes marginalisés et de leur donner la possibilité de participer et de s’engager. Le risque d’avoir un public homogène peut être élevé si la portée de l’offre n’est pas adaptée ou trop étroite.","ga":"Ní mór go bhfanfaidh an t-oideachas seachfhoirmiúil ar oscailt d’oiriúnú agus d’fheabhsuithe chun an fhor-rochtain a uasmhéadú chun díriú ar an óige imeallaithe agus chun deiseanna a chur ar fáil dóibh páirt a ghlacadh agus páirt a ghlacadh iontu féin. Is féidir leis an riosca go mbeadh lucht féachana aonchineálach ard mura bhfuil rochtain na tairisceana oiriúnaithe nó róchúng.","hr":"Ponuda neformalnog obrazovanja mora ostati otvorena za prilagodbu i poboljšanja kako bi se maksimalno povećao doseg kako bi se usmjerilo na marginalizirane mlade i kako bi im se pružile mogućnosti za sudjelovanje i sudjelovanje. Rizik od homogene publike može biti visok ako doseg ponude nije prilagođen ili preuski.","hu":"A nem formális oktatás kínálatának nyitottnak kell maradnia az alkalmazkodásra és a fejlesztésre annak érdekében, hogy a marginalizálódott fiatalokat megcélozzák, és lehetőséget biztosítsanak számukra a részvételre és a szerepvállalásra. A homogén közönség kockázata magas lehet, ha az ajánlat hatóköre nem igazodik vagy túl szűk.","it":"L'offerta di istruzione non formale deve rimanere aperta all'adattamento e ai miglioramenti per massimizzare la portata al fine di indirizzare i giovani emarginati e offrire loro l'opportunità di partecipare e impegnarsi. Il rischio di avere un pubblico omogeneo può essere elevato se la portata dell'offerta non è adattata o troppo stretta.","lt":"Neformaliojo švietimo pasiūla turi išlikti atvira prisitaikyti prie klimato kaitos ir ją tobulinti, kad būtų galima kuo geriau informuoti apie marginalizuotus jaunuolius ir suteikti jiems galimybių dalyvauti ir įsitraukti į veiklą. Vienarūšės auditorijos rizika gali būti didelė, jei pasiūlymo pasiekiamumas nėra pritaikytas arba pernelyg siauras.","lv":"Neformālās izglītības piedāvājumam arī turpmāk jābūt atvērtam adaptācijai un uzlabojumiem, lai maksimāli palielinātu ietekmi uz atstumtiem jauniešiem un sniegtu viņiem iespējas piedalīties un iesaistīties. Viendabīgas auditorijas risks var būt augsts, ja piedāvājuma sasniedzamība nav pielāgota vai pārāk šaura.","mt":"L-offerta ta’ edukazzjoni mhux formali għandha tibqa’ miftuħa għall-adattament u t-titjib biex timmassimizza s-sensibilizzazzjoni sabiex tindirizza liż-żgħażagħ marġinalizzati u tipprovdilhom opportunitajiet biex jieħdu sehem u jinvolvu ruħhom. Ir-riskju li jkun hemm udjenza omoġenja jista’ jkun għoli jekk il-firxa tal-offerta ma tkunx adattata jew dejqa wisq.","nl":"Het aanbod van niet-formeel onderwijs moet openstaan voor aanpassing en verbeteringen om het bereik te maximaliseren teneinde gemarginaliseerde jongeren te bereiken en hen de kans te bieden deel te nemen en zich te engageren. Het risico van een homogeen publiek kan groot zijn als het bereik van het aanbod niet of te beperkt is.","pl":"Oferta kształcenia pozaformalnego musi pozostać otwarta na przystosowanie się i ulepszenie w celu zmaksymalizowania działań informacyjnych, aby ukierunkować się na młodzież marginalizowaną i zapewnić jej możliwość uczestniczenia i angażowania się. Ryzyko posiadania jednorodnej publiczności może być wysokie, jeżeli zasięg oferty nie jest dostosowany lub zbyt wąski.","pt":"A oferta de educação não formal deve manter-se aberta à adaptação e a melhorias, a fim de maximizar o alcance, a fim de visar os jovens marginalizados e proporcionar-lhes oportunidades de participar e envolver-se. O risco de ter um público homogéneo pode ser elevado se o alcance da oferta não for adaptado ou demasiado estreito.","ro":"Oferta de educație non-formală trebuie să rămână deschisă pentru adaptare și îmbunătățiri pentru a maximiza raza de acțiune pentru a-i viza pe tinerii marginalizați și pentru a le oferi posibilitatea de a participa și de a se implica. Riscul de a avea o audiență omogenă poate fi ridicat dacă acoperirea ofertei nu este adaptată sau prea restrânsă.","sk":"Ponuka neformálneho vzdelávania musí zostať otvorená adaptácii a zlepšeniam, aby sa maximalizoval dosah s cieľom zamerať sa na marginalizovanú mládež a poskytnúť im príležitosti zúčastniť sa a zapojiť sa. Riziko homogénneho publika môže byť vysoké, ak rozsah ponuky nie je prispôsobený alebo príliš úzky.","sl":"Ponudba neformalnega izobraževanja mora ostati odprta za prilagajanje in izboljšave, da bi čim bolj povečali doseg, da bi se usmerili na marginalizirane mlade in jim zagotovili priložnosti za sodelovanje in sodelovanje. Tveganje homogene publike je lahko veliko, če doseg ponudbe ni prilagojen ali preozek.","sv":"Erbjudandet om icke-formell utbildning måste förbli öppet för anpassning och förbättringar för att maximera utåtriktad verksamhet för att nå ut till marginaliserade ungdomar och ge dem möjlighet att delta och engagera sig. Risken för en homogen publik kan vara hög om erbjudandets räckvidd inte är anpassad eller för snäv."}},"title":{"en":"Non-formal education and inclusion ","machine_translations":{"bg":"Неформално образование и приобщаване","cs":"Neformální vzdělávání a inkluze","da":"Ikke-formel uddannelse og inklusion","de":"Nichtformale Bildung und Inklusion","el":"Μη τυπική εκπαίδευση και ένταξη","es":"Educación e inclusión no formal","et":"Mitteformaalne haridus ja kaasamine","fi":"Epävirallinen koulutus ja osallisuus","fr":"Éducation non formelle et inclusion","ga":"Oideachas agus cuimsiú seachfhoirmiúil","hr":"Neformalno obrazovanje i uključenost","hu":"Nem formális oktatás és befogadás","it":"Istruzione non formale e inclusione","lt":"Neformalusis švietimas ir įtrauktis","lv":"Neformālā izglītība un iekļaušana","mt":"Edukazzjoni u inklużjoni mhux formali","nl":"Niet-formeel onderwijs en inclusie","pl":"Edukacja pozaformalna i włączenie społeczne","pt":"Educação não formal e inclusão","ro":"Educația și incluziunea non-formală","sk":"Neformálne vzdelávanie a začlenenie","sl":"Neformalno izobraževanje in vključevanje","sv":"Icke-formell utbildning och inkludering"}}}

This fingerprint is calculated using a SHA256 hashing algorithm. In order to replicate it yourself, you can use an MD5 calculator online and copy-paste the source data. ×