Education, culture, youth and sport
#TheFutureIsYours Education, culture, youth and sport in Europe
Nya sätt att fördela projektmedel
Jag har 30 års erfarenhet att av ansöka om medel för kulturprojekt, och nuförtiden arbetar jag bland annat med att coacha och vara rådgivare till konstnärer och kulturentreprenörer som ansöker om projektmedel inom kulturella och sociala näringar.
Idag fördelas såg gott som samtliga projektmedel – inom alla sektorer, i alla områden i hela europa – på exakt samma sätt:
Ansökanden formulerar ett förslag, som en bedömare tillstyrker eller avslår, och tilldelar vid positivt besked projektet en summa pengar, vilka redovisas efter projektets avslutande, ibland med små variationer.
Detta är inte i sig en dålig metod, men det är verkligen inte det enda möjliga sättet att fördela medel. Det finns en uppsjö andra fördelningsmetoder – workshops, kaskadfinansiering, gamifierade verktyg och tusen andra – som sällan eller aldrig används.
Dagens metod gynnar en viss typ av ansökare och en viss typ av projekt, medan andra målgrupper och möjligheter sållas ut eller inte ens ansöker. Metoden gynnar i första hand nya idéer, men missgynnar utvecklingen av dem.
1. Kreativa workshops och seminarier med en internationell (europeisk) mix av målgruppsrepresentanter och bidragsgivare inventerar och utvecklar ett antal nya metoder att fördela medel/resurser till konstnärer och organisationer.
2. Metoderna trycktestas genom att fördela medel enligt metoderna, enligt ett antal metoder.
3. De bästa metoderna sprids till samtliga bidragsgivande instanser i Europa.

Fingerprint
The piece of text below is a shortened, hashed representation of this content. It's useful to ensure the content hasn't been tampered with, as a single modification would result in a totally different value.
Value:
1e1f37a7d72039d69dfaf05c1f779a71c65c22e737b474adafc26ddf08a9edeb
Source:
{"body":{"machine_translations":{"bg":"Имам 30-годишен опит в кандидатстването за финансиране на културни проекти и в днешно време работя, наред с другото, за обучение и консултиране на хора на изкуството и предприемачи в областта на културата, кандидатстващи за финансиране на проекти в културния и социалния сектор. Днес проблемите бяха добре разпределени, тъй като цялото финансиране на проекти – във всички сектори, във всички области в Европа – беше напълно разпределено по един и същ начин: Кандидатите формулират предложение, което оценителят одобрява или отхвърля, и в случай на положително решение заделя парична сума за проекта, която се отчита след края на проекта, понякога с малки отклонения. Това само по себе си не е лоша практика, но със сигурност не е единственият възможен начин за разпределяне на средствата. Съществуват много други методи за разпределяне – семинари, каскадно финансиране, поцинковани инструменти и хиляди други – които рядко или никога не се използват. Днешният подход е в полза на конкретен вид заявител и вид проект, докато други целеви групи и възможности дори са изключени. Методът дава предимство предимно на нови идеи, но поставя тяхното развитие в неизгодно положение. ПРЕДЛОЖЕНИЕ 1: Творческите работни срещи и семинари с международна (европейска) комбинация от представители на целевите групи и участници правят преглед и разработват редица нови методи за разпределяне на средства/ресурси за хора на изкуството и организации. 2. Методите се проверяват чрез разпределяне на средства в съответствие с методите, в съответствие с редица методи. 3. Най-добрите практики се разпространяват до всички участващи органи в Европа.","cs":"Prostředí, v němž mám 30 let zkušeností s podáváním žádostí o financování kulturních projektů, dnes pracujem mimo jiné na trenéře a poradenství umělcům a podnikatelům v oblasti kultury, kteří žádají o financování projektů v kulturním a sociálním odvětví. Problémy byly dnes dobře rozloženy a financování všech projektů - ve všech odvětvích, ve všech oblastech v celé Evropě - naprosto stejným způsobem: Žadatelé vypracují návrh, který hodnotitel schválí nebo zamítne, a v případě kladného rozhodnutí přidělí na projekt určitou částku, která je vykázána po ukončení projektu, někdy s malými změnami. To není samo o sobě špatná praxe, ale rozhodně nejde o jediný možný způsob přidělování finančních prostředků. Existuje mnoho dalších metod přidělování - workshopů, kaskádového financování, gamovaných nástrojů a tisíc dalších - které se používají zřídka nebo nikdy. Dnešní přístup upřednostňuje konkrétní typ žadatele a typ projektu, zatímco jiné cílové skupiny a příležitosti jsou dokonce vyloučeny. Tato metoda upřednostňuje především nové myšlenky, ale znevýhodňuje jejich rozvoj. NÁVRH 1: Tvůrčí workshopy a semináře s mezinárodními (evropskými) zástupci a přispěvateli cílových skupin hodnotí a rozvíjejí řadu nových metod přidělování finančních prostředků/zdrojů umělcům a organizacím. 2. Metody jsou testovány přidělováním finančních prostředků podle metod podle řady metod. 3. Osvědčené postupy se předávají všem přispívajícím subjektům v Evropě.","da":"Baggrund jeg har 30 års erfaring med at ansøge om støtte til kulturelle projekter, og i dag arbejder jeg bl.a. på at samarbejde og rådgive kunstnere og kulturiværksættere, der ansøger om projektfinansiering i den kulturelle og sociale sektor. Problemerne i dag var velfordelt som al projektfinansiering — i alle sektorer på alle områder i hele Europa — på nøjagtig samme måde: Ansøgerne udarbejder et forslag, som en evaluator godkender eller afviser, og i tilfælde af en positiv afgørelse afsætter et beløb til projektet, som rapporteres efter projektets afslutning, nogle gange med små variationer. Dette er ikke i sig selv en dårlig praksis, men det er bestemt ikke den eneste måde at tildele midler på. Der findes mange andre tildelingsmetoder — workshopper, kaskadefinansiering, gamierede værktøjer og tusind andre — som sjældent eller aldrig anvendes. Den nuværende tilgang favoriserer en særlig type ansøger og projekttype, mens andre målgrupper og muligheder endda udelukkes. Metoden fremmer først og fremmest nye idéer, men den stiller deres udvikling i en ugunstig situation. FORSLAG 1: Kreative workshops og seminarer med en international (europæisk) blanding af repræsentanter for målgrupperne og bidragydere gør status over og udvikler en række nye metoder til tildeling af midler/ressourcer til kunstnere og organisationer. 2. Metoderne testes ved at tildele midler efter metoderne i henhold til en række metoder. 3. Bedste praksis udbredes til alle bidragende organer i Europa.","de":"Ich habe 30 Jahre Erfahrung mit der Beantragung von Mitteln für Kulturprojekte und arbeite heutzutage unter anderem daran, Künstler und Kulturunternehmer, die sich um Projektförderung im Kultur- und Sozialbereich bewerben, zu betreuen und zu beraten. Die Probleme waren heute wie die gesamte Projektfinanzierung – in allen Sektoren und in allen Bereichen in ganz Europa – auf genau die gleiche Weise verteilt: Die Antragsteller formulieren einen Vorschlag, den ein Bewerter genehmigt oder ablehnt, und weisen im Falle einer positiven Entscheidung dem Projekt einen Geldbetrag zu, der nach Abschluss des Projekts gemeldet wird, manchmal mit geringfügigen Abweichungen. Dies ist an sich kein schlechtes Verfahren, aber es ist sicherlich nicht die einzige Möglichkeit, Mittel zuzuweisen. Es gibt viele andere Zuweisungsmethoden – Workshops, Kaskadenfinanzierung, Spielzeuginstrumente und Tausend andere –, die selten oder nie genutzt werden. Der heutige Ansatz bevorzugt eine bestimmte Art von Antragsteller und Art des Projekts, während andere Zielgruppen und Möglichkeiten sogar ausgeschlossen sind. Die Methode begünstigt in erster Linie neue Ideen, benachteiligt aber deren Entwicklung. VORSCHLAG 1: Kreative Workshops und Seminare mit einem internationalen (europäischen) Mix aus Vertretern von Zielgruppen und Beitragszahlern ziehen Bilanz und entwickeln eine Reihe neuer Methoden für die Zuweisung von Mitteln/Ressourcen an Künstler und Organisationen. 2. Die Methoden werden getestet, indem die Mittel nach den Methoden nach einer Reihe von Methoden aufgeteilt werden. 3. Bewährte Verfahren werden an alle beitragenden Stellen in Europa weitergegeben.","el":"Έχω εμπειρία 30 ετών όσον αφορά την υποβολή αίτησης για χρηματοδότηση πολιτιστικών έργων, και σήμερα εργάζομαι, μεταξύ άλλων, για να συνεργαστώ και να συμβουλεύω καλλιτέχνες και επιχειρηματίες του πολιτιστικού τομέα που υποβάλλουν αίτηση για χρηματοδότηση έργων στον πολιτιστικό και τον κοινωνικό τομέα. Τα προβλήματα σήμερα κατανεμήθηκαν καλά, όπως όλες οι χρηματοδοτήσεις έργων — σε όλους τους τομείς, σε όλους τους τομείς σε ολόκληρη την Ευρώπη- με τον ίδιο ακριβώς τρόπο: Οι αιτούντες διατυπώνουν πρόταση, την οποία ο αξιολογητής εγκρίνει ή απορρίπτει, και, σε περίπτωση θετικής απόφασης, χορηγούν χρηματικό ποσό στο έργο, το οποίο αναφέρεται μετά τη λήξη του έργου, ενίοτε με μικρές διακυμάνσεις. Αυτό καθαυτό δεν αποτελεί κακή πρακτική, αλλά σίγουρα δεν είναι ο μόνος δυνατός τρόπος κατανομής των κονδυλίων. Υπάρχουν πολλές άλλες μέθοδοι κατανομής — εργαστήρια, διαδοχική χρηματοδότηση, παίγνια εργαλεία και χιλιάδες άλλες — που σπάνια ή δεν χρησιμοποιούνται ποτέ. Η σημερινή προσέγγιση ευνοεί ένα συγκεκριμένο είδος αιτούντος και είδος σχεδίου, ενώ αποκλείονται ακόμη και άλλες ομάδες-στόχοι και ευκαιρίες. Η μέθοδος ευνοεί πρωτίστως τις νέες ιδέες, αλλά θέτει την ανάπτυξή τους σε μειονεκτική θέση. ΠΡΌΤΑΣΗ 1: Τα δημιουργικά εργαστήρια και σεμινάρια με ένα διεθνές (ευρωπαϊκό) μείγμα εκπροσώπων ομάδων στόχου και συνεισφερόντων προβαίνουν σε απολογισμό και αναπτύσσουν μια σειρά νέων μεθόδων για τη διάθεση κονδυλίων/πόρων σε καλλιτέχνες και οργανισμούς. 2. Οι μέθοδοι ελέγχονται με την κατανομή των κονδυλίων σύμφωνα με τις μεθόδους, σύμφωνα με διάφορες μεθόδους. 3. Οι βέλτιστες πρακτικές διαδίδονται σε όλους τους φορείς που συνεισφέρουν στην Ευρώπη.","en":"Background I have 30 years of experience in applying for funding for cultural projects, and nowadays I am working, among other things, to coacha and advise artists and cultural entrepreneurs applying for project funding in the cultural and social sectors. Problems Today were well distributed as all project funding — in all sectors, in all areas across Europe — in exactly the same way: Applicants formulate a proposal, which an evaluator approves or rejects, and, in the event of a positive decision, allocate a sum of money to the project, which is reported after the end of the project, sometimes with small variations. This is not in itself a bad practice, but it is certainly not the only possible way of allocating funds. There are many other allocation methods — workshops, cascade funding, gamified tools and thousand others — that are rarely or never used. Today’s approach favours a particular type of applicant and type of project, while other target groups and opportunities are even excluded. The method primarily favours new ideas, but it puts their development at a disadvantage. PROPOSAL 1: Creative workshops and seminars with an international (European) mix of target group representatives and contributors take stock and develop a number of new methods of allocating funds/resources to artists and organisations. 2. The methods are tested by allocating funds according to the methods, according to a number of methods. 3. Best practices are disseminated to all contributing bodies in Europe.","es":"Tengo 30 años de experiencia en la solicitud de financiación de proyectos culturales y actualmente estoy trabajando, entre otras cosas, para coacha y asesorar a artistas y empresarios culturales que solicitan financiación de proyectos en los sectores cultural y social. Los problemas actuales estaban bien distribuidos, ya que toda la financiación de proyectos — en todos los sectores y en todas las zonas de toda Europa- se distribuyó exactamente de la misma manera: Los solicitantes formulan una propuesta, que el evaluador aprueba o rechaza, y, en caso de decisión positiva, asignan una suma de dinero al proyecto, que se notifica una vez finalizado el proyecto, a veces con pequeñas variaciones. No se trata en sí misma de una mala práctica, pero ciertamente no es la única manera posible de asignar fondos. Existen muchos otros métodos de asignación (talleres, financiación en cascada, herramientas gamificadas y miles de otros) que rara vez o nunca se utilizan. El enfoque actual favorece a un determinado tipo de solicitante y tipo de proyecto, mientras que se excluyen incluso otros grupos destinatarios y oportunidades. El método favorece principalmente las nuevas ideas, pero perjudica su desarrollo. PROPUESTA 1: Talleres y seminarios creativos con una combinación internacional (europea) de representantes y contribuyentes de grupos destinatarios hacen balance y desarrollan una serie de nuevos métodos de asignación de fondos y recursos a artistas y organizaciones. 2. Los métodos se someten a prueba asignando fondos según los métodos, según una serie de métodos. 3. Las mejores prácticas se difunden entre todos los organismos que contribuyen en Europa.","et":"Mul on 30-aastane kogemus kultuuriprojektide rahastamise taotlemisel ning ma töötan praegu muu hulgas selle nimel, et juhendada ja nõustada kunstnikke ja kultuuriettevõtjaid, kes taotlevad projektide rahastamist kultuuri- ja sotsiaalsektoris. Probleemid jagunesid täna samamoodi nagu kogu projektide rahastamine – kõigis sektorites ja kõigis valdkondades üle kogu Euroopa – täpselt ühtemoodi: Taotlejad koostavad ettepaneku, mille hindaja heaks kiidab või tagasi lükkab, ning positiivse otsuse korral eraldavad projektile rahasumma, millest teatatakse pärast projekti lõppu, mõnikord väikeste variatsioonidega. See ei ole iseenesest halb tava, kuid kindlasti ei ole see ainus võimalik viis vahendite eraldamiseks. On palju muid eraldamismeetodeid – õpikojad, astmeline rahastamine, võltsitud vahendid ja tuhanded muud –, mida kasutatakse harva või ei kasutata kunagi. Tänane lähenemisviis soosib teatavat liiki taotlejaid ja projekte, samas kui teised sihtrühmad ja võimalused on isegi välja jäetud. See meetod soosib peamiselt uusi ideid, kuid seab nende arengu ebasoodsasse olukorda. ETTEPANEK 1: Loomingulised õpikojad ja seminarid, kus osalevad rahvusvahelised (Euroopa) sihtrühma esindajad ja panustajad, teevad kokkuvõtteid ja arendavad välja mitmeid uusi meetodeid vahendite/ressursside eraldamiseks kunstnikele ja organisatsioonidele. 2. Meetodeid testitakse, eraldades vahendeid vastavalt meetoditele vastavalt mitmele meetodile. 3. Parimaid tavasid levitatakse kõigile osalevatele organitele Euroopas.","fi":"Minulla on 30 vuoden kokemus kulttuurihankkeiden rahoituksen hakemisesta, ja nykyään työskentelen muun muassa valmennuksessa ja neuvonnassa taiteilijoille ja kulttuurialan yrittäjille, jotka hakevat hankerahoitusta kulttuuri- ja sosiaalialalla. Ongelmat jakautuivat tänään hyvin, sillä kaikki hankerahoitus – kaikilla aloilla kaikilla aloilla kaikkialla Euroopassa – jakautui täsmälleen samalla tavalla: Hakijat laativat ehdotuksen, jonka arvioija hyväksyy tai hylkää, ja jos päätös on myönteinen, se osoittaa hankkeelle rahasumman, josta raportoidaan hankkeen päättymisen jälkeen, joskus pienin muutoksin. Tämä ei sinänsä ole huono käytäntö, mutta se ei varmastikaan ole ainoa mahdollinen tapa kohdentaa varoja. On olemassa monia muita jakomenetelmiä – työpajoja, kaskadirahoitusta, gamifioituja välineitä ja tuhansia muita – joita käytetään harvoin tai ei koskaan. Tämänpäiväisessä lähestymistavassa suositaan tietyntyyppistä hakijaa ja hanketyyppiä, kun taas muut kohderyhmät ja mahdollisuudet ovat jopa poissuljettuja. Menetelmä suosii ensisijaisesti uusia ideoita, mutta asettaa niiden kehittämisen epäedulliseen asemaan. EHDOTUS 1: Luovilla työpajoilla ja seminaareilla, joihin osallistuu kansainvälisiä (eurooppalaisia) kohderyhmien edustajia ja osallistujia, arvioidaan ja kehitetään uusia menetelmiä varojen/resurssien jakamiseksi taiteilijoille ja järjestöille. 2. Menetelmiä testataan jakamalla varoja eri menetelmien mukaisesti. 3. Parhaita käytäntöjä levitetään kaikille toimijoille Euroopassa.","fr":"J’ai 30 ans d’expérience dans ma demande de financement de projets culturels et, aujourd’hui, je travaille, entre autres, à la coacha et à conseiller les artistes et les entrepreneurs culturels qui sollicitent un financement de projets dans les secteurs culturel et social. Les problèmes actuels ont été bien répartis, comme tous les financements de projets — dans tous les secteurs, dans tous les domaines d’Europe — exactement de la même manière: Les candidats formulent une proposition qu’un évaluateur approuve ou rejette et, en cas de décision positive, allouent une somme d’argent au projet, qui est communiquée après la fin du projet, avec parfois de légères variations. Il ne s’agit pas en soi d’une mauvaise pratique, mais il ne s’agit certainement pas de la seule manière possible d’allouer des fonds. Il existe de nombreuses autres méthodes d’allocation — ateliers, financement en cascade, outils gamifiés et milliers d’autres — qui sont rarement ou jamais utilisées. L’approche adoptée aujourd’hui privilégie un type particulier de demandeur et un type de projet, tandis que d’autres groupes cibles et possibilités sont même exclus. La méthode favorise avant tout les idées nouvelles, mais elle désavantage leur développement. PROPOSITION 1: Des ateliers et séminaires créatifs avec un éventail international (européen) de représentants de groupes cibles et de contributeurs dressent le bilan et développent un certain nombre de nouvelles méthodes d’allocation des fonds/ressources aux artistes et aux organisations. 2. Les méthodes sont testées en allouant les fonds selon les méthodes, selon un certain nombre de méthodes. 3. Les meilleures pratiques sont diffusées à tous les organismes contributeurs en Europe.","ga":"Cúlra Tá taithí 30 bliana agam ag cur isteach ar mhaoiniú do thionscadail chultúrtha, agus sa lá atá inniu ann tá mé ag obair, i measc nithe eile, ar chóitseáil agus ar chomhairle a chur ar ealaíontóirí agus ar fhiontraithe cultúrtha atá ag cur isteach ar mhaoiniú tionscadail sna hearnálacha cultúrtha agus sóisialta. Dáileadh fadhbanna Inniu ar an mbealach céanna le maoiniú uile an tionscadail – i ngach earnáil, i ngach réimse ar fud na hEorpa – ar an mbealach céanna: Tá togra curtha le chéile ag iarratasóirí, lena bhformheasann meastóir nó lena ndiúltaítear dó, agus, i gcás ina ndéantar cinneadh dearfach, suim airgid a leithdháileadh ar an tionscadal, a thuairiscítear tar éis dheireadh an tionscadail, le héagsúlachtaí beaga uaireanta. Ní drochchleachtas é seo ann féin, ach is cinnte nach é an t-aon bhealach amháin é cistí a leithdháileadh. Tá go leor modhanna leithdháilte eile ann – ceardlanna, maoiniú cascáide, uirlisí greamaithe agus míle eile – is annamh a úsáidtear nó nach n-úsáidtear riamh iad. Tá cur chuige an lae inniu i bhfabhar cineál áirithe iarratasóra agus cineáil tionscadail, agus spriocghrúpaí agus deiseanna eile á n-eisiamh fiú. Tá an modh go príomha i bhfabhar smaointe nua, ach cuireann sé a bhforbairt faoi mhíbhuntáiste. TOGRA 1: Déanann ceardlanna agus seimineáir chruthaitheacha le meascán idirnáisiúnta (Eorpach) d’ionadaithe na spriocghrúpaí agus de rannpháirtithe roinnt modhanna nua a mheas agus a fhorbairt chun cistí/acmhainní a leithdháileadh ar ealaíontóirí agus ar eagraíochtaí. 2. Déantar na modhanna a thástáil trí chistí a leithdháileadh de réir na modhanna éagsúla, de réir roinnt modhanna. 3. Scaiptear na cleachtais is fearr ar gach comhlacht a ghlacann páirt san Eoraip.","hr":"Imam 30 godina iskustva u podnošenju zahtjeva za financiranje kulturnih projekata i danas radim, među ostalim, na osposobljavanju i savjetovanju umjetnika i kulturnih poduzetnika koji se prijavljuju za financiranje projekata u kulturnom i socijalnom sektoru. Problemi su danas dobro raspoređeni kao i sva sredstva za projekte – u svim sektorima, u svim područjima diljem Europe – na potpuno isti način: Podnositelji prijedloga izrađuju prijedlog koji ocjenjivač odobrava ili odbija te, u slučaju pozitivne odluke, dodjeljuju određeni iznos novca projektu, o čemu se izvješćuje nakon završetka projekta, ponekad uz male razlike. To nije sama po sebi loša praksa, ali nipošto nije jedini mogući način dodjele sredstava. Postoje mnoge druge metode dodjele sredstava – radionice, kaskadno financiranje, igrani alati i tisuću drugih – koje se rijetko ili nikada ne upotrebljavaju. Današnjim pristupom daje se prednost određenoj vrsti podnositelja zahtjeva i vrsti projekta, dok su druge ciljne skupine i mogućnosti čak isključene. Tom se metodom prvenstveno pogoduje novim idejama, ali se njihov razvoj stavlja u nepovoljan položaj. PRIJEDLOG 1.: Kreativne radionice i seminari s međunarodnom (europskom) kombinacijom predstavnika ciljnih skupina i sudionika analiziraju i razvijaju niz novih metoda dodjele sredstava/resursa umjetnicima i organizacijama. 2. Metode se testiraju dodjeljivanjem sredstava u skladu s metodama, u skladu s nizom metoda. 3. Najbolje prakse šire se svim tijelima koja daju doprinos u Europi.","hu":"30 éves tapasztalattal rendelkezem a kulturális projektek finanszírozására való pályázás terén, és ma többek között azon dolgozom, hogy a kulturális és szociális ágazatban projektfinanszírozásra pályázó művészeket és kulturális vállalkozókat tanáccsal lássak el. A problémák manapság ugyanúgy oszlottak meg, mint a projektfinanszírozás – minden ágazatban, Európa-szerte minden területen – pontosan azonos módon: A pályázók olyan pályázatot dolgoznak ki, amelyet az értékelő jóváhagy vagy elutasít, és pozitív döntés esetén pénzösszeget rendelnek a projekthez, amelyet a projekt befejezését követően jelentenek be, néha kisebb eltérésekkel. Ez önmagában nem rossz gyakorlat, de természetesen nem ez az egyetlen lehetséges módja a források elosztásának. Számos egyéb allokációs módszer létezik – műhelyfoglalkozások, lépcsőzetes finanszírozás, játékeszközök és ezrek –, amelyeket ritkán vagy soha nem használnak. A mai megközelítés egy bizonyos típusú pályázót és projekttípust részesít előnyben, míg más célcsoportokat és lehetőségeket még ki is zár. A módszer elsősorban az új ötleteket részesíti előnyben, fejlődésüket azonban hátrányos helyzetbe hozza. JAVASLAT: Kreatív műhelyek és szemináriumok a célcsoportok képviselőinek és közreműködőinek nemzetközi (európai) kombinációjával, számba veszik és számos új módszert dolgoznak ki a művészek és szervezetek finanszírozásának/forrásainak elosztására. 2. A módszereket a források különböző módszerek szerinti elosztásával tesztelik. 3. A bevált gyakorlatokat terjesztik az összes hozzájáruló európai szervvel.","it":"Ho 30 anni di esperienza nel presentare domanda di finanziamento per progetti culturali e oggi mi sto adoperando, tra l'altro, per coacha e consigliare artisti e imprenditori culturali che presentano domanda di finanziamento di progetti nei settori culturale e sociale. I problemi di oggi sono stati ben distribuiti come tutti i finanziamenti di progetti — in tutti i settori, in tutte le aree d'Europa — esattamente nello stesso modo: I richiedenti formulano una proposta che un valutatore approva o respinge e, in caso di decisione positiva, assegnano una somma di denaro al progetto, che viene presentata dopo la conclusione del progetto, talvolta con piccole variazioni. Non si tratta, di per sé, di una cattiva prassi, ma certamente non è l'unico modo possibile per assegnare i fondi. Esistono molti altri metodi di assegnazione — workshop, finanziamenti a cascata, strumenti gmificati e migliaia di altri — raramente o mai utilizzati. L'approccio odierno favorisce un tipo particolare di richiedente e di progetto, mentre altri gruppi di destinatari e opportunità sono addirittura esclusi. Il metodo favorisce in primo luogo le nuove idee, ma pone in una posizione di svantaggio il loro sviluppo. PROPOSTA 1: Workshop creativi e seminari con una combinazione internazionale (europea) di rappresentanti dei gruppi di destinatari e di contributori fanno il punto e sviluppano una serie di nuovi metodi per assegnare fondi/risorse ad artisti e organizzazioni. 2. I metodi sono testati assegnando i fondi secondo i metodi, secondo una serie di metodi. 3. Le migliori pratiche sono diffuse a tutti gli organismi partecipanti in Europa.","lt":"„Background background“ turiu 30 metų patirties, įgytos teikiant paraiškas dėl kultūros projektų finansavimo, ir šiandien, be kita ko, dirbau instruktorių ir kultūros srities verslininkų, kurie teikia paraiškas dėl projektų finansavimo kultūros ir socialiniame sektoriuose, klausimais. Šiandien problemos buvo paskirstytos lygiai taip pat kaip ir visas projektų finansavimas – visuose sektoriuose, visose Europos vietovėse: Pareiškėjai parengia pasiūlymą, kurį vertintojas patvirtina arba atmeta, ir teigiamo sprendimo atveju projektui skiria pinigų sumą, apie kurią pranešama pasibaigus projektui, kartais su nedideliais pakeitimais. Tai savaime nėra bloga praktika, tačiau tai tikrai nėra vienintelis galimas lėšų paskirstymo būdas. Yra daug kitų paskirstymo metodų – seminarai, pakopinis finansavimas, žaidimo priemonės ir tūkstančiai kitų, kurie retai arba niekada nenaudojami. Pagal šiandienos metodą pirmenybė teikiama tam tikros rūšies pareiškėjams ir projektų tipui, o kitos tikslinės grupės ir galimybės net neįtraukiamos. Taikant šį metodą pirmenybė teikiama naujoms idėjoms, tačiau jų vystymas atsiduria nepalankioje padėtyje. 1 PASIŪLYMAS: Kūrybiniai praktiniai užsiėmimai ir seminarai, kuriuose dalyvauja tarptautinis (europinis) tikslinių grupių atstovų ir rėmėjų derinys, apžvelgia ir plėtoja įvairius naujus lėšų ir (arba) išteklių paskirstymo menininkams ir organizacijoms metodus. 2. Metodai tikrinami paskirstant lėšas pagal įvairius metodus. 3. Geriausia patirtis skleidžiama visoms prisidedančioms įstaigoms Europoje.","lv":"Man ir 30 gadu pieredze, piesakoties finansējumam kultūras projektiem, un šodien es strādāju treneri un konsultēju māksliniekus un kultūras uzņēmējus, kas piesakās projektu finansēšanai kultūras un sociālajā jomā. Šodienas problēmas bija labi sadalītas, un viss projektu finansējums – visās nozarēs, visās jomās visā Eiropā – tika sadalīts tieši tādā pašā veidā: Pieteikuma iesniedzēji formulē priekšlikumu, kuru vērtētājs apstiprina vai noraida, un pozitīva lēmuma gadījumā piešķir projektam naudas summu, kas tiek paziņota pēc projekta beigām, dažkārt ar nelielām izmaiņām. Tā pati par sevi nav slikta prakse, bet tā noteikti nav vienīgais iespējamais veids, kā piešķirt līdzekļus. Reti vai nekad netiek izmantotas daudzas citas piešķiršanas metodes – darbsemināri, kaskādes veida finansējums, gamificēti instrumenti un tūkstoši citu. Šodienas pieeja dod priekšroku konkrētam pieteikuma iesniedzēja veidam un projekta veidam, savukārt citas mērķgrupas un iespējas pat ir izslēgtas. Metode galvenokārt dod priekšroku jaunām idejām, bet tā nostāda to attīstību neizdevīgākā stāvoklī. PRIEKŠLIKUMS: Radošas darbnīcas un semināri, kuros piedalās starptautisks (Eiropas) mērķgrupu pārstāvju un atbalstītāju apvienojums, izvērtē un izstrādā vairākas jaunas metodes finansējuma/resursu piešķiršanai māksliniekiem un organizācijām. 2. Metodes pārbauda, piešķirot līdzekļus saskaņā ar metodēm saskaņā ar vairākām metodēm. 3. Paraugpraksi izplata visām struktūrām, kas sniedz ieguldījumu Eiropā.","mt":"L-isfond tiegħi għandi 30 sena esperjenza fl-applikazzjoni għal finanzjament għal proġetti kulturali, u llum qed naħdem, fost affarijiet oħra, biex nikkumaċja u nagħti pariri lill-artisti u lill-intraprendituri kulturali li japplikaw għal finanzjament ta’ proġetti fis-setturi kulturali u soċjali. Il-problemi llum tqassmu tajjeb billi l-finanzjament kollu tal-proġetti — fis-setturi kollha, fl-oqsma kollha madwar l-Ewropa — eżattament bl-istess mod: L-applikanti jifformulaw proposta, li l-evalwatur japprova jew jirrifjuta, u, fil-każ ta’ deċiżjoni pożittiva, jalloka somma ta’ flus għall-proġett, li tiġi rrappurtata wara t-tmiem tal-proġett, xi drabi b’varjazzjonijiet żgħar. Din mhijiex prattika ħażina fiha nnifisha, iżda ċertament mhijiex l-uniku mod possibbli biex jiġu allokati l-fondi. Hemm ħafna metodi oħra ta’ allokazzjoni — sessjonijiet ta’ ħidma, finanzjament kaskata, għodod gamifikati u eluf oħra — li rarament jew qatt ma jintużaw. L-approċċ tal-lum jiffavorixxi tip partikolari ta’ applikant u tip ta’ proġett, filwaqt li gruppi u opportunitajiet oħra fil-mira huma saħansitra esklużi. Il-metodu primarjament jiffavorixxi ideat ġodda, iżda jpoġġi l-iżvilupp tagħhom fi żvantaġġ. PROPOSTA 1: Workshops u seminars kreattivi b’taħlita (Ewropea) internazzjonali ta’ rappreżentanti u kontributuri ta’ gruppi fil-mira jieħdu kont u jiżviluppaw għadd ta’ metodi ġodda għall-allokazzjoni ta’ fondi/riżorsi lil artisti u organizzazzjonijiet. 2. Il-metodi jiġu ttestjati billi jiġu allokati fondi skont il-metodi, skont għadd ta’ metodi. 3. L-aħjar prattiki huma mxerrda lill-korpi kollha li jikkontribwixxu fl-Ewropa.","nl":"Achtergrond waarvoor ik 30 jaar ervaring heb met het aanvragen van financiering voor culturele projecten, en ik werk tegenwoordig onder meer aan coacha en advies aan kunstenaars en culturele ondernemers die projectfinanciering aanvragen in de culturele en sociale sector. De problemen van vandaag werden goed verdeeld, net zoals alle projectfinanciering — in alle sectoren, op alle gebieden in heel Europa — op precies dezelfde manier: Aanvragers formuleren een voorstel, dat door een beoordelaar wordt goedgekeurd of verworpen, en, in geval van een positief besluit, een bedrag toewijzen aan het project, dat na afloop van het project wordt gerapporteerd, soms met kleine variaties. Dit is op zich geen slechte praktijk, maar het is zeker niet de enige manier om middelen toe te wijzen. Er zijn veel andere toewijzingsmethoden — workshops, cascadefinanciering, gamificatie en duizenden andere — die zelden of nooit worden gebruikt. De aanpak van vandaag is gunstig voor een bepaald type aanvrager en soort project, terwijl andere doelgroepen en kansen zelfs worden uitgesloten. De methode is in de eerste plaats gunstig voor nieuwe ideeën, maar benadeelt de ontwikkeling ervan. VOORSTEL 1: Creatieve workshops en seminars met een internationale (Europese) mix van vertegenwoordigers van doelgroepen en contribuanten maken de balans op en ontwikkelen een aantal nieuwe methoden voor de toewijzing van middelen/middelen aan kunstenaars en organisaties. 2. De methoden worden getest door de toewijzing van middelen volgens de methoden, volgens een aantal methoden. 3. De beste praktijken worden verspreid onder alle bijdragende organen in Europa.","pl":"Posiadam 30-letnie doświadczenie w ubieganiu się o finansowanie projektów kulturalnych, a obecnie pracujem m.in. nad coachą oraz doradzaniem artystom i przedsiębiorcom kulturalnym ubiegającym się o finansowanie projektów w sektorze kultury i sektorze społecznym. Problemy były dziś dobrze rozłożone i wszystkie finansowanie projektów - we wszystkich sektorach i we wszystkich obszarach w całej Europie - odbywało się dokładnie w taki sam sposób: Wnioskodawcy sporządzają wniosek, który oceniający zatwierdza lub odrzuca, a w przypadku pozytywnej decyzji przydzielają na projekt kwotę pieniędzy, która jest zgłaszana po zakończeniu projektu, niekiedy z niewielkimi zmianami. Nie jest to sama w sobie zła praktyka, ale z pewnością nie jest to jedyny możliwy sposób alokacji środków finansowych. Istnieje wiele innych metod przydziału - warsztaty, finansowanie kaskadowe, narzędzia gamy i tysiące innych - które są rzadko stosowane lub nigdy nie są stosowane. Dzisiejsze podejście faworyzuje konkretny rodzaj wnioskodawcy i rodzaj projektu, podczas gdy inne grupy docelowe i możliwości są nawet wykluczone. Metoda ta faworyzuje przede wszystkim nowe pomysły, ale stawia ich rozwój w niekorzystnej sytuacji. PROPOZYCJA 1: Kreatywne warsztaty i seminaria z udziałem przedstawicieli grup docelowych i uczestników międzynarodowych (europejskich) podsumowują i rozwijają szereg nowych metod przydzielania środków/zasobów artystom i organizacjom. 2. Metody te są testowane poprzez przydzielanie funduszy zgodnie z metodami, zgodnie z szeregiem metod. 3. Najlepsze praktyki są rozpowszechniane wśród wszystkich organów uczestniczących w programie w Europie.","pt":"Tenho 30 anos de experiência na candidatura a financiamento para projetos culturais e, atualmente, estou a trabalhar, entre outros, para coacha e aconselhamento aos artistas e empresários culturais que se candidatem a financiamento de projetos nos setores cultural e social. Hoje em dia, os problemas estavam bem distribuídos como todo o financiamento de projetos — em todos os setores, em todos os domínios em toda a Europa — exatamente da mesma forma: Os candidatos elaboram uma proposta, que o avaliador aprova ou rejeita, e, em caso de decisão positiva, atribuem um montante em dinheiro ao projeto, que é comunicado após a conclusão do projeto, por vezes com pequenas variações. Não se trata, por si só, de uma má prática, mas não é certamente a única forma possível de afetar fundos. Existem muitos outros métodos de atribuição — seminários, financiamento em cascata, ferramentas gamificadas e milhares de outros — que raramente ou nunca são utilizados. A abordagem hoje adotada favorece um tipo específico de candidato e de projeto, ao passo que outros grupos-alvo e oportunidades são mesmo excluídos. O método favorece principalmente novas ideias, mas coloca o seu desenvolvimento em desvantagem. PROPOSTA 1: Os workshops e seminários criativos com uma combinação internacional (europeia) de representantes de grupos-alvo e de participantes fazem o balanço e desenvolvem uma série de novos métodos de afetação de fundos/recursos a artistas e organizações. 2. Os métodos são testados através da afetação de fundos de acordo com os métodos, de acordo com vários métodos. 3. As melhores práticas são divulgadas a todos os organismos contribuintes na Europa.","ro":"Am 30 ani de experiență în solicitarea de finanțare pentru proiecte culturale și, în prezent, lucrez, printre altele, la coacha și la consilierea artiștilor și a antreprenorilor culturali care solicită finanțare de proiecte în sectoarele culturale și sociale. Problemele actuale au fost bine distribuite ca toate tipurile de finanțare a proiectelor — în toate sectoarele, în toate domeniile din întreaga Europă — exact în același mod: Solicitanții formulează o propunere pe care un evaluator o aprobă sau o respinge și, în cazul unei decizii pozitive, alocă proiectului o sumă de bani, care este raportată după încheierea proiectului, uneori cu mici variații. Aceasta nu este în sine o practică defectuoasă, dar cu siguranță nu este singura modalitate posibilă de alocare a fondurilor. Există multe alte metode de alocare — ateliere, finanțare în cascadă, instrumente gamificate și mii de altele — care sunt rareori sau niciodată utilizate. Abordarea actuală favorizează un anumit tip de solicitant și de proiect, în timp ce alte grupuri-țintă și oportunități sunt chiar excluse. Metoda favorizează în primul rând idei noi, dar dezavantajează dezvoltarea acestora. PROPUNEREA 1: Atelierele și seminariile creative cu o combinație internațională (europeană) de reprezentanți ai grupului-țintă și de contribuitori fac bilanțul și dezvoltă o serie de noi metode de alocare a fondurilor/resurselor către artiști și organizații. 2. Metodele sunt testate prin alocarea fondurilor în conformitate cu metodele, în conformitate cu o serie de metode. 3. Cele mai bune practici sunt diseminate tuturor organismelor participante din Europa.","sk":"Mám 30 rokov skúseností so žiadosťou o financovanie kultúrnych projektov a v súčasnosti pracujem okrem iného na koučovaní a poradenstve umelcom a podnikateľom v oblasti kultúry, ktorí žiadajú o financovanie projektov v kultúrnom a sociálnom sektore. Problémy boli dnes dobre rozložené, ako aj financovanie všetkých projektov – vo všetkých sektoroch v celej Európe – úplne rovnakým spôsobom: Žiadatelia sformulujú návrh, ktorý hodnotiteľ schváli alebo zamietne, a v prípade kladného rozhodnutia pridelia na projekt peňažnú sumu, o ktorej sa podá správa po skončení projektu, niekedy s malými odchýlkami. Táto prax nie je sama osebe zlým postupom, ale určite nie je jediným možným spôsobom prideľovania finančných prostriedkov. Existuje mnoho ďalších metód prideľovania – workshopy, kaskádové financovanie, gamantifikované nástroje a tisíce ďalších – ktoré sa využívajú zriedkavo alebo sa nikdy nepoužívajú. Dnešný prístup uprednostňuje konkrétny typ žiadateľa a typ projektu, zatiaľ čo iné cieľové skupiny a príležitosti sú dokonca vylúčené. Metóda v prvom rade uprednostňuje nové myšlienky, ale ich rozvoj znevýhodňuje. NÁVRH 1: Tvorivé workshopy a semináre s medzinárodnou (európskou) zmesou zástupcov cieľových skupín a prispievateľov zhodnotia a vypracujú niekoľko nových metód prideľovania finančných prostriedkov/zdrojov umelcom a organizáciám. 2. Metódy sa testujú prideľovaním finančných prostriedkov podľa metód podľa viacerých metód. 3. Osvedčené postupy sa šíria všetkým prispievajúcim orgánom v Európe.","sl":"Izkušnje, ki jih imam 30 let, imajo pri pridobivanju finančnih sredstev za kulturne projekte in dandanes si med drugim prizadevam za trenerje ter svetovanje umetnikom in kulturnim podjetnikom, ki zaprosijo za financiranje projektov v kulturnem in socialnem sektorju. Danes so bile težave dobro porazdeljene in vse financiranje projektov - v vseh sektorjih in na vseh področjih po vsej Evropi - natanko enako: Vlagatelji pripravijo predlog, ki ga ocenjevalec odobri ali zavrne, in v primeru pozitivne odločitve dodelijo znesek za projekt, o katerem se poroča po koncu projekta, včasih z majhnimi odstopanji. To samo po sebi ni slaba praksa, vendar nikakor ni edini možni način dodeljevanja sredstev. Obstajajo še številne druge metode dodeljevanja - delavnice, kaskadno financiranje, igralna orodja in tisoč drugih - ki se redko ali nikoli uporabljajo. Današnji pristop daje prednost določeni vrsti prijaviteljev in vrsti projekta, medtem ko so druge ciljne skupine in priložnosti celo izključene. Metoda daje prednost predvsem novim zamislim, vendar njihov razvoj postavlja v slabši položaj. PREDLOG 1: Ustvarjalne delavnice in seminarji z mednarodno (evropsko) mešanico predstavnikov ciljnih skupin in sodelujočih so ocenili in razvili številne nove metode dodeljevanja sredstev/virov umetnikom in organizacijam. 2. Metode se preskušajo z dodeljevanjem sredstev v skladu z metodami in po več metodah. 3. Najboljše prakse se razširjajo vsem sodelujočim organom v Evropi."},"sv":"BAKGRUND\nJag har 30 års erfarenhet att av ansöka om medel för kulturprojekt, och nuförtiden arbetar jag bland annat med att coacha och vara rådgivare till konstnärer och kulturentreprenörer som ansöker om projektmedel inom kulturella och sociala näringar.\n\nPROBLEM\nIdag fördelas såg gott som samtliga projektmedel – inom alla sektorer, i alla områden i hela europa – på exakt samma sätt:\nAnsökanden formulerar ett förslag, som en bedömare tillstyrker eller avslår, och tilldelar vid positivt besked projektet en summa pengar, vilka redovisas efter projektets avslutande, ibland med små variationer.\nDetta är inte i sig en dålig metod, men det är verkligen inte det enda möjliga sättet att fördela medel. Det finns en uppsjö andra fördelningsmetoder – workshops, kaskadfinansiering, gamifierade verktyg och tusen andra – som sällan eller aldrig används.\nDagens metod gynnar en viss typ av ansökare och en viss typ av projekt, medan andra målgrupper och möjligheter sållas ut eller inte ens ansöker. Metoden gynnar i första hand nya idéer, men missgynnar utvecklingen av dem.\n\nFÖRSLAG\n1. Kreativa workshops och seminarier med en internationell (europeisk) mix av målgruppsrepresentanter och bidragsgivare inventerar och utvecklar ett antal nya metoder att fördela medel/resurser till konstnärer och organisationer.\n2. Metoderna trycktestas genom att fördela medel enligt metoderna, enligt ett antal metoder.\n3. De bästa metoderna sprids till samtliga bidragsgivande instanser i Europa."},"title":{"machine_translations":{"bg":"Нови начини за разпределяне на финансирането на проекти","cs":"Nové způsoby přidělování finančních prostředků na projekty","da":"Nye måder at tildele projektfinansiering på","de":"Neue Arten der Zuweisung von Projektmitteln","el":"Νέοι τρόποι κατανομής της χρηματοδότησης των έργων","en":"New ways of allocating project funding","es":"Nuevas formas de asignar la financiación de los proyectos","et":"Uued võimalused projektide rahastamiseks","fi":"Hankkeiden rahoituksen uudet myöntämistavat","fr":"Nouvelles modalités d’allocation du financement des projets","ga":"Bealaí nua chun maoiniú do thionscadail a leithdháileadh","hr":"Novi načini dodjele sredstava za projekte","hu":"A projektfinanszírozás elosztásának új módjai","it":"Nuove modalità di assegnazione del finanziamento dei progetti","lt":"Nauji projektų finansavimo skyrimo būdai","lv":"Jauni veidi projektu finansējuma piešķiršanai","mt":"Modi ġodda ta’ kif jiġi allokat il-finanzjament tal-proġetti","nl":"Nieuwe manieren om projectfinanciering toe te wijzen","pl":"Nowe sposoby przydzielania środków finansowych na projekty","pt":"Novas formas de atribuição do financiamento dos projetos","ro":"Noi modalități de alocare a finanțării proiectelor","sk":"Nové spôsoby prideľovania finančných prostriedkov na projekty","sl":"Novi načini dodeljevanja sredstev za projekte"},"sv":"Nya sätt att fördela projektmedel"}}
This fingerprint is calculated using a SHA256 hashing algorithm. In order to replicate it yourself, you can use an MD5 calculator online and copy-paste the source data.
Share:
Share link:
Please paste this code in your page:
<script src="https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/18580/embed.js"></script>
<noscript><iframe src="https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/18580/embed.html" frameborder="0" scrolling="vertical"></iframe></noscript>
Report inappropriate content
Is this content inappropriate?
- Call us 00 800 6 7 8 9 10 11
- Use other telephone options
- Write to us via our contact form
- Meet us at a local EU office
- European Parliament
- European Council
- Council of the European Union
- European Commission
- Court of Justice of the European Union (CJEU)
- European Central Bank (ECB)
- European Court of Auditors (ECA)
- European External Action Service (EEAS)
- European Economic and Social Committee (EESC)
- European Committee of the Regions (CoR)
- European Investment Bank (EIB)
- European Ombudsman
- European Data Protection Supervisor (EDPS)
- European Data Protection Board
- European Personnel Selection Office
- Publications Office of the European Union
- Agencies
0 comments
Loading comments ...
Loading comments ...