Education, culture, youth and sport
#TheFutureIsYours Education, culture, youth and sport in Europe
Recherche-action sur l'évaluation de l'apprentissage des langues étrangères par le pré-apprentissage de la langue internationale espéranto
Un projet dit "accélérateur du multilinguisme" financé par l'UE dans le cadre des projets Erasmus+ a montré sa faisabilité en Croatie, Slovénie et Bulgarie : voir https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/15841.
Je propose la mise en place d'une recherche-action, au niveau européen, d'une évaluation des performances dans l'apprentissage des langues en utilisant soit l'outil "accélérateur du multilinguisme" soit une autre méthodologie scientifique utilisant des groupes témoins.

Endorsed by
and 20 more people (see more) (see less)
and 21 more people (see more) (see less)
Fingerprint
The piece of text below is a shortened, hashed representation of this content. It's useful to ensure the content hasn't been tampered with, as a single modification would result in a totally different value.
Value:
f41316855bfbbf60a2afbf95e1b8862be4798014387a0f666be210e112cacc03
Source:
{"body":{"fr":"Compte tenu des qualités linguistiques de la langue espéranto, un pré-apprentissage de cette langue permettrait aux élèves un apprentissage plus facile des autres langues étrangères. \nUn projet dit \"accélérateur du multilinguisme\" financé par l'UE dans le cadre des projets Erasmus+ a montré sa faisabilité en Croatie, Slovénie et Bulgarie : voir https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/15841. \nJe propose la mise en place d'une recherche-action, au niveau européen, d'une évaluation des performances dans l'apprentissage des langues en utilisant soit l'outil \"accélérateur du multilinguisme\" soit une autre méthodologie scientifique utilisant des groupes témoins.","machine_translations":{"bg":"Като се имат предвид езиковите качества на езика Spatianto, предварителното изучаване на този език ще улесни учениците при изучаването на други чужди езици. Финансиран от ЕС проект „Ускорител на многоезичието„по проекти по „Еразъм+“ показа своята осъществимост в Хърватия, Словения и България: Вж. https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/15841. Предлагам да се създадат научни изследвания и действия на европейско равнище за оценка на резултатите в областта на изучаването на езици, като се използва инструментът „Ускорител на многоезичието“ или друга научна методология, използваща контролни групи.","cs":"Vzhledem k jazykovým vlastnostem jazyka Spatianto by předběžné studium tohoto jazyka usnadnilo žákům naučit se další cizí jazyky. Projekt „Multilingualism Accelerator“ financovaný EU v rámci projektů Erasmus+ prokázal svou proveditelnost v Chorvatsku, Slovinsku a Bulharsku: viz https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/15841. Navrhuji zavést výzkum a akci na evropské úrovni za účelem posouzení výkonnosti v oblasti výuky jazyků pomocí nástroje „Multilingualism Accelerator“ nebo jiné vědecké metodiky využívající kontrolní skupiny.","da":"I betragtning af sprogets sproglige kvaliteter vil forudindlæring af dette sprog gøre det lettere for eleverne at lære andre fremmedsprog. Et EU-finansieret projekt \"Flersprogethed Accelerator\" under Erasmus ± projekter har vist, at det er gennemførligt i Kroatien, Slovenien og Bulgarien: se https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/15841. Jeg foreslår, at der oprettes forskning og tiltag på europæisk plan for at vurdere resultaterne inden for sprogindlæring ved hjælp af enten \"Multilingualism Accelerator\" -værktøjet eller en anden videnskabelig metodologi, der anvender kontrolgrupper.","de":"Angesichts der sprachlichen Eigenschaften der Sprache würde ein frühzeitiges Erlernen dieser Sprache den Schülern das Erlernen anderer Fremdsprachen erleichtern. Ein von der EU im Rahmen von Erasmus + finanziertes Projekt „Beschleunigung der Mehrsprachigkeit“ hat seine Durchführbarkeit in Kroatien, Slowenien und Bulgarien unter Beweis gestellt: siehe https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/15841. Ich schlage vor, auf europäischer Ebene eine Leistungsbewertung des Sprachenlernens unter Verwendung des Instruments „Beschleunigung der Mehrsprachigkeit“ oder einer anderen wissenschaftlichen Methodik unter Verwendung von Kontrollgruppen durchzuführen.","el":"Δεδομένων των γλωσσικών χαρακτηριστικών της ισπανικής γλώσσας, η προεκμάθηση αυτής της γλώσσας θα διευκόλυνε τους μαθητές να μάθουν άλλες ξένες γλώσσες. Ένα χρηματοδοτούμενο από την ΕΕ έργο «Πολυγλωσσία Accelerator» στο πλαίσιο των σχεδίων Erasmus + έχει αποδείξει τη δυνατότητα υλοποίησής του στην Κροατία, τη Σλοβενία και τη Βουλγαρία: βλέπε https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/15841. Προτείνω τη θέσπιση έρευνας και δράσης σε ευρωπαϊκό επίπεδο για την αξιολόγηση των επιδόσεων στην εκμάθηση γλωσσών με τη χρήση είτε του εργαλείου «Accelerator» («Πολυγλωσσία Accelerator») είτε άλλης επιστημονικής μεθοδολογίας με τη χρήση ομάδων ελέγχου.","en":"Given the linguistic qualities of the Spatianto language, pre-learning this language would make it easier for pupils to learn other foreign languages. An EU-funded “Multilingualism Accelerator” project under Erasmus + projects has shown its feasibility in Croatia, Slovenia and Bulgaria: see https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/15841. I propose setting up research and action at European level to assess performance in language learning using either the “Multilingualism Accelerator” tool or another scientific methodology using control groups.","es":"Dadas las cualidades lingüísticas de la lengua Spatianto, el aprendizaje previo de esta lengua facilitaría a los alumnos el aprendizaje de otras lenguas extranjeras. Un proyecto financiado por la UE «Multilingüismo Accelerator» en el marco de los proyectos Erasmus + ha demostrado su viabilidad en Croacia, Eslovenia y Bulgaria: véase https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/15841. Propongo que se emprendan investigaciones y acciones a escala europea para evaluar el rendimiento en el aprendizaje de idiomas utilizando la herramienta «Multilingüismo Accelerator» u otra metodología científica que utilice grupos de control.","et":"Arvestades Spatianto keele keelelisi omadusi, lihtsustaks selle keele eelõpe õpilastel teiste võõrkeelte õppimist. ELi rahastatud projekt „Multilingualism Accelerator“ programmi „Erasmus+“ projektide raames on näidanud selle teostatavust Horvaatias, Sloveenias ja Bulgaarias: vt https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/15841. Teen ettepaneku alustada Euroopa tasandil uuringuid ja meetmeid, et hinnata keeleõppe tulemuslikkust, kasutades kas mitmekeelsuse vahendit Accelerator või mõnda muud teaduslikku metoodikat, milles kasutatakse kontrollrühmi.","fi":"Spatianton kielen kielelliset ominaisuudet huomioon ottaen tämän kielen esiopiskelu helpottaisi oppilaiden muiden vieraiden kielten oppimista. Erasmus±hankkeisiin kuuluva EU:n rahoittama monikielisyyttä edistävä Accelerator-hanke on osoittautunut toteuttamiskelpoiseksi Kroatiassa, Sloveniassa ja Bulgariassa: ks. https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/15841. Ehdotan, että Euroopan tasolla käynnistetään tutkimus ja toiminta kieltenopiskelun tehokkuuden arvioimiseksi käyttäen joko monikielisyyden Accelerator-välinettä tai muuta tieteellistä menetelmää, jossa käytetään kontrolliryhmiä.","ga":"I bhfianaise cháilíochtaí teanga Spatianto, bheadh sé níos éasca do dhaltaí teangacha iasachta eile a fhoghlaim sula bhfoghlaimeofaí an teanga seo. Tá sé léirithe ag tionscadal sa Chróit, sa tSlóivéin agus sa Bhulgáir, a fhaigheann maoiniú ón Aontas Eorpach, faoi thionscadail Erasmus+ go bhfuil sé indéanta é a dhéanamh: féach https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/15841. Molaim taighde agus gníomhaíocht a chur ar bun ar an leibhéal Eorpach chun measúnú a dhéanamh ar a fheabhas atá foghlaim teangacha ag baint úsáide as an uirlis “An Luasaire Ilteangachais” nó as modheolaíocht eolaíoch eile a úsáideann grúpaí rialaithe.","hr":"S obzirom na jezične značajke jezika Spatianto, učenje tog jezika olakšalo bi učenicima učenje drugih stranih jezika. Projekt „Akcelerator višejezičnosti” koji financira EU u okviru projekata Erasmus+ pokazao se izvedivim u Hrvatskoj, Sloveniji i Bugarskoj: vidjeti https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/15841. Predlažem uspostavu istraživanja i djelovanja na europskoj razini kako bi se ocijenila uspješnost u učenju jezika s pomoću alata „Akcelerator višejezičnosti” ili neke druge znanstvene metodologije s pomoću kontrolnih skupina.","hu":"Tekintettel a Spatianto nyelv nyelvi jellemzőire, e nyelv előzetes elsajátítása megkönnyítené a diákok számára, hogy más idegen nyelveket tanuljanak. Az Erasmus+ projektek keretében egy uniós finanszírozású „Többnyelvűségi Akcelerátor program” projekt megvalósíthatónak bizonyult Horvátországban, Szlovéniában és Bulgáriában: lásd: https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/15841. Azt javaslom, hogy hozzanak létre európai szintű kutatást és fellépést a nyelvtanulás teljesítményének értékelésére a „Többnyelvűség akcelerátor” eszköz vagy más, kontrollcsoportokat alkalmazó tudományos módszertan segítségével.","it":"Date le qualità linguistiche della lingua Spatianto, l'apprendimento preliminare di questa lingua renderebbe più facile per gli alunni imparare altre lingue straniere. Un progetto di \"Acceleratore del multilinguismo\" finanziato dall'UE nell'ambito dei progetti Erasmus + ha dimostrato la sua fattibilità in Croazia, Slovenia e Bulgaria: cfr. https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/15841. Propongo di avviare attività di ricerca e azione a livello europeo per valutare i risultati dell'apprendimento delle lingue utilizzando lo strumento \"Multilinguismo Accelerator\" o un'altra metodologia scientifica utilizzando gruppi di controllo.","lt":"Atsižvelgiant į Spatianto kalbos kalbines savybes, iš anksto mokant šią kalbą mokiniams būtų lengviau mokytis kitų užsienio kalbų. ES finansuojamas projektas „Daugiakalbystė Accelerator“ pagal „Erasmus+“ projektus parodė, kad jį galima įgyvendinti Kroatijoje, Slovėnijoje ir Bulgarijoje: žr. https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/15841. Siūlau Europos lygmeniu pradėti mokslinius tyrimus ir imtis veiksmų, kad būtų galima įvertinti kalbų mokymosi rezultatus naudojantis priemone „Daugiakalbystė greitiklis“ arba kita moksline metodika, naudojant kontrolines grupes.","lv":"Ņemot vērā Spatianto valodas valodu, šīs valodas iepriekšēja apguve ļautu skolēniem vieglāk apgūt citas svešvalodas. ES finansēts projekts “Daudzvalodība Accelerator” Erasmus+ projektu ietvaros ir apliecinājis tā īstenojamību Horvātijā, Slovēnijā un Bulgārijā: skatīt https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/15841. ES ierosinu Eiropas līmenī izveidot pētniecību un rīcību, lai novērtētu valodu apguves rezultātus, izmantojot vai nu rīku “Daudzvalodība Accelerator”, vai citu zinātnisku metodiku, kurā izmanto kontroles grupas.","mt":"Minħabba l-kwalitajiet lingwistiċi tal-lingwa Spatiana, it-tagħlim minn qabel ta’ din il-lingwa jagħmilha aktar faċli għall-istudenti biex jitgħallmu lingwi barranin oħra. Proġett iffinanzjat mill-UE “Aċċelleratur tal-Multilingwiżmu” taħt il-proġetti Erasmus + wera l-fattibbiltà tiegħu fil-Kroazja, is-Slovenja u l-Bulgarija: ara https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/15841. Nipproponi li jiġu stabbiliti riċerka u azzjoni fil-livell Ewropew biex tiġi vvalutata l-prestazzjoni fit-tagħlim tal-lingwi permezz tal-għodda “Aċċelleratur tal-Multilingwiżmu” jew permezz ta’ metodoloġija xjentifika oħra bl-użu ta’ gruppi ta’ kontroll.","nl":"Gezien de taalkwaliteiten van de Spatianto-taal zou het voorlezen van deze taal het voor leerlingen gemakkelijker maken om andere vreemde talen te leren. Een door de EU gefinancierd project „Meertaligheid Accelerator” in het kader van Erasmus ± projecten heeft zijn haalbaarheid bewezen in Kroatië, Slovenië en Bulgarije: zie https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/15841. Ik stel voor om op Europees niveau onderzoek en actie op te zetten om de prestaties op het gebied van het leren van talen te beoordelen met behulp van het instrument „Meertaligheid Accelerator” of een andere wetenschappelijke methodologie met behulp van controlegroepen.","pl":"Biorąc pod uwagę walory językowe języka Spatianto, wcześniejsze nauka tego języka ułatwiłaby uczniom naukę innych języków obcych. Finansowany przez UE projekt „Multilingualism Accelerator” w ramach projektów Erasmus+ wykazał swoją wykonalność w Chorwacji, Słowenii i Bułgarii: Zob. https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/15841. Proponuję przeprowadzenie badań i działań na szczeblu europejskim w celu oceny osiągnięć w nauce języków za pomocą narzędzia „Multilingualism Accelerator” lub innej metodyki naukowej wykorzystującej grupy kontrolne.","pt":"Dadas as qualidades linguísticas da língua Spatianto, a pré-aprendizagem desta língua facilitaria aos alunos a aprendizagem de outras línguas estrangeiras. Um projeto de «Acelerador do Multilinguismo» financiado pela UE no âmbito de projetos Erasmus + demonstrou a sua viabilidade na Croácia, Eslovénia e Bulgária: ver https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/15841. Proponho a criação de investigação e de ações a nível europeu para avaliar o desempenho na aprendizagem de línguas através da ferramenta «Acelerador do Multilinguismo» ou de outra metodologia científica utilizando grupos de controlo.","ro":"Având în vedere calitățile lingvistice ale limbii Spatianto, preînvățarea acestei limbi ar facilita învățarea altor limbi străine de către elevi. Un proiect „Accelerator al multilingvismului” finanțat de UE în cadrul proiectelor Erasmus + și-a demonstrat fezabilitatea în Croația, Slovenia și Bulgaria: a se vedea https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/15841. Propun instituirea unor activități de cercetare și de acțiune la nivel european pentru a evalua performanța în domeniul învățării limbilor străine, utilizând fie instrumentul „Accelerator al multilingvismului”, fie o altă metodologie științifică care utilizează grupuri de control.","sk":"Vzhľadom na jazykové vlastnosti jazyka Spatianto by predúdium tohto jazyka žiakom uľahčilo učiť sa iné cudzie jazyky. Projekt „Multilingualism Accelerator“ financovaný z prostriedkov EÚ v rámci projektov Erasmus+ ukázal svoju uskutočniteľnosť v Chorvátsku, Slovinsku a Bulharsku: pozri https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/15841. Navrhujem vytvoriť výskum a opatrenia na európskej úrovni s cieľom posúdiť výkonnosť jazykového vzdelávania pomocou nástroja „Multilingualism Accelerator“ alebo inej vedeckej metodiky s využitím kontrolných skupín.","sl":"Glede na jezikovne lastnosti jezika Spatianto bi predhodno učenje tega jezika učencem olajšalo učenje drugih tujih jezikov. Projekt „pospeševalnik večjezičnosti“, ki ga financira EU v okviru projektov Erasmus+, se je izkazal za izvedljivega na Hrvaškem, v Sloveniji in Bolgariji: glej https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/15841. Predlagam, da se na evropski ravni vzpostavijo raziskave in ukrepi za oceno uspešnosti učenja jezikov z uporabo orodja „Accelerator večjezičnost“ ali druge znanstvene metodologije, pri kateri se uporabljajo kontrolne skupine.","sv":"Med tanke på Spatianto-språkets språkliga egenskaper skulle förinlärning av detta språk göra det lättare för eleverna att lära sig andra främmande språk. Ett EU-finansierat projekt för ”Flerspråkighet Accelerator” inom Erasmus ± projekt har visat att det är genomförbart i Kroatien, Slovenien och Bulgarien: se https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/15841. Jag föreslår att man inrättar forskning och åtgärder på europeisk nivå för att bedöma resultaten av språkinlärningen med hjälp av antingen verktyget ”Flerspråkighet Accelerator” eller någon annan vetenskaplig metod med hjälp av kontrollgrupper."}},"title":{"fr":"Recherche-action sur l'évaluation de l'apprentissage des langues étrangères par le pré-apprentissage de la langue internationale espéranto","machine_translations":{"bg":"Научни изследвания и действия за оценка на изучаването на чужди езици чрез предварителното изучаване на международния езиков хмел","cs":"Výzkum a činnost v oblasti hodnocení výuky cizích jazyků prostřednictvím předběžného učení mezinárodního jazykového hopanta","da":"Forskning og tiltag vedrørende vurdering af fremmedsprogsindlæring gennem forlæring af det internationale sproghåvanto","de":"Forschung zur Bewertung des Erlernens von Fremdsprachen durch das Erlernen der erwünschten internationalen Sprache","el":"Έρευνα και δράση για την αξιολόγηση της εκμάθησης ξένων γλωσσών μέσω της προεκμάθησης της διεθνούς γλώσσας","en":"Research and action on assessing foreign language learning through the pre-learning of the international language hopanto","es":"Investigación y acción para evaluar el aprendizaje de lenguas extranjeras mediante el aprendizaje previo del toldo de lenguas internacionales","et":"Teadusuuringud ja meetmed võõrkeeleõppe hindamiseks rahvusvahelise keeleõppe eelõppe kaudu","fi":"Tutkimus ja toimet vieraiden kielten oppimisen arvioimiseksi kansainvälisen kielihopanton esioppimisen avulla","ga":"Taighde agus gníomhaíocht chun measúnú a dhéanamh ar fhoghlaim teangacha iasachta trí na hopanto teanga idirnáisiúnta a fhoghlaim roimh ré","hr":"Istraživanje i mjere za procjenu učenja stranih jezika prethodnim učenjem na međunarodnoj razini","hu":"Az idegennyelv-tanulás értékelésére irányuló kutatás és fellépés a nemzetközi nyelvtudás előtanulása révén","it":"Ricerca e azione sulla valutazione dell'apprendimento delle lingue straniere attraverso il pre-apprendimento dell'hopanto internazionale della lingua","lt":"Užsienio kalbų mokymosi vertinimo pasitelkiant išankstinį tarptautinės kalbos hopanto mokymąsi moksliniai tyrimai ir veiksmai","lv":"Pētījumi un pasākumi, lai novērtētu svešvalodu apguvi, izmantojot starptautiskās valodas hopanto iepriekšēju mācīšanos","mt":"Riċerka u azzjoni dwar il-valutazzjoni tat-tagħlim tal-lingwi barranin permezz tat-tagħlim minn qabel tal-lingwa internazzjonali hopanto","nl":"Onderzoek en actie ter beoordeling van het leren van vreemde talen door middel van het voorleren van de internationale taalhopanto","pl":"Badania naukowe i działania w zakresie oceny nauki języków obcych poprzez wstępne uczenie się międzynarodowego hopanto językowego","pt":"Investigação e ação sobre a avaliação da aprendizagem de línguas estrangeiras através da pré-aprendizagem da língua internacional hopanto","ro":"Cercetarea și acțiunile de evaluare a învățării limbilor străine prin intermediul preînvățării sperantului de limbă internațională","sk":"Výskum a opatrenia na posudzovanie výučby cudzích jazykov prostredníctvom predškolského štúdia medzinárodného jazyka hopanto","sl":"Raziskave in ukrepi za ocenjevanje učenja tujih jezikov s predhodnim učenjem mednarodnega jezika","sv":"Forskning och åtgärder för att bedöma inlärning av främmande språk genom förinlärning av internationell språkhopanto"}}}
This fingerprint is calculated using a SHA256 hashing algorithm. In order to replicate it yourself, you can use an MD5 calculator online and copy-paste the source data.
Share:
Share link:
Please paste this code in your page:
<script src="https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/17195/embed.js"></script>
<noscript><iframe src="https://futureu.europa.eu/processes/Education/f/36/proposals/17195/embed.html" frameborder="0" scrolling="vertical"></iframe></noscript>
Report inappropriate content
Is this content inappropriate?
- Call us 00 800 6 7 8 9 10 11
- Use other telephone options
- Write to us via our contact form
- Meet us at a local EU office
- European Parliament
- European Council
- Council of the European Union
- European Commission
- Court of Justice of the European Union (CJEU)
- European Central Bank (ECB)
- European Court of Auditors (ECA)
- European External Action Service (EEAS)
- European Economic and Social Committee (EESC)
- European Committee of the Regions (CoR)
- European Investment Bank (EIB)
- European Ombudsman
- European Data Protection Supervisor (EDPS)
- European Data Protection Board
- European Personnel Selection Office
- Publications Office of the European Union
- Agencies
Comment details
You are seeing a single comment
View all comments
Tout à fait d'accord ! Consciente des difficultés rencontrées par la majorité des élèves européens dans l'apprentissage des langues étrangères, la Commission semble avoir compris qu'il fallait innover dans les méthodes d'apprentissage et expérimenter ce qui s'est déjà, dans le passé, avéré efficient. Voilà enfin un outil qui pourrait permettre un avenir international à tout fils d'ouvrier. Bravo donc à la Commission européenne, mais il lui reste maintenant à encourager tous les systèmes éducatifs à utiliser cette simple et innovante méthode dans l'intérêt de tous les élèves.
Loading comments ...