Fingerprint

The piece of text below is a shortened, hashed representation of this content. It's useful to ensure the content hasn't been tampered with, as a single modification would result in a totally different value.

Value: 73c9774c3f2ac7bad43872b8ec0dab6cd0c6f6381fbf8bc99c854fd101ec6245

Source: {"body":{"machine_translations":{"bg":"През годините младите хора бяха негативно определени като безотговорни, идеалистични и незаинтересовани. Изобщо не е видението, което имам за младостта. Считам, че много от младите хора просто нямат достъп до необходимата информация и/или не живеят, в контекста на живота си, със ситуации/събития на обучение, овластяване и образование/обучение на младите хора. Считам, че на европейско равнище следва да се постави силен акцент върху формирането, насърчаването и мобилизирането на младежта в области като гражданското участие, асоциативизма, активизма и застъпничеството в различните настоящи области и теми на обществото. От решаващо значение е младите хора да бъдат на местата за вземане на решения, на места, където се чува техният глас, техните идеи и където те могат да имат възможност да действат по-тясно в своята общност, с обучението и уменията, които придобиват по време на това гражданско обучение. По този начин Европа ще инвестира в бъдещото поколение хора и специалисти (включително държавни ръководители), които ще вземат бъдещи решения по всички въпроси „на масата“. По този начин, с образованието през целия живот, от детството до зрелостта, в областта на гражданското и политическото участие, ще бъдем по-добре подготвени и овластени с ключови компетентности за нашата работа като граждани. Важно е също така да се възстанови доверието в политиците и доверието в тяхната политическа комуникация, за да се прекъсне с популистките дискурси.","cs":"V průběhu let byli mladí lidé negativně považováni za nezodpovědné, idealistické a nezajímaví. Vůbec to není vize mládí. Domnívám se, že mnoho mladých lidí prostě nemá přístup k nezbytným informacím a/nebo ve svých životních souvislostech nežije v situacích/událostí odborné přípravy, posilování postavení a vzdělávání/odborné přípravy mládeže. Domnívám se, že by se na evropské úrovni mělo klást velký důraz na utváření, podporu a mobilizaci mládeže v oblastech, jako je občanská účast, asociativismus, aktivismus a advokacie v různých současných oblastech a tématech společnosti. Je velmi důležité, aby mladí lidé byli na místech s rozhodovacími pravomocemi, na místech, kde jsou slyšet jejich hlas, jejich myšlenky a kde mohou mít možnost ve své komunitě úžeji jednat s učením a dovednostmi, které získají během této občanské přípravy. Evropa by tak investovala do budoucí generace lidí a odborníků (včetně hlav států), kteří budou činit budoucí rozhodnutí o všech otázkách „na stole“. Díky celoživotnímu vzdělávání, od dětství do dospělosti, v oblastech občanské a politické účasti bychom byli lépe připraveni a posíleni klíčovými kompetencemi pro naši práci jako občané. Bylo by rovněž důležité znovu získat důvěru v politiky a důvěryhodnost jejich politické komunikace, aby bylo možné překonat populistické diskurzy.","da":"I årenes løb har unge været negativt betegnet som uansvarlige, idealistiske og uinteresserede. Det er slet ikke den vision, jeg har om ungdom. Jeg mener, at mange af de unge blot ikke har adgang til de nødvendige oplysninger og/eller ikke lever i deres livssammenhænge med situationer/arrangementer med uddannelse, selvstændiggørelse og ungdomsuddannelse. Jeg mener, at der på europæisk plan bør være stor fokus på dannelse, opmuntring og mobilisering af unge på områder som borgerdeltagelse, associativisme, aktivisme og fortalervirksomhed inden for de forskellige aktuelle områder og temaer i samfundet. Det er afgørende at have unge på beslutningssteder, på steder, hvor deres stemme, deres idéer bliver hørt, og hvor de kan få mulighed for at handle tættere i deres samfund med de læringer og færdigheder, de tilegner sig gennem denne medborgeruddannelse. På denne måde vil Europa investere i den fremtidige generation af mennesker og fagfolk (herunder statsoverhoveder), som vil træffe fremtidige beslutninger om alle spørgsmål \"på bordet\". Med livslang uddannelse fra barndommen til voksenlivet inden for borgerdeltagelse og politisk deltagelse ville vi således blive bedre forberedt og udstyret med nøglekompetencer for vores arbejde som borgere. Det ville også være vigtigt at genvinde tilliden til politikerne og troværdigheden af deres politiske kommunikation for at bryde med populistiske diskurser.","de":"Im Laufe der Jahre wurden junge Menschen negativ als verantwortungslos, idealistisch und uninteressiert. Es ist überhaupt nicht die Vision, die ich von der Jugend habe. Ich glaube, dass viele der jungen Menschen einfach keinen Zugang zu den notwendigen Informationen haben und/oder in ihrem Lebensumfeld nicht mit Situationen/Ereignisse der Ausbildung, Empowerment und Jugenderziehung/-ausbildung leben. Ich glaube, dass auf europäischer Ebene ein großer Schwerpunkt auf der Bildung, Förderung und Mobilisierung von Jugendlichen in Bereichen wie Bürgerbeteiligung, Assoziativismus, Aktivismus und Interessenvertretung in den verschiedenen aktuellen Bereichen und Themen der Gesellschaft liegen sollte. Es ist von entscheidender Bedeutung, dass junge Menschen an Entscheidungsplätzen, an Orten, an denen ihre Stimme, ihre Ideen gehört werden und wo sie die Möglichkeit haben, enger in ihrer Gemeinschaft zu handeln, mit den Lern- und Fähigkeiten, die sie während dieser staatsbürgerlichen Ausbildung erwerben, haben. Auf diese Weise würde Europa in die künftige Generation von Menschen und Fachleuten (einschließlich Staatsoberhäuptern) investieren, die künftige Entscheidungen zu allen Fragen „auf dem Tisch“ treffen werden. So wären wir mit lebenslanger Bildung, von der Kindheit bis zum Erwachsenenalter, in den Bereichen der Bürgerbeteiligung und der politischen Teilhabe besser vorbereitet und mit Schlüsselkompetenzen für unsere Arbeit als Bürger ausgestattet. Es wäre auch wichtig, das Vertrauen in die Politiker und die Glaubwürdigkeit ihrer politischen Kommunikation zurückzugewinnen, um mit populistischen Diskursen zu brechen.","el":"Με την πάροδο των ετών, οι νέοι χαρακτηρίστηκαν αρνητικά ως ανεύθυνοι, ιδεαλιστές και αδιάφοροι. Δεν είναι, καθόλου, το όραμα που έχω για τη νεολαία. Πιστεύω ότι πολλοί από τους νέους δεν έχουν πρόσβαση στις απαραίτητες πληροφορίες και/ή δεν ζουν, στο πλαίσιο της ζωής τους, με καταστάσεις/εκδηλώσεις κατάρτισης, ενδυνάμωσης και εκπαίδευσης/κατάρτισης των νέων. Πιστεύω ότι θα πρέπει να δοθεί μεγάλη έμφαση, σε ευρωπαϊκό επίπεδο, στη διαμόρφωση, την ενθάρρυνση και την κινητοποίηση των νέων σε τομείς όπως η συμμετοχή των πολιτών, η κοινωνία, ο ακτιβισμός και η υποστήριξη, στους διάφορους υφιστάμενους τομείς και θέματα της κοινωνίας. Είναι ζωτικής σημασίας να υπάρχουν νέοι σε χώρους λήψης αποφάσεων, σε χώρους όπου η φωνή τους, οι ιδέες τους ακούγονται και όπου μπορούν να έχουν την ευκαιρία να δράσουν στενότερα στην κοινότητά τους, με τις γνώσεις και τις δεξιότητες που αποκτούν καθ’ όλη τη διάρκεια αυτής της εκπαίδευσης του πολίτη. Κατ’ αυτόν τον τρόπο, η Ευρώπη θα επενδύει στη μελλοντική γενιά ανθρώπων και επαγγελματιών (συμπεριλαμβανομένων των αρχηγών κρατών) οι οποίοι θα λάβουν μελλοντικές αποφάσεις για όλα τα θέματα που βρίσκονται στο τραπέζι. Έτσι, με τη διά βίου εκπαίδευση, από την παιδική ηλικία έως την ενηλικίωση, στους τομείς της συμμετοχής στα κοινά και της πολιτικής συμμετοχής, θα είμαστε καλύτερα προετοιμασμένοι και ενδυναμωμένοι με βασικές ικανότητες για το έργο μας ως πολιτών. Θα ήταν επίσης σημαντικό να ανακτήσουμε την εμπιστοσύνη στους πολιτικούς και την αξιοπιστία της πολιτικής επικοινωνίας τους, προκειμένου να διασπαστούν οι λαϊκιστικές συζητήσεις.","en":"Over the years, young people have been negatively connoted as being irresponsible, idealistic and uninterested. It is not, at all, the vision I have of youth. I believe that many of the young people just do not have access to the necessary information and/or do not live, in their life contexts, with situations/events of training, empowerment and youth education/training. I believe that there should be a great focus, at European level, on the formation, encouragement and mobilisation of youth in areas such as civic participation, associativism, activism and advocacy, in the various current areas and themes of society. It is crucial to have young people in decision-making places, in places where their voice, their ideas are heard and where they can have the opportunity to act more closely in their community, with the learnings and skills they acquire throughout this civic training. In this way, Europe would be investing in the future generation of people and professionals (including heads of state) who will make future decisions on all the issues “on the table”. Thus, with lifelong education, from childhood to adulthood, in the areas of civic and political participation, we would be better prepared and empowered with key competences for our work as citizens. It would also be important to regain confidence in politicians and the credibility of their political communication, in order to break with populist discourses.","es":"A lo largo de los años, los jóvenes han sido connotados negativamente como irresponsables, idealistas y desinteresados. No es, en absoluto, la visión que tengo de la juventud. Creo que muchos de los jóvenes simplemente no tienen acceso a la información necesaria o no viven, en su contexto de vida, con situaciones/eventos de formación, empoderamiento y educación/formación de jóvenes. Creo que, a nivel europeo, debería prestarse especial atención a la formación, el estímulo y la movilización de la juventud en ámbitos como la participación cívica, el asociativismo, el activismo y la promoción, en los diversos ámbitos y temas actuales de la sociedad. Es fundamental tener a los jóvenes en los lugares de toma de decisiones, en lugares donde su voz, sus ideas se escuchen y donde puedan tener la oportunidad de actuar más estrechamente en su comunidad, con los aprendizajes y habilidades que adquieren a lo largo de esta formación cívica. De este modo, Europa invertiría en la futura generación de personas y profesionales (incluidos los jefes de Estado) que tomarán decisiones futuras sobre todas las cuestiones «sobre la mesa». Así, con la educación permanente, desde la infancia hasta la edad adulta, en los ámbitos de la participación cívica y política, estaríamos mejor preparados y empoderados con competencias clave para nuestro trabajo como ciudadanos. También sería importante recuperar la confianza en los políticos y la credibilidad de su comunicación política, para romper con los discursos populistas.","et":"Aastate jooksul on noored olnud negatiivses mõttes vastutustundetud, idealistlikud ja huvitud. See ei ole üldse minu nägemus noortest. Usun, et paljudel noortel ei ole lihtsalt juurdepääsu vajalikule teabele ja/või nad ei ela oma elus olukordades/üritustes, nagu koolitus, võimestamine ja noorte haridus/koolitus. Usun, et Euroopa tasandil tuleks pöörata suurt tähelepanu noorte loomisele, julgustamisele ja mobiliseerimisele sellistes valdkondades nagu kodanikuosalus, assotsiaativism, aktivism ja propageerimine ühiskonna erinevates praegustes valdkondades ja teemadel. Väga oluline on, et noored viibiksid otsustuskohtades, kohtades, kus nende häält, nende ideid kuuldakse ja kus neil oleks võimalik oma kogukonnas aktiivsemalt tegutseda, kasutades selle kodanikukoolituse käigus omandatud teadmisi ja oskusi. Sel viisil investeeriks Euroopa inimeste ja spetsialistide (sh riigipead) tulevasse põlvkonda, kes langetavad edaspidi otsuseid kõigis „esilolevates küsimustes“. Seega oleks elukestva hariduse puhul alates lapsepõlvest kuni täiskasvanueani kodaniku- ja poliitilise osaluse valdkonnas paremini ette valmistatud ja võimestatud kodanikena töötamiseks võtmepädevustega. Samuti oleks oluline taastada usaldus poliitikute vastu ja nende poliitilise kommunikatsiooni usaldusväärsus, et katkestada populistlikud diskursused.","fi":"Vuosien mittaan nuoria on pidetty kielteisesti vastuuttomina, idealistisina ja mielenkiintoisina. Se ei ole lainkaan visioni nuoruudesta. Uskon, että monilla nuorilla ei yksinkertaisesti ole mahdollisuutta saada tarvittavaa tietoa ja/tai he eivät elä elämässään tilanteissa/tapahtumissa, jotka liittyvät koulutukseen, voimaannuttamiseen ja nuorisokoulutukseen. Mielestäni Euroopan tasolla olisi kiinnitettävä erityistä huomiota nuorison muodostamiseen, kannustamiseen ja mobilisointiin sellaisilla aloilla kuin kansalaisvaikuttaminen, assosiointi, aktivismi ja vaikuttaminen yhteiskunnan eri osa-alueilla ja teemoissa. On ratkaisevan tärkeää, että nuoret ovat päätöksentekopaikoilla, paikoissa, joissa heidän äänensä ja ajatuksensa kuullaan ja joissa heillä on mahdollisuus toimia läheisemmin omassa yhteisössään, ja että he saavat oppia ja taitoja, joita he hankkivat koko kansalaiskoulutuksen ajan. Tällä tavoin Eurooppa investoisi ihmisten ja ammattilaisten (myös valtionpäämiesten) tulevaan sukupolveen, joka tekee tulevaisuudessa päätöksiä kaikista kysymyksistä ”pöydällä”. Elinikäisellä koulutuksella, lapsuudesta aikuisuuteen, kansalaisvaikuttamisen ja poliittisen osallistumisen alalla, olisimme paremmin valmistautuneita ja vaikutusmahdollisuuksia kansalaistyömme avaintaitoihin. Olisi myös tärkeää palauttaa luottamus poliitikkoihin ja heidän poliittisen viestinnänsa uskottavuuteen, jotta populistiset keskustelut katkeaisivat.","fr":"Au fil des ans, les jeunes ont été considérés négativement comme irresponsables, idéalistes et sans intérêt. Ce n’est pas du tout la vision que j’ai de la jeunesse. Je crois que beaucoup de jeunes n’ont tout simplement pas accès aux informations nécessaires et/ou ne vivent pas, dans leur contexte de vie, avec des situations/événements de formation, d’autonomisation et d’éducation/formation des jeunes. Je pense que l’accent devrait être mis, au niveau européen, sur la formation, l’encouragement et la mobilisation des jeunes dans des domaines tels que la participation civique, l’associativisme, l’activisme et le plaidoyer, dans les différents domaines et thèmes actuels de la société. Il est essentiel d’avoir les jeunes dans les lieux de prise de décision, dans les lieux où leur voix, leurs idées sont entendues et où ils peuvent avoir la possibilité d’agir plus étroitement dans leur communauté, avec les apprentissages et les compétences qu’ils acquièrent tout au long de cette formation civique. De cette manière, l’Europe investirait dans la future génération de personnes et de professionnels (y compris les chefs d’État) qui prendront les décisions futures sur toutes les questions «sur la table». Ainsi, avec l’éducation tout au long de la vie, de l’enfance à l’âge adulte, dans les domaines de la participation civique et politique, nous serions mieux préparés et dotés de compétences clés pour notre travail en tant que citoyens. Il serait également important de regagner la confiance dans les politiciens et la crédibilité de leur communication politique, afin de rompre avec les discours populistes.","ga":"Thar na blianta, deirtear go diúltach go bhfuil daoine óga neamhfhreagrach, idéalach agus neamhspéisiúil. Níl sé, ar chor ar bith, an fhís atá agam na hóige. Creidim nach bhfuil rochtain ag go leor de na daoine óga ach ar an bhfaisnéis riachtanach agus/nó nach bhfuil siad ag maireachtáil, ina saol, le cásanna/imeachtaí oiliúna, cumhachtaithe agus oideachais/oiliúna don óige. Creidim gur cheart díriú go mór, ar an leibhéal Eorpach, ar an óige a bhunú, a spreagadh agus a shlógadh i réimsí amhail rannpháirtíocht shibhialta, associativism, gníomhaíochas agus abhcóideacht, sna réimsí éagsúla atá ann faoi láthair agus i dtéamaí éagsúla na sochaí. Tá sé ríthábhachtach go mbeadh daoine óga in áiteanna cinnteoireachta, in áiteanna ina gcloistear a dtuairimí agus ina mbeidh an deis acu gníomhú níos dlúithe ina bpobal, leis an bhfoghlaim agus leis na scileanna a fhaigheann siad le linn na hoiliúna sibhialta sin. Ar an gcaoi sin, bheadh an Eoraip ag infheistiú i nglúin na ndaoine agus na ngairmithe amach anseo (lena n-áirítear cinn stáit) a dhéanfaidh cinntí amach anseo maidir leis na saincheisteanna uile “ar an mbord”. Dá bhrí sin, le hoideachas ar feadh an tsaoil, ón óige go dtí an aosacht, i réimsí na rannpháirtíochta sibhialta agus polaitiúla, bheimis níos ullmhaithe agus cumhachtaithe le hinniúlachtaí lárnacha dár gcuid oibre mar shaoránaigh. Bheadh sé tábhachtach freisin muinín a fháil arís i bpolaiteoirí agus creidiúnacht a gcumarsáide polaitiúla, chun go mbrisfear le dioscúrsaí pobalacha.","hr":"Tijekom godina mladi su negativno okarakterizirani kao neodgovorni, idealistički i nezainteresirani. To uopće nije vizija koju imam o mladosti. Vjerujem da mnogi mladi nemaju pristup potrebnim informacijama i/ili ne žive, u svojem životnom kontekstu, sa situacijama/događajima osposobljavanja, osnaživanja i obrazovanja/osposobljavanja mladih. Smatram da bi se na europskoj razini trebao staviti velik naglasak na formiranje, poticanje i mobilizaciju mladih u područjima kao što su građansko sudjelovanje, asocijacija, aktivizam i zagovaranje, u različitim aktualnim područjima i temama društva. Ključno je da mladi budu na mjestima donošenja odluka, na mjestima gdje se čuje njihov glas, njihove ideje i gdje mogu imati priliku bolje djelovati u svojoj zajednici, s učenjima i vještinama koje stječu tijekom tog građanskog osposobljavanja. Na taj bi način Europa ulažela u buduću generaciju ljudi i stručnjaka (uključujući čelnike država) koji će donositi buduće odluke o svim pitanjima „na stolu”. Tako bismo, uz cjeloživotno obrazovanje, od djetinjstva do odrasle dobi, u području građanskog i političkog sudjelovanja, bili bolje pripremljeni i osnaženi s ključnim kompetencijama za naš rad kao građana. Također bi bilo važno vratiti povjerenje u političare i vjerodostojnost njihove političke komunikacije kako bi se prekinuli populistički diskursi.","hu":"Az évek során a fiatalokat negatívan jellemezték felelőtlennek, idealistanak és érdektelennek. Egyáltalán nem ez a látomásom a fiatalságról. Úgy vélem, hogy sok fiatal egyszerűen nem fér hozzá a szükséges információkhoz, és/vagy nem él az életkörülményeiben a képzéssel, a társadalmi szerepvállalás erősítésével és a fiatalok oktatásával/képzésével kapcsolatos helyzetekkel/eseményekkel. Úgy vélem, hogy európai szinten nagy hangsúlyt kell fektetni a fiatalok kialakítására, ösztönzésére és mozgósítására olyan területeken, mint a polgári részvétel, az asszocializmus, az aktivizmus és az érdekképviselet a társadalom különböző területein és témáiban. Döntő fontosságú, hogy a fiatalok olyan döntéshozatali helyeken legyenek, ahol hallják a hangjukat, ötleteiket, és ahol lehetőségük nyílik arra, hogy szorosabban cselekedjenek közösségükben, az állampolgári képzés során elsajátított ismeretekkel és készségekkel. Ily módon Európa beruházna az emberek és szakemberek (köztük az államfők) jövőbeli generációjába, akik a jövőben döntenek majd az összes „megállapított” kérdésben. Így az egész életen át tartó tanulással, a gyermekkortól a felnőttkorig, a polgári és politikai részvétel területén, jobban felkészülnénk, és kulcskompetenciákkal rendelkeznénk állampolgári munkánkhoz. Az is fontos lenne, hogy visszanyerjük a politikusok iránti bizalmat és politikai kommunikációjuk hitelességét, hogy megtörhessük a populista diskurzusokat.","it":"Nel corso degli anni, i giovani sono stati connotati negativamente come irresponsabili, idealisti e disinteressati. Non è affatto la visione che ho della gioventù. Credo che molti dei giovani semplicemente non abbiano accesso alle informazioni necessarie e/o non vivano, nel loro contesto di vita, con situazioni/eventi di formazione, responsabilizzazione e istruzione/formazione giovanile. Credo che, a livello europeo, ci debba essere una grande attenzione alla formazione, all'incoraggiamento e alla mobilitazione dei giovani in ambiti quali la partecipazione civica, l'associazione, l'attivismo e la difesa, nei vari settori e temi attuali della società. È fondamentale avere i giovani nei luoghi decisionali, nei luoghi in cui la loro voce, le loro idee sono ascoltate e dove possono avere l'opportunità di agire più da vicino nella loro comunità, con gli insegnamenti e le competenze che acquisiscono durante questa formazione civica. In questo modo, l'Europa investirebbe nella futura generazione di persone e professionisti (compresi i capi di Stato) che prenderanno decisioni future su tutte le questioni \"sul tavolo\". Pertanto, con l'istruzione lungo tutto l'arco della vita, dall'infanzia all'età adulta, nei settori della partecipazione civica e politica, saremmo meglio preparati e dotati di competenze chiave per il nostro lavoro di cittadini. Sarebbe inoltre importante riconquistare la fiducia nei politici e la credibilità della loro comunicazione politica, al fine di rompere con i discorsi populisti.","lt":"Bėgant metams jaunimas buvo neigiamai vertinamas kaip neatsakingas, idealistinis ir nesuinteresuotas. Tai nėra mano jaunystės vizija. Manau, kad daugelis jaunuolių tiesiog neturi galimybės gauti reikiamos informacijos ir (arba) negyvena savo gyvenimo sąlygomis, kai yra situacijų ir (arba) renginių, susijusių su mokymu, įgalėjimu ir jaunimo švietimu/mokymu. Manau, kad Europos lygmeniu daug dėmesio turėtų būti skiriama jaunimo formavimui, skatinimui ir mobilizavimui tokiose srityse kaip piliečių dalyvavimas, associativizmas, aktyvizmas ir propagavimas įvairiose dabartinėse visuomenės srityse ir temose. Labai svarbu, kad jaunimas būtų sprendimų priėmimo vietose, tose vietose, kur jų balsas, idėjos yra išgirstos ir kur jie gali turėti galimybę glaudžiau veikti savo bendruomenėje, mokydamiesi ir įgydami įgūdžių, kuriuos jie įgyja per šį pilietinį mokymą. Tokiu būdu Europa investuotų į būsimą žmonių ir specialistų kartą (įskaitant valstybių vadovus), kurie ateityje priims sprendimus visais „sutartais“ klausimais. Taigi, turėdami visą gyvenimą trunkantį švietimą nuo vaikystės iki pilnametystės pilietinio ir politinio dalyvavimo srityse, būtume geriau pasirengę ir įgalinę savo, kaip piliečių, darbą. Taip pat būtų svarbu atgauti pasitikėjimą politikais ir jų politinės komunikacijos patikimumą, siekiant nutraukti populistinius diskursus.","lv":"Gadu gaitā jaunieši ir negatīvi atzīti par bezatbildīgiem, ideālistiem un neieinteresētiem. Tā vispār nav vīzija, kāda man ir jaunatnei. ES uzskatu, ka daudziem jauniešiem vienkārši nav piekļuves nepieciešamajai informācijai un/vai viņu dzīves kontekstā viņi nedzīvo ar situācijām/pasākumiem, kas saistīti ar apmācību, iespēju nodrošināšanu un jauniešu izglītību/apmācību. ES uzskatu, ka Eiropas līmenī liela uzmanība jāpievērš jauniešu veidošanai, veicināšanai un mobilizācijai tādās jomās kā pilsoniskā līdzdalība, asociātisms, aktīvisms un aizstāvība dažādās pašreizējās sabiedrības jomās un tēmās. Ir ļoti svarīgi, lai jaunieši atrastos lēmumu pieņemšanas vietās, vietās, kur viņu viedoklis, viņu idejas tiek uzklausītas un kur viņiem var būt iespēja ciešāk darboties savā kopienā, mācoties un prasmēs, ko viņi iegūst šajā pilsoniskajā apmācībā. Šādā veidā Eiropa investētu nākamajā cilvēku un profesionāļu (tostarp valstu vadītāju) paaudzē, kuri pieņems turpmākos lēmumus par visiem jautājumiem “uz galda”. Tādējādi ar mūžizglītību, sākot no bērnības līdz pilngadībai, pilsoniskās un politiskās līdzdalības jomā mēs būtu labāk sagatavoti un pilnvērtīgāki ar pamatprasmēm mūsu kā pilsoņu darbam. Būtu svarīgi arī atgūt uzticību politiķiem un viņu politiskās komunikācijas uzticamību, lai pārtrauktu populistu diskursus.","mt":"Matul is-snin, iż-żgħażagħ ġew konvinti b’mod negattiv bħala irresponsabbli, idealistiċi u mhux interessati. Mhuwiex, fil-livelli kollha, il-viżjoni li għandi taż-żgħażagħ. Nemmen li ħafna miż-żgħażagħ sempliċement m’għandhomx aċċess għall-informazzjoni meħtieġa u/jew ma jgħixux, fil-kuntesti tal-ħajja tagħhom, b’sitwazzjonijiet/avvenimenti ta’ taħriġ, emanċipazzjoni u edukazzjoni/taħriġ taż-żgħażagħ. Nemmen li għandu jkun hemm enfasi kbira, fil-livell Ewropew, fuq il-formazzjoni, l-inkoraġġiment u l-mobilizzazzjoni taż-żgħażagħ f’oqsma bħall-parteċipazzjoni ċivika, l-assoċjazzjoni, l-attiviżmu u l-promozzjoni, fid-diversi oqsma u temi attwali tas-soċjetà. Huwa kruċjali li jkun hemm żgħażagħ f’postijiet fejn jittieħdu d-deċiżjonijiet, f’postijiet fejn leħinhom, l-ideat tagħhom jinstemgħu u fejn jista’ jkollhom l-opportunità li jaġixxu aktar mill-qrib fil-komunità tagħhom, bit-tagħlim u l-ħiliet li jiksbu matul dan it-taħriġ ċiviku. B’dan il-mod, l-Ewropa tkun qed tinvesti fil-ġenerazzjoni futura ta’ persuni u professjonisti (inklużi l-kapijiet ta’ stat) li se jieħdu deċiżjonijiet futuri dwar il-kwistjonijiet kollha “fuq il-mejda”. B’hekk, bl-edukazzjoni tul il-ħajja, mit-tfulija sal-età adulta, fl-oqsma tal-parteċipazzjoni ċivika u politika, inkunu ppreparati u mogħtija s-setgħa aħjar b’kompetenzi ewlenin għall-ħidma tagħna bħala ċittadini. Ikun importanti wkoll li terġa’ tinkiseb il-fiduċja fil-politiċi u l-kredibbiltà tal-komunikazzjoni politika tagħhom, sabiex jinkiser id-diskorsi populisti.","nl":"In de loop der jaren zijn jongeren negatief geconnoteerd als onverantwoordelijk, idealistisch en ongeïnteresseerd. Het is helemaal niet de visie die ik van de jeugd heb. Ik ben van mening dat veel jongeren gewoon geen toegang hebben tot de nodige informatie en/of in hun levenscontext niet leven met situaties/gebeurtenissen van opleiding, empowerment en onderwijs/opleiding voor jongeren. Ik ben van mening dat er op Europees niveau veel aandacht moet worden besteed aan de vorming, aanmoediging en mobilisatie van jongeren op gebieden als burgerparticipatie, associatisme, activisme en belangenbehartiging, op de verschillende gebieden en thema’s van de samenleving. Het is van cruciaal belang om jongeren in besluitvormingsplaatsen te hebben, op plaatsen waar hun stem, hun ideeën worden gehoord en waar zij de mogelijkheid hebben om nauwer op te treden in hun gemeenschap, met de leer- en vaardigheden die zij tijdens deze burgeropleiding verwerven. Op deze manier zou Europa investeren in de toekomstige generatie mensen en professionals (waaronder staatshoofden) die in de toekomst beslissingen zullen nemen over alle kwesties die „op tafel liggen”. Met levenslang onderwijs, van kindertijd tot volwassenheid, op het gebied van burgerparticipatie en politieke participatie, zouden we dus beter voorbereid zijn en meer macht krijgen met sleutelcompetenties voor ons werk als burger. Het zou ook belangrijk zijn om het vertrouwen in politici en de geloofwaardigheid van hun politieke communicatie te herwinnen, om te breken met populistische discours.","pl":"Z biegiem lat młodzi ludzie byli negatywnie postrzegani jako nieodpowiedzialni, idealistycznie i nieinteresowani. To wcale nie jest wizja młodości. Uważam, że wielu młodych ludzi po prostu nie ma dostępu do niezbędnych informacji lub nie żyje, w swoich kontekstach życiowych, w sytuacjach/wydarzeniach związanych ze szkoleniem, wzmocnieniem pozycji i kształceniem/szkoleniem młodzieży. Uważam, że na szczeblu europejskim należy położyć duży nacisk na kształtowanie, zachęcanie i mobilizację młodzieży w dziedzinach takich jak aktywność obywatelska, asocjatywizm, aktywizm i rzecznictwo, w różnych obecnych obszarach i tematach społeczeństwa. Niezwykle ważne jest, aby młodzi ludzie przebywali w miejscach decyzyjnych, w miejscach, w których ich głos, ich pomysły są słyszalne i gdzie mogą mieć możliwość bliższego działania w swojej społeczności, dzięki uczeniu się i umiejętnościom, które nabywają podczas tego szkolenia obywatelskiego. W ten sposób Europa inwestowałaby w przyszłe pokolenie ludzi i specjalistów (w tym szefów państw), którzy podejmą przyszłe decyzje we wszystkich kwestiach „opracowanych”. W związku z tym, dzięki kształceniu przez całe życie, od dzieciństwa do dorosłości, w obszarach aktywności obywatelskiej i politycznej, będziemy lepiej przygotowani i wzmocnieni kluczowymi kompetencjami w naszej pracy jako obywatele. Ważne byłoby również odzyskanie zaufania do polityków i wiarygodności ich komunikacji politycznej, aby zerwać z dyskursami populistycznymi.","ro":"De-a lungul anilor, tinerii au fost conotați negativ ca fiind iresponsabili, idealiști și neinteresați. Nu este, deloc, viziunea pe care o am asupra tinereții. Cred că mulți dintre tineri pur și simplu nu au acces la informațiile necesare și/sau nu trăiesc, în contextul vieții lor, cu situații/evenimente de formare, emancipare și educație/formare a tinerilor. Consider că ar trebui să se pună un accent deosebit, la nivel european, pe formarea, încurajarea și mobilizarea tinerilor în domenii precum participarea civică, asocierea, activismul și advocacy, în diferitele domenii și teme actuale ale societății. Este esențial ca tinerii să se afle în locurile de luare a deciziilor, în locurile în care vocea lor, ideile lor sunt auzite și în care să poată avea posibilitatea de a acționa mai îndeaproape în comunitatea lor, cu cunoștințele și competențele pe care le dobândesc pe parcursul acestei formări civice. În acest fel, Europa ar investi în viitoarea generație de oameni și profesioniști (inclusiv șefi de stat) care vor lua decizii viitoare cu privire la toate chestiunile „în discuție”. Astfel, cu educație pe tot parcursul vieții, de la copilărie până la vârsta adultă, în domeniile participării civice și politice, am fi mai bine pregătiți și împuterniciți cu competențe-cheie pentru activitatea noastră în calitate de cetățeni. De asemenea, ar fi important să se recâștige încrederea în politicieni și credibilitatea comunicării lor politice, pentru a rupe discursurile populiste.","sk":"V priebehu rokov boli mladí ľudia negatívne vnímaní ako nezodpovední, idealisti a nezaujatí. Vôbec to nie je vízia, ktorú mám o mladosti. Domnievam sa, že mnohí mladí ľudia jednoducho nemajú prístup k potrebným informáciám a/alebo v kontexte svojho života nežijú v situáciách/udalostiach odbornej prípravy, posilnenia postavenia a vzdelávania/odbornej prípravy mládeže. Domnievam sa, že na európskej úrovni by sa mal veľký dôraz klásť na formovanie, podporu a mobilizáciu mládeže v oblastiach, ako je občianska účasť, associativism, aktivizmus a obhajoba, v rôznych súčasných oblastiach a témach spoločnosti. Je veľmi dôležité mať mladých ľudí na rozhodovacích miestach, na miestach, kde sú vypočuté ich názory, ich myšlienky a kde môžu mať príležitosť konať užšie vo svojej komunite, pričom sa učia a zručnosti, ktoré získajú počas tohto občianskeho vzdelávania. Týmto spôsobom by Európa investovala do budúcej generácie ľudí a odborníkov (vrátane hláv štátov), ktorí budú v budúcnosti rozhodovať o všetkých otázkach „na stole“. S celoživotným vzdelávaním, od detstva až po dospelosť, v oblasti občianskej a politickej účasti by sme boli lepšie pripravení a splnomocnení kľúčovými kompetenciami pre našu prácu ako občanov. Bolo by tiež dôležité znovu získať dôveru v politikov a dôveryhodnosť ich politickej komunikácie, aby sa prelomili populistické diskusie.","sl":"Z leti so bili mladi negativno označeni kot neodgovorni, idealistični in nezainteresirani. To sploh ni vizija, ki jo imam o mladosti. Menim, da mnogi mladi preprosto nimajo dostopa do potrebnih informacij in/ali ne živijo v svojih življenjskih okoliščinah s situacijami/dogodki usposabljanja, opolnomočenja in izobraževanja/usposabljanja mladih. Menim, da se je treba na evropski ravni zelo osredotočiti na oblikovanje, spodbujanje in mobilizacijo mladih na področjih, kot so državljanska udeležba, asociativizem, aktivizem in zagovorništvo, na različnih sedanjih področjih in temah družbe. Bistveno je, da so mladi na mestih odločanja, kjer se sliši njihov glas, njihove ideje in kjer imajo lahko možnost tesnejšega delovanja v svoji skupnosti, z učenjem in spretnostmi, ki jih pridobijo med tem državljanskim usposabljanjem. Na ta način bi Evropa vlagala v prihodnjo generacijo ljudi in strokovnjakov (vključno z voditelji držav), ki bodo sprejemali prihodnje odločitve o vseh vprašanjih „za mizo“. Tako bi bili z vseživljenjskim izobraževanjem, od otroštva do odraslosti, na področju državljanske in politične udeležbe bolje pripravljeni in opolnomočeni s ključnimi kompetencami za naše delo kot državljani. Prav tako bi bilo pomembno ponovno pridobiti zaupanje v politike in verodostojnost njihovega političnega komuniciranja, da bi prekinili populistične diskurze.","sv":"Under årens lopp har ungdomar varit negativt inställda till att vara oansvariga, idealistiska och ointresserade. Det är inte alls den vision jag har om ungdom. Jag anser att många av ungdomarna bara inte har tillgång till nödvändig information och/eller inte lever, i sina livssammanhang, med situationer/evenemang med utbildning, egenmakt och ungdomsutbildning. Jag anser att det på EU-nivå bör finnas ett stort fokus på att bilda, uppmuntra och mobilisera ungdomar på områden som medborgardeltagande, föreningsliv, aktivism och opinionsbildning, inom de olika aktuella områdena och temana i samhället. Det är mycket viktigt att unga människor deltar i beslutsfattandet, på platser där deras röst, idéer hörs och där de kan få möjlighet att agera närmare i samhället, med de kunskaper och färdigheter som de tillägnar sig under denna medborgarutbildning. På så sätt skulle Europa investera i den framtida generationen av människor och yrkesverksamma (inklusive statschefer) som kommer att fatta framtida beslut i alla frågor ”på bordet”. Med livslång utbildning, från barndomen till vuxenlivet, på områdena för medborgerligt och politiskt deltagande, skulle vi därför vara bättre förberedda och ge möjlighet till nyckelkompetenser för vårt arbete som medborgare. Det skulle också vara viktigt att återvinna förtroendet för politikerna och trovärdigheten i deras politiska kommunikation, för att bryta med populistiska diskurser."},"pt":"Ao longo dos anos, os jovens têm sido conotados de forma negativa como sendo irresponsáveis, idealistas e desinteressados. Não é, de todo, a visão que eu tenho da juventude. Acredito que muitos dos jovens apenas não têm acesso à informação necessária e/ou não convivem, nos seus contextos de vida, com situações/eventos de capacitação, empoderamento e educação/formação da juventude.\n Considero que deve haver um grande foco, a nível europeu, na formação, incentivo e mobilização da juventude em áreas como participação cívica, associativismo, ativismo e advocacy, nas diversas áreas e temas atuais da sociedade. É crucial ter jovens em lugares de tomada de decisão, em lugares onde a sua voz, as suas ideias são ouvidas e onde estes podem ter a oportunidade de atuar mais proximamente na sua comunidade, com as aprendizagens e competências que vão adquirindo ao longo desta formação cívica.\n Desta forma, a Europa estaria a investir na futura geração de pessoas e profissionais (incluindo chefes de Estado) que vão tomar as decisões futuras acerca de todos os temas \"em cima da mesa\". \n Assim, com uma educação ao longo da vida, desde a infância até à idade adulta, nas áreas da participação cívica e política, estaríamos melhor preparados e capacitados com competências essenciais para a nossa atuação enquanto cidadãos. Seria importante, de igual forma, recuperar a confiança nos políticos e a credibilidade da sua comunicação política, de forma a romper com discursos populistas."},"title":{"machine_translations":{"bg":"Гражданска мобилизация и политика за младежта","cs":"Občanská mobilizace a politika mládeže","da":"Mobilisering af borgerne og ungdomspolitik","de":"Bürgermobilisierung und Jugendpolitik","el":"Κινητοποίηση των πολιτών και πολιτική για τη νεολαία","en":"Civic mobilisation and youth policy","es":"Movilización cívica y política de juventud","et":"Kodanikuaktiivsus ja noortepoliitika","fi":"Kansalaisvaikuttaminen ja nuorisopolitiikka","fr":"Mobilisation civique et politique de la jeunesse","ga":"Slógadh sibhialta agus beartas óige","hr":"Građanska mobilizacija i politika za mlade","hu":"Polgári mozgósítás és ifjúságpolitika","it":"Mobilitazione civica e politica per la gioventù","lt":"Pilietinė mobilizacija ir jaunimo politika","lv":"Pilsoniskā mobilizācija un jaunatnes politika","mt":"Il-mobilizzazzjoni ċivika u l-politika taż-żgħażagħ","nl":"Burgermobilisatie en jeugdbeleid","pl":"Mobilizacja obywatelska i polityka młodzieżowa","ro":"Mobilizarea civică și politica pentru tineret","sk":"Občianska mobilizácia a politika v oblasti mládeže","sl":"Mobilizacija državljanov in mladinska politika","sv":"Medborgarmobilisering och ungdomspolitik"},"pt":"Mobilização cívica da juventude"}}

This fingerprint is calculated using a SHA256 hashing algorithm. In order to replicate it yourself, you can use an MD5 calculator online and copy-paste the source data. ×