Éducation, culture, jeunesse et sport

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Give more exposure to all the Europeans languages on TV

Loïc HARQUEL 19/04/2021 14:52

19/04/2021 14:58 21 commentaires

In order to give more exposure to all the Europeans languages, the EU could introduce a minimum quota for television programs broadcast in original language with subtitles.

It would be a good way to expose more the population to other European languages, and thus facilitate exchanges between Europeans trough the knowledge of languages.

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Événements associés

L’action COST sur la santé mentale des chercheurs (Remo) vous invite au lancement du Manifeste du chercheur en santé mentale le lundi 11 octobre de 14h00 à 15h00 HEC. Des études récentes montrent une forte prévalence des problèmes de santé mentale chez les chercheurs. L’action Remo COST implique un réseau croissant de 240 parties prenantes, qui travaillent ensemble pour déterminer quelles pratiques et actions sont efficaces pour créer des environnements de recherche qui favorisent la santé mentale et le bien-être, réduisent la stigmatisation en matière de santé mentale et habilitent les chercheurs en matière de bien-être sur leur lieu de travail. Dans ce Manifeste sur la santé mentale des chercheurs, nous présentons l’appel de Remo COST Action à évaluer comment la santé mentale et le bien-être des chercheurs peuvent être nourris et soutenus au moyen d’actions et d’initiatives aux niveaux politique, institutionnel, communautaire et individuel. Le lancement du manifeste s’adresse à un public d’intervenants qui comprennent le leadership institutionnel, les décideurs, les universitaires de toutes les étapes de carrière, les praticiens en santé mentale, les conseillers en recherche et les directeurs d’écoles doctorales. Le lancement du Manifeste sur la santé mentale du chercheur comprendra: — Président de Remo Action Dr. Gabor Kismihók TIB, Allemagne — Remo Vice-Président Dr Stéphanie Gauttier Grenoble Ecole de Management, France — Président du Groupe de travail 1 Dr Janet Metcalfe Vitae, Royaume-Uni — Président du Groupe de travail 2 Dr Stefan Mol Université d’Amsterdam, Pays-Bas — Président du Groupe de travail 3 Dr. Darragh McCashin Dublin City University, Irlande. Pour de plus amples renseignements, veuillez communiquer avec le gestionnaire des subventions Remo: Brian Cahill, Courriel: brian.cahill@tib.eu

Des citoyens allemands et tchèques élaborent des propositions concrètes sur des thèmes européens futurs dans le cadre d’un atelier conjoint sur les citoyens virtuels le 14.06.2021: 1. Comment accroître la solidarité européenne, notamment à la lumière de la pandémie de Covid 19? 2. Comment renforcer l’État de droit et les valeurs fondamentales en Europe? 3. Comment pouvons-nous donner aux jeunes de l’UE de bonnes perspectives? — Le 15.06. les citoyens auront l’occasion de présenter leurs idées, Michael Roth, ministre d’État pour l’Europe au ministère fédéral des Affaires étrangères, et Aleš Chmelař, vice-ministre des Affaires étrangères de la République tchèque, et de discuter de leurs idées avec les deux ministres de l’Europe. Le Ministère fédéral des affaires étrangères et le Ministère tchèque des affaires étrangères organisent cette manifestation en coopération avec le Fonds germano-tchèque pour l'avenir. Une diffusion en direct de l’événement de dialogue est proposée.

L’Université pédagogique de Carinthie (PHK) et le Centre Polis organisent, dans le cadre des journées d’action «Éducation politique», un événement en ligne consacré à l’avenir de l’Europe. Les experts se penchent sur les défis auxquels l’UE sera confrontée: Coronavirus, Brexit, changement climatique, politique migratoire et cetera. Les perspectives actuelles et futures seront débattues et les propositions de politique européenne à l’intention des écoles seront présentées. Avec le soutien technique d’EUROPE DIRECT Carinthie, les étudiants du PHK élaborent environ 14 groupes de travail en amont de contributions interactives (clips vidéo, présentations, etc.) sur les questions du futur, telles que le pacte vert, la solidarité européenne en cours, la nécessité d’ «Etats-Unis d’Europe», l’orientation de la politique agricole ou une nouvelle gestion de crise de l’UE. Les étudiants de l’enseignement réfléchissent également à la manière dont l’UE peut enseigner à leurs élèves ou à leurs pairs en fonction de leur âge. Orateurs: Martin Selmayr (représentant de la Commission européenne en Autriche), Hannah Sattlecker (European Youth delegate), Johannes Maier (chef de la coordination de l’UE en Carinthie), Markus Plasencia et Konrad Fellerer (Panthersie pour l’Europe) Les contributions des étudiants (clips vidéo, etc.) sont ensuite publiées sur la page d’accueil par la Maison de l’Europe Klagenfurt (partenaire d’Europe Direct Kärten).

La consultation «Sicile, porte vers l’Europe» est encouragée par le Fonds social européen de la région sicilienne et est ouverte aux citoyens siciliens. L’objectif de la consultation est d’impliquer la citoyenneté dans le choix des priorités sur lesquelles les ressources du prochain programme devraient être investies. Un processus ascendant – celui de la première phase – qui vise à mettre l’Europe et ses nombreuses opportunités potentielles parmi ses citoyens. Le questionnaire en ligne rassemblera les orientations des citoyens sur la programmation des Fonds européens pour la période 2021-2027. Les États membres de l’Union européenne se préparent à prendre en charge les ressources allouées pour le prochain cycle de programmation 2021-2027. Dans la prochaine programmation, le Fonds social européen deviendra «Plus» (FSE+) et disposera d’un budget total de 120,4 milliards d’euros. L’Italie sera le principal bénéficiaire: notre pays s’est vu allouer 15 milliards d’euros.

le thème de cette année est le thème du concours de peinture européen des centres Europe Direct dans le Land de Brandebourg. Pour discuter de ce sujet, les élèves de l’école Steinweg Kleinmachnow Expert:innen ont invité. Ensemble, nous examinons l’Europe d’aujourd’hui et réfléchissons à ce que les élèves attendent pour leur avenir. Qu’est-ce qu’ils rêvent pour leur vie adulte? Comment les rêves peuvent-ils devenir réalité et qu’est-ce qui les empêche? Et quel rôle l’Europe joue-t-elle à cet égard? C’est ce que nous voulons discuter et développer des idées pour l’avenir de l’UE.

À l’instar de Varna, d’autres petites et moyennes villes de la région du Danube perdent des jeunes très instruits — ils déménagent dans la capitale ou à l’étranger pour étudier et ne reviennent pas. Selon l’OCDE-UNDESA «La migration mondiale en chiffres», l’augmentation la plus importante de l’émigration a été enregistrée dans la région du Danube, avec des implications démographiques et sur le marché du travail. Il en résulte une pénurie de main-d’œuvre hautement qualifiée dans les entreprises/institutions, ce qui réduit leur compétitivité et leur capacité d’innovation. Les employeurs ne peuvent donc pas créer des emplois de qualité, des environnements de travail attrayants, des possibilités de carrière, ce qui décourage davantage les talents. Le processus a des conséquences dramatiques. Toutefois, les offres d’emploi de qualité ne sont qu’un facteur de rétention/d’attraction des talents. Les autorités locales peuvent contrecarrer la fuite des cerveaux en améliorant les conditions de vie des personnes talentueuses si les facteurs clés sont mieux compris (logement accessible, services publics de qualité, bonne éducation, conditions de vie culturelles attrayantes/temps libre), conçus et mis en œuvre en tant qu’actions intégrées. Nouveau projet cofinancé par l’UE, TalentMagnet aborde les principaux défis sociétaux (démographique et marché du travail) dus à l’émigration de jeunes très instruits, principalement de petites et moyennes villes de la région du Danube (fuite des cerveaux). Les questions liées à l’éducation, à l’entrepreneuriat des jeunes et au rôle de l’UE seront examinées.