Fingerprint

The piece of text below is a shortened, hashed representation of this content. It's useful to ensure the content hasn't been tampered with, as a single modification would result in a totally different value.

Value: 36d6064b77a7626db5c8a9d6158ac42ff238cd00d58018539e6fa35c3453103e

Source: {"body":{"hr":"Darija Šolić, natječaj Kreiraj Europu budućnosti: Naša zemlja, isto kao i Europa, nema budućnosti bez mladih. Dakle, zaključak je: ako želite omogućiti budućnost Europi, prvo budućnost omogućite mladima. To se može provesti kroz jedan jedini mogući način, a to je obrazovanje. Obrazovanje je sastavni dio čovjekova života i pravo koje treba biti omogućeno svima jednako, bez iznimki. Svatko ima pravo znati sve, biti podučen na jednak način i ne izdvajan iz cjeline zbog svoje boje kože ili vjerske pripadnosti. Obrazovanje je temelj daljnjeg i kvalitetnog čovjekova života. On ne zna o svojim pravima, zakonima, običajima, kulturi i povijesti svoje zemlje ako ga tome netko ne poduči. Veliki troškovi obrazovanja problem su s kojim se osoba željna znanja odmah na početku susreće. Mlade se treba poticati na konstantno obrazovanje i usavršavanje te im pomoći financijskim ulaganjima u njih te u svu opremu u školstvu koja djeci od osnovne škole pa do fakulteta može koristiti, to jest pomoći prilikom njihova obrazovanja. Ulaganjem u obrazovanje mladih isto je kao i direktno uplaćivanje novčane svote kojim rezervirate svoje mjesto u budućnosti gdje se zna odgovor na sva pitanja i rješenje za sve probleme.","machine_translations":{"bg":"Darija Šolić, конкуренция Създаване на Европа на бъдещето: Нашата страна, подобно на Европа, няма бъдеще без млади хора. Така че заключението е: ако искате да дадете бъдеще на Европа, предайте на младите хора първото. Тя може да се осъществи по един-единствен възможен начин, а именно образованието. Образованието е неразделна част от живота на човека и право, което следва да бъде предоставено на всички еднакво, без изключения. Всеки има право да знае всичко, да бъде преподаван по един и същ начин и да не се отделя от цялото заради цвета на кожата си или религиозна принадлежност. Образованието е в основата на по-нататъшен и качествен човешки живот. Той не знае за своите права, закони, обичаи, култура и история на страната си, освен ако някой не го научи. Високите разходи за образование са проблем, който човек желае да знае веднага среща в началото. Младите хора следва да бъдат насърчавани да продължат образованието и обучението и да им помагат с финансови инвестиции в тях и в цялото оборудване в училище, което може да бъде от полза за децата от началното училище до факултета, т.е. помощ в тяхното образование. Инвестирането в младежкото образование е същото като директното плащане на пари, с което запазвате мястото си в бъдеще, където е известен отговорът на всички въпроси и решението на всички проблеми.","cs":"Darija Šolić, soutěž Vytvořit Evropu budoucnosti: Naše země, stejně jako Evropa, nemá budoucnost bez mladých lidí. Takže závěrem je: chcete-li dát Evropě budoucnost, dejte mladým lidem tu první. Lze jej provádět jediným možným způsobem, kterým je vzdělávání. Vzdělávání je nedílnou součástí lidského života a právo, které by mělo být zpřístupněno všem stejně, bez výjimek. Každý má právo vědět všechno, být vyučován stejným způsobem a není oddělen od celku, protože jeho barva kůže nebo náboženská příslušnost. Vzdělání je základem dalšího a kvalitního lidského života. Neví o svých právech, zákonech, zvykech, kultuře a historii své země, pokud ho někdo nevyučí. Vysoké náklady na vzdělání jsou problémem, s nímž se člověk touží dozvědět okamžitě na začátku. Mladí lidé by měli být vybízeni k tomu, aby pokračovali ve vzdělávání a odborné přípravě a pomáhali jim s finančními investicemi do nich a do veškerého vybavení ve škole, z něhož mohou mít prospěch děti ze základní školy až po fakultu, tedy pomoc při jejich vzdělávání. Investice do vzdělávání mládeže jsou stejné jako přímé platby peněz, kterými si rezervujete své místo v budoucnu, kde je známa odpověď na všechny otázky a řešení všech problémů.","da":"Darija Šolić, konkurrence Skab fremtidens Europa: Vores land har ligesom Europa ingen fremtid uden unge mennesker. Så konklusionen er: hvis De ønsker at give Europa en fremtid, så giv de unge den første. Den kan gennemføres på en enkelt mulig måde, nemlig uddannelse. Uddannelse er en integreret del af menneskets liv og en ret, der bør stilles til rådighed for alle lige, uden undtagelser. Alle har ret til at vide alt, at blive undervist på samme måde og ikke adskilt fra det hele på grund af hans hudfarve eller religiøse tilhørsforhold. Uddannelse er grundlaget for yderligere og kvalitetsbetonede menneskers liv. Han kender ikke til sine rettigheder, love, skikke, kultur og historie i sit land, medmindre nogen lærer ham. De høje uddannelsesomkostninger er et problem, som en person, der er ivrig efter straks at vide, støder på i begyndelsen. Unge bør tilskyndes til at fortsætte uddannelse og hjælpe dem med finansielle investeringer i dem og i alt det udstyr i skolen, der kan drage fordel af børn fra grundskolen til fakultetet, dvs. hjælp til deres uddannelse. Investering i ungdomsuddannelse er det samme som direkte betaling af penge, som du reserverer din plads i fremtiden, hvor svaret på alle spørgsmål og løsningen på alle problemer er kendt.","de":"Darija Šolić, Wettbewerb Create Europe of the Future: Unser Land, wie Europa, hat keine Zukunft ohne junge Menschen. Die Schlussfolgerung lautet also: wenn Sie Europa eine Zukunft geben wollen, geben Sie jungen Menschen die erste. Sie kann auf eine einzige mögliche Art und Weise durchgeführt werden, nämlich auf Bildung. Bildung ist ein integraler Bestandteil des Menschenlebens und ein Recht, das allen ohne Ausnahmen gleichermaßen zur Verfügung gestellt werden sollte. Jeder hat das Recht, alles zu wissen, auf die gleiche Weise gelehrt zu werden und nicht vom Ganzen wegen seiner Hautfarbe oder religiöser Zugehörigkeit getrennt zu werden. Bildung ist das Fundament des weiteren und qualitativ hochwertigen menschlichen Lebens. Er weiß nicht über seine Rechte, Gesetze, Bräuche, Kultur und Geschichte seines Landes, es sei denn, jemand lehrt ihn. Die hohen Kosten der Bildung sind ein Problem, das eine Person, die darauf bedacht ist, sofort am Anfang zu wissen, konfrontiert. Junge Menschen sollten ermutigt werden, die allgemeine und berufliche Bildung fortzusetzen und ihnen bei finanziellen Investitionen in sie und in die gesamte Ausrüstung in der Schule zu helfen, die Kinder von der Grundschule zur Fakultät profitieren können, d. h. bei ihrer Ausbildung. Investitionen in die Jugendbildung sind die gleiche wie die direkte Zahlung von Geld, mit dem Sie Ihren Platz in der Zukunft reservieren, wo die Antwort auf alle Fragen und die Lösung aller Probleme bekannt ist.","el":"Darija Šolić, διαγωνισμός Δημιουργία της Ευρώπης του μέλλοντος: Η χώρα μας, όπως η Ευρώπη, δεν έχει μέλλον χωρίς νέους ανθρώπους. Άρα το συμπέρασμα είναι: αν θέλετε να δώσετε στην Ευρώπη ένα μέλλον, δώστε στους νέους το πρώτο. Μπορεί να πραγματοποιηθεί με έναν μόνο δυνατό τρόπο, δηλαδή με την εκπαίδευση. Η εκπαίδευση αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της ζωής του ανθρώπου και ένα δικαίωμα που πρέπει να διατίθεται σε όλους εξίσου, χωρίς εξαιρέσεις. Ο καθένας έχει το δικαίωμα να γνωρίζει τα πάντα, να διδάσκεται με τον ίδιο τρόπο και να μην διαχωρίζεται από το σύνολο λόγω του χρώματος του δέρματος ή της θρησκευτικής του σχέσης. Η εκπαίδευση αποτελεί το θεμέλιο της περαιτέρω και ποιοτικής ανθρώπινης ζωής. Δεν γνωρίζει για τα δικαιώματά του, τους νόμους, τα έθιμα, τον πολιτισμό και την ιστορία της χώρας του, εκτός αν κάποιος τον διδάξει. Το υψηλό κόστος της εκπαίδευσης είναι ένα πρόβλημα που ένα άτομο που είναι πρόθυμο να γνωρίζει αμέσως αντιμετωπίζει στην αρχή. Οι νέοι θα πρέπει να ενθαρρυνθούν να συνεχίσουν την εκπαίδευση και την κατάρτιση και να τους βοηθήσουν με οικονομικές επενδύσεις σε αυτούς και σε όλο τον εξοπλισμό στο σχολείο που μπορεί να ωφελήσει τα παιδιά από το δημοτικό σχολείο μέχρι το σχολείο, δηλαδή να βοηθήσει στην εκπαίδευσή τους. Η επένδυση στην εκπαίδευση των νέων είναι η ίδια με την άμεση πληρωμή χρημάτων με την οποία διατηρείτε τη θέση σας στο μέλλον όπου είναι γνωστή η απάντηση σε όλες τις ερωτήσεις και η λύση σε όλα τα προβλήματα.","en":"Darija Šolić, competition Create Europe of the Future: Our country, like Europe, has no future without young people. So the conclusion is: if you want to give Europe a future, give young people the first one. It can be carried out through one single possible way, which is education. Education is an integral part of man’s life and a right that should be made available to all equally, without exceptions. Everyone has the right to know everything, to be taught in the same way and not separated from the whole because of his skin color or religious affiliation. Education is the foundation of further and quality human life. He does not know about his rights, laws, customs, culture and history of his country unless someone teaches him. The high costs of education are a problem that a person eager to know immediately encounters at the beginning. Young people should be encouraged to continue education and training and help them with financial investment in them and in all the equipment in school that can benefit children from primary school to faculty, that is, help in their education. Investing in youth education is the same as direct payment of money by which you reserve your place in the future where the answer to all questions and the solution to all problems is known.","es":"Darija Šolić, concurso Crear Europa del Futuro: Nuestro país, como Europa, no tiene futuro sin los jóvenes. Así que la conclusión es: si quieres dar un futuro a Europa, dale el primero a los jóvenes. Se puede llevar a cabo a través de una única forma posible, que es la educación. La educación es una parte integral de la vida del hombre y un derecho que debe ponerse a disposición de todos por igual, sin excepciones. Toda persona tiene derecho a saber todo, a ser enseñada de la misma manera y a no separarse del todo debido a su color de piel o afiliación religiosa. La educación es la base de una vida humana ulterior y de calidad. No sabe acerca de sus derechos, leyes, costumbres, cultura e historia de su país a menos que alguien le enseñe. Los altos costos de la educación son un problema que una persona ansiosa por conocer inmediatamente encuentra al principio. Se debe alentar a los jóvenes a continuar la educación y la formación y ayudarles con la inversión financiera en ellos y en todo el equipo escolar que pueda beneficiar a los niños desde la escuela primaria hasta la facultad, es decir, ayudar en su educación. Invertir en educación juvenil es lo mismo que el pago directo de dinero por el cual se reserva su lugar en el futuro, donde se conoce la respuesta a todas las preguntas y la solución a todos los problemas.","et":"Darija Šolić, konkurss Loo tuleviku Euroopa: Meie riigil, nagu ka Euroopal, ei ole tulevikku ilma noorteta. Seega on järeldus: kui soovite anda Euroopale tulevikku, siis andke noortele esimene. Seda saab läbi viia ühel võimalikul viisil, milleks on haridus. Haridus on inimese elu lahutamatu osa ja õigus, mis tuleks teha kõigile võrdselt kättesaadavaks ilma eranditeta. Igaühel on õigus teada kõike, õpetada samamoodi ja mitte eraldada kogu tema nahavärvi või usulise kuuluvuse tõttu. Haridus on edasise ja kvaliteetse inimelu alus. Ta ei tea oma õigustest, seadustest, tavadest, kultuurist ja oma riigi ajaloost, välja arvatud juhul, kui keegi teda õpetab. Hariduse kõrged kulud on probleem, mida inimene soovib kohe alguses kokku puutuda. Noori tuleks julgustada jätkama haridust ja koolitust ning aitama neil investeerida nendesse ja kõikidesse koolivahenditesse, millest saavad kasu algkoolist teaduskonnani ulatuvad lapsed, st aidata neil hariduses osaleda. Investeerimine noorte haridusse on sama, mis raha otsemaksmine, millega broneerite oma koha tulevikus, kus on teada vastus kõigile küsimustele ja lahendus kõigile probleemidele.","fi":"Darija Šolić, kilpailu Luo tulevaisuuden Eurooppa: Maallamme, kuten Euroopalla, ei ole tulevaisuutta ilman nuoria. Johtopäätös on siis seuraava: jos haluat antaa Euroopalle tulevaisuuden, anna nuorille ensimmäinen. Se voidaan toteuttaa yhdellä ainoalla mahdollisella tavalla, eli koulutuksella. Koulutus on olennainen osa ihmisen elämää ja oikeus, joka olisi annettava kaikille yhtäläisesti poikkeuksetta. Jokaisella on oikeus tietää kaikki, oppia samalla tavalla ja olla erotettu koko ihon värin tai uskonnollisen yhteenkuuluvuuden vuoksi. Koulutus on perusta uudelle ja laadukkaalle ihmiselämälle. Hän ei tiedä oikeuksistaan, laeistaan, tavoistaan, kulttuuristaan ja maansa historiasta, ellei joku opeta häntä. Koulutuksen korkeat kustannukset ovat ongelma, jonka henkilö, joka haluaa tietää heti, kohtaa heti alussa. Nuoria olisi kannustettava jatkamaan yleissivistävää ja ammatillista koulutustaan ja auttamaan heitä investoimaan heihin ja kaikkiin koulun välineisiin, jotka voivat hyödyttää lapsia peruskoulusta tiedekuntaan, toisin sanoen auttaa heidän koulutuksessaan. Investoiminen nuorisokoulutukseen on sama kuin suora maksu, jolla varaat paikkasi tulevaisuudessa, jossa vastaus kaikkiin kysymyksiin ja ratkaisu kaikkiin ongelmiin on tiedossa.","fr":"Darija Šolić, concours Créer l’Europe du futur: Notre pays, comme l’Europe, n’a pas d’avenir sans les jeunes. Donc, la conclusion est la suivante: si vous voulez donner un avenir à l’Europe, donnez aux jeunes le premier. Elle peut être réalisée d’une seule manière possible, c’est-à-dire l’éducation. L’éducation fait partie intégrante de la vie de l’homme et un droit qui doit être mis à la disposition de tous sur un pied d’égalité, sans exception. Chacun a le droit de tout savoir, d’être enseigné de la même manière et non séparé de l’ensemble en raison de sa couleur de peau ou de son appartenance religieuse. L’éducation est le fondement d’une vie humaine de qualité. Il ne connaît pas ses droits, ses lois, ses coutumes, sa culture et son histoire, à moins que quelqu’un ne lui enseigne. Les coûts élevés de l’éducation sont un problème qu’une personne désireuse de connaître immédiatement rencontre au début. Les jeunes devraient être encouragés à poursuivre leur éducation et leur formation et à les aider à investir financièrement dans eux et dans tout le matériel scolaire qui peut bénéficier aux enfants de l’école primaire à la faculté, c’est-à-dire une aide à leur éducation. Investir dans l’éducation des jeunes est le même que le paiement direct de l’argent par lequel vous réservez votre place à l’avenir où la réponse à toutes les questions et la solution à tous les problèmes est connue.","ga":"Darija Šolić, comórtas Cruthaigh Eoraip na Todhchaí: Níl aon todhchaí ag ár dtír, amhail an Eoraip, gan daoine óga. Dá bhrí sin, is í an chonclúid: más mian leat todhchaí a thabhairt don Eoraip, tabhair an chéad cheann do dhaoine óga. Is féidir é a dhéanamh ar bhealach amháin is féidir, is é sin an t-oideachas. Is cuid lárnach de shaol an duine é an t-oideachas agus is ceart é ar cheart é a chur ar fáil do chách go cothrom, gan eisceachtaí. Tá ag gach duine an ceart a fhios ag gach rud, a mhúineadh ar an mbealach céanna agus ní scartha ón iomlán mar gheall ar a dath craicinn nó cleamhnachta creidimh. Is é an t-oideachas is bonn le saol breise agus ar ardchaighdeán an duine. Níl a fhios aige faoina chearta, dlíthe, custaim, cultúr agus stair a thíre mura múineann duine éigin dó. Is fadhb é na costais arda a bhaineann le hoideachas a chuireann fonn ar dhuine teacht ar an eolas láithreach ag an tús. Ba cheart daoine óga a spreagadh chun leanúint den oideachas agus den oiliúint agus chun cabhrú leo infheistíocht airgeadais a dhéanamh iontu agus sa trealamh ar fad sa scoil a d’fhéadfadh tairbhe a bhaint as an mbunscoil do leanaí, is é sin, cuidiú lena n-oideachas. Infheistiú san oideachas óige mar íocaíocht dhíreach airgid ag a chur in áirithe duit d’áit sa todhchaí ina bhfuil an freagra ar gach ceist agus an réiteach ar gach fadhbanna ar eolas.","hu":"Darija Šolić, \"Hozzon létre a jövő Európája: Országunknak, akárcsak Európának, nincs jövője fiatalok nélkül. Tehát a következtetés a következő: ha jövőt kíván adni Európának, adja meg a fiataloknak az elsőt. Egyetlen lehetséges módon, azaz az oktatáson keresztül valósítható meg. Az oktatás az ember életének szerves része, és olyan jog, amelyet kivétel nélkül mindenki számára egyenlő módon kell hozzáférhetővé tenni. Mindenkinek joga van mindent tudni, hogy ugyanúgy tanítsák, és ne különítsék el az egésztől a bőrszíne vagy a vallási hovatartozása miatt. Az oktatás a további és minőségi emberi élet alapja. Nem ismeri országának jogait, törvényeit, szokásait, kultúráját és történelmét, hacsak valaki nem tanítja. Az oktatás magas költségei olyan probléma, amelyet egy személy alig vár, hogy azonnal megismerje az elején. A fiatalokat ösztönözni kell arra, hogy folytassák az oktatást és a képzést, és segítsék őket pénzügyi beruházásokban, valamint minden olyan iskolai felszerelésben, amely a gyermekek számára az általános iskolától a karig, vagyis az oktatásukhoz nyújtott segítségben részesülhet. A fiatalok oktatásába való befektetés ugyanaz, mint a közvetlen pénzkifizetés, amellyel fenntartod helyét a jövőben, ahol ismert a válasz az összes kérdésre és a megoldás minden problémára.","it":"Darija Šolić, concorso Creare l'Europa del futuro: Il nostro paese, come l'Europa, non ha futuro senza giovani. Quindi la conclusione è: se volete dare un futuro all'Europa, date ai giovani il primo. Può essere realizzato in un unico modo possibile, cioè l'istruzione. L'istruzione è parte integrante della vita dell'uomo e un diritto che dovrebbe essere messo a disposizione di tutti allo stesso modo, senza eccezioni. Ognuno ha il diritto di sapere tutto, di essere insegnato allo stesso modo e non separato dal tutto a causa del suo colore della pelle o dell'affiliazione religiosa. L'istruzione è il fondamento di una vita umana ulteriore e di qualità. Non conosce i suoi diritti, leggi, costumi, cultura e storia del suo paese a meno che qualcuno non gli insegni. Gli alti costi dell'istruzione sono un problema che una persona desiderosa di conoscere immediatamente incontra all'inizio. I giovani dovrebbero essere incoraggiati a continuare l'istruzione e la formazione e ad aiutarli con investimenti finanziari in loro e in tutte le attrezzature della scuola che possono beneficiare dei bambini dalla scuola primaria alla facoltà, vale a dire aiutare nella loro istruzione. Investire nell'educazione dei giovani è lo stesso del pagamento diretto di denaro con il quale si riserva il posto in futuro, dove si conosce la risposta a tutte le domande e la soluzione a tutti i problemi.","lt":"Darija Šolić, konkursas \"Sukurti ateities Europą: Mūsų šalis, kaip ir Europa, neturi ateities be jaunimo. Taigi išvada yra tokia: jei norite suteikti Europai ateitį, suteikite jaunimui pirmąją vietą. Tai gali būti atliekama vienu įmanomu būdu, t. y. švietimu. Švietimas yra neatskiriama žmogaus gyvenimo dalis ir teisė, kuri turėtų būti prieinama visiems vienodai, be išimčių. Kiekvienas turi teisę žinoti viską, būti mokomas tokiu pačiu būdu ir neatskirti nuo visumos dėl savo odos spalvos ar religinės priklausomybės. Švietimas yra tolesnio ir kokybiško žmogaus gyvenimo pagrindas. Jis nežino apie savo šalies teises, įstatymus, papročius, kultūrą ir istoriją, nebent kas nors jo moko. Didelės išlaidos švietimui yra problema, kurią žmogus nori žinoti iš karto susiduria pradžioje. Jaunimas turėtų būti skatinamas tęsti švietimą ir mokymą ir padėti jiems finansiškai investuoti į juos ir į visą mokyklos įrangą, kuri gali būti naudinga vaikams nuo pradinės mokyklos iki fakulteto, t. y. padėti jiems mokytis. Investavimas į jaunimo švietimą yra tas pats, kaip tiesioginis pinigų mokėjimas, kuriuo jūs pasiliekate savo vietą ateityje, kur žinomas atsakymas į visus klausimus ir visų problemų sprendimas.","lv":"Darija Šolić, konkurss \"Izveidot nākotnes Eiropu: Mūsu valstij, tāpat kā Eiropai, nav nākotnes bez jauniešiem. Tātad secinājums ir šāds: ja jūs vēlaties dot Eiropai nākotni, dot jauniešiem pirmo. To var veikt vienā iespējamā veidā, proti, izglītībā. Izglītība ir cilvēka dzīves neatņemama sastāvdaļa un tiesības, kas būtu jādara pieejamas visiem vienādi, bez izņēmumiem. Ikvienam ir tiesības zināt visu, mācīt tādā pašā veidā un nav atdalīti no visa, jo viņa ādas krāsu vai reliģisko piederību. Izglītība ir pamats turpmākai un kvalitatīvai cilvēka dzīvei. Viņš nezina savas valsts tiesības, likumus, paražas, kultūru un vēsturi, ja vien kāds viņu nemāca. Augstās izglītības izmaksas ir problēma, ar kuru cilvēks vēlas uzreiz saskarties sākumā. Jaunieši būtu jāmudina turpināt izglītību un apmācību un palīdzēt viņiem ar finansiāliem ieguldījumiem tajās un visā skolā esošajā aprīkojumā, kas var dot labumu bērniem no pamatskolas līdz fakultātei, t. i., palīdzēt viņu izglītībā. Ieguldījums jauniešu izglītībā ir tāds pats kā tiešs naudas maksājums, ar kuru jūs rezervējat savu vietu nākotnē, kur ir zināma atbilde uz visiem jautājumiem un visu problēmu risinājums.","mt":"Darija Šolić, kompetizzjoni Oħloq Ewropa tal-Futur: Pajjiżna, bħall-Ewropa, m’għandux futur mingħajr żgħażagħ. Għalhekk il-konklużjoni hija: jekk tixtieq tagħti lill-Ewropa futur, tagħti l-ewwel wieħed liż-żgħażagħ. Tista’ titwettaq b’mod wieħed possibbli, jiġifieri l-edukazzjoni. L-edukazzjoni hija parti integrali mill-ħajja tal-bniedem u dritt li għandu jkun disponibbli għal kulħadd bl-istess mod, mingħajr eċċezzjonijiet. Kulħadd għandu l-jedd li jkun jaf kollox, li jiġi mgħallem bl-istess mod u mhux separat minn kollox minħabba l-kulur tal-ġilda jew l-affiljazzjoni reliġjuża tiegħu. L-edukazzjoni hija l-pedament ta’ ħajja umana ulterjuri u ta’ kwalità. Huwa ma jafx dwar id-drittijiet tiegħu, il-liġijiet, id-drawwiet, il-kultura u l-istorja ta’ pajjiżu sakemm xi ħadd ma jgħallimu. L-ispejjeż għoljin tal-edukazzjoni huma problema li persuna ħerqana li tkun taf immedjatament tiltaqa’ magħha fil-bidu. Iż-żgħażagħ għandhom jitħeġġu jkomplu l-edukazzjoni u t-taħriġ u jgħinuhom fl-investiment finanzjarju fihom u fit-tagħmir kollu fl-iskola li jista’ jibbenefika lit-tfal mill-iskola primarja sal-fakultà, jiġifieri, l-għajnuna fl-edukazzjoni tagħhom. L-investiment fl-edukazzjoni taż-żgħażagħ huwa l-istess bħall-ħlas dirett tal-flus li bih tirriżerva postek fil-futur fejn tkun magħrufa t-tweġiba għall-mistoqsijiet kollha u s-soluzzjoni għall-problemi kollha.","nl":"Darija Šolić, wedstrijd Creëer Europa van de toekomst: Ons land heeft, net als Europa, geen toekomst zonder jongeren. De conclusie luidt dus: als u Europa een toekomst wilt geven, geef dan de jongeren de eerste. Het kan op één enkele manier worden uitgevoerd, namelijk onderwijs. Onderwijs is een integraal onderdeel van het leven van de mens en een recht dat voor iedereen gelijkelijk beschikbaar moet worden gesteld, zonder uitzonderingen. Iedereen heeft het recht om alles te weten, op dezelfde manier te worden onderwezen en niet gescheiden van het geheel vanwege zijn huidskleur of religieuze verwantschap. Onderwijs is de basis van verder en kwalitatief hoogwaardig menselijk leven. Hij weet niet van zijn rechten, wetten, gewoonten, cultuur en geschiedenis van zijn land, tenzij iemand hem leert. De hoge kosten van het onderwijs zijn een probleem dat een persoon die graag wil weten onmiddellijk aan het begin tegenkomt. Jongeren moeten worden aangemoedigd om onderwijs en opleiding voort te zetten en hen te helpen met financiële investeringen in hen en in alle apparatuur op school die kinderen van de basisschool ten goede kan komen aan de faculteit, d.w.z. hulp bij hun onderwijs. Investeren in jeugdonderwijs is hetzelfde als directe betaling van geld waarmee u uw plaats in de toekomst reserveert waar het antwoord op alle vragen en de oplossing voor alle problemen bekend is.","pl":"Darija Šolić, konkurs Stwórz Europę przyszłości: Nasz kraj, podobnie jak Europa, nie ma przyszłości bez młodych ludzi. Wniosek jest następujący: jeśli chcesz dać Europie przyszłość, daj młodym ludziom pierwszą. Można ją przeprowadzić w jeden możliwy sposób, jakim jest edukacja. Edukacja jest integralną częścią życia człowieka i prawem, które powinno być dostępne dla wszystkich w równym stopniu, bez wyjątków. Każdy ma prawo wiedzieć wszystko, uczyć się w ten sam sposób i nie oddzielić się od całości z powodu koloru skóry lub przynależności religijnej. Edukacja jest podstawą dalszego i wysokiej jakości życia ludzkiego. Nie wie o swoich prawach, prawie, zwyczajach, kulturze i historii swojego kraju, chyba że ktoś go nauczy. Wysokie koszty edukacji to problem, który osoba chętna do natychmiastowego poznania napotyka na początku. Należy zachęcać młodych ludzi do kontynuowania kształcenia i szkolenia oraz do pomocy w inwestycjach finansowych w nich oraz we wszelki sprzęt szkolny, który może przynosić korzyści dzieciom ze szkoły podstawowej do wydziału, czyli do pomocy w ich edukacji. Inwestowanie w edukację młodzieży jest takie samo jak bezpośrednia płatność pieniędzy, za pomocą której rezerwujesz swoje miejsce w przyszłości, gdzie znana jest odpowiedź na wszystkie pytania i rozwiązanie wszystkich problemów.","pt":"Darija Šolić, concurso Criar a Europa do Futuro: O nosso país, como a Europa, não tem futuro sem os jovens. Então, a conclusão é: se quiser dar um futuro à Europa, dê aos jovens o primeiro. Pode ser realizada de uma forma única possível, que é a educação. A educação é parte integrante da vida do homem e um direito que deve ser disponibilizado a todos de forma igual, sem exceções. Todo mundo tem o direito de saber tudo, de ser ensinado da mesma maneira e não separado do todo por causa de sua cor da pele ou filiação religiosa. A educação é a base de uma vida humana posterior e de qualidade. Ele não sabe sobre seus direitos, leis, hábitos, cultura e história de seu país, a menos que alguém o ensine. Os altos custos da educação são um problema que uma pessoa ansiosa para conhecer imediatamente encontra no início. Os jovens devem ser incentivados a prosseguir a educação e a formação e a ajudá-los com investimentos financeiros neles e em todo o equipamento escolar que possa beneficiar as crianças do ensino primário para a faculdade, ou seja, ajudar na sua educação. Investir na educação dos jovens é o mesmo que o pagamento direto de dinheiro pelo qual você reserva o seu lugar no futuro, onde a resposta a todas as perguntas e a solução para todos os problemas é conhecida.","ro":"Darija Šolić, concurs \"Crearea Europei viitorului: Țara noastră, la fel ca Europa, nu are viitor fără tineri. Deci, concluzia este: dacă doriți să oferiți Europei un viitor, oferiți-le tinerilor primul. Aceasta poate fi realizată printr-un singur mod posibil, și anume educația. Educația este o parte integrantă a vieții omului și un drept care ar trebui să fie pus la dispoziția tuturor în mod egal, fără excepții. Oricine are dreptul să știe totul, să fie predat în același mod și să nu fie separat de tot din cauza culorii pielii sale sau a apartenenței religioase. Educația este fundamentul unei vieți umane continue și de calitate. El nu știe despre drepturile sale, legile, obiceiurile, cultura și istoria țării sale, cu excepția cazului în care cineva îl învață. Costurile ridicate ale educației sunt o problemă pe care o persoană dornică să o cunoască imediat se întâlnește la început. Tinerii ar trebui încurajați să continue educația și formarea și să îi ajute cu investiții financiare în ele și în toate echipamentele din școală care pot beneficia de copiii de la școala primară la facultate, adică de ajutor în educația lor. Investiția în educația tinerilor este aceeași cu plata directă a banilor prin care vă rezervați locul în viitor, unde răspunsul la toate întrebările și soluția la toate problemele sunt cunoscute.","sk":"Darija Šolić, súťaž Vytvoriť Európu budúcnosti: Naša krajina, podobne ako Európa, nemá budúcnosť bez mladých ľudí. Takže záver je: ak chcete dať Európe budúcnosť, dajte mladým ľuďom prvý. Môže sa vykonávať jedným možným spôsobom, ktorým je vzdelávanie. Vzdelávanie je neoddeliteľnou súčasťou ľudského života a právom, ktoré by malo byť všetkým k dispozícii rovnako, bez výnimiek. Každý má právo vedieť všetko, byť vyučovaný rovnakým spôsobom a nie oddelený od celku kvôli jeho farbe pleti alebo náboženskej príslušnosti. Vzdelávanie je základom ďalšieho a kvalitného ľudského života. Nevie o svojich právach, zákonoch, zvykoch, kultúre a histórii svojej krajiny, pokiaľ ho niekto nenaučí. Vysoké náklady na vzdelávanie sú problémom, s ktorým sa človek túži okamžite stretnúť na začiatku. Mladí ľudia by mali byť povzbudzovaní k tomu, aby pokračovali vo vzdelávaní a odbornej príprave a pomáhali im s finančnými investíciami do nich a do všetkého vybavenia v škole, ktoré môže byť prínosom pre deti od základnej školy po fakultu, t. j. pomôcť pri ich vzdelávaní. Investovanie do vzdelávania mládeže je rovnaké ako priama platba peňazí, ktorou si rezervujete svoje miesto v budúcnosti, kde je známa odpoveď na všetky otázky a riešenie všetkých problémov.","sl":"Darija Šolić, tekmovanje Ustvarjanje Evrope prihodnosti: Naša država, tako kot Evropa, nima prihodnosti brez mladih. Sklepna ugotovitev je: če želite Evropi dati prihodnost, dajte mladim prvo. Izvaja se lahko na en sam možen način, in sicer izobraževanje. Izobraževanje je sestavni del človekovega življenja in pravica, ki bi morala biti dostopna vsem enako, brez izjem. Vsakdo ima pravico vedeti vse, da se uči na enak način in ne loči od celote zaradi svoje barve kože ali verske pripadnosti. Izobraževanje je temelj nadaljnjega in kakovostnega človeškega življenja. Ne ve o svojih pravicah, zakonih, običajih, kulturi in zgodovini svoje države, razen če ga kdo ne nauči. Visoki stroški izobraževanja so problem, ki ga oseba, ki želi vedeti, takoj sreča na začetku. Mlade bi bilo treba spodbujati, da nadaljujejo izobraževanje in usposabljanje ter jim pomagajo pri finančnih naložbah v njih in v vso opremo v šoli, ki lahko koristi otrokom od osnovne šole do fakultete, tj. pomoč pri njihovem izobraževanju. Vlaganje v izobraževanje mladih je enako kot neposredno plačilo denarja, s katerim si rezervirate svoje mesto v prihodnosti, kjer je znan odgovor na vsa vprašanja in rešitev za vse težave.","sv":"Darija Šolić, tävlingen Skapa framtidens Europa: Vårt land, liksom Europa, har ingen framtid utan ungdomar. Så slutsatsen är: om du vill ge EU en framtid, ge ungdomarna den första. Det kan genomföras på ett enda möjligt sätt, nämligen utbildning. Utbildning är en integrerad del av människans liv och en rättighet som bör göras tillgänglig för alla, utan undantag. Var och en har rätt att veta allt, att läras på samma sätt och inte separeras från helheten på grund av hans hudfärg eller religiösa tillhörighet. Utbildning är grunden för vidare och kvalitativt mänskligt liv. Han känner inte till sina rättigheter, lagar, seder, kultur och historia om inte någon lär honom. De höga utbildningskostnaderna är ett problem som en person som vill veta omedelbart stöter på i början. Ungdomar bör uppmuntras att fortsätta sin utbildning och hjälpa dem med finansiella investeringar i dem och i all utrustning i skolan som kan gynna barn från grundskolan till fakulteten, det vill säga hjälp i sin utbildning. Att investera i ungdomsutbildning är detsamma som direkt betalning av pengar genom vilket du reserverar din plats i framtiden där svaret på alla frågor och lösningen på alla problem är känt."}},"title":{"hr":"Ulaganje u obrazovanje i usavršavanje mladih","machine_translations":{"bg":"Инвестиране в образованието и обучението на младите хора","cs":"Investice do vzdělávání a odborné přípravy mládeže","da":"Investering i uddannelse af unge","de":"Investitionen in die allgemeine und berufliche Bildung von Jugendlichen","el":"Επένδυση στην εκπαίδευση και την κατάρτιση των νέων","en":"Investing in youth education and training","es":"Invertir en educación y formación de jóvenes","et":"Investeerimine noorte haridusse ja koolitusse","fi":"Investoiminen nuorten koulutukseen","fr":"Investir dans l’éducation et la formation des jeunes","ga":"Infheistiú in oideachas agus in oiliúint na hóige","hu":"Beruházás a fiatalok oktatásába és képzésébe","it":"Investire nell'istruzione e nella formazione dei giovani","lt":"Investicijos į jaunimo švietimą ir mokymą","lv":"Ieguldījumi jaunatnes izglītībā un apmācībā","mt":"Investiment fl-edukazzjoni u t-taħriġ taż-żgħażagħ","nl":"Investeren in onderwijs en opleiding voor jongeren","pl":"Inwestowanie w kształcenie i szkolenie młodzieży","pt":"Investir na educação e na formação dos jovens","ro":"Investiții în educația și formarea tinerilor","sk":"Investovanie do vzdelávania a odbornej prípravy mládeže","sl":"Vlaganje v izobraževanje in usposabljanje mladih","sv":"Investeringar i ungdomsutbildning"}}}

This fingerprint is calculated using a SHA256 hashing algorithm. In order to replicate it yourself, you can use an MD5 calculator online and copy-paste the source data. ×