Fingerprint

The piece of text below is a shortened, hashed representation of this content. It's useful to ensure the content hasn't been tampered with, as a single modification would result in a totally different value.

Value: dc679589c3095e39f9db9585ef64357faf5accc2a69ec5691282ca6365f50c62

Source: {"body":{"en":"One of the problem of the last 30/40 years is that education was seen as a cost. \n\nTherefore, countries, forced into austerity by stupid European rules, had to cut the budget for education (as well as for health). \n\nThe Corona pandemic has shown us all that We need to change the way we see education and health and see it as an Investment for the Future and not as a cost\n\nWe cannot afford to have a young generation who doesn't receive the best education possible, we cannot afford to have health system that is forced into austerity by European rules.\n\nEurope and countries needs to invest massively into the schools and universities everywhere in Europe.\n\nThis must be a priority for Europe.","machine_translations":{"bg":"Един от проблемите през последните 30/40 години е, че образованието се разглежда като разход. Поради това държавите, подложени на строги икономии чрез затягащи европейски правила, трябваше да намалят бюджета за образование (както и за здравеопазване). Пандемията от коронавирус показа всичко, че трябва да променим начина, по който гледаме на образованието и здравеопазването, и да го разглеждаме като инвестиция за бъдещето, а не като разход, който не можем да си позволим да имаме младо поколение, което не получава възможно най-доброто образование, не можем да си позволим да разполагаме със здравна система, която да бъде подложена на строги икономии от европейските правила. Европа и държавите трябва да инвестират мащабно в училищата и университетите навсякъде в Европа. Това трябва да бъде приоритет за Европа.","cs":"Jedním z problémů posledních 30/40 let je to, že vzdělávání bylo vnímáno jako náklad. Země, které byly nuceny k úsporným opatřením kvůli ustáleným evropským pravidlům, proto musely snížit rozpočet na vzdělávání (a také na zdravotnictví). Pandemie koronaviru nám všem ukázala, že musíme změnit způsob, jakým vnímáme vzdělávání a zdraví, a vnímat je jako investici do budoucnosti, a nikoli jako náklad, který si nemůžeme dovolit mít mladou generaci, která nedostává co nejlepšího vzdělání, nemůžeme si dovolit mít systém zdravotní péče, který je evropskými předpisy nucen k úsporným opatřením. Evropa a země musí masivně investovat do škol a univerzit všude v Evropě. To musí být pro Evropu prioritou.","da":"Et af problemerne i de seneste 30/40 år er, at uddannelse blev betragtet som en omkostning. Derfor måtte lande, der blev tvunget ind i økonomiske stramninger på grund af stramme EU-regler, skære ned på budgettet for uddannelse (og for sundhed). Corona-pandemien har vist os alle, at vi er nødt til at ændre den måde, vi opfatter uddannelse og sundhed på og betragter den som en investering i fremtiden, og ikke som en omkostning, vi ikke har råd til at have en ung generation, der ikke modtager den bedst mulige uddannelse, og vi har ikke råd til at have et sundhedssystem, der er tvunget ind i økonomiske stramninger af de europæiske regler. Europa og landene er nødt til at investere massivt i skoler og universiteter overalt i Europa. Dette skal være en prioritet for Europa.","de":"Eines der Probleme der letzten 30/40 ist, dass Bildung als Kosten angesehen wurde. Daher mussten die Länder, die durch stumpfe europäische Vorschriften zu Sparmaßnahmen gezwungen waren, die Mittel für Bildung (und für Gesundheit) kürzen. Die Corona-Pandemie hat uns alle gezeigt, dass wir die Art und Weise, wie wir Bildung und Gesundheit sehen, als Investition in die Zukunft und nicht als Kosten ansehen müssen, die es uns nicht leisten kann, eine junge Generation zu bekommen, die nicht die bestmögliche Bildung erhält. Wir können es uns nicht leisten, über ein Gesundheitssystem zu verfügen, das durch europäische Vorschriften zu Sparmaßnahmen gezwungen wird. Europa und die Länder müssen massiv in die Schulen und Universitäten in ganz Europa investieren. Dies muss eine Priorität für Europa sein.","el":"Ένα από τα προβλήματα των τελευταίων 30/40 ετών είναι ότι η εκπαίδευση θεωρήθηκε κόστος. Ως εκ τούτου, οι χώρες, οι οποίες εξαναγκάστηκαν σε λιτότητα λόγω των αυστηρών ευρωπαϊκών κανόνων, αναγκάστηκαν να περικοπούν τον προϋπολογισμό για την εκπαίδευση (καθώς και για την υγεία). Η πανδημία του κορονοϊού μας έδειξε ότι πρέπει να αλλάξουμε τον τρόπο με τον οποίο βλέπουμε την εκπαίδευση και την υγεία και να την βλέπουμε ως επένδυση για το μέλλον και όχι ως κόστος που δεν έχουμε την πολυτέλεια να έχουμε μια νέα γενιά που δεν θα λαμβάνει την καλύτερη δυνατή εκπαίδευση, δεν έχουμε την πολυτέλεια να έχουμε σύστημα υγείας που θα αναγκαστεί σε λιτότητα από τους ευρωπαϊκούς κανόνες. Η Ευρώπη και οι χώρες πρέπει να επενδύσουν μαζικά στα σχολεία και τα πανεπιστήμια παντού στην Ευρώπη. Αυτό πρέπει να αποτελέσει προτεραιότητα για την Ευρώπη.","es":"Uno de los problemas de los últimos 30/40 años es que la educación se consideraba un coste. Por lo tanto, los países, forzados a la austeridad por las normas europeas estancas, tuvieron que recortar el presupuesto para educación (así como para sanidad). La pandemia de coronavirus nos ha demostrado que necesitamos cambiar la manera en que vemos la educación y la salud y la ven como una inversión para el futuro y no como un coste que no podemos permitirnos tener una generación joven que no reciba la mejor educación posible, no podemos permitirnos disponer de un sistema sanitario forzado a la austeridad por las normas europeas. Europa y los países deben invertir masivamente en escuelas y universidades de toda Europa. Esto debe ser una prioridad para Europa.","et":"Üks viimase 30/40 aasta probleem on see, et haridust peeti kuluks. Seetõttu pidid riigid, kes olid sunnitud ummikseisus Euroopa eeskirjade tõttu, kärpima hariduse (ja tervishoiu) eelarvet. Koroonaviiruse pandeemia on näidanud meile kõike, et me peame muutma seda, kuidas me näeme haridust ja tervishoidu, ning näeme seda kui investeeringut tulevikku, mitte kui kulu, mida me ei saa endale lubada noorele põlvkonnale, kes ei saa parimat võimalikku haridust, me ei saa endale lubada tervishoiusüsteemi, mis on Euroopa eeskirjade tõttu sunnitud karmistama. Euroopa ja riigid peavad tegema suuri investeeringuid koolidesse ja ülikoolidesse kõikjal Euroopas. See peab olema Euroopa prioriteet.","fi":"Yksi viimeisten 30/40-vuotiaitten ongelmista on se, että koulutusta pidettiin kustannuksena. Sen vuoksi maiden oli leikattava koulutukseen (ja terveydenhuoltoon) osoitettuja määrärahoja, koska ne joutuivat kiristämään tiukkoihin EU:n sääntöihin perustuvia säästötoimia. Koronaviruspandemia on osoittanut meille kaikki, että meidän on muutettava tapaa, jolla näkemme koulutuksen ja terveyden, ja nähdäksemme sen tulevaisuuteen investoimisena eikä kustannuksena, jolla ei ole varaa saada sellaista nuorta sukupolvea, joka ei saa parasta mahdollista koulutusta. Meillä ei ole varaa saada terveydenhuoltojärjestelmää, joka pakotetaan säästötoimiin EU:n sääntöjen vuoksi. Euroopan ja maiden on investoitava massiivisesti kouluihin ja yliopistoihin kaikkialla Euroopassa. Tämän on oltava yksi Euroopan prioriteeteista.","fr":"L’un des problèmes des 30/40 dernières années est que l’éducation a été considérée comme un coût. Par conséquent, les pays, contraints d’austérité par les règles européennes radicales, ont dû réduire le budget consacré à l’éducation (ainsi qu’à la santé). La pandémie de coronavirus nous a tous montré que nous devons changer la manière dont nous voyons l’éducation et la santé et la considérer comme un investissement pour l’avenir et non comme un coût que nous ne pouvons pas nous permettre d’avoir une jeune génération qui ne reçoit pas la meilleure éducation possible, nous ne pouvons pas nous permettre de disposer d’un système de santé qui soit contraint à l’austérité par les règles européennes. L’Europe et les pays doivent investir massivement dans les écoles et les universités partout en Europe. Il doit s’agir d’une priorité pour l’Europe.","ga":"Ceann de na fadhbanna a bhí ann le 30/40 bliain anuas ná gur measadh gur costas é an t-oideachas. Dá bhrí sin, b’éigean do thíortha an buiséad oideachais (mar aon leis an tsláinte) a ghearradh siar ó rialacha dúr-Eorpacha. Thaispeáin paindéim Corona dúinn go bhfuil orainn athrú a dhéanamh ar an gcaoi a bhfeicimid oideachas agus sláinte agus go bhfeicimid gur Infheistíocht don Todhchaí é agus nach costas é nach bhfuil sé d’acmhainn againn glúin óg a bheith againn nach bhfaigheann an t-oideachas is fearr is féidir, ní féidir linn a bheith in acmhainn córas sláinte a bheith againn a gcuirtear brú air le rialacha na hEorpa déine a bhaint amach. Ní mór don Eoraip agus do thíortha infheistíocht ollmhór a dhéanamh sna scoileanna agus sna hollscoileanna i ngach áit san Eoraip. Ní mór an méid sin a bheith ina thosaíocht don Eoraip.","hr":"Jedan od problema u posljednjih 30/40 godina jest taj što se obrazovanje smatralo troškom. Stoga su države, prisiljene na štednju zbog strogih europskih pravila, morale smanjiti proračun za obrazovanje (kao i za zdravstvo). Pandemija koronavirusa pokazala nam je da moramo promijeniti način na koji vidimo obrazovanje i zdravlje te ih promatrati kao ulaganje u budućnost, a ne kao trošak koji si ne možemo priuštiti za mladu generaciju koja ne dobiva najbolje moguće obrazovanje i ne možemo si priuštiti zdravstveni sustav koji je zbog europskih propisa prisiljen na štednju. Europa i zemlje moraju masovno ulagati u škole i sveučilišta diljem Europe. To mora biti prioritet Europe.","hu":"Az elmúlt 30/40 év egyik problémája az, hogy az oktatást költségnek tekintették. Ezért azoknak az országoknak, amelyek az európai szabályok miatt megszorításokra kényszerültek, csökkenteniük kellett az oktatásra (és az egészségügyre) szánt költségvetést. A koronavírus-világjárvány mindannyiunknak megmutatta, hogy meg kell változtatnunk az oktatást és az egészségügyet, és azt a jövőbe való befektetésnek kell tekintenünk, nem pedig olyan költségnek, amelyet nem engedhetünk meg magunknak, hogy olyan fiatal generációt hozzunk létre, aki nem részesül a lehető legjobb oktatásban, nem engedhetjük meg magunknak, hogy olyan egészségügyi rendszert hozzunk létre, amelyet az európai szabályok megszorításokra kényszerítenek. Európának és az országoknak Európa minden részén jelentős beruházásokat kell eszközölniük az iskolákba és az egyetemekbe. Ezt Európának prioritásként kell kezelnie.","it":"Uno dei problemi degli ultimi 30/40 anni è che l'istruzione è stata considerata un costo. Pertanto, i paesi, costretti ad austerità da norme europee stupide, hanno dovuto tagliare il bilancio per l'istruzione (e per la salute). La pandemia di coronavirus ci ha dimostrato tutti che dobbiamo cambiare il nostro modo di vedere l'istruzione e la salute e considerarla un investimento per il futuro e non un costo che non possiamo permetterci di avere una generazione giovane che non riceva la migliore istruzione possibile, non possiamo permetterci di avere un sistema sanitario costretto a austerità dalle norme europee. L'Europa e i paesi devono investire massicciamente nelle scuole e nelle università di tutta Europa. Questa deve essere una priorità per l'Europa.","lt":"Viena iš pastarųjų 30/40 metų problemų yra tai, kad švietimas buvo vertinamas kaip kaina. Todėl šalys, priverstos taikyti griežtas taupymo priemones suvaržydamos Europos taisykles, turėjo sumažinti švietimui (ir sveikatos apsaugai) skirtą biudžetą. Koronaviruso pandemija mums visiems parodė, kad mums reikia pakeisti švietimo ir sveikatos priežiūros būdą ir laikyti jį investicija į ateitį, o ne sąnaudomis, negalime sau leisti turėti jaunosios kartos, kuri negauna geriausio įmanomo išsilavinimo, todėl negalime sau leisti turėti sveikatos priežiūros sistemos, kuri dėl Europos taisyklių būtų priversta taikyti griežtas taupymo priemones. Europa ir šalys turi daug investuoti į mokyklas ir universitetus visoje Europoje. Tai turi būti Europos prioritetas.","lv":"Viena no pēdējo 30/40 gadu problēmām ir tā, ka izglītība tika uzskatīta par izmaksām. Tāpēc valstīm, kuras bija spiestas īstenot taupības režīmu stulbu Eiropas noteikumu dēļ, nācās samazināt budžetu izglītībai (kā arī veselības aprūpei). Koronavīrusa pandēmija ir parādījusi, ka mums ir jāmaina veids, kā mēs uzskatām izglītību un veselību, un jāuztver kā ieguldījums nākotnei, nevis kā izmaksas, ko mēs nevaram atļauties, lai iegūtu jaunu paaudzi, kas nesaņem vislabāko iespējamo izglītību, mēs nevaram atļauties tādu veselības aprūpes sistēmu, kas saskaņā ar Eiropas noteikumiem ir spiesta īstenot taupības pasākumus. Eiropai un valstīm ir jāveic apjomīgi ieguldījumi skolās un universitātēs visā Eiropā. Tai jābūt Eiropas prioritātei.","mt":"Waħda mill-problemi tal-aħħar 30/40 snin hija li l-edukazzjoni kienet meqjusa bħala spiża. Għalhekk, il-pajjiżi, li ġew imġiegħla jidħlu f’awsterità minħabba regoli Ewropej stupidi, kellhom inaqqsu l-baġit għall-edukazzjoni (kif ukoll għas-saħħa). Il-pandemija tal-Corona wrietna lkoll li rridu nibdlu l-mod kif naraw l-edukazzjoni u s-saħħa u narawha bħala Investiment għall-Futur u mhux bħala spiża li ma nistgħux naffordjaw li jkollna ġenerazzjoni żagħżugħa li ma tirċevix l-aħjar edukazzjoni possibbli, ma nistgħux naffordjaw li jkollna sistema tas-saħħa li tiġi sfurzata fl-awsterità mir-regoli Ewropej. L-Ewropa u l-pajjiżi jeħtieġ li jinvestu b’mod massiv fl-iskejjel u fl-universitajiet kullimkien fl-Ewropa. Din għandha tkun prijorità għall-Ewropa.","nl":"Een van de problemen van de afgelopen 30/40 is dat onderwijs als een kostenpost werd beschouwd. Daarom moesten landen die door de strenge Europese regels tot bezuinigingen gedwongen waren, de begroting voor onderwijs (en voor gezondheid) verlagen. De coronapandemie heeft ons allemaal laten zien dat we de manier waarop we onderwijs en gezondheid zien, moeten veranderen en beschouwen als een investering voor de toekomst en niet als een kost die we het zich niet kunnen veroorloven om een jonge generatie te hebben die niet het best mogelijke onderwijs krijgt, we kunnen het zich niet veroorloven een gezondheidszorgstelsel te hebben dat door de Europese regels tot bezuinigingen wordt gedwongen. Europa en de landen moeten massaal investeren in scholen en universiteiten overal in Europa. Dit moet een prioriteit zijn voor Europa.","pl":"Jednym z problemów ostatnich 30/40 lat jest to, że edukacja była postrzegana jako koszt. W związku z tym państwa, które zmuszone były do wprowadzenia środków oszczędnościowych dzięki rygorystycznym przepisom europejskim, musiały zmniejszyć budżet na edukację (a także na zdrowie). Pandemia koronawirusa pokazała nam wszystkim, że musimy zmienić sposób postrzegania edukacji i zdrowia, postrzegając je jako inwestycję na rzecz przyszłości, a nie jako koszt, którego nie możemy sobie pozwolić na to, by młode pokolenie, które nie otrzymuje najlepszej edukacji, nie mogło sobie pozwolić na posiadanie systemu opieki zdrowotnej, który jest zmuszony do oszczędności przez przepisy europejskie. Europa i kraje muszą dokonać ogromnych inwestycji w szkoły i uniwersytety w całej Europie. Musi to być priorytetem dla Europy.","pt":"Um dos problemas dos últimos 30/40 anos é o facto de a educação ter sido considerada um custo. Por conseguinte, os países, forçados a austeridade por regras europeias estúpidas, tiveram de reduzir o orçamento para a educação (bem como para a saúde). A pandemia de Corona demonstrou todos que precisamos de mudar a forma como encaramos a educação e a saúde e de o encarar como um investimento para o futuro e não como um custo que não podemos pagar para ter uma geração jovem que não receba a melhor educação possível. Não podemos permitir que um sistema de saúde seja forçado à austeridade pelas regras europeias. A Europa e os países têm de investir maciçamente nas escolas e universidades em toda a Europa. Esta deve ser uma prioridade para a Europa.","ro":"Una dintre problemele din ultimii 30/40 ani este că educația a fost considerată un cost. Prin urmare, țările, obligate să facă austeritate prin norme europene stufoase, au trebuit să reducă bugetul pentru educație (precum și pentru sănătate). Pandemia de COVID-19 ne-a arătat cu toții că trebuie să schimbăm modul în care percepem educația și sănătatea și să o percepem ca pe o investiție pentru viitor, și nu ca un cost pe care nu îl putem permite să avem o generație tânără care nu beneficiază de cea mai bună educație posibilă, nu ne putem permite să avem un sistem de sănătate care să fie supus austerității din cauza normelor europene. Europa și țările trebuie să investească masiv în școlile și universitățile din întreaga Europă. Aceasta trebuie să fie o prioritate pentru Europa.","sk":"Jedným z problémov za posledných 30/40 rokov je, že vzdelanie sa považovalo za náklady. Krajiny, ktoré boli donútené prijať úsporné opatrenia na základe prísnych európskych pravidiel, museli preto znížiť rozpočet na vzdelávanie (ako aj na zdravotníctvo). Pandémia koronavírusu nám ukázala, že musíme zmeniť spôsob, akým vnímame vzdelávanie a zdravie, a považujeme ju za investíciu do budúcnosti, a nie za náklady, ktoré si nemôžeme dovoliť mať mladú generáciu, ktorá nedostáva najlepšie možné vzdelanie, nemôžeme si dovoliť mať systém zdravotnej starostlivosti, ktorý európske predpisy nútia k úsporným opatreniam. Európa a krajiny musia v celej Európe masívne investovať do škôl a univerzít. To musí byť pre Európu prioritou.","sl":"Ena od težav v zadnjih 30/40 letih je, da je bilo izobraževanje obravnavano kot strošek. Zato so morale države, ki so jih evropski predpisi prisilili v varčevalne ukrepe, zmanjšati proračun za izobraževanje (in zdravje). Pandemija koronavirusne bolezni nam je pokazala, da moramo spremeniti način, kako vidimo izobraževanje in zdravje, ter ju dojemati kot naložbo v prihodnost in ne kot strošek. Ne moremo si privoščiti, da bi imeli mlajšo generacijo, ki ne bo deležna najboljše izobrazbe, ne moremo si privoščiti zdravstvenega sistema, ki ga evropska pravila silijo v varčevalne ukrepe. Evropa in države morajo množično vlagati v šole in univerze po vsej Evropi. To mora biti prednostna naloga Evrope.","sv":"Ett av problemen under de senaste 30/40 åren är att utbildning sågs som en kostnad. Länder som tvingats till åtstramningar på grund av tuffa EU-regler måste därför skära ned budgeten för utbildning (och för hälso- och sjukvård). Coronapandemin har visat oss alla att vi måste ändra vårt sätt att se utbildning och hälsa och se det som en investering för framtiden och inte som en kostnad Vi inte har råd att ha en ung generation som inte får den bästa möjliga utbildningen, och vi har inte råd att ha ett hälso- och sjukvårdssystem som tvingas till åtstramningar genom EU:s regler. Europa och länderna måste göra stora investeringar i skolor och universitet överallt i Europa. Detta måste vara en prioritering för Europa."}},"title":{"en":"Invest massively in our Schools and Universities","machine_translations":{"bg":"Да инвестираме масово в нашите училища и университети","cs":"Masivní investice do našich škol a univerzit","da":"Investere massivt i vores skoler og universiteter","de":"Massiv in unsere Schulen und Universitäten investieren","el":"Να επενδύσουμε μαζικά στα σχολεία και τα πανεπιστήμια μας","es":"Invertir masivamente en nuestras escuelas y universidades","et":"Investeerime tohutult meie koolidesse ja ülikoolidesse","fi":"Investoidaan valtavasti kouluihin ja yliopistoihin","fr":"Investir massivement dans nos écoles et nos universités","ga":"Infheistíocht ollmhór a dhéanamh inár Scoileanna agus inár nOllscoileanna","hr":"Masivno ulagati u naše škole i sveučilišta","hu":"Nagy összegeket fektetünk iskoláinkba és egyetemeinkbe","it":"Investire massicciamente nelle nostre scuole e università","lt":"Masiškai investuoti į mūsų mokyklas ir universitetus","lv":"Lieli ieguldījumi mūsu skolās un universitātēs","mt":"Ninvestu b’mod massiv fl-Iskejjel u fl-Universitajiet tagħna","nl":"Massaal investeren in onze scholen en universiteiten","pl":"Masowe inwestowanie w nasze szkoły i uczelnie wyższe","pt":"Investir maciçamente nas nossas escolas e universidades","ro":"Să investim masiv în școlile și universitățile noastre","sk":"Masívne investovať do našich škôl a univerzít","sl":"Množično vlagati v naše šole in univerze","sv":"Investera massivt i våra skolor och universitet"}}}

This fingerprint is calculated using a SHA256 hashing algorithm. In order to replicate it yourself, you can use an MD5 calculator online and copy-paste the source data. ×