Fingerprint

The piece of text below is a shortened, hashed representation of this content. It's useful to ensure the content hasn't been tampered with, as a single modification would result in a totally different value.

Value: 3986d305e63841d41144aaa0bf908d118e982c83e97a35ae8ef5d5dc738b4392

Source: {"body":{"en":"With some exceptions, this is true:\nIs it old people that build the future?\nNo. It's not.\nIs it young people that have the economic firepower of Europe in their hands?\nNo, they're not.\n\nThis is what's wrong with Europe. Little else.\nThis is the core reason why young people don't build.\n\nJust ask yourself. Who creates visionary companies? Go over the tech companies the US has brought about in recent decades. It's mostly the young.\n\nA society that devaluates the young does not have a future. And perhaps shouldn't. Let's stop beating around the bush and start asking the right questions.\n\nJust look at these two parameters/functions and spend some time thinking about them. Even and particularly if you disagree with everything else I write.\n1. The median income of a young job entrant and as it developed over the past decades in Europe. This represents the valuation of young people's time and energy. (and doesn't even include the staggering numbers of unemployed youth...)\n2. The evaluation of assets in a society. Either individual assets such as a piece of real estate, or the sum of all assets. This represents the valuation of the rich and old in a society.\n\nWhile 1 has been stagnant in recent decades, 2 has exploded exponentially.\n\nThis needs to be solved above all else. But it doesn't even get discussed widely.\n\nA society that doesn't value you, does not deserve you.\nThat's why competent young people expatriate.\n\nSuggestions, that are based in real economic reasoning?","machine_translations":{"bg":"С някои изключения това е вярно: Старите хора ли изграждат бъдещето? Не. Това не е така. Младите хора, които разполагат с икономическия капацитет на Европа, ли са в ръцете си? Не, те не са. Това е погрешно за Европа. Малко другаде. Това е основната причина, поради която младите хора не се строят. Само си задавайте въпроса. Кой създава предприятия с визия? Изпреварвайте технологичните дружества, създадени от САЩ през последните десетилетия. Това е най-вече младите хора. Общество, което обезценява младите хора, няма бъдеще. И може би не бива. Нека спрете да бягате около бюстата и да започнете да задавате правилните въпроси. Просто разгледайте тези два параметъра/функции и отделите известно време за размисъл за тях. Дори и особено ако не сте съгласни с всичко останало, аз пиша. 1. Медианният доход на младите хора, които навлизат на пазара на труда, и както се е развил през последните десетилетия в Европа. Това представлява оценката на времето и енергията на младите хора. (а дори не включва поетапния брой безработни младежи...) 2. Оценката на активите в едно общество. Или отделни активи, като например недвижим имот, или сумата от всички активи. Това представлява оценката на богатите и старите хора в едно общество. Въпреки че 1 е в застой през последните десетилетия, 2 е експоненциално експоненциално. Това трябва да бъде преодоляно преди всичко. Но тя дори не се обсъжда широко. Общество, което не Ви цени, не ви заслужава. Ето защо компетентните млади хора са експатрирани. Предложения, които се основават на реални икономически съображения?","cs":"To platí až na několik výjimek: Jsou to staří lidé, kteří budují budoucnost? Ne. Ne. Jsou to mladí lidé, kteří mají hospodářskou sílu Evropy v rukou? Ne, ne. To je s Evropou nesprávná. Jiné. To je hlavní důvod, proč mladí lidé nevytvářejí. Zjistěte si sami sebe. Kdo vytváří vizionářské společnosti? Přejděte nad technologickými společnostmi, které USA v posledních desetiletích přinesly. Jedná se většinou o mladé lidi. Společnost, která devalvuje mladé lidi, nemá budoucnost. A možná by tomu nemělo být. Zastavte se kolem křovin a začněte klást správné otázky. Podívejte se na tyto dva parametry/funkce a tráví se o nich nějakým časem. Dokonce a zejména pokud nesouhlasíte se všemi ostatními. 1. Medián příjmu mladého uchazeče o zaměstnání a jeho vývoj v posledních desetiletích v Evropě. To představuje ocenění času a energie mladých lidí. (a ani nezahrnuje stoupající počet nezaměstnaných mladých lidí...) 2. Oceňování aktiv ve společnosti. Buď jednotlivá aktiva, jako je nemovitost, nebo součet všech aktiv. To představuje ocenění bohatých a starých lidí ve společnosti. Zatímco 1 v posledních desetiletích stagnoval, 2 exponenciálně explodovaly. To je třeba vyřešit především jinak. Ale ani se o ní nerozumějí. Společnost, která vás neoceňuje, si vás nezasluhuje. Proto se kvalifikovaní mladí lidé vystěhovali do zahraničí. Návrhy, které vycházejí ze skutečných ekonomických úvah?","da":"Dette gælder med visse undtagelser: Er det ældre, der skaber fremtiden? Nej. Det er ikke. Er det unge, der har Europas økonomiske slagkraft i hænderne? Nej, de er ikke. Det er det, der er forkert i forhold til Europa. Lidt andet. Dette er hovedårsagen til, at unge ikke bygger. Spørg dig selv. Hvem skaber visionære virksomheder? Gå over de teknologivirksomheder, som USA har skabt i de seneste årtier. Det er for det meste unge. Et samfund, der devaluerer de unge, har ikke nogen fremtid. Og måske ikke. Lad os holde op med at slå rundt om bushen og begynde at stille de rigtige spørgsmål. Se blot disse to parametre/funktioner og tænker noget på dem. Selv og især hvis du er uenig i alt andet, skriver jeg. 1. Medianindkomsten for en ung jobsøgende, og som den har udviklet sig i de seneste årtier i Europa. Dette er en vurdering af unges tid og energi. (og inkluderer ikke engang det meget store antal arbejdsløse unge...) 2. Evaluering af aktiver i et samfund. Enten individuelle aktiver såsom fast ejendom eller summen af alle aktiver. Dette repræsenterer værdiansættelsen af det rige og gamle i et samfund. Mens 1 har været stagnerende i de seneste årtier, er 2 eksplosivt eksploderet. Dette skal først og fremmest løses. Men det bliver ikke engang drøftet bredt. Et samfund, der ikke værdsætter dig, fortjener ikke dig. Det er grunden til, at de kompetente unge udflytter. Forslag, der er baseret på et reelt økonomisk ræsonnement?","de":"Bis auf einige Ausnahmen trifft dies zu: Sind es ältere Menschen, die die Zukunft gestalten? Nein. Haben junge Menschen die wirtschaftliche Schlagkraft Europas in ihren Händen? Nein, sie sind nicht. Das ist mit Europa falsch. Etwas anderes. Dies ist der Hauptgrund dafür, dass junge Menschen nicht aufbauen. Fragen Sie sich einfach selbst. Wer schafft visionäre Unternehmen? Gehen Sie über die Technologieunternehmen, die die USA in den letzten Jahrzehnten hervorgebracht haben. Es ist vor allem junge Menschen. Eine Gesellschaft, die junge Menschen entwertet, hat keine Zukunft. Und vielleicht sollte es nicht sein. Lassen Sie sich um den Büsch kümmern und beginnen, die richtigen Fragen zu stellen. Schauen Sie sich nur diese beiden Parameter/Funktionen an und widmen Sie sich etwas über sie. Und vor allem, wenn Sie mit allen anderen Teilen nicht einverstanden sind. 1. Das Medianeinkommen eines jungen Jobeinsteigers und wie es sich in den letzten Jahrzehnten in Europa entwickelt hat. Dies ist die Bewertung der Zeit und der Energie junger Menschen. (und umfasst nicht einmal die stagnierende Zahl arbeitsloser Jugendlicher...) 2. Die Bewertung von Vermögenswerten in einer Gesellschaft. Entweder einzelne Vermögenswerte wie eine Immobilie oder die Summe aller Vermögenswerte. Dies stellt die Wertschätzung des Reichtums und des Alten in einer Gesellschaft dar. Während das Jahr 1 in den letzten Jahrzehnten stagnierte, ist das Jahr 2 exponentiell explodiert. Dies muss vor allem behoben werden. Aber es wird nicht einmal umfassend diskutiert. Eine Gesellschaft, die Sie nicht schätzt, verdient Sie nicht. Deshalb kommen kompetente junge Menschen ins Ausland. Vorschläge, die auf realen wirtschaftlichen Überlegungen beruhen?","el":"Με ορισμένες εξαιρέσεις, αυτό ισχύει: Είναι οι ηλικιωμένοι αυτοί που οικοδομούν το μέλλον; Όχι. Είναι οι νέοι που έχουν την οικονομική δύναμη της Ευρώπης στα χέρια τους; Όχι, δεν είναι. Αυτό είναι λάθος με την Ευρώπη. Λίγα άλλα. Αυτός είναι ο βασικός λόγος για τον οποίο οι νέοι δεν οικοδομούν. Απλώς ρωτήστε τον εαυτό σας. Ποιος δημιουργεί οπτικές εταιρείες; Πηγαίνετε στις εταιρείες τεχνολογίας που έχουν δημιουργήσει οι ΗΠΑ τις τελευταίες δεκαετίες. Είναι κυρίως οι νέοι. Μια κοινωνία που υποτιμά τους νέους δεν έχει μέλλον. Και ίσως όχι. Ας σταματήσουμε να πηγαίνουμε γύρω από τον θαυμασμό και να αρχίσετε να διατυπώνετε τις σωστές ερωτήσεις. Εξετάστε απλώς αυτές τις δύο παραμέτρους/λειτουργίες και αφιερώστε λίγο χρόνο για να τις εξετάσετε. Ακόμη και αν διαφωνείτε με όλα όσα άλλα γράφω. 1. Το διάμεσο εισόδημα ενός νεοεισερχόμενου στην αγορά εργασίας και όπως εξελίχθηκε τις τελευταίες δεκαετίες στην Ευρώπη. Αυτό αντιπροσωπεύει την αποτίμηση του χρόνου και της ενέργειας των νέων. (και δεν περιλαμβάνει ακόμη και τον αυξανόμενο αριθμό άνεργων νέων...) 2. Την αξιολόγηση των περιουσιακών στοιχείων σε μια κοινωνία. Είτε μεμονωμένα περιουσιακά στοιχεία, όπως ένα ακίνητο, είτε το άθροισμα όλων των περιουσιακών στοιχείων. Αυτό αντιπροσωπεύει την αποτίμηση των πλούσιων και παλαιών σε μια κοινωνία. Ενώ το 1 παρέμεινε στάσιμο τις τελευταίες δεκαετίες, το 2 έχει εκδηλωθεί ραγδαία. Αυτό πρέπει να επιλυθεί πρωτίστως. Ωστόσο, δεν συζητείται καν ευρέως. Μια κοινωνία που δεν σας αποτιμά, δεν σας αξίζει. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οι νέοι εκπατρίζονται με τις ικανότητές τους. Προτάσεις που βασίζονται σε πραγματική οικονομική λογική;","es":"Con algunas excepciones, esto es cierto: ¿Son las personas mayores las que construyen el futuro? No. No es así. ¿Son los jóvenes los que tienen el poder económico de Europa en sus manos? No, no lo son. Esto es lo que está mal con Europa. Poco más. Esta es la razón principal por la que los jóvenes no se construyen. Basta con preguntarte. ¿Quién crea empresas visionarias? Pasar por las empresas tecnológicas estadounidenses en las últimas décadas. Se trata en su mayoría de los jóvenes. Una sociedad que devalua a los jóvenes no tiene futuro. Y quizás no. Puede dejar de golpear alrededor de la basura y empezar a formular las preguntas adecuadas. Basta con examinar estos dos parámetros/funciones y pasar algún tiempo a reflexionar sobre ellos. Incluso y sobre todo si no está de acuerdo con todo lo que escribo. 1. Renta mediana de un joven entrante y tal como se ha desarrollado en las últimas décadas en Europa. Esto representa la valoración del tiempo y la energía de los jóvenes. (y ni siquiera incluye el impresionante número de jóvenes desempleados...) 2. La evaluación de los activos en una sociedad. Bien activos individuales, como un bien inmueble, o bien la suma de todos los activos. Esto representa la valoración de los ricos y mayores de una sociedad. Si bien 1 se ha estancado en las últimas décadas, 2 se ha explotado exponencialmente. Esto debe resolverse por encima de todo lo demás. Pero ni siquiera se debate ampliamente. Una sociedad que no te vale, no te merece. Esta es la razón por la que los jóvenes competentes expatrian. ¿Sugerencias basadas en un razonamiento económico real?","et":"Mõne erandiga on see tõsi: Kas tulevik sünnib vanadest inimestest? Ei. Kas noorte käes on Euroopa majandusjõud? Ei, need ei ole. See on Euroopa puhul vale. Vähe muud. See on peamine põhjus, miks noored ei ehita. Küsige endalt. Kes loob tulevikku vaatavaid ettevõtteid? Minna üle tehnoloogiaettevõtetele, mille USA on viimaste aastakümnete jooksul kaasa toonud. Enamasti on see noor. Ühiskonnal, mis devalveerib noori, ei ole tulevikku. Ja võib-olla mitte. Peatage peksmine bussi ümber ja alustage õigete küsimuste küsimist. Vaadake neid kahte parameetrit/funktsiooni ja mõelge neile mõningal määral. Isegi ja eriti siis, kui te ei nõustu kõigi teiste kirjutatutega. 1. Noorte tööotsijate mediaansissetulek, nagu see on viimastel aastakümnetel Euroopas arenenud. See kajastab noorte aja ja energia hindamist. (ning see ei hõlma isegi töötute noorte arvu järkjärgulist suurenemist...) 2. Varade hindamine ühiskonnas. Kas üksikud varad, näiteks kinnisvara, või kõigi varade summa. See kujutab endast rikka ja vana ühiskonna väärtuse hindamist. Kui 1 on viimastel aastakümnetel seiskunud, siis 2 on eksponentsiaalselt plahvatanud. See probleem tuleb lahendada eelkõige mujal. Kuid seda isegi laialdaselt ei arutata. Ühiskond, mis ei väärtusta sind, ei vääri sind. Seepärast on pädevad noored kodumaalt lahkunud. Ettepanekud, mis tuginevad tegelikule majanduslikule mõttekäigule?","fi":"Tämä pitää paikkansa joitakin poikkeuksia lukuun ottamatta: Rakentuvatko vanhat ihmiset tulevaisuutta? Ei. Onko kyse nuorista, joilla on käytössään Euroopan taloudellinen valmius? Ei, ei ole. Tämä on väärin EU:n kanssa. Vähän muuta. Tämä on keskeinen syy siihen, miksi nuoret eivät rakenna. Kysy itsestäsi. Kuka perustaa visionäärisiä yrityksiä? Yhdysvaltojen viime vuosikymmeninä käynnistämien teknologiayritysten ylittyminen. Se on enimmäkseen nuori. Nuorten arvoa alentavalla yhteiskunnalla ei ole tulevaisuutta. Kenties ei pidä. Pysähtyä pysähdyksistä huipun ympärille ja alkaa kysyä oikeita kysymyksiä. Tarkastele näitä kahta parametria/tehtävää ja vie jonkin verran aikaa niiden miettimiseen. Siinäkin tapauksessa, että olet eri mieltä kaikesta muusta kirjoittamisesta. 1. Nuorten työssäkäyvien mediaanitulot, sellaisina kuin ne ovat kehittyneet viime vuosikymmeninä Euroopassa. Tämä vastaa nuorten ajan ja energian arvostusta. (eikä sisällä edes työttömien nuorten määrää) 2. Yhteiskunnan omaisuuden arviointi. Joko yksittäisiä omaisuuseriä, kuten kiinteistöjä, tai kaikkien varojen summaa. Tämä edustaa rikkaiden ja vanhojen arvoa yhteiskunnassa. Vaikka yksi on ollut viime vuosikymmeninä pysähdyksissä, kaksi on räjähtänyt eksponentiaalisesti. Tämä on ratkaistava ennen kaikkea. Siitä ei kuitenkaan edes keskustella laajasti. Yhteiskunta, joka ei ole sinulle arvokas, ei ansaitse sinua. Tästä syystä pätevät nuoret muuttavat ulkomaille. Ehdotuksia, jotka perustuvat todelliseen taloudelliseen päättelyyn?","fr":"À quelques exceptions près, cela est vrai: Est-ce que les personnes âgées construisent l’avenir? Non, ce n’est pas le cas. Ce sont les jeunes qui ont la force de frappe économique de l’Europe? Non, ce n’est pas le cas. C’est ce qui est faux avec l’Europe. Peu d’autres. C’est la raison principale pour laquelle les jeunes ne se construisent pas. N’hésitez pas à vous poser votre question. Qui crée des entreprises visionnaires? Parcourir les entreprises technologiques créées par les États-Unis au cours des dernières décennies. Ce sont surtout les jeunes. Une société qui dévalorise les jeunes n’a pas d’avenir. Et ce n’est peut-être pas le cas. Arrêtez-nous de s’arrêter autour de la buse et de commencer à poser les bonnes questions. Il suffit d’examiner ces deux paramètres/fonctions et de passer un certain temps à réfléchir à ces deux paramètres/fonctions. Même et surtout si vous n’êtes pas d’accord avec tout ce que je écris ailleurs. 1. Le revenu médian d’un jeune entrant sur le marché du travail et tel qu’il s’est développé au cours des dernières décennies en Europe. Il s’agit de l’évaluation du temps et de l’énergie des jeunes. (et n’inclut même pas le nombre impressionnant de jeunes chômeurs...) 2. L’évaluation des atouts d’une société. Soit des actifs individuels tels qu’un bien immobilier, soit la somme de tous les actifs. Il s’agit de la valorisation des riches et des vieux d’une société. Si 1 stagnent au cours des dernières décennies, 2 ont explosé de manière exponentielle. Il convient avant tout de résoudre ce problème. Mais elle ne fait même pas l’objet d’un large débat. Une société qui ne vous accorde pas de valeur, ne vous mérite pas. C’est la raison pour laquelle des jeunes compétents expatrient. Des suggestions fondées sur un raisonnement économique réel?","ga":"Cé is moite de roinnt eisceachtaí, is fíor sin: An bhfuil sé sean-daoine a thógáil ar an todhchaí? Níl. Níl sé. An iad na daoine óga a bhfuil cumhacht eacnamaíoch na hEorpa acu ina lámha féin? Níl, níl siad. Seo an rud atá mícheart leis an Eoraip. Beagán eile. Is é seo an phríomhchúis nach bhfuil daoine óga ag tógáil. Just a iarraidh ort féin. Cé a chruthaíonn cuideachtaí fadbhreathnaitheacha? Téigh thar na cuideachtaí ardteicneolaíochta na Stáit Aontaithe a thabhairt faoi le blianta beaga anuas. Tá sé den chuid is mó an óga. Níl todhchaí ag sochaí a dhéanann díluacháil ar an aos óg. Agus níor chóir, b’fhéidir. stopadh beating ar fud an tor agus tús a chur ar na ceisteanna ceart. Just breathnú ar an dá paraiméadair/feidhmeanna agus roinnt ama a chaitheamh ag smaoineamh orthu. Fiú amháin agus go háirithe má easaontaíonn tú le gach rud eile a scríobh mé. 1. Ioncam airmheánach iontrálaí i bpost óg agus de réir mar a forbraíodh é le blianta beaga anuas san Eoraip. Léiríonn sé seo luacháil ar am agus ar fhuinneamh daoine óga. (agus ní áirítear fiú an líon tuislithe de dhaoine óga dífhostaithe...) 2. Meastóireacht a dhéanamh ar shócmhainní i gcumann. Sócmhainní aonair amhail píosa eastáit réadaigh, nó suim na sócmhainní uile. Léiríonn sé seo luacháil shaibhir agus aosta i sochaí. Cé go bhfuil 1 stagnant le blianta beaga anuas, 2 Tá phléasc exponentially. Ní mór é sin a réiteach thar aon rud eile. Ach ní chuireann sé fiú a fháil plé go forleathan. Sochaí nach bhfuil luach agat, nach bhfuil ag dul duit. Sin an fáth a easaoránaigh daoine óga inniúla iad. Moltaí, atá bunaithe i réasúnaíocht eacnamaíoch iarbhír?","hr":"Uz neke iznimke, to je točno: Je li riječ o starim ljudima koji grade budućnost? Ne. Ovo nije. Je li riječ o mladima koji u svojim rukama imaju gospodarske kapacitete Europe? Ne, nisu. To je ono što je pogrešno s Europom. Malo drugo. To je glavni razlog zašto mladi ljudi ne izgrađuju. Samo zapitajte se. Tko stvara vizionarska poduzeća? Idite na tehnološka poduzeća koja je SAD pokrenuo posljednjih desetljeća. Uglavnom je riječ o mladima. Društvo koje devalvalizira mlade nema budućnost. Možda ne bi trebalo. Zaustavimo posjećivanje i počnite postavljati odgovarajuća pitanja. Pogledajte ta dva parametra/funkcije i neko vrijeme razmišljajte o njima. Čak i ako se ne slažete sa svim ostalim pitanjima koja pišem. 1. Medijan dohotka mladog radnika koji se posljednjih desetljeća razvijao u Europi. To predstavlja vrednovanje vremena i energije mladih. (i ne uključuje ni zapanjujući broj nezaposlenih mladih...) 2. Vrednovanje imovine u društvu. Pojedinačna imovina kao što je nekretnina ili zbroj cjelokupne imovine. To predstavlja vrednovanje bogatih i starih u društvu. Dok je 1 posljednjih desetljeća stagnirao, 2 eksponencijalno su se eksponencijalno povećala. To je potrebno riješiti prije svega. No o njemu se čak ne raspravlja u velikoj mjeri. Društvo koje vas ne cijeni, ne zaslužuje vas. Zato su sposobni mladi ljudi iseljeni. Prijedlozi koji se temelje na stvarnim ekonomskim razlozima?","hu":"Néhány kivételtől eltekintve ez igaz: Az idős emberek építik-e a jövőt? Nem. Nem. Olyan fiatalokról van-e szó, akik kezükben Európa gazdasági erejével rendelkeznek? Nem, nem. Ez a hiba Európával szemben. Kissé más. Ez a fő oka annak, hogy a fiatalok nem építenek. Csak kérdezze meg magát. Ki hoz létre jövőorientált vállalatokat? Az Egyesült Államok által az elmúlt évtizedekben létrehozott technológiai vállalatok továbbvitele. Elsősorban a fiatalokról van szó. A fiatalokat leértékelő társadalomnak nincs jövője. És talán nem kellene véget vetni a bot körül, és kezdje meg a megfelelő kérdések felvetését. Nézze meg ezt a két paramétert/funkciót, és fordítson némi időt ezekre. Még akkor is, ha nem ért egyet minden más írásommal. 1. A fiatal álláskeresők medián jövedelme, ahogy az elmúlt évtizedekben Európában fejlődtek. Ez a fiatalok idejét és energiáját tükrözi. (és nem is tartalmazza a munkanélküli fiatalok lépcsőzetes számát stb.) 2. Egy társadalomban az eszközök értékelése. Vagy egyedi eszközök, mint például egy ingatlan, vagy az összes eszköz összege. Ez a gazdagok és öregek értékét mutatja egy társadalomban. Míg 1 az elmúlt évtizedekben stagnált, kettő robbantott ki exponenciálisan. Ezt mindenekelőtt meg kell oldani. A kérdést azonban még nem is vitatják meg széles körben. Egy olyan társadalom, amely nem értékel önt, nem érdemel önt. Ez az oka annak, hogy a hozzáértő fiatalok külföldön élnek. Valódi gazdasági megfontolásokon alapuló javaslatok?","it":"Salvo alcune eccezioni, ciò è vero: Sono le persone anziane a costruire il futuro? No. Non è così. Sono i giovani ad avere nelle mani la potenza di fuoco economica dell'Europa? No, no. È questo che è sbagliato con l'Europa. Poco altro. Questo è il motivo principale per cui i giovani non si costruiscono. Basta chiederti. Chi crea imprese visionarie? Andare oltre le imprese tecnologiche che gli Stati Uniti hanno creato negli ultimi decenni. È per lo più giovane. Una società che svaluti i giovani non ha un futuro. E forse non dovremmo. Tevi smettere di botare intorno all'arbusto e iniziare a porre le giuste domande. Guarda questi due parametri/funzioni e dedica un pò di tempo alla loro riflessione. Anche e soprattutto se Lei non è d'accordo con tutto ciò che scrivo. 1. Il reddito mediano di un giovane ingresso nel mercato del lavoro e così come si è sviluppato negli ultimi decenni in Europa. Ciò rappresenta la valutazione del tempo e dell'energia dei giovani. (e non include nemmeno il numero scaglionato di giovani disoccupati...) 2. La valutazione dei beni in una società. Singoli beni, come un bene immobile, o la somma di tutti i beni. Ciò rappresenta la valutazione dei ricchi e degli anziani di una società. Mentre il 1 è rimasto stagnante negli ultimi decenni, il 2 è esploso esponenzialmente. Ciò deve essere risolto prima di tutto. Ma non è nemmeno oggetto di ampie discussioni. Una società che non ti valorizza, non ti merita. Ecco perché i giovani competenti espatriano. Suggerimenti basati su un ragionamento economico reale?","lt":"Su kai kuriomis išimtimis tai tiesa: Ar seni žmonės kuria ateitį? Ne. Ar jaunimas turi Europos ekonominį pajėgumą? Ne, taip nėra. Europos atžvilgiu taip yra blogai. Šiek tiek daugiau. Tai pagrindinė priežastis, dėl kurios jaunimas nekuriamas. Tiesiog pasiteirauti. Kas kuria vizualias bendroves? Pažengti į technologijų bendroves, kurias JAV sukūrė pastaraisiais dešimtmečiais. Tai daugiausia jaunimas. Visuomenė, kuri devalvuoja jaunimą, neturi ateities. Galbūt neturėtumėte sustoti aplink krūmą ir pradėti užduoti teisingus klausimus. Panagrinėkite šiuos du parametrus ir (arba) funkcijas ir šiek tiek svarstykite juos. Net ir ypač jei nesutinkate su visais kitais raštais. 1. Jauno darbo rinkos dalyvio pajamų mediana pastaraisiais dešimtmečiais Europoje. Tai rodo jaunimo laiko ir energijos vertinimą. (ir netgi neapima darbo neturinčių jaunuolių skaičiaus...) 2. Turto visuomenėje vertinimas. Atskiras turtas, pavyzdžiui, nekilnojamojo turto vienetas, arba viso turto suma. Tai reiškia turtingų ir senų visuomenės narių vertinimą. Nors pastaraisiais dešimtmečiais 1 nekito, 2 eksponentiškai sprogo. Tai visų pirma reikia išspręsti. Tačiau jis net nėra plačiai aptartas. Visuomenė, kuri jūsų nevertina, jūsų nusipelno. Todėl kompetentingi jaunuoliai išvyksta. Pasiūlymai, pagrįsti realiomis ekonominėmis priežastimis?","lv":"Ar dažiem izņēmumiem tas tā ir: Vai veci cilvēki veido nākotni? Nē, nav. Vai tie ir jaunieši, kuriem ir Eiropas ekonomiskā vara? Nē, nav gan. Tas ir tas, kas ar Eiropu kļūdās. Vēl nedaudz. Tas ir galvenais iemesls, kāpēc jaunieši nepalielinās. Pajautā pats sev. Kas veido tālredzīgus uzņēmumus? Pārejiet uz tehnoloģiju uzņēmumiem, ko ASV ir izveidojusi pēdējās desmitgadēs. Lielākoties tas ir jauns. Sabiedrībai, kas iznīcina jauniešus, nav nākotnes. Un varbūt nevajag, apstāsimies ap krūmi un sāksim uzdot pareizos jautājumus. Paskatieties uz šiem diviem parametriem/funkcijām un pavadiet kādu laiku, domājot par tiem. Pat un jo īpaši tad, ja nepiekrītat visam, ko es rakstu. 1. Gados jauna darba tirgus dalībnieka vidējie ienākumi, kas pēdējo desmitgažu laikā ir attīstījušies Eiropā. Tas atspoguļo jauniešu laika un enerģijas novērtējumu. (un tajā pat nav iekļauts neskaitāmais jauniešu bezdarbnieku skaits...) 2. Sabiedrības aktīvu novērtēšana. Vai nu atsevišķi aktīvi, piemēram, nekustamais īpašums, vai visu aktīvu summa. Tas atspoguļo bagātīgās un vecās sabiedrības novērtējumu. Lai gan pēdējo desmitgažu laikā viena ir bijusi stagnācija, 2 ir eksponenciāli eksponenciāli. Šis jautājums ir jārisina pirmām kārtām. Bet tas pat netiek plaši apspriests. Sabiedrība, kas nenovērtē tevi, nav tevi pelnījusi. Tāpēc kompetentie jaunieši ir emigranti. Ierosinājumi, kuru pamatā ir reāli ekonomiski apsvērumi?","mt":"B’xi eċċezzjonijiet, dan huwa minnu: Huma l-anzjani li jibnu l-futur? Le. Huma ż-żgħażagħ li għandhom il-qawwa ekonomika tal-Ewropa f’idejhom? Le, mhumiex. Dan huwa dak li qed jiġri ħażin fl-Ewropa. Ftit aktar. Din hija r-raġuni ewlenija għaliex iż-żgħażagħ ma jibnewx. Staqsi lilek innifsek. Min joħloq kumpaniji viżjonarji? Tmur lil hinn mill-kumpaniji tat-teknoloġija li l-Istati Uniti ġabet f’dawn l-aħħar deċennji. Huma l-aktar iż-żgħażagħ. Soċjetà li tnaqqas il-valur taż-żgħażagħ m’għandhiex futur. U forsi m’għandniex nitilfu. Ejjew tieqaf taħbat madwar ix-xarabank u nibdew nistaqsu l-mistoqsijiet it-tajbin. Ħares biss lejn dawn iż-żewġ parametri/funzjonijiet u qatta’ ftit ħin taħseb dwarhom. Anki u b’mod partikolari jekk ma taqbilx ma’ dak kollu li nikteb. 1. Id-dħul medjan ta’ min jidħol f’impjieg żagħżugħ u kif żviluppa matul l-aħħar deċennji fl-Ewropa. Dan jirrappreżenta l-valutazzjoni tal-ħin u l-enerġija taż-żgħażagħ. (u lanqas biss tinkludi l-għadd kbir ta’ żgħażagħ qiegħda...) 2. L-evalwazzjoni tal-assi f’soċjetà. Jew assi individwali bħal biċċa proprjetà immobbli, jew is-somma tal-assi kollha. Dan jirrappreżenta l-valutazzjoni tas-sinjuri u tal-antik f’soċjetà. Filwaqt li l-1 kienet staġnata f’dawn l-aħħar deċennji, l-2 splodiet b’mod esponenzjali. Dan jeħtieġ li jiġi solvut fuq kollox. Iżda lanqas biss tiġi diskussa b’mod wiesa’. Soċjetà li ma tagħtix valur lilek, ma jistħoqqilekx. Huwa għalhekk li ż-żgħażagħ kompetenti jespatrijaw. Suġġerimenti, li huma bbażati fuq raġunament ekonomiku reali?","nl":"Op enkele uitzonderingen na is dit waar: Zijn het ouderen die de toekomst opbouwen? Nee, dat is niet. Hebben jongeren de economische slagkracht van Europa in handen? Nee, dat zijn niet. Dat is iets misgegaan met Europa. Weinig anders. Dit is de belangrijkste reden waarom jongeren niet bouwen. Vraag je alleen zelf. Wie creëert visionaire bedrijven? Ga over de technologiebedrijven die de VS de afgelopen decennia hebben opgeleverd. Het is vooral jong. Een samenleving die de jongeren devalueert, heeft geen toekomst. En misschien misschien niet. We moeten stoppen met het straten en beginnen met het stellen van de juiste vragen. Kijk alleen naar deze twee parameters/functies en laat er enige tijd over nadenken. Zelfs en vooral als u het niet eens bent met alles wat ik schrijf. 1. Het mediane inkomen van een jonge werkzoekende en de ontwikkeling ervan in de afgelopen decennia in Europa. Dit is de waardering van de tijd en de energie van jongeren. (en vermeld niet eens het afnemende aantal werkloze jongeren...) 2. De waardering van de troeven in een samenleving. Hetzij individuele activa zoals een onroerend goed, hetzij de som van alle activa. Dit is de waardering van de rijken en ouderen in een samenleving. Hoewel 1 in de afgelopen decennia stagneert, is 2 exponentieel gegroeid. Dit moet in de eerste plaats worden opgelost. Maar het wordt zelfs niet eens uitgebreid besproken. Een samenleving die je niet waardeert, verdient u niet. Dat is de reden waarom competente jongeren die in het buitenland verblijven. Suggesties, die gebaseerd zijn op echte economische overwegingen?","pl":"Z pewnymi wyjątkami jest to prawdą: Czy to osoby starsze budują przyszłość? Nie. Czy to młodzi ludzie, którzy mają w rękach potencjał gospodarczy Europy? Nie, nie. Jest to niewłaściwa sytuacja w Europie. Niewiele innych. Jest to główny powód, dla którego młodzi ludzie nie budują. Po prostu zapytaj siebie. Kto tworzy wizjonerskie przedsiębiorstwa? Przejdź do przedsiębiorstw technologicznych, które USA stworzyły w ostatnich dziesięcioleciach. To przede wszystkim młodzież. Społeczeństwo, które dewaluuje młodych ludzi, nie ma przyszłości. I być może nie powinno. Zastanawiajmy się wokół krzewu i zacznij zadać właściwe pytania. Przyjrzyj się tylko tym dwóm parametrom/funkcjom i spędza pewien czas na myślenie o nich. Nawet jeśli nie zgadzam się ze wszystkimi innymi sprawami, piszę. 1. Mediana dochodów młodego pracownika i rozwijała się w ostatnich dziesięcioleciach w Europie. Stanowi to wycenę czasu i energii młodych ludzi. (i nie uwzględnia nawet olbrzymiej liczby bezrobotnej młodzieży...) 2. Ocena atutów w społeczeństwie. Albo pojedyncze składniki majątku, takie jak nieruchomość, albo suma wszystkich składników majątku. Stanowi to wycenę bogactwa i starości w społeczeństwie. W ostatnich dziesięcioleciach 1 pozostawał w stagnacji, a 2 wybuchły gwałtownie. Kwestię tę należy rozwiązać przede wszystkim w innych kwestiach. Nie jest on jednak nawet szeroko dyskutowany. Społeczeństwo, które nie ceni Cię, nie zasługuje na Ciebie. Dlatego też wykwalifikowani młodzi ludzie wyjeżdżają za granicę. Sugestie, które opierają się na rzeczywistym uzasadnieniu ekonomicznym?","pt":"Com algumas exceções, isto é verdade: São as pessoas idosas que construem o futuro? Não. Não. São os jovens que têm o poder económico da Europa nas suas mãos? Não, não. É o que está errado com a Europa. Pouco mais. Esta é a principal razão pela qual os jovens não se instalam. Basta perguntarmos-lhe. Quem cria empresas visionárias? Passar pelas empresas tecnológicas que os EUA trouxeram nas últimas décadas. Na sua maioria, são os jovens. Uma sociedade que desvalorize os jovens não tem futuro. E talvez não devesse. Fazer parar em torno do busto e começar a colocar as perguntas certas. Basta olhar para estes dois parâmetros/funções e dedicar algum tempo a reflexão sobre os mesmos. Mesmo e, em particular, se discordar de tudo o resto que escrevo. 1. O rendimento mediano de um jovem que entra no mercado de trabalho e evoluiu ao longo das últimas décadas na Europa. Isto representa a valorização do tempo e da energia dos jovens. (e nem sequer inclui o número impressionante de jovens desempregados...) 2. A avaliação dos ativos numa sociedade. Ativos individuais, como um bem imóvel, ou a soma de todos os ativos. Isto representa a valorização dos ricos e dos idosos numa sociedade. Embora 1 tenha estagnado nas últimas décadas, 2 explodiu exponencialmente. Esta questão tem de ser resolvida acima de tudo. Mas nem sequer se discute amplamente. Uma sociedade que não valoriza, não merece. É por isso que os jovens competentes se expatriam. Sugestões baseadas num raciocínio económico real?","ro":"Cu unele excepții, acest lucru este adevărat: Oamenii vârstnici sunt cei care construiesc viitorul? Nu. Nu. Tinerii sunt cei care dispun de capacitatea economică a Europei? Nu, nu sunt. Acest lucru este greșit în ceea ce privește Europa. Puțin altceva. Acesta este motivul principal pentru care tinerii nu se construiesc. Vă rugăm să vă întrebați. Cine creează întreprinderi vizionare? Să treacă peste întreprinderile din domeniul tehnologiei pe care SUA le-a creat în ultimele decenii. În cea mai mare parte, este vorba despre tineri. O societate care devalorizează tinerii nu are un viitor. Și poate că nu ar trebui să încetăm să bată în jurul arbuștilor și să punem întrebările corecte. Analizați acești doi parametri/funcții și petrec o perioadă de reflecție asupra lor. Chiar și mai ales dacă nu sunteți de acord cu tot ce altceva scriu. 1. Venitul median al unui tânăr angajat pe piața forței de muncă și pe măsură ce acesta s-a dezvoltat în ultimele decenii în Europa. Aceasta reprezintă evaluarea timpului și a energiei tinerilor. (și nici măcar nu include numărul alarmant de tineri șomeri...) 2. Evaluarea activelor unei societăți. Fie active individuale, cum ar fi un bun imobil, fie suma tuturor activelor. Aceasta reprezintă evaluarea bogaților și a persoanelor vârstnice într-o societate. În timp ce 1 a stagnat în ultimele decenii, 2 a explodat exponențial. Acest aspect trebuie soluționat în primul rând. Dar nici măcar nu se discută pe larg. O societate care nu vă apreciază, nu vă merită. Iată de ce tinerii competenți expatriați. Sugestii bazate pe un raționament economic real?","sk":"Až na niekoľko výnimiek je to pravdivé: Budujú budúcnosť starí ľudia? Nie. Majú mladí ľudia hospodársku silu Európy v rukách? Nie, nie. To je v prípade Európy chyba. Iné. To je hlavný dôvod, prečo mladí ľudia nevybudujú. Spýtajte sa len sami. Kto vytvára vizionárske spoločnosti? Prejdite nad technologickými spoločnosťami, ktoré v posledných desaťročiach priniesli USA. Väčšinou je to mladý. Spoločnosť, ktorá devalvuje mladých ľudí, nemá budúcnosť. A možno by sme nemali prestať zabiť v križovatke a začať kladiť správne otázky. Pozrite sa len na tieto dva parametre/funkcie a zamyslite sa nad nimi určitý čas. A najmä ak nesúhlasíte so všetkom, čo píšem. 1. Medián príjmu mladého uchádzača o zamestnanie, ktorý sa vyvíjal v posledných desaťročiach v Európe. To predstavuje ocenenie času a energie mladých ľudí. (a nezahŕňa ani klesajúci počet nezamestnaných mladých ľudí...) 2. Hodnotenie aktív v spoločnosti. Buď jednotlivé aktíva, ako je napríklad nehnuteľnosť, alebo súčet všetkých aktív. Ide o ocenenie bohatej a starej spoločnosti. Zatiaľ čo 1 v posledných desaťročiach stagnoval, 2 exponenciálne exponenciálne vybuchovali. To je potrebné vyriešiť predovšetkým inak. Ale ani sa o ňom vôbec nediskutuje. Spoločnosť, ktorá vás neoceňuje, si vás nezaslúži. Preto sa kompetentní mladí ľudia vysťahujú. Návrhy, ktoré sú založené na skutočnom ekonomickom odôvodnení?","sl":"Z nekaterimi izjemami je to res: Ali so stari ljudje tisti, ki gradijo prihodnost? Ne. Ali imajo mladi gospodarsko moč Evrope v svojih rokah? Ne, ne. To je z Evropo narobe. Malo drugega. To je temeljni razlog, zakaj mladi ne gradijo. Pozanimajte se. Kdo ustanavlja vizionarska podjetja? Pojdite na tehnološka podjetja, ki so jih ZDA uvedle v zadnjih desetletjih. To je večinoma mladi. Družba, ki devalvira mlade, nima prihodnosti. In morda ne. Ustavimo se, da stojite okoli avtobusa, in začenjajte postavljanje pravih vprašanj. Oglejte si ta dva parametra/funkcije in nekaj časa razmislite o njiju. Tudi in zlasti, če se ne strinjate z vsemi drugimi besedami. 1. Mediana dohodka mladega na trgu dela, ki se je v zadnjih desetletjih razvijala v Evropi. To predstavlja vrednotenje časa in energije mladih. (in ne vključuje niti postopnega števila brezposelnih mladih...) 2. Vrednotenje premoženja v družbi. Posamezna sredstva, kot je nepremičnina, ali vsota vseh sredstev. To predstavlja vrednotenje bogatih in starih v družbi. Medtem ko je 1 v zadnjih desetletjih stagniral, sta 2 eksplodirala eksponentno. To je treba rešiti predvsem. Vendar se o njem sploh ne razpravlja veliko. Družba, ki vas ne ceni, vam ne zasluži. Zato so usposobljeni mladi izseljeni. Predlogi, ki temeljijo na resnični ekonomski utemeljitvi?","sv":"Med några undantag är detta sant: Är det äldre människor som bygger framtiden? Nej. Är det unga människor som har Europas ekonomiska styrka i händerna? Nej, de är inte det. Det här är fel med Europa. Lite annat. Detta är den viktigaste anledningen till att unga människor inte bygger. Fråga dig själv. Vem skapar visionära företag? Gå förbi de teknikföretag som USA har åstadkommit under de senaste årtiondena. Det är till största delen unga. Ett samhälle som devalverar ungdomarna har ingen framtid. Och kanske inte. Låt oss sluta att slå runt busken och börja ställa rätt frågor. Titta bara på dessa två parametrar/funktioner och ägna en tid åt att fundera över dem. Även och särskilt om du inte håller med om allt annat skriver jag. 1. Medianinkomsten för en ung arbetssökande som har vuxit fram under de senaste årtiondena i Europa. Detta är en värdering av ungdomars tid och energi. (och inbegriper inte ens det stegvisa antalet arbetslösa ungdomar...) 2. Utvärdering av tillgångar i ett samhälle. Antingen enskilda tillgångar, t.ex. en fastighet, eller summan av alla tillgångar. Detta är en värdering av de rika och gamla i ett samhälle. Även om 1 har stagnerat under de senaste årtiondena har 2 exploderat exponentiellt. Detta måste framför allt lösas. Men det diskuteras inte ens allmänt. Ett samhälle som inte värdesätter dig förtjänar inte dig. Det är därför som kompetenta ungdomar utvandrar. Förslag som bygger på ett verkligt ekonomiskt resonemang?"}},"title":{"en":"Countering the devaluation of the youth","machine_translations":{"bg":"Противодействие на девалвацията на младите хора","cs":"Boj proti devalvaci mládeže","da":"Bekæmpelse af devalueringen af ungdommen","de":"Bekämpfung der Abwertung junger Menschen","el":"Αντιμετώπιση της υποτίμησης των νέων","es":"Lucha contra la devaluación de la juventud","et":"Võitlus noorte devalveerimise vastu","fi":"Nuorison devalvoinnin torjunta","fr":"Lutte contre la dévaluation des jeunes","ga":"Díluacháil daoine óga a chomhrac","hr":"Suzbijanje devalvacije mladih","hu":"A fiatalok leértékelődésének megakadályozása","it":"Contrastare la svalutazione dei giovani","lt":"Kova su jaunimo devalvacija","lv":"Jauniešu devalvācijas novēršana","mt":"Il-ġlieda kontra l-iżvalutazzjoni taż-żgħażagħ","nl":"Bestrijding van de devaluatie van de jeugd","pl":"Przeciwdziałanie dewaluacji młodzieży","pt":"Luta contra a desvalorização dos jovens","ro":"Contracararea devalorizării tineretului","sk":"Boj proti devalvácii mládeže","sl":"Boj proti devalvaciji mladih","sv":"Motverkande av devalveringen av ungdomar"}}}

This fingerprint is calculated using a SHA256 hashing algorithm. In order to replicate it yourself, you can use an MD5 calculator online and copy-paste the source data. ×