EU in the world

Event report

No primeiro dia do evento, dia 28 de outubro de 2021, foram realizadas duas conferências, seguidas de um workshop direcionado para jovens estudantes entre os 13 e os 18 anos. A primeira conferência foi realizada por um orador convidado, o Professor Doutor Rui Pires, Mestre em Estudos sobre a Europa, Doutorado em Relações Interculturais e Investigador no campo das Ciências Sociais. O tema trazido por este orador foi o seguinte: “AZIMUTE: diálogos sobre culturas e DH. A fórmula de Erasmo para a Europa no séc. XXI”. Neste momento foi realizada uma apresentação para o público que estava a assistir online. Já a segunda conferência foi conduzida, de igual forma, por uma oradora convidada, a Professora Doutora Alessandra Silveira, Doutora em Direito (Ciências Jurídico-Políticas), Diretora de UNIO - EU Law Journal e do blog associado à revista "Thinking & Debating Europe", e Diretora do Mestrado em Direito da União Europeia da Universidade do Minho, sendo que o tema trazido para discussão foi o de “Estado de Direito da Europa”. Ainda neste dia, um workshop foi conduzido, por técnicos de juventude da Associação Sójovem das Saibreiras, com a contribuição do Dr. Luís Ramalho, Secretário-Geral da mesma, sobre o tema do Erasmus + e Corpo Europeu de Solidariedade. Este workshop foi realizado na Escola Básica e Secundária de Campo, em Valongo. Foi utilizada e demonstrada a plataforma do Corpo Europeu de Solidariedade (https://europa.eu/youth/solidarity/young-people/volunteering_pt), e ainda, estiveram presentes testemunhos de voluntariado ao abrigo do Corpo Europeu de Solidariedade, que relataram as suas experiências, assim como falaram sobre todas as competências que desenvolveram e ganhos pessoais. Um dos métodos utilizados para as atividades, foi o de solicitar aos jovens, voluntários para realizar uma atividade de simulação de procura de oportunidades na EU de projetos de voluntariado. Além disto, foi realizado um questionário com os alunos de um dos jogos disponíveis no site oficial da EU, no “Learning Corner” (https://europa.eu/learning-corner/quiz_en), foi visualizado um vídeo sobre mobilidade juvenil (https://europa.eu/learning-corner/work-and-study_pt), e foi realizada uma palestra à cerca de como funciona, na prática, as questões de mobilidade e de estadia nos países. No segundo dia do evento, dia 29 de outubro de 2021, foi realizado o mesmo workshop, no auditório da Junta de Freguesia de Ermesinde, com os alunos da Escola Secundária de Ermesinde, entre os 14 e os 18 anos. As únicas atividades de preparação para o evento foram a de pesquisa dos jogos interativos do “Learning Corner” e de descoberta do site, para que fosse possível apresenta-lo da melhor maneira. O interesse despertado nos estudantes da Escola Básica e Secundária de Campo no decorrer de toda a sessão foi uma das principais conquistas. Estes participaram bastante, colocaram inúmeras questões e mostraram interesse em participar nos diferentes projetos de mobilidade Erasmus+. Além disso, a nossa maior conquista foi dar a conhecer ferramentas que eram desconhecidas pelos jovens, nomeadamente a plataforma do “Learning Corner” do site oficial da EU e a plataforma de pesquisa de oportunidades do site do Corpo Europeu de Solidariedade. Além disto, a própria escola mostrou interesse em colaborar com este tipo de projetos Erasmus+, para além de ter iniciado um provável contacto com uma das organizações parceiras ao projeto DOE. Para além disto, o evento gerou novas dinâmicas, uma vez que a Escola Básica e Secundária de Campo começará a colaborar com a Associação Sójovem, assim como com uma organização dos países parceiros, da Hungria. Comentários dos participantes: “Great event, thank you for leading it in such good way!” “Gostei muito da história do passaporte na Suíça.” “As histórias contadas contadas foram interessantes.” “De salientar a muito boa organização” “Really interesting subject, and linked with the European actuality !” Primeiramente, foi necessário definir e entender o perfil dos participantes do evento, ou seja, foi necessário definir o “público-alvo”. Após definir o que foi anteriormente mencionado, foi necessário depois traçar estratégicas para cada canal e meio de comunicação. Foram utilizados os seguintes canais: Facebook, Zoom, Instagram e LinkedIn. O Instagram por exemplo, é um tipo de canal on que possui formatos como feed, stories e vídeos. Ainda a fazer parte da divulgação do evento, foram necessários materiais impressos para uma maior divulgação, principalmente para a população idosa, estes que não utilizam os social media. • E-mail corporativo; • Redes Sociais: o https://www.facebook.com/associacaosojovem; o https://www.instagram.com/associacaosojovem/; o https://www.linkedin.com/company/associacaosojovem/?viewAsMember=true; • Publicações: o https://www.instagram.com/p/CVVqSkgtsFU/; o https://www.instagram.com/p/CVkb8-Yt0IJ/; o https://www.instagram.com/p/CVx4-coohOY/; o https://www.instagram.com/stories/highlights/17920331749987020/; o https://www.facebook.com/associacaosojovem/posts/1228368397572749; o https://www.facebook.com/associacaosojovem/posts/1224797124596543; o https://www.facebook.com/associacaosojovem/posts/1231570630585859; • Website: o https://www.sojovem.org/news/finalizouse-na-sextafeira-dia-29-de-outubro-a; o https://www.sojovem.org/news/esta-a-decorrer-entre-o-dia-28-e-29-de-outubro; o https://www.sojovem.org/news/a-associacao-sojovem-das-saibreiras-tem-a-honra