Fingerprint

The piece of text below is a shortened, hashed representation of this content. It's useful to ensure the content hasn't been tampered with, as a single modification would result in a totally different value.

Value: 9e4b6e465c3021033798f96161547e88add815df284697bc97a631b380155430

Source: {"body":{"it":"L’esigenza della creazione, all’ interno di un sistema ben coordinato di accademie europee, di un’apposita accademia digitale, è stata sollevata, in diverse occasioni, da tutte le Istituzioni europee, a partire dal una risoluzione del 2014 del Parlamento Europeo.\nL’Accademia Digitale Europea dovrebbe costituire un luogo di aggregazione delle competenze matematiche, filosofiche, digitali, biologiche, politiche, ingegneristiche, giuridiche, mediche, militari, artistiche, economiche, sociologiche , commerciali e amministrastive, necessarie per progettare il futuro digitale. Sulle basi di queste competenze, essa dovrebbe fornire il supporto alle decisioni dell’ Unione Europea e la fucina delle competenze di punta del sistema digitale europeo. Il suo insegnamento dovrebbe rivolgersi ai leaders della riceca, del Governo, dell’economia, dell’accademia, dell’arte, delle professioni, della difesa, del management e della politica, per renderli capaci di rivedere i principi delle rispettive professioni alla luce della transizione digitale.","machine_translations":{"bg":"Необходимостта от създаване, в рамките на добре координирана система от европейски академии, на специална цифрова академия, беше повдигана няколко пъти от всички европейски институции, като се започне с резолюция на Европейския парламент от 2014 г. Европейската цифрова академия следва да бъде място за обединяване на математическите, философските, цифровите, биологичните, политическите, инженерните, правните, медицинските, военните, художествените, икономическите, социологическите, търговските и административните умения, необходими за проектирането на цифровото бъдеще. Въз основа на тези правомощия тя следва да подкрепя решенията на Европейския съюз и да освобождава водещите компетентности на европейската цифрова система. Неговото преподаване следва да бъде насочено към лидерите на Чешката република, правителството, икономиката, академията, изкуствата, професиите, отбраната, управлението и политиката, за да могат те да преразгледат принципите на съответните си професии в контекста на цифровия преход.","cs":"Na potřebu vytvoření specializované digitální akademie v rámci dobře koordinovaného systému evropských akademií upozornily všechny evropské orgány při několika příležitostech, počínaje usnesením Evropského parlamentu z roku 2014. Evropská digitální akademie by měla být místem pro agregaci matematických, filozofických, digitálních, biologických, politických, inženýrských, právních, lékařských, vojenských, uměleckých, hospodářských, sociálních, obchodních a administrativních dovedností potřebných k navrhování digitální budoucnosti. Na základě těchto pravomocí by měl podporovat rozhodnutí Evropské unie a uvolnit vedoucí kompetence evropského digitálního systému. Jeho výuka by měla být určena vedoucím představitelům České republiky, vlády, hospodářství, akademie, umění, povolání, obrany, managementu a politiky, aby mohli přezkoumat zásady svých povolání s ohledem na digitální transformaci.","da":"Behovet for inden for rammerne af et velkoordineret system af europæiske akademier at oprette et dedikeret digitalt akademi er ved flere lejligheder blevet påpeget af alle EU-institutioner, begyndende med en beslutning fra Europa-Parlamentet fra 2014. Det europæiske digitale akademi bør være et sted at samle de matematiske, filosofiske, digitale, biologiske, politiske, ingeniørmæssige, juridiske, medicinske, militære, kunstneriske, økonomiske, sociologiske, kommercielle og administrative færdigheder, der er nødvendige for at udforme den digitale fremtid. På grundlag af disse kompetencer bør det støtte Den Europæiske Unions beslutninger og frigøre det europæiske digitale systems ledende kompetencer. Hans undervisning bør stiles til lederne i Den Tjekkiske Republik, regeringen, økonomien, akademiet, kunst, liberale erhverv, forsvar, ledelse og politik for at gøre dem i stand til at revidere principperne for deres respektive erhverv i lyset af den digitale omstilling.","de":"Die Notwendigkeit, innerhalb eines gut koordinierten Systems europäischer Akademien eine eigene digitale Akademie zu schaffen, wurde mehrfach von allen europäischen Organen angesprochen, angefangen mit einer Entschließung des Europäischen Parlaments aus dem Jahr 2014. Die Europäische Digitale Akademie sollte als Ort dienen, um die mathematischen, philosophischen, digitalen, biologischen, politischen, technischen, rechtlichen, medizinischen, militärischen, künstlerischen, wirtschaftlichen, soziologischen, kommerziellen und administrativen Kompetenzen zusammenzufassen, die für die Gestaltung der digitalen Zukunft erforderlich sind. Auf der Grundlage dieser Zuständigkeiten sollte sie die Entscheidungen der Europäischen Union unterstützen und die führenden Kompetenzen des europäischen digitalen Systems frei machen. Sein Unterricht sollte sich an die Führungspersönlichkeiten der Tschechischen Republik, der Regierung, der Wirtschaft, der Akademie, der Künste, der freien Berufe, der Verteidigung, der Verwaltung und der Politik richten, um sie in die Lage zu versetzen, die Grundsätze ihrer jeweiligen Berufe vor dem Hintergrund des digitalen Wandels zu überprüfen.","el":"Η ανάγκη δημιουργίας, στο πλαίσιο ενός καλά συντονισμένου συστήματος ευρωπαϊκών ακαδημιών, ειδικής ψηφιακής ακαδημίας, έχει επισημανθεί επανειλημμένα από όλα τα ευρωπαϊκά θεσμικά όργανα, αρχής γενομένης με ψήφισμα του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου του 2014. Η Ευρωπαϊκή Ψηφιακή Ακαδημία θα πρέπει να αποτελέσει χώρο συγκέντρωσης των μαθηματικών, φιλοσοφικών, ψηφιακών, βιολογικών, πολιτικών, μηχανικών, νομικών, ιατρικών, στρατιωτικών, καλλιτεχνικών, οικονομικών, κοινωνιολογικών, εμπορικών και διοικητικών δεξιοτήτων που απαιτούνται για τον σχεδιασμό του ψηφιακού μέλλοντος. Με βάση αυτές τις αρμοδιότητες, θα πρέπει να στηρίζει τις αποφάσεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης και να απελευθερώνει τις κύριες αρμοδιότητες του ευρωπαϊκού ψηφιακού συστήματος. Η διδασκαλία του θα πρέπει να απευθύνεται στους ηγέτες της Τσεχικής Δημοκρατίας, της κυβέρνησης, της οικονομίας, της ακαδημίας, των τεχνών, των επαγγελμάτων, της άμυνας, της διαχείρισης και της πολιτικής, ώστε να είναι σε θέση να αναθεωρήσουν τις αρχές των αντίστοιχων επαγγελμάτων τους υπό το πρίσμα της ψηφιακής μετάβασης.","en":"The need for the creation, within a well-coordinated system of European academies, of a dedicated digital academy, has been raised on several occasions by all the European institutions, starting with a European Parliament resolution of 2014. The European Digital Academy should be a place for aggregating the mathematical, philosophical, digital, biological, political, engineering, legal, medical, military, artistic, economic, sociological, commercial and administrative skills needed to design the digital future. On the basis of these competences, it should support the decisions of the European Union and free up the leading competences of the European digital system. His teaching should be addressed to the leaders of the Czech Republic, the government, the economy, the academy, the arts, the professions, defence, management and politics, in order to make them able to review the principles of their respective professions in the light of the digital transition.","es":"La necesidad de crear, dentro de un sistema bien coordinado de academias europeas, una academia digital específica ha sido planteada en varias ocasiones por todas las instituciones europeas, empezando por una Resolución del Parlamento Europeo de 2014. La Academia Digital Europea debe ser un lugar para agregar las capacidades matemáticas, filosóficas, digitales, biológicas, políticas, ingeniería, jurídicas, médicas, militares, artísticas, económicas, sociológicas, comerciales y administrativas necesarias para diseñar el futuro digital. Sobre la base de estas competencias, debe apoyar las decisiones de la Unión Europea y liberar las principales competencias del sistema digital europeo. Su docencia debe dirigirse a los dirigentes de la República Checa, el Gobierno, la economía, la academia, las artes, las profesiones liberales, la defensa, la gestión y la política, a fin de que puedan revisar los principios de sus respectivas profesiones a la luz de la transición digital.","et":"Kõik Euroopa institutsioonid on korduvalt tõstatanud vajaduse luua Euroopa akadeemiate hästi koordineeritud süsteemis spetsiaalne digiakadeemia, alustades Euroopa Parlamendi 2014. aasta resolutsiooniga. Euroopa Digiakadeemia peaks olema koht, kus koondatakse digitaalse tuleviku kujundamiseks vajalikud matemaatilised, filosoofilised, digitaalsed, bioloogilised, poliitilised, inseneri-, õigus-, meditsiini-, sõjalised, kunstilised, majanduslikud, sotsioloogilised, kaubanduslikud ja haldusoskused. Nende pädevuste alusel peaks see toetama Euroopa Liidu otsuseid ja vabastama Euroopa digitaalsüsteemi juhtivad pädevused. Tema õpetamine peaks olema suunatud Tšehhi Vabariigi juhtidele, valitsusele, majandusele, akadeemiale, kunstile, elukutsetele, kaitsele, juhtimisele ja poliitikale, et neil oleks võimalik oma kutsealade põhimõtted digiülemineku valguses läbi vaadata.","fi":"Kaikki EU:n toimielimet ovat useaan otteeseen korostaneet tarvetta luoda hyvin koordinoidussa eurooppalaisten akatemioiden järjestelmässä erityinen digitaalinen akatemia, alkaen Euroopan parlamentin vuonna 2014 antamasta päätöslauselmasta. Eurooppalaisen digitaalisen akatemian olisi oltava paikka, jossa kootaan yhteen matemaattiset, filosofiset, digitaaliset, biologiset, poliittiset, insinööritieteelliset, oikeudelliset, lääketieteelliset, sotilaalliset, taiteelliset, taloudelliset, sosiologiset, kaupalliset ja hallinnolliset taidot, joita tarvitaan digitaalisen tulevaisuuden suunnittelussa. Näiden toimivaltuuksien perusteella sen olisi tuettava Euroopan unionin päätöksiä ja vapautettava eurooppalaisen digitaalijärjestelmän johtava toimivalta. Hänen opetustaan olisi suunnattava Tšekin tasavallan, hallituksen, talouden, akatemian, taiteen, ammattien, puolustuksen, johdon ja politiikan johtajille, jotta he voivat tarkistaa ammattinsa periaatteita digitaalisen siirtymän valossa.","fr":"La nécessité de créer, dans le cadre d’un système bien coordonné d’académies européennes, une académie numérique spécifique a été soulevée à plusieurs reprises par toutes les institutions européennes, à commencer par une résolution du Parlement européen de 2014. L’Académie numérique européenne devrait être un lieu d’agrégation des compétences mathématiques, philosophiques, numériques, biologiques, politiques, d’ingénierie, juridiques, médicales, militaires, artistiques, économiques, sociologiques, commerciales et administratives nécessaires à la conception de l’avenir numérique. Sur la base de ces compétences, il devrait soutenir les décisions de l’Union européenne et libérer les compétences de premier plan du système numérique européen. Son enseignement devrait être adressé aux dirigeants de la République tchèque, du gouvernement, de l’économie, de l’académie, des arts, des professions libérales, de la défense, de la gestion et de la politique, afin de leur permettre de revoir les principes de leurs professions respectives à la lumière de la transition numérique.","ga":"D’ardaigh na hinstitiúidí Eorpacha go léir, roinnt uaireanta, an gá atá le hacadamh digiteach tiomnaithe a chruthú laistigh de chóras dea-chomhordaithe d’acadaimh Eorpacha, ag tosú le rún ó Pharlaimint na hEorpa in 2014. Ba cheart go mbeadh an tAcadamh Digiteach Eorpach ina áit chun na scileanna matamaitice, fealsúnachta, digiteacha, bitheolaíocha, polaitiúla, innealtóireachta, dlí, leighis, míleata, ealaíne, eacnamaíocha, socheolaíochta, tráchtála agus riaracháin a chomhiomlánú chun an todhchaí dhigiteach a dhearadh. Ar bhonn na n-inniúlachtaí sin, ba cheart dó tacú le cinntí an Aontais Eorpaigh agus na príomhinniúlachtaí atá ag an gcóras digiteach Eorpach a scaoileadh. Ba cheart a theagasc a dhíriú ar cheannairí Phoblacht na Seice, ar an rialtas, ar an ngeilleagar, ar an acadamh, ar na healaíona, ar na gairmeacha, ar an gcosaint, ar an mbainistíocht agus ar an bpolaitíocht, ionas go mbeidh siad in ann athbhreithniú a dhéanamh ar phrionsabail a ngairmeacha faoi seach i bhfianaise an aistrithe dhigitigh.","hr":"Sve europske institucije u nekoliko su navrata istaknule potrebu za stvaranjem namjenske digitalne akademije u okviru dobro usklađenog sustava europskih akademija, počevši s rezolucijom Europskog parlamenta iz 2014. Europska digitalna akademija trebala bi biti mjesto za objedinjavanje matematičkih, filozofskih, digitalnih, bioloških, političkih, inženjerskih, pravnih, medicinskih, vojnih, umjetničkih, gospodarskih, socioloških, komercijalnih i administrativnih vještina potrebnih za oblikovanje digitalne budućnosti. Na temelju tih nadležnosti trebao bi podupirati odluke Europske unije i osloboditi vodeće nadležnosti europskog digitalnog sustava. Njegova bi nastava trebala biti upućena čelnicima Češke Republike, vladi, gospodarstvu, akademskoj zajednici, umjetnosti, zanimanjima, obrani, upravi i politici kako bi mogli preispitati načela svojih zanimanja u svjetlu digitalne tranzicije.","hu":"Az európai intézmények számos alkalommal felvetették, hogy az európai akadémiák jól összehangolt rendszerén belül létre kell hozni egy kifejezetten erre a célra létrehozott digitális akadémiát, kezdve az Európai Parlament 2014. évi állásfoglalásával. Az Európai Digitális Akadémiának helyet kell biztosítania a digitális jövő megtervezéséhez szükséges matematikai, világnézeti, digitális, biológiai, politikai, műszaki, jogi, orvosi, katonai, művészeti, gazdasági, szociológiai, kereskedelmi és adminisztratív készségek összegyűjtésére. E hatáskörök alapján támogatnia kell az Európai Unió döntéseit, és fel kell szabadítania az európai digitális rendszer vezető hatásköreit. Oktatását a Cseh Köztársaság, a kormány, a gazdaság, az akadémia, a művészetek, a szakmák, a védelem, az irányítás és a politika vezetőinek kell címezni annak érdekében, hogy a digitális átállás fényében felülvizsgálhassák szakmájuk alapelveit.","lt":"Visos Europos institucijos ne kartą pabrėžė poreikį sukurti specialią skaitmeninę akademiją gerai koordinuojamoje Europos akademijų sistemoje, pradedant 2014 m. Europos Parlamento rezoliucija. Europos skaitmeninė akademija turėtų būti vieta, kurioje būtų galima kaupti matematinius, filosofinius, skaitmeninius, biologinius, politinius, inžinerinius, teisinius, medicinos, karinius, meninius, ekonominius, sociologinius, komercinius ir administracinius įgūdžius, kurių reikia skaitmeninei ateičiai kurti. Remdamasi šia kompetencija, ji turėtų remti Europos Sąjungos sprendimus ir išlaisvinti Europos skaitmeninės sistemos pirmaujančias kompetencijas. Jo dėstymas turėtų būti skirtas Čekijos Respublikos, vyriausybės, ekonomikos, akademijos, meno, profesijų, gynybos, valdymo ir politikos vadovams, kad jie galėtų peržiūrėti savo atitinkamų profesijų principus atsižvelgiant į perėjimą prie skaitmeninių technologijų.","lv":"Visas Eiropas iestādes, sākot ar Eiropas Parlamenta 2014. gada rezolūciju, vairākkārt ir izvirzījušas jautājumu par nepieciešamību labi koordinētā Eiropas akadēmiju sistēmā izveidot īpašu digitālo akadēmiju. Eiropas Digitālajai akadēmijai vajadzētu būt vietai, kur apkopot matemātiskās, filozofiskās, digitālās, bioloģiskās, politiskās, inženierijas, juridiskās, medicīniskās, militārās, mākslinieciskās, sociālekonomiskās, komerciālās un administratīvās prasmes, kas vajadzīgas digitālās nākotnes veidošanai. Pamatojoties uz šīm kompetencēm, tai būtu jāatbalsta Eiropas Savienības lēmumi un jāatbrīvo Eiropas digitālās sistēmas vadošās kompetences. Viņa mācīšana būtu jāadresē Čehijas Republikas, valdības, ekonomikas, akadēmijas, mākslas, profesiju, aizsardzības, vadības un politikas vadītājiem, lai viņi varētu pārskatīt savu profesiju principus, ņemot vērā digitālo pāreju.","mt":"Il-ħtieġa għall-ħolqien, fi ħdan sistema kkoordinata tajjeb ta’ akkademji Ewropej, ta’ akkademja diġitali ddedikata, tqajmet f’diversi okkażjonijiet mill-istituzzjonijiet Ewropej kollha, l-ewwel b’riżoluzzjoni tal-Parlament Ewropew tal-2014. L-akkademja Diġitali Ewropea għandha tkun post għall-aggregazzjoni tal-ħiliet matematiċi, filosofiċi, diġitali, bijoloġiċi, politiċi, tal-inġinerija, legali, mediċi, militari, artistiċi, ekonomiċi, soċjoloġiċi, kummerċjali u amministrattivi meħtieġa biex jitfassal il-futur diġitali. Abbażi ta’ dawn il-kompetenzi, hija għandha tappoġġa d-deċiżjonijiet tal-Unjoni Ewropea u tillibera l-kompetenzi ewlenin tas-sistema diġitali Ewropea. It-tagħlim tiegħu għandu jiġi indirizzat lill-mexxejja tar-Repubblika Ċeka, il-gvern, l-ekonomija, l-akkademja, l-arti, il-professjonijiet, id-difiża, il-ġestjoni u l-politika, sabiex ikunu jistgħu jirrevedu l-prinċipji tal-professjonijiet rispettivi tagħhom fid-dawl tat-tranżizzjoni diġitali.","nl":"De noodzaak om binnen een goed gecoördineerd systeem van Europese academies een speciale digitale academie op te richten, is herhaaldelijk door alle Europese instellingen aan de orde gesteld, te beginnen met een resolutie van het Europees Parlement van 2014. De Europese digitale academie moet een plaats zijn voor het samenvoegen van de wiskundige, filosofische, digitale, biologische, politieke, technische, juridische, medische, militaire, artistieke, economische, sociale, commerciële en administratieve vaardigheden die nodig zijn om de digitale toekomst vorm te geven. Op basis van deze bevoegdheden moet het de besluiten van de Europese Unie ondersteunen en de leidende bevoegdheden van het Europese digitale systeem vrijmaken. Zijn onderwijs moet worden gericht aan de leiders van de Tsjechische Republiek, de regering, de economie, de academie, de kunsten, de beroepen, defensie, management en politiek, om hen in staat te stellen de beginselen van hun respectieve beroepen te herzien in het licht van de digitale transitie.","pl":"Potrzeba utworzenia, w ramach dobrze skoordynowanego systemu europejskich akademii, specjalnej akademii cyfrowej była wielokrotnie poruszana przez wszystkie instytucje europejskie, począwszy od rezolucji Parlamentu Europejskiego z 2014 r. Europejska Akademia Cyfrowa powinna być miejscem do agregacji umiejętności matematycznych, filozoficznych, cyfrowych, biologicznych, politycznych, inżynieryjnych, prawnych, medycznych, wojskowych, artystycznych, gospodarczych, socjologicznych, handlowych i administracyjnych niezbędnych do kształtowania cyfrowej przyszłości. Na podstawie tych kompetencji powinien on wspierać decyzje Unii Europejskiej i uwolnić wiodące kompetencje europejskiego systemu cyfrowego. Jego nauczanie powinno być skierowane do przywódców Republiki Czeskiej, rządu, gospodarki, akademii, sztuki, zawodów, obrony, zarządzania i polityki, aby umożliwić im przegląd zasad swoich zawodów w świetle transformacji cyfrowej.","pt":"A necessidade de criar, no âmbito de um sistema bem coordenado de academias europeias, uma academia digital específica foi várias vezes evocada por todas as instituições europeias, começando por uma resolução do Parlamento Europeu de 2014. A Academia Digital Europeia deve ser um lugar para agregar as competências matemáticas, filosóficas, digitais, biológicas, políticas, de engenharia, jurídicas, médicas, militares, artísticas, económicas, sociológicas, comerciais e administrativas necessárias para conceber o futuro digital. Com base nestas competências, deverá apoiar as decisões da União Europeia e libertar as principais competências do sistema digital europeu. O seu ensino deve ser dirigido aos dirigentes da República Checa, ao governo, à economia, à universidade, às artes, às profissões, à defesa, à gestão e à política, a fim de os tornar capazes de rever os princípios das respetivas profissões à luz da transição digital.","ro":"Necesitatea creării, în cadrul unui sistem bine coordonat de academii europene, a unei academii digitale dedicate, a fost evocată în mai multe rânduri de toate instituțiile europene, începând cu o rezoluție a Parlamentului European din 2014. Academia digitală europeană ar trebui să fie un loc de agregare a competențelor matematice, filozofice, digitale, biologice, politice, de inginerie, juridice, medicale, militare, artistice, economice, sociologice, comerciale și administrative necesare pentru proiectarea viitorului digital. Pe baza acestor competențe, ar trebui să sprijine deciziile Uniunii Europene și să elibereze competențele de conducere ale sistemului digital european. Predarea sa ar trebui să se adreseze liderilor Republicii Cehe, guvernului, economiei, academiei, artelor, profesiilor liberale, apărării, gestionării și politicii, pentru ca aceștia să poată revizui principiile profesiilor lor respective din perspectiva tranziției digitale.","sk":"Všetky európske inštitúcie pri viacerých príležitostiach upozornili na potrebu vytvorenia špecializovanej digitálnej akadémie v rámci dobre koordinovaného systému európskych akadémií počnúc uznesením Európskeho parlamentu z roku 2014. Európska digitálna akadémia by mala byť miestom na zhromažďovanie matematických, filozofických, digitálnych, biologických, politických, technických, právnych, lekárskych, vojenských, umeleckých, hospodárskych, sociologických, obchodných a administratívnych zručností potrebných na navrhovanie digitálnej budúcnosti. Na základe týchto právomocí by mala podporovať rozhodnutia Európskej únie a uvoľniť hlavné kompetencie európskeho digitálneho systému. Jeho výučba by mala byť určená vedúcim predstaviteľom Českej republiky, vláde, hospodárstvu, akadémii, umeniu, profesiám, obrane, riadeniu a politike, aby mohli preskúmať zásady svojich príslušných povolaní v súvislosti s prechodom na digitálne technológie.","sl":"Vse evropske institucije so že večkrat poudarile, da je treba v okviru dobro usklajenega sistema evropskih akademij ustanoviti posebno digitalno akademijo, začenši z resolucijo Evropskega parlamenta iz leta 2014. Evropska digitalna akademija bi morala biti prostor za združevanje matematičnih, filozofskih, digitalnih, bioloških, političnih, inženirskih, pravnih, medicinskih, vojaških, umetniških, gospodarskih, socioloških, komercialnih in upravnih spretnosti, potrebnih za oblikovanje digitalne prihodnosti. Na podlagi teh pristojnosti bi moral podpirati odločitve Evropske unije in sprostiti vodilne kompetence evropskega digitalnega sistema. Njegovo poučevanje bi bilo treba nasloviti na voditelje Češke republike, vlado, gospodarstvo, akademijo, umetnost, poklice, obrambo, upravljanje in politiko, da bi lahko pregledali načela svojih poklicev glede na digitalni prehod.","sv":"Behovet av att inom ramen för ett väl samordnat system av europeiska akademier inrätta en särskild digital akademi har vid flera tillfällen tagits upp av alla EU-institutioner, med början i Europaparlamentets resolution från 2014. Den europeiska digitala akademin bör vara en plats för att samla de matematiska, filosofiska, digitala, biologiska, politiska, tekniska, juridiska, medicinska, militära, konstnärliga, ekonomiska, sociologiska, kommersiella och administrativa färdigheter som behövs för att utforma den digitala framtiden. På grundval av dessa befogenheter bör den stödja Europeiska unionens beslut och frigöra det europeiska digitala systemets ledande kompetens. Hans undervisning bör riktas till ledarna för Tjeckien, regeringen, ekonomin, akademin, konsten, yrkena, försvaret, ledningen och politiken, så att de kan se över principerna för sina respektive yrken mot bakgrund av den digitala övergången."}},"title":{"es":"Accademia digitale europea.","machine_translations":{"bg":"Европейска цифрова академия.","cs":"Evropská digitální akademie.","da":"Europæisk digital Accademia.","de":"Europäische digitale Accademia.","el":"Ευρωπαϊκή ψηφιακή Ακαδημία.","en":"European digital Accademia.","es":"Academia Digital Europea.","et":"Euroopa digitaalne Accademia.","fi":"Eurooppalainen digitaalinen akatemia.","fr":"Accélération numérique européenne.","ga":"An Accademia digiteach Eorpach.","hr":"Europska digitalna Accademia.","hu":"Európai digitális Akadémiák.","it":"Accademia digitale europea.","lt":"Europos skaitmeninė Accademija.","lv":"Eiropas digitālā akadēmija.","mt":"L-Akkademja diġitali Ewropea.","nl":"Europese digitale Accademia.","pl":"European Digital Accademia (ang.).","pt":"Accademia digital europeia.","ro":"Accademia digitală europeană.","sk":"Európska digitálna akadémia.","sl":"Evropska digitalna akademija.","sv":"Europeisk digital Accademia."}}}

This fingerprint is calculated using a SHA256 hashing algorithm. In order to replicate it yourself, you can use an MD5 calculator online and copy-paste the source data. ×