Fingerprint

The piece of text below is a shortened, hashed representation of this content. It's useful to ensure the content hasn't been tampered with, as a single modification would result in a totally different value.

Value: 39d8c2213fd8d7836df3a280b41caaa0d25ed8592cd9cd2472f7b63d672689c4

Source: {"body":{"en":"The EU should support education of it citizens thru online education. One common program is more economical than making 27 different programs. In certain areas or classes it does make cense and in others it does not. Math is like an international language. It is the same every where. This makes cense. IT and Data are another that makes cense. They are examples of subjects that can be handled thru EIT and its online education program.\n\nEIT have the knowledge, the hardware and the people to make this a relative cheap solution, and much cheaper than if every European country should establish it on its own. \n\nI do not think EU / EIT should start with the whole program, but we all know IT and Data is an important knowledge, so here could be a starting point.","machine_translations":{"bg":"ЕС следва да подкрепя образованието на своите граждани чрез онлайн образование. Една обща програма е по-икономична от създаването на 27 различни програми. В някои райони или класове тя прави гъста, а в други – не. Математиката е като международен език. Това е едно и също място. Това прави гъста. Тя и данните са друга, която създава гъстанезащитност. Това са примери за теми, които могат да бъдат обработени с EIT и неговата програма за онлайн образование. EIT разполага със знанията, хардуера и хората, за да го направи относително евтино и много по-евтино, отколкото ако всяка европейска държава сама го създаде. Не мисля, че ЕС/EIT следва да започне с цялата програма, но всички ние знаем, че информационните технологии и данните са важно знание, така че тук може да бъде отправна точка.","cs":"EU by měla podporovat vzdělávání občanů on-line. Jeden společný program je hospodárnější než 27 různých programů. V některých oblastech nebo třídách činí cenzuru a v jiných nikoli. Matematika je mezinárodním jazykem. Jedná se o tutéž zemi, kde. To vede k cenzuře. Dalším faktorem, který cenzus činí, jsou IT a Data. Jedná se o příklady témat, která lze řešit v rámci EIT a jeho vzdělávacího programu on-line. EIT disponuje znalostmi, hardwarem a lidmi, aby se z něj stal relativně levné řešení, a mnohem levnější, než kdyby si jej každá evropská země sama stanovila. Nedomnívám se, že by EU/EIT měly začít s celým programem, ale my všichni znajíme IT a Data jsou důležitou znalostí, takže zde by mohlo být výchozím bodem.","da":"EU bør støtte uddannelse af borgerne på internettet. Et fælles program er mere økonomisk end at lave 27 forskellige programmer. I visse områder eller klasser er der tale om censur, og i andre er det ikke tilfældet. Math er et internationalt sprog. Det er det samme overalt. Dette gør censur. IT og Data er et andet, der giver censur. De er eksempler på emner, der kan håndteres inden for rammerne af EIT og dets onlineuddannelsesprogram. EIT har viden, hardware og folk til at gøre dette til en relativ billig løsning og meget billigere, end hvis alle europæiske lande skulle etablere den på egen hånd. Jeg mener ikke, at EU/EIT bør starte med hele programmet, men vi ved alle, at IT og data er en vigtig viden, så her kan være et udgangspunkt.","de":"Die EU sollte die Online-Bildung der Bürgerinnen und Bürger fördern. Ein gemeinsames Programm ist wirtschaftlicher als die Erstellung von 27 verschiedenen Programmen. In bestimmten Gebieten oder Klassen macht sie Zensur, in anderen nicht. Math ist eine internationale Sprache. Das Gleiche gilt überall. Dies macht Zensur. IT und Daten sind ein weiteres, das Zensur macht. Sie sind Beispiele für Themen, die mit dem EIT und seinem Online-Bildungsprogramm behandelt werden können. Das EIT verfügt über das Wissen, die Hardware und die Menschen, um dies zu einer relativ kostengünstigen Lösung zu machen, die viel billiger ist, als wenn jedes europäische Land es allein schaffen sollte. Ich glaube nicht, dass die EU/das EIT mit dem gesamten Programm beginnen sollte, aber wir alle wissen, dass IT und Daten ein wichtiges Wissen sind, so dass hier ein Ausgangspunkt sein könnte.","el":"Η ΕΕ θα πρέπει να στηρίξει την εκπαίδευση των πολιτών της μέσω της διαδικτυακής εκπαίδευσης. Ένα κοινό πρόγραμμα είναι πιο οικονομικό από το να κάνει 27 διαφορετικά προγράμματα. Σε ορισμένες περιοχές ή κατηγορίες δεν γίνεται αντιληπτή και σε άλλες όχι. Το math μοιάζει με μια διεθνή γλώσσα. Είναι το ίδιο και σε όλες τις περιπτώσεις. Αυτό κάνει φεντέρ. Το IT και τα δεδομένα είναι ένα άλλο στοιχείο που κάνει φεντερό. Πρόκειται για παραδείγματα θεμάτων που μπορούν να αντιμετωπιστούν από το ΕΙΤ και το διαδικτυακό εκπαιδευτικό του πρόγραμμα. Το EIT διαθέτει τις γνώσεις, το υλισμικό και τους ανθρώπους για να την καταστήσει μια σχετικά φθηνή λύση, και πολύ φθηνότερη από ό, τι εάν κάθε ευρωπαϊκή χώρα την καθιερώσει μόνη της. Δεν πιστεύω ότι η ΕΕ/το ΕΙΤ πρέπει να ξεκινήσουν με ολόκληρο το πρόγραμμα, αλλά όλοι γνωρίζουμε ότι η ΤΠ και τα δεδομένα αποτελούν σημαντική γνώση, οπότε εδώ θα μπορούσε να αποτελέσει σημείο εκκίνησης.","es":"La UE debe apoyar la educación de los ciudadanos a través de la educación en línea. Un programa común es más económico que hacer 27 programas diferentes. En determinadas zonas o clases realiza censos y en otros no. Math es como una lengua internacional. Es lo mismo en todos los lugares. Esto hace censurar. Y los datos son otros que hacen censura. Son ejemplos de temas que pueden tratarse a thru EIT y su programa educativo en línea. El EIT tiene los conocimientos, el hardware y las personas para que esto sea una solución relativamente barata y mucho más barata que si cada país europeo lo estableciera por sí solo. No creo que la UE/el EIT deban empezar por todo el programa, pero todos sabemos que las TI y los datos son un conocimiento importante, por lo que aquí podría ser un punto de partida.","et":"EL peaks toetama kodanike harimist internetis. Üks ühine programm on ökonoomsem kui 27 erineva programmi koostamine. Teatavates piirkondades või klassides teeb ta tsenset ja teistes mitte. Matemaatika on rahvusvaheline keel. See on iga kord sama. See teeb tsense. IT ja andmed on veel üks tüüblivalmistaja. Need on näited teemadest, mida saab põhjalikult käsitleda EITs ja selle veebipõhises haridusprogrammis. EIT-l on teadmised, riistvara ja inimesed, et muuta see suhteliselt odavaks lahenduseks, mis on palju odavam kui see, kui iga Euroopa riik peaks selle ise looma. Ma ei arva, et EL/EIT peaks alustama kogu programmiga, kuid me kõik teame, et IT ja andmed on olulised teadmised, seega võiks siin olla lähtepunktiks.","fi":"EU:n olisi tuettava kansalaisten koulutusta verkossa. Yksi yhteinen ohjelma on taloudellisempi kuin 27 eri ohjelman toteuttaminen. Tietyillä alueilla tai luokissa se tekee väestönlaskentaa ja toisissa ei. Matematiikka muistuttaa kansainvälistä kieltä. Se on kaikissa tapauksissa sama. Tämä johtaa väestönlaskuun. Se ja data ovat toinen tekijä, joka tekee väestönlaskennan. Ne ovat esimerkkejä aiheista, joita voidaan käsitellä EIT:ssä ja sen verkkokoulutusohjelmassa. EIT:n tietämys, laitteistot ja ihmiset tekevät tästä suhteellisen halparatkaisun ja paljon halvemman kuin jos kaikki Euroopan maat perustaisivat sen yksin. EN usko, että EU:n/EIT:n ei pitäisi aloittaa koko ohjelmasta, mutta me kaikki tiedämme tietotekniikan ja datan olevan tärkeä tieto, joten tämä voisi olla lähtökohta.","fr":"L’UE devrait soutenir l’éducation des citoyens en ligne. Un programme commun est plus économique que 27 programmes différents. Dans certaines zones ou classes, il fait du cétal et dans d’autres, il ne le fait pas. La langue mah ressemble à une langue internationale. C’est le même endroit. Ce qui fait du clivage. L’informatique et les données sont une autre source de censure. Il s’agit d’exemples de sujets pouvant être traités par l’EIT et son programme d’éducation en ligne. L’EIT dispose des connaissances, du matériel et des personnes nécessaires pour en faire une solution relativement bon marché, et beaucoup moins cher que si chaque pays européen devait l’établir seul. Je ne pense pas que l’UE/l’EIT devrait commencer par l’ensemble du programme, mais nous savons tous que l’informatique et les données sont une connaissance importante, de sorte qu’il pourrait s’agir là d’un point de départ.","ga":"Ba cheart don Aontas tacú le hoideachas a chur ar fáil do na saoránaigh a bhfuil an t-oideachas ar líne acu. Is clár coiteann amháin níos eacnamaí ná a dhéanamh 27 cláir éagsúla. I limistéir áirithe nó ranganna a dhéanann sé a dhéanamh cense agus i gcásanna eile nach ndéanann sé. Tá an mhatamaitic cosúil le teanga idirnáisiúnta. Tá sé mar an gcéanna gach áit. Déanann sé seo cense. Tá sé agus Sonraí eile a dhéanann cense. Is samplaí iad d’ábhair ar féidir a bheith ag plé le EIT agus lena chlár oideachais ar líne. Tá an t-eolas, na crua-earraí agus na daoine ag an EIT chun an réiteach seo a dhéanamh saor, agus i bhfad níos saoire ná mar a bhunódh gach tír Eorpach ina haonar. Ní dóigh liom gur cheart go dtosódh an AE/EIT leis an gclár iomlán, ach tá a fhios againn go léir go bhfuil TF agus Sonraí tábhachtach, mar sin d’fhéadfadh sé a bheith ina thúsphointe anseo.","hr":"EU bi trebao podupirati obrazovanje građana i građanki na internetu. Jedan zajednički program ekonomičniji je od 27 različitih programa. U određenim područjima ili razredima čini guste, a u drugima ne. Matematika je kao međunarodni jezik. Ona je jednaka svima tamo gdje. To je gusto. Informacijska tehnologija i podaci drugi su zaslužni. To su primjeri predmeta kojima se može baviti EIT i njegov internetski obrazovni program. EIT raspolaže znanjem, hardverom i ljudima kako bi to bilo relativno jeftinije rješenje, a mnogo jeftinije nego da ga svaka europska zemlja sama uspostavi. Mislim da EU/EIT ne bi trebao započeti s cijelim programom, ali svi znamo da su informacijska tehnologija i podaci važno znanje, pa bi ovdje mogla biti polazišna točka.","hu":"Az EU-nak támogatnia kell a polgárok oktatását az online oktatás terén. Egy közös program gazdaságosabb, mint 27 különböző program. Bizonyos területeken vagy osztályokban kerítést tesz, míg más területeken nem. A matematika nemzetközi nyelvnek számít. Ez mindenhol azonos. Ez csodálatossá teszi. Az informatika és az adatok olyan másikak, amelyek bizalmatlanságot keltenek. Példák olyan témákra, amelyek kezelhetők az EIT és online oktatási programja keretében. Az EIT tudással, hardverrel és emberekkel rendelkezik ahhoz, hogy ezt viszonylag olcsó megoldássá tegye, és sokkal olcsóbb legyen annál, mintha minden európai országnak egyedül kellene létrehoznia. Nem gondolom, hogy az EU-nak/EIT-nek az egész programmal kellene kezdenie, de mindannyian tudjuk, hogy az információ és az adat fontos ismeret, ezért itt kiindulási pontként szolgálhatunk.","it":"L'UE dovrebbe sostenere l'istruzione dei suoi cittadini attraverso l'istruzione online. Un programma comune è più economico della realizzazione di 27 programmi diversi. In determinate zone o classi, non lo fa in alcune zone o classi, mentre in altri non lo fa. Il Math è un linguaggio internazionale. È lo stesso in tutti i luoghi. Ciò rende centrale. IT e Dati sono un altro che fa cenare. Si tratta di esempi di materie che possono essere trattate dall'EIT e dal suo programma di istruzione online. L'EIT dispone delle conoscenze, dell'hardware e delle persone per renderla una soluzione relativamente economica e molto meno costosa rispetto a quella che ogni paese europeo dovrebbe istituirla da solo. Non credo che l'UE/EIT debba iniziare con l'intero programma, ma sappiamo tutti che l'informatica e i dati sono una conoscenza importante, per cui questo potrebbe essere un punto di partenza.","lt":"ES turėtų remti piliečių švietimą internetu. Viena bendra programa yra ekonomiškesnė nei 27 skirtingų programų kūrimas. Kai kuriose srityse ar klasėse ji daro tensą, o kitose – ne. Matematika panaši į tarptautinę kalbą. Tai yra ta pati vieta. Dėl to aštrėja. Tai ir duomenys, dėl kurių susidaro ceremonija. Tai pavyzdžiai dalykų, kurie gali būti nagrinėjami EIT ir jo internetinėje švietimo programoje. EIT turi žinių, aparatinės įrangos ir žmonių, kad tai būtų palyginti pigus sprendimas, ir daug pigesnis nei tuo atveju, jei kiekviena Europos šalis jį įkurtų atskirai. Nemanau, kad ES/EIT turėtų prasidėti nuo visos programos, bet visi žinome, kad IT ir duomenys yra svarbios žinios, todėl čia galėtų būti atskaitos taškas.","lv":"ES būtu jāatbalsta iedzīvotāju izglītošana tiešsaistē. Viena kopīga programma ir ekonomiskāka nekā 27 dažādas programmas. Dažās teritorijās vai klasēs tas nav blīvs, bet citās – nē. Matemātika ir kā starptautiska valoda. Tas vienmēr ir viens un tas pats. Tas ir blīvi. Tas un dati ir vēl viens, kas padara blīvāku. Tie ir piemēri tematiem, kurus var apstrādāt EIT un tā tiešsaistes izglītības programmai. EIT ir zināšanas, aparatūra un iedzīvotāji, lai to padarītu par salīdzinoši lētu risinājumu, un tas ir daudz lētāks nekā tad, ja katrai Eiropas valstij tas būtu jāizveido atsevišķi. ES nedomāju, ka ES/EIT būtu jāsāk ar visu programmu, bet mēs visi zinām, ka IT un dati ir svarīgas zināšanas, tāpēc tas varētu būt sākumpunkts.","mt":"L-UE għandha tappoġġja l-edukazzjoni tagħha liċ-ċittadini tagħha, kif ukoll l-edukazzjoni online. Programm komuni wieħed huwa aktar ekonomiku milli jagħmel 27 programm differenti. F’ċerti żoni jew klassijiet hija ċċentrata u f’oħrajn ma tagħmilx dan. Math hija lingwa internazzjonali. Huwa l-istess kullimkien. Dan iżid iċ-ċensiment. IT u Data huma oħrajn li jagħmlu ċ-ċentru. Dawn huma eżempji ta’ suġġetti li jistgħu jiġu ttrattati bihom l-EIT u l-programm edukattiv online tiegħu. L-EIT għandu l-għarfien, il-ħardwer u n-nies biex jagħmel din soluzzjoni relattivament irħisa, u ħafna irħas milli kieku kull pajjiż Ewropew għandu jistabbilixxih waħdu. Ma naħsibx li l-UE/EIT għandhom jibdew bil-programm kollu, iżda lkoll nafu li l-IT u d-Data huma għarfien importanti, għalhekk hawnhekk jista’ jkun punt tat-tluq.","nl":"De EU moet steun verlenen aan het onderwijs van burgers op het gebied van online onderwijs. Eén gemeenschappelijk programma is economischer dan het maken van 27 verschillende programma’s. In bepaalde gebieden of klassen is er wel sprake van censuur en in andere niet. Math is een internationale taal. Het is overal hetzelfde. Dit maakt censuur. IT en data zijn een ander middel dat censuur maakt. Dit zijn voorbeelden van onderwerpen die kunnen worden behandeld door het EIT en zijn online onderwijsprogramma. Het EIT beschikt over de kennis, de hardware en de mensen om dit tot een relatief goedkope oplossing te maken, en veel goedkoper dan wanneer elk Europees land het zelf zou moeten invoeren. Ik denk niet dat de EU/het EIT met het hele programma moet beginnen, maar we weten allemaal dat IT en data een belangrijke kennis zijn, dus hier zou een uitgangspunt kunnen zijn.","pl":"UE powinna wspierać edukację obywateli, ucząc się on-line. Jeden wspólny program jest bardziej opłacalny niż 27 różnych programów. W niektórych obszarach lub klasach robi ona cenniki, a w innych nie. Matema jest językiem międzynarodowym. Tak samo jest w każdym miejscu. Oznacza to cenzurę. Jest to kolejna forma cenzury i danych. Są to przykłady tematów, którymi można się zająć przez EIT i jego internetowy program edukacyjny. EIT dysponuje wiedzą, sprzętem i ludźmi, aby uczynić to rozwiązaniem stosunkowo tańszym i o wiele tańszym niż gdyby każde państwo europejskie stworzyło je samodzielnie. Myślę, że UE/EIT nie powinna rozpoczynać się od całego programu, ale wszyscy wiemy, że informatyka i dane są ważną wiedzą, dlatego może to być punkt wyjścia.","pt":"A UE deve apoiar a educação dos cidadãos no domínio da educação em linha. Um programa comum é mais económico do que fazer 27 programas diferentes. Em certas áreas ou classes, faz o recenseamento e noutras não. MATH é uma língua internacional. É o mesmo em todos os casos. O que faz um censo. IT e Dados são outro que faz o recenseamento. São exemplos de temas que podem ser tratados no EIT e no seu programa de educação em linha. O EIT possui os conhecimentos, o hardware e as pessoas para que esta seja uma solução relativamente barata e muito mais barata do que se cada país europeu o estabelecesse por si só. Não creio que a UE/EIT deva começar com todo o programa, mas todos sabemos que as TI e os dados são um conhecimento importante, pelo que aqui pode ser um ponto de partida.","ro":"UE ar trebui să sprijine educația cetățenilor și a educației online. Un program comun este mai economic decât realizarea a 27 de programe diferite. În anumite domenii sau clase, aceasta face recensământ, iar în altele nu face acest lucru. Math este o limbă internațională. Același lucru este valabil pentru fiecare loc. Acest lucru face recensământul. IT și Date sunt un alt element care face recensământul. Acestea sunt exemple de subiecte care pot fi gestionate de EIT și de programul său de educație online. EIT dispune de cunoștințele, hardware-ul și oamenii pentru a face din aceasta o soluție relativ ieftină și mult mai ieftină decât dacă fiecare țară europeană ar trebui să o stabilească pe cont propriu. Nu cred că UE/EIT ar trebui să înceapă cu întregul program, dar știm cu toții că tehnologia informației și datele sunt cunoștințe importante, astfel încât aici ar putea fi un punct de plecare.","sk":"EÚ by mala podporovať vzdelávanie občanov na internete. Jeden spoločný program je hospodárnejší ako vytvorenie 27 rôznych programov. V určitých oblastiach alebo triedach sa hromadia a v iných nie. Matematika je ako medzinárodný jazyk. Je to všetko rovnaké. To vyvoláva hrdosť. IT a Data sú ďalšie, ktoré spôsobujú hrdosť. Sú to príklady tém, ktorými možno zaoberať EIT a jeho online vzdelávací program. EIT má znalosti, hardvér a ľudí, aby sa z neho stalo relatívne lacné riešenie a oveľa lacnejšie, než keby ho každá európska krajina vytvorila samostatne. Nemyslím si, že EÚ/EIT by sa mali začať celým programom, ale všetci vieme, že IT a údaje sú dôležitým poznatkom, takže tu by mohol byť východiskový bod.","sl":"EU bi morala podpirati izobraževanje državljanov, ki vodijo spletno izobraževanje. En skupni program je bolj gospodaren kot 27 različnih programov. Na nekaterih področjih ali razredih opravi cenzuro, na drugih pa ne. Matematika je kot mednarodni jezik. Povsod je enako. To je cenziranje. Informacijska tehnologija in podatki so še ena, ki je cenzurirana. To so primeri predmetov, ki jih je mogoče obravnavati v okviru EIT in njegovega programa spletnega izobraževanja. EIT ima znanje, strojno opremo in ljudi, da bi to postalo razmeroma poceni rešitev, ki je veliko cenejša, kot če bi jo vsaka evropska država ustanovila sama. Menim, da EU/EIT ne bi smeli začeti s celotnim programom, vendar vsi vemo, da so informacijska tehnologija in podatki pomembno znanje, zato bi to lahko bila izhodiščna točka.","sv":"EU bör stödja medborgarnas utbildning på nätet. Ett gemensamt program är mer ekonomiskt än att göra 27 olika program. I vissa områden eller klasser gör den en censse medan den i andra inte gör det. Mash är som ett internationellt språk. Det är samma sak var. Detta är en cent. Det och data är ett annat som gör censur. De är exempel på ämnen som kan hanteras genom EIT och dess utbildningsprogram på nätet. EIT har de kunskaper, den hårdvara och de människor som krävs för att göra detta till en relativt billig lösning, och mycket billigare än om varje europeiskt land skulle etablera det på egen hand. Jag anser inte att EU/EIT bör börja med hela programmet, men vi vet alla att it och data är en viktig kunskap, så här kan det vara en utgångspunkt."}},"title":{"en":"Schools online education","machine_translations":{"bg":"Училища онлайн образование","cs":"On-line vzdělávání škol","da":"Skoler, der underviser online","de":"Schulen im Internet","el":"Επιγραμμική εκπαίδευση των σχολείων","es":"Centros educativos en línea","et":"Koolid veebipõhine haridus","fi":"Koulujen verkkoopetus","fr":"Enseignement scolaire en ligne","ga":"Oideachas ar líne do scoileanna","hr":"Obrazovanje na internetu","hu":"Iskolák online oktatás","it":"Istruzione online nelle scuole","lt":"Mokyklos internetinis švietimas","lv":"Skolu izglītība tiešsaistē","mt":"Edukazzjoni online fl-iskejjel","nl":"Scholen online onderwijs","pl":"Edukacja online w szkołach","pt":"Ensino em linha","ro":"Educația online a școlilor","sk":"Vzdelávanie škôl online","sl":"Spletno izobraževanje šol","sv":"Skolor på nätet"}}}

This fingerprint is calculated using a SHA256 hashing algorithm. In order to replicate it yourself, you can use an MD5 calculator online and copy-paste the source data. ×