Independencia Tecnológica.
La unión europea debe trabajar para reforzar su independencia tecnológica y de esta manera no depender de terceros. Para ello debería acometer una reforma integral, aunque ya se han dado muchos pasos, como con la Estrategia de Ciberseguridad.
La UE debe fomentar la inversión en I+D+i de los Estados miembros, así como desarrollar una industria tecnológica propia. Del mismo modo contar con una fuerte capacidad de fabricación de chips y otros componentes electrónicos necesarios para la nueva era tecnológica.
Para tener una industria puntera debería también fomentar los conocimientos tecnológicos de los ciudadanos y desarrollar política para aumentar el personal cualificado que dicha industria necesitaría, principalmente ingenieros.
Una propuesta seria por ejemplo ya desde el colegio contar con algunas materias que incluyan formación en estas ramas, como lenguaje computacional, programación, etc. Aconsejando a los Estados miembros a contar con políticas educativas orientadas a las nuevas demandas y con ellos conseguir la reducción del desempleo.
Fingerprint
The piece of text below is a shortened, hashed representation of this content. It's useful to ensure the content hasn't been tampered with, as a single modification would result in a totally different value.
Value:
371ff6ab1232324390f0c882faa86b87ecfbc6e03fb199af34f440f4e0377611
Source:
{"body":{"es":"La unión europea debe trabajar para reforzar su independencia tecnológica y de esta manera no depender de terceros. Para ello debería acometer una reforma integral, aunque ya se han dado muchos pasos, como con la Estrategia de Ciberseguridad. \nLa UE debe fomentar la inversión en I+D+i de los Estados miembros, así como desarrollar una industria tecnológica propia. Del mismo modo contar con una fuerte capacidad de fabricación de chips y otros componentes electrónicos necesarios para la nueva era tecnológica. \nPara tener una industria puntera debería también fomentar los conocimientos tecnológicos de los ciudadanos y desarrollar política para aumentar el personal cualificado que dicha industria necesitaría, principalmente ingenieros. \nUna propuesta seria por ejemplo ya desde el colegio contar con algunas materias que incluyan formación en estas ramas, como lenguaje computacional, programación, etc. Aconsejando a los Estados miembros a contar con políticas educativas orientadas a las nuevas demandas y con ellos conseguir la reducción del desempleo.","machine_translations":{"bg":"Европейският съюз трябва да работи за укрепване на своята технологична независимост и по този начин да не зависи от трети страни. За тази цел тя следва да предприеме всеобхватна реформа, въпреки че вече са предприети много стъпки, като например стратегията за киберсигурност. ЕС следва да насърчава инвестициите в НИРДИ от страна на държавите членки, както и да развива своя собствена технологична промишленост. По подобен начин имат силен производствен капацитет за чипове и други електронни компоненти, необходими за новата технологична ера. За да има водеща промишленост, тя следва също така да насърчава технологичните познания на гражданите и да разработва политика за увеличаване на квалифицирания персонал, от който се нуждае промишлеността, главно инженери. Предложението би било например от училището да има някои предмети, които включват обучение в тези сектори, като например компютърен език, програмиране и т.н. Да се консултират държавите членки да въведат образователни политики, насочени към нови изисквания, и заедно с тях да постигнат намаляване на безработицата.","cs":"Evropská unie musí usilovat o posílení své technologické nezávislosti, a tudíž nezávisí na třetích stranách. Za tímto účelem by měla provést komplexní reformu, i když již bylo učiněno mnoho kroků, například v rámci strategie kybernetické bezpečnosti. EU by měla podporovat investice členských států do výzkumu, vývoje a inovací a rozvíjet svůj vlastní technologický průmysl. Stejně tak mají silnou výrobní kapacitu pro čipy a další elektronické součásti potřebné pro novou technologickou éru. Má-li být vůdčí průmysl, měl by rovněž podporovat technologické znalosti občanů a rozvíjet politiku pro zvýšení kvalifikovaného personálu, který by tento průmysl potřeboval, zejména inženýrů. Bylo by například navrženo, aby škola disponovala některými předměty, které zahrnují odbornou přípravu v těchto oborech, jako je počítačový jazyk, programování atd. Doporučuje členským státům, aby měly vzdělávací politiky zaměřené na nové požadavky a aby spolu s nimi dosáhly snížení nezaměstnanosti.","da":"EU skal arbejde for at styrke sin teknologiske uafhængighed og således ikke være afhængig af tredjeparter. Med henblik herpå bør den gennemføre omfattende reformer, selv om der allerede er taget mange skridt, f.eks. med cybersikkerhedsstrategien. EU bør tilskynde medlemsstaterne til at investere i F & U & I og udvikle sin egen teknologiske industri. Har ligeledes en stærk produktionskapacitet for chips og andre elektroniske komponenter, der er nødvendige for den nye teknologiske æra. For at få en førende industri bør den også fremme borgernes teknologiske viden og udvikle en politik for at øge det kvalificerede personale, som industrien har brug for, især ingeniører. Et forslag ville f.eks. være fra skolen at have nogle fag, der omfatter uddannelse i disse brancher, som f.eks. edb-sprog, programmering osv. At rådgive medlemsstaterne om at have uddannelsespolitikker, der er tilpasset nye krav, og sammen med dem at opnå en nedbringelse af arbejdsløsheden.","de":"Die Europäische Union muss sich bemühen, ihre technologische Unabhängigkeit zu stärken und somit nicht von Dritten abhängig zu sein. Zu diesem Zweck sollte sie umfassende Reformen durchführen, obwohl bereits viele Schritte unternommen wurden, wie z. B. mit der Cybersicherheitsstrategie. Die EU sollte Investitionen in FuEuI durch die Mitgliedstaaten fördern und ihre eigene technologische Industrie ausbauen. Ebenso verfügen sie über eine starke Produktionskapazität für Chips und andere elektronische Komponenten, die für das neue technologische Zeitalter benötigt werden. Um eine führende Industrie zu haben, sollte sie auch das technologische Wissen der Bürger fördern und eine Politik entwickeln, um das qualifizierte Personal zu erhöhen, das die Industrie benötigen würde, vor allem Ingenieure. Ein Vorschlag wäre z. B. von der Schule, einige Themen zu haben, die Ausbildung in diesen Bereichen umfassen, wie z. B. Computersprache, Programmieren usw. Die Mitgliedstaaten sollten eine auf neue Anforderungen ausgerichtete Bildungspolitik und mit ihnen zur Verringerung der Arbeitslosigkeit beraten.","el":"Ευρωπαϊκή Ένωση πρέπει να εργαστεί για να ενισχύσει την τεχνολογική της ανεξαρτησία και, ως εκ τούτου, να μην εξαρτάται από τρίτους. Για τον σκοπό αυτό, θα πρέπει να προβεί σε συνολική μεταρρύθμιση, αν και έχουν ήδη ληφθεί πολλά μέτρα, όπως με τη στρατηγική για την ασφάλεια στον κυβερνοχώρο. Η ΕΕ θα πρέπει να ενθαρρύνει τις επενδύσεις στην ΕΑΚ από τα κράτη μέλη, καθώς και να αναπτύξει τη δική της τεχνολογική βιομηχανία. Ομοίως, διαθέτουν ισχυρή παραγωγική ικανότητα για τσιπ και άλλα ηλεκτρονικά εξαρτήματα που απαιτούνται για τη νέα τεχνολογική εποχή. Για να έχει μια κορυφαία βιομηχανία, θα πρέπει επίσης να προωθήσει τις τεχνολογικές γνώσεις των πολιτών και να αναπτύξει πολιτική για την αύξηση του ειδικευμένου προσωπικού που θα χρειαζόταν η βιομηχανία, κυρίως μηχανικών. Μια πρόταση θα ήταν, για παράδειγμα, από το σχολείο να έχει ορισμένα μαθήματα που περιλαμβάνουν την κατάρτιση σε αυτούς τους κλάδους, όπως η γλώσσα των υπολογιστών, ο προγραμματισμός κ.λπ. Παροχή συμβουλών στα κράτη μέλη να έχουν εκπαιδευτικές πολιτικές προσανατολισμένες σε νέες απαιτήσεις και μαζί τους για την επίτευξη της μείωσης της ανεργίας.","en":"The European Union must work to strengthen its technological independence and thus not depend on third parties. To this end, it should undertake comprehensive reform, although many steps have already been taken, such as with the Cybersecurity Strategy. The EU should encourage investment in R & D & I by the Member States, as well as develop its own technological industry. Similarly, have a strong manufacturing capacity for chips and other electronic components needed for the new technological era. In order to have a leading industry it should also promote the technological knowledge of citizens and develop policy to increase the skilled personnel that the industry would need, mainly engineers. A proposal would be, for example, from the school to have some subjects that include training in these branches, such as computer language, programming, etc. Advising the Member States to have educational policies geared to new demands and with them to achieve the reduction of unemployment.","et":"Euroopa Liit peab töötama selle nimel, et tugevdada oma tehnoloogilist sõltumatust ja seega mitte sõltuda kolmandatest isikutest. Selleks peaks ta läbi viima põhjaliku reformi, kuigi juba on astutud palju samme, näiteks küberjulgeoleku strateegiaga. EL peaks julgustama liikmesriike investeerima teadus- ja arendustegevusse ning innovatsiooni ning arendama oma tehnoloogilist tööstust. Samuti on neil tugev tootmisvõimsus kiipide ja muude uute tehnoloogiliste ajastute jaoks vajalike elektrooniliste komponentide tootmiseks. Juhtiva tööstuse saavutamiseks peaks see edendama ka kodanike tehnoloogilisi teadmisi ja töötama välja poliitika, et suurendada kvalifitseeritud töötajaid, keda tööstus vajaks, peamiselt insenerid. Näiteks koolist tuleks välja pakkuda mõned õppeained, mis hõlmavad koolitust nendes valdkondades, nagu arvutikeel, programmeerimine jne. Liikmesriikide nõustamine, et hariduspoliitika vastaks uutele nõudmistele ja aitaks vähendada töötust.","fi":"Euroopan unionin on pyrittävä vahvistamaan teknologista riippumattomuuttaan, eikä se siten saa olla riippuvainen kolmansista osapuolista. Tätä varten sen olisi toteutettava kattavia uudistuksia, vaikka monia toimia on jo toteutettu, esimerkiksi kyberturvallisuusstrategian avulla. EU:n olisi kannustettava jäsenvaltioita investoimaan T & K & I-toimintaan ja kehitettävä omaa teknologiateollisuuttaan. Niillä on myös vahva tuotantokapasiteetti siruille ja muille elektronisille komponenteille, joita tarvitaan uuden teknologisen aikakauden aikana. Jotta ala olisi johtava, sen olisi myös edistettävä kansalaisten teknistä tietämystä ja kehitettävä politiikkaa, jolla lisätään alan tarvitsemaa ammattitaitoista henkilöstöä, pääasiassa insinöörejä. Ehdotus olisi esimerkiksi koululta, jossa olisi joitakin oppiaineita, joihin sisältyy koulutusta näillä aloilla, kuten tietokonekieli, ohjelmointi jne. Neuvotaan jäsenvaltioita laatimaan koulutuspolitiikkaa, jossa otetaan huomioon uudet vaatimukset ja vähennetään työttömyyttä.","fr":"L’Union européenne doit œuvrer au renforcement de son indépendance technologique et ne dépend donc pas de tiers. À cette fin, elle devrait entreprendre une réforme globale, bien que de nombreuses mesures aient déjà été prises, notamment dans le cadre de la stratégie de cybersécurité. L’UE devrait encourager les États membres à investir dans la RDI et développer son propre secteur technologique. De même, avoir une forte capacité de fabrication pour les puces et autres composants électroniques nécessaires à la nouvelle ère technologique. Afin d’avoir une industrie de pointe, elle devrait également promouvoir les connaissances technologiques des citoyens et élaborer une politique visant à accroître le personnel qualifié dont l’industrie aurait besoin, principalement les ingénieurs. Une proposition serait, par exemple, de l’école d’avoir certaines matières qui incluent la formation dans ces branches, telles que le langage informatique, la programmation, etc. conseillant aux États membres de mettre en place des politiques éducatives adaptées aux nouvelles demandes et avec eux de parvenir à la réduction du chômage.","ga":"Ní mór don Aontas Eorpach oibriú chun a neamhspleáchas teicneolaíoch a neartú agus, dá bhrí sin, ní bheidh sé ag brath ar thríú páirtithe. Chuige sin, ba cheart dó tabhairt faoi athchóiriú cuimsitheach, cé go bhfuil go leor beart déanta cheana, amhail an Straitéis Chibearshlándála. Ba cheart don Aontas na Ballstáit a spreagadh chun infheistíocht a dhéanamh sa taighde, san fhorbairt agus sa nuálaíocht, agus ba cheart dó freisin a thionscal teicneolaíoch féin a fhorbairt. Ar an gcaoi chéanna, beidh cumas monaraíochta láidir ag na sliseanna agus ag na comhpháirteanna leictreonacha eile atá ag teastáil le haghaidh ré nua na teicneolaíochta. D’fhonn tionscal ceannródaíoch a bheith ann, ba cheart dó freisin eolas teicneolaíochta saoránach a chur chun cinn agus beartas a fhorbairt chun cur leis an bpearsanra oilte a bheadh ag teastáil ón tionscal, innealtóirí den chuid is mó. Mholfadh an scoil, mar shampla, go mbeadh roinnt ábhar ann lena n-áirítear oiliúint sna brainsí sin, amhail ríomhtheanga, ríomhchlárú, etc. Comhairle a thabhairt do na Ballstáit chun beartais oideachais a bheith dírithe ar éilimh nua agus a mbeadh siad in ann laghdú a dhéanamh ar an dífhostaíocht.","hr":"Europska unija mora raditi na jačanju svoje tehnološke neovisnosti i stoga ne ovisiti o trećim stranama. U tu bi svrhu trebao provesti sveobuhvatnu reformu, iako su mnogi koraci već poduzeti, primjerice u okviru Strategije za kibersigurnost. EU bi trebao poticati ulaganja država članica u istraživanje, razvoj i inovacije te razvijati vlastitu tehnološku industriju. Slično tome, imaju snažan proizvodni kapacitet za čipove i druge elektroničke komponente potrebne za novu tehnološku eru. Kako bi imala vodeću industriju, također bi trebala promicati tehnološko znanje građana i razviti politiku za povećanje kvalificiranog osoblja koje bi industriji trebalo, uglavnom inženjera. Na primjer, iz škole bi se predložile neke teme koje uključuju osposobljavanje u tim granama, kao što su računalni jezik, programiranje itd. Savjetovanje država članica da obrazovne politike budu prilagođene novim zahtjevima i s njima kako bi se postiglo smanjenje nezaposlenosti.","hu":"Az Európai Uniónak azon kell munkálkodnia, hogy megerősítse technológiai függetlenségét, és így nem függ harmadik felektől. Ennek érdekében átfogó reformot kell végrehajtania, bár már számos lépésre sor került, például a kiberbiztonsági stratégia esetében. Az EU-nak ösztönöznie kell a tagállamok K+F+I-be történő beruházásait, valamint saját technológiai iparát kell fejlesztenie. Hasonlóképpen erős gyártási kapacitással rendelkeznek az új technológiai korszakhoz szükséges chipek és egyéb elektronikai alkatrészek tekintetében. Annak érdekében, hogy egy vezető iparágban is elő kell mozdítania a technológiai ismeretek a polgárok, és dolgozzon ki politikát, hogy növelje a képzett személyzet, hogy az ipar szüksége lenne, főleg a mérnökök. Javaslat lenne például az iskola részéről, hogy egyes tantárgyak – például a számítógépes nyelv, a programozás stb. – olyan tantárgyakat is magukban foglalnának, mint a számítástechnikai nyelv, a programozás stb. Az új igényekhez igazodó oktatási politikák kialakítása és a munkanélküliség csökkentése érdekében.","it":"L'Unione europea deve adoperarsi per rafforzare la sua indipendenza tecnologica e quindi non dipendere da terzi. A tal fine, dovrebbe intraprendere una riforma globale, sebbene siano già state adottate molte misure, come ad esempio la strategia per la cibersicurezza. L'UE dovrebbe incoraggiare gli investimenti in RSI da parte degli Stati membri e sviluppare la propria industria tecnologica. Allo stesso modo, hanno una forte capacità di produzione di chip e altri componenti elettronici necessari per la nuova era tecnologica. Per avere un'industria leader dovrebbe anche promuovere la conoscenza tecnologica dei cittadini e sviluppare una politica per aumentare il personale qualificato di cui l'industria avrebbe bisogno, soprattutto ingegneri. Una proposta potrebbe essere, ad esempio, dalla scuola di avere alcune materie che includono la formazione in questi settori, come il linguaggio informatico, la programmazione, ecc. Consentire agli Stati membri di avere politiche educative orientate alle nuove esigenze e con loro per ottenere la riduzione della disoccupazione.","lt":"Europos Sąjunga turi stengtis stiprinti savo technologinę nepriklausomybę ir todėl nepriklauso nuo trečiųjų šalių. Šiuo tikslu ji turėtų imtis visapusiškos reformos, nors jau imtasi daugelio veiksmų, pavyzdžiui, įgyvendinant kibernetinio saugumo strategiją. ES turėtų skatinti valstybes nares investuoti į mokslinius tyrimus, technologinę plėtrą ir inovacijas, taip pat plėtoti savo technologijų pramonę. Be to, turi didelį lustų ir kitų elektroninių komponentų, reikalingų naujajai technologinei erai, gamybos pajėgumus. Kad pramonė pirmautų, ji taip pat turėtų skatinti piliečių technologines žinias ir plėtoti politiką, kuria būtų siekiama padidinti kvalifikuotą personalą, kurio reikia pramonei, daugiausia inžinieriams. Pavyzdžiui, mokykla siūlytų kai kuriuos dalykus, kurie apimtų mokymą šiose srityse, pavyzdžiui, kompiuterinę kalbą, programavimą ir t. t. Konsultuoti valstybes nares, kad švietimo politika atitiktų naujus poreikius ir kartu su jomis būtų siekiama sumažinti nedarbą.","lv":"Eiropas Savienībai ir jāstrādā, lai stiprinātu savu tehnoloģisko neatkarību un tādējādi nebūtu atkarīga no trešām personām. Šajā nolūkā tai būtu jāveic visaptveroša reforma, lai gan jau ir veikti daudzi pasākumi, piemēram, kiberdrošības stratēģija. ES būtu jāveicina dalībvalstu ieguldījumi pētniecībā, izstrādē un inovācijā, kā arī jāattīsta sava tehnoloģiskā nozare. Tāpat ir spēcīga ražošanas jauda mikroshēmām un citiem elektroniskiem komponentiem, kas nepieciešami jaunajam tehnoloģiskajam laikmetam. Lai būtu vadošā nozare, tai būtu arī jāveicina iedzīvotāju tehnoloģiskās zināšanas un jāizstrādā politika, lai palielinātu nozares vajadzībām nepieciešamo kvalificēto personālu, galvenokārt inženierus. Priekšlikums būtu, piemēram, no skolas, kurā būtu daži mācību priekšmeti, kas ietver apmācību šajās jomās, piemēram, datorvaloda, programmēšana utt.. Iesakot dalībvalstīm izglītības politiku pielāgot jaunām prasībām un kopā ar tām panākt bezdarba samazināšanu.","mt":"L-Unjoni Ewropea għandha taħdem biex issaħħaħ l-indipendenza teknoloġika tagħha u b’hekk ma tiddependix fuq partijiet terzi. Għal dan il-għan, hija għandha twettaq riforma komprensiva, għalkemm diġà ttieħdu ħafna passi, bħal fil-każ tal-Istrateġija taċ-Ċibersigurtà. L-UE għandha tinkoraġġixxi l-investiment fir-R & Ż & I mill-Istati Membri, kif ukoll tiżviluppa l-industrija teknoloġika tagħha stess. Bl-istess mod, għandhom kapaċità ta’ manifattura b’saħħitha għaċ-ċipep u komponenti elettroniċi oħra meħtieġa għall-era teknoloġika l-ġdida. Sabiex ikun hemm industrija ewlenija għandha tippromwovi wkoll l-għarfien teknoloġiku taċ-ċittadini u tiżviluppa politika biex iżżid il-persunal tas-sengħa li l-industrija jkollha bżonn, prinċipalment l-inġiniera. Proposta tkun, pereżempju, mill-iskola li jkun hemm xi suġġetti li jinkludu t-taħriġ f’dawn il-fergħat, bħal-lingwa tal-kompjuter, l-ipprogrammar, eċċ. li tirrakkomanda lill-Istati Membri li jkollhom politiki edukattivi adattati għal talbiet ġodda u magħhom biex jinkiseb it-tnaqqis tal-qgħad.","nl":"De Europese Unie moet haar technologische onafhankelijkheid versterken en dus niet van derden afhankelijk zijn. Daartoe moet zij een alomvattende hervorming doorvoeren, hoewel er al veel stappen zijn gezet, zoals met de cyberbeveiligingsstrategie. De EU moet investeringen in O & O & I door de lidstaten aanmoedigen en haar eigen technologische industrie ontwikkelen. Evenzo beschikken zij over een sterke productiecapaciteit voor chips en andere elektronische componenten die nodig zijn voor het nieuwe technologische tijdperk. Om over een toonaangevende industrie te beschikken, moet zij ook de technologische kennis van de burgers bevorderen en beleid ontwikkelen om het geschoolde personeel dat de industrie nodig zou hebben, met name ingenieurs, te vergroten. Een voorstel zou bijvoorbeeld van de school zijn om een aantal vakken te hebben die opleidingen in deze sectoren omvatten, zoals computertaal, programmeren, enz. De lidstaten adviseren om een onderwijsbeleid te voeren dat is afgestemd op nieuwe eisen en dat daarmee de werkloosheid kan worden teruggedrongen.","pl":"Unia Europejska musi działać na rzecz wzmocnienia swojej niezależności technologicznej, a tym samym nie być uzależniona od osób trzecich. W tym celu Komisja powinna przeprowadzić kompleksową reformę, chociaż podjęto już wiele kroków, takich jak strategia bezpieczeństwa cybernetycznego. UE powinna zachęcać państwa członkowskie do inwestowania w badania, rozwój i innowacje, a także rozwijać własny przemysł technologiczny. Podobnie, mają dużą zdolność produkcyjną chipów i innych komponentów elektronicznych potrzebnych w nowej erze technologicznej. Aby mieć wiodącą branżę, powinna ona również promować wiedzę technologiczną obywateli i rozwijać politykę mającą na celu zwiększenie liczby wykwalifikowanych pracowników, których potrzebuje przemysł, głównie inżynierów. Proponuje się na przykład, że szkoły będą miały pewne przedmioty, które obejmują szkolenia w tych dziedzinach, takie jak język komputerowy, programowanie itp. Doradzając państwom członkowskim, aby polityka edukacyjna była ukierunkowana na nowe potrzeby i wraz z nimi, aby doprowadzić do zmniejszenia bezrobocia.","pt":"A União Europeia deve esforçar-se por reforçar a sua independência tecnológica e, por conseguinte, não depender de terceiros. Para o efeito, deve empreender uma reforma global, embora já tenham sido tomadas muitas medidas, como a Estratégia para a Cibersegurança. A UE deve incentivar o investimento em I & D & I por parte dos Estados-Membros, bem como desenvolver a sua própria indústria tecnológica. Do mesmo modo, têm uma forte capacidade de produção de chips e outros componentes eletrónicos necessários para a nova era tecnológica. A fim de ter uma indústria líder, também deve promover o conhecimento tecnológico dos cidadãos e desenvolver políticas para aumentar o pessoal qualificado de que a indústria precisaria, principalmente engenheiros. Uma proposta seria, por exemplo, da escola para ter algumas disciplinas que incluem a formação nestes ramos, tais como linguagem informática, programação, etc. Aconselhar os Estados-Membros a ter políticas educativas voltadas para novas exigências e com eles para alcançar a redução do desemprego.","ro":"Uniunea Europeană trebuie să depună eforturi pentru a-și consolida independența tehnologică și, prin urmare, să nu depindă de terți. În acest scop, ar trebui să întreprindă o reformă cuprinzătoare, deși s-au luat deja multe măsuri, cum ar fi Strategia de securitate cibernetică. UE ar trebui să încurajeze investițiile în cercetare, dezvoltare și inovare ale statelor membre, precum și să își dezvolte propria industrie tehnologică. În mod similar, au o capacitate de producție puternică pentru cipuri și alte componente electronice necesare pentru noua eră tehnologică. Pentru a avea o industrie de vârf, aceasta ar trebui, de asemenea, să promoveze cunoștințele tehnologice ale cetățenilor și să dezvolte politici de creștere a personalului calificat de care ar avea nevoie industria, în special ingineri. O propunere ar fi, de exemplu, din partea școlii de a avea unele materii care includ formarea în aceste ramuri, cum ar fi limbajul informatic, programarea etc. Consilierea statelor membre de a dispune de politici educaționale adaptate noilor cerințe și, împreună cu acestea, de a obține reducerea șomajului.","sk":"Európska únia sa musí usilovať o posilnenie svojej technologickej nezávislosti, a teda nezávisí od tretích strán. Na tento účel by mala uskutočniť komplexnú reformu, hoci sa už podniklo mnoho krokov, ako napríklad stratégia kybernetickej bezpečnosti. EÚ by mala podporovať investície členských štátov do výskumu, vývoja a inovácií, ako aj rozvíjať vlastný technologický priemysel. Podobne majú silnú výrobnú kapacitu pre čipy a iné elektronické komponenty potrebné pre novú technologickú éru. Aby mal popredný priemysel, mal by tiež podporovať technologické znalosti občanov a rozvíjať politiku na zvýšenie kvalifikovaného personálu, ktorý by toto odvetvie potrebovalo, najmä inžinierov. Napríklad zo školy by sa mali navrhnúť niektoré predmety, ktoré zahŕňajú odbornú prípravu v týchto odvetviach, ako je počítačový jazyk, programovanie atď. Poradenstvom pre členské štáty, aby vzdelávacie politiky zodpovedali novým požiadavkám a aby sa dosiahlo zníženie nezamestnanosti.","sl":"Evropska unija si mora prizadevati za okrepitev svoje tehnološke neodvisnosti in zato ne sme biti odvisna od tretjih strani. V ta namen bi morala izvesti celovito reformo, čeprav je bilo sprejetih že veliko ukrepov, kot je strategija za kibernetsko varnost. EU bi morala spodbujati naložbe držav članic v raziskave, razvoj in inovacije ter razviti lastno tehnološko industrijo. Prav tako imajo močne proizvodne zmogljivosti za čipe in druge elektronske komponente, potrebne za novo tehnološko dobo. Da bi imela vodilno industrijo, bi morala spodbujati tudi tehnološko znanje državljanov in razviti politiko za povečanje usposobljenega osebja, ki bi ga industrija potrebovala, predvsem inženirjev. V šoli bi na primer predlagali nekaj predmetov, ki vključujejo usposabljanje na teh področjih, kot so računalniški jezik, programiranje itd. Svetovati državam članicam, naj imajo izobraževalne politike, prilagojene novim zahtevam, in z njimi doseči zmanjšanje brezposelnosti.","sv":"Europeiska unionen måste arbeta för att stärka sitt tekniska oberoende och därmed inte vara beroende av tredje part. I detta syfte bör den genomföra omfattande reformer, även om många åtgärder redan har vidtagits, t.ex. med strategin för cybersäkerhet. EU bör uppmuntra medlemsstaterna att investera i forskning, utveckling och innovation samt utveckla sin egen tekniska industri. Har också en stark tillverkningskapacitet för chips och andra elektroniska komponenter som behövs för den nya tekniska eran. För att få en ledande industri bör den också främja medborgarnas tekniska kunskaper och utveckla en politik för att öka den kvalificerade personal som industrin skulle behöva, främst ingenjörer. Ett förslag skulle t.ex. vara från skolan om att ha vissa ämnen som omfattar utbildning inom dessa områden, t.ex. datorspråk, programmering osv. Att ge medlemsstaterna råd om att föra en utbildningspolitik som är anpassad till nya krav och med dem för att uppnå en minskning av arbetslösheten."}},"title":{"es":"Independencia Tecnológica. ","machine_translations":{"bg":"Технологична независимост.","cs":"Technologická nezávislost.","da":"Teknologisk uafhængighed.","de":"Technologische Unabhängigkeit.","el":"Τεχνολογική Ανεξαρτησία.","en":"Technological Independence.","et":"Tehnoloogiline sõltumatus.","fi":"Teknologinen itsenäisyys.","fr":"Indépendance technologique.","ga":"Neamhspleáchas teicneolaíoch.","hr":"Tehnološka neovisnost.","hu":"Technológiai függetlenség.","it":"Indipendenza tecnologica.","lt":"Technologinė nepriklausomybė.","lv":"Tehnoloģiskā neatkarība.","mt":"L-Indipendenza Teknoloġika.","nl":"Technologische onafhankelijkheid.","pl":"Niezależność technologiczna.","pt":"Independência Tecnológica.","ro":"Independența tehnologică.","sk":"Technologická nezávislosť.","sl":"Tehnološka neodvisnost.","sv":"Tekniskt oberoende."}}}
This fingerprint is calculated using a SHA256 hashing algorithm. In order to replicate it yourself, you can use an MD5 calculator online and copy-paste the source data.
Share:
Share link:
Please paste this code in your page:
<script src="https://futureu.europa.eu/processes/Digital/f/15/proposals/81940/embed.js"></script>
<noscript><iframe src="https://futureu.europa.eu/processes/Digital/f/15/proposals/81940/embed.html" frameborder="0" scrolling="vertical"></iframe></noscript>
Report inappropriate content
Is this content inappropriate?
- Call us 00 800 6 7 8 9 10 11
- Use other telephone options
- Write to us via our contact form
- Meet us at a local EU office
- European Parliament
- European Council
- Council of the European Union
- European Commission
- Court of Justice of the European Union (CJEU)
- European Central Bank (ECB)
- European Court of Auditors (ECA)
- European External Action Service (EEAS)
- European Economic and Social Committee (EESC)
- European Committee of the Regions (CoR)
- European Investment Bank (EIB)
- European Ombudsman
- European Data Protection Supervisor (EDPS)
- European Data Protection Board
- European Personnel Selection Office
- Publications Office of the European Union
- Agencies
1 comment
Esta propuesta se ha elaborado en el marco del curso de verano "La UE: estado actual y perspectiva a futuro" de Equipo Europa.
Loading comments ...