Fingerprint

The piece of text below is a shortened, hashed representation of this content. It's useful to ensure the content hasn't been tampered with, as a single modification would result in a totally different value.

Value: 70a148f51ed791257adc5fa9545ad6eb37123a88d7446b6b2cd8cd9c21755b61

Source: {"body":{"de":"Bei der Digitalisierung gibt es in einigen europäischen Ländern noch viel zu tun. Besonders in deutschen Schulen ist die digitale Ausstattung mangelhaft und selbst wenn diese gegeben ist, fehlt es häufig an den notwenigen Kompetenzen. Deshalb ist es wichtig, nicht nur mehr Zeit und Aufwand in die Schaffung von digitaler Infrastruktur, sondern vor allem in Bildungsangebote zu investieren! Diese schließen alle mit ein! Zum einen müssen Strukturen für verpflichtende digitale Bildungsmaßnahmen für Lehrkräfte geschaffen werden, um technische Ausstattung in der Schule überhaupt nutzen und digitales Wissen an Schüler:innen vermitteln zu können. Zum anderen sollten auch Schüler:innen durch praktische Unterrichtseinheiten mehr an die digitale Welt herangeführt werden und Medienkompetenzen vermittelt bekommen. Die Förderung von Bildungs- und Aufklärungsmaßnahmen ist unabdingbar, um ein breiteres Verständnis und ein erhöhtes Bewusstsein für die Relevanz der Digitalisierung in der Gesellschaft zu erreichen. Nur mit Rückhalt der Bevölkerung kann die digitale Transformation vorangetrieben werden.","machine_translations":{"bg":"Все още има много общо с цифровизацията в някои европейски държави. Особено в германските училища цифровото оборудване е лошо и дори да е налично, често липсват необходимите умения. Ето защо е важно не само да се инвестира повече време и усилия в създаването на цифрова инфраструктура, но преди всичко в образователните услуги! Те включват всички тях! От една страна, необходимо е да се създадат структури за задължително цифрово образование за учителите, за да се използва техническо оборудване в училище и да се предоставят цифрови знания на Schüler:innen. От друга страна, Schüler:innen следва да се въведе в по-голяма степен в света на цифровите технологии чрез практически учебни звена и да се преподава медийна грамотност. Насърчаването на образованието и образованието е от съществено значение за постигането на по-широко разбиране и осведоменост относно значението на цифровизацията в обществото. Единствено с подкрепата на населението цифровата трансформация може да се придвижи напред.","cs":"V některých evropských zemích je stále ještě mnoho společného s digitalizací. Zejména v německých školách je digitální vybavení špatné a i když je k dispozici, často chybí potřebné dovednosti. Proto je důležité nejen investovat více času a úsilí do vytváření digitální infrastruktury, ale především do vzdělávacích služeb! Patří mezi ně všechny! Na jedné straně je nezbytné vytvořit struktury pro povinné digitální vzdělávání učitelů, aby bylo možné využívat technické vybavení ve škole a poskytovat digitální znalosti na adrese Schüler:innen. Na druhé straně by Schüler:innen měla být více začleněna do digitálního světa prostřednictvím praktických vyučovacích jednotek a měla by být vyučována mediální gramotnost. Podpora vzdělávání a vzdělávání má zásadní význam pro dosažení širšího porozumění a povědomí o významu digitalizace ve společnosti. Digitální transformaci lze posunout kupředu pouze s podporou obyvatelstva.","da":"Der er stadig meget at gøre med digitalisering i nogle europæiske lande. Især i tyske skoler er det digitale udstyr dårligt, og selv om det er tilgængeligt, mangler de nødvendige færdigheder ofte. Derfor er det vigtigt ikke blot at investere mere tid og kræfter i skabelsen af digital infrastruktur, men frem for alt i uddannelsestjenester! Disse omfatter dem alle! På den ene side er det nødvendigt at etablere strukturer for obligatorisk digital undervisning for lærere for at gøre brug af teknisk udstyr i skolen og levere digital viden til Schüler:innen. På den anden side bør Schüler:innen bringes mere ind i den digitale verden gennem praktiske undervisningsenheder, og der bør undervises i mediekendskab. Fremme af uddannelse og uddannelse er afgørende for at opnå en bredere forståelse af og bevidsthed om digitaliseringens relevans i samfundet. Kun med støtte fra befolkningen kan den digitale omstilling fremmes.","el":"Υπάρχουν ακόμη πολλά που έχουν να κάνουν με την ψηφιοποίηση σε ορισμένες ευρωπαϊκές χώρες. Ειδικά στα γερμανικά σχολεία, ο ψηφιακός εξοπλισμός είναι ανεπαρκής και, ακόμη και αν είναι διαθέσιμος, συχνά λείπουν οι απαραίτητες δεξιότητες. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο είναι σημαντικό όχι μόνο να επενδύσουμε περισσότερο χρόνο και προσπάθεια στη δημιουργία ψηφιακών υποδομών, αλλά κυρίως στις εκπαιδευτικές υπηρεσίες! Αυτά περιλαμβάνουν όλα αυτά! Αφενός, είναι αναγκαίο να δημιουργηθούν δομές υποχρεωτικής ψηφιακής εκπαίδευσης για τους εκπαιδευτικούς, προκειμένου να αξιοποιηθεί ο τεχνικός εξοπλισμός στο σχολείο και να παρασχεθούν ψηφιακές γνώσεις στη διεύθυνση Schüler:innen. Από την άλλη πλευρά, το Schüler:innen θα πρέπει να ενταχθεί περισσότερο στον ψηφιακό κόσμο μέσω πρακτικών διδακτικών μονάδων και θα πρέπει να διδαχθεί ο γραμματισμός στα μέσα επικοινωνίας. Η προώθηση της εκπαίδευσης και της εκπαίδευσης είναι ουσιαστικής σημασίας για την επίτευξη ευρύτερης κατανόησης και ευαισθητοποίησης σχετικά με τη σημασία της ψηφιοποίησης στην κοινωνία. Μόνο με τη στήριξη του πληθυσμού μπορεί να προωθηθεί ο ψηφιακός μετασχηματισμός.","en":"There is still a lot to do with digitalisation in some European countries. Especially in German schools, the digital equipment is poor and even if it is available, the necessary skills are often lacking. That is why it is important not only to invest more time and effort in the creation of digital infrastructure, but above all to education services! These include all of them! On the one hand, it is necessary to establish structures for mandatory digital education for teachers in order to make use of technical equipment at school and to provide digital knowledge to Schüler:innen. On the other hand, Schüler:innen should be brought more into the digital world through practical teaching units and media literacy should be taught. Promoting education and education is essential in order to achieve a broader understanding and awareness of the relevance of digitalisation in society. Only with the support of the population can the digital transformation be pushed forward.","es":"Todavía hay mucho que ver con la digitalización en algunos países europeos. Especialmente en las escuelas alemanas, el equipo digital es pobre y, incluso si está disponible, a menudo faltan las habilidades necesarias. Por eso es importante no solo invertir más tiempo y esfuerzo en la creación de infraestructuras digitales, sino sobre todo en servicios educativos. ¡Estos incluyen a todos ellos! Por un lado, es necesario establecer estructuras para la educación digital obligatoria para los profesores con el fin de hacer uso de equipos técnicos en la escuela y proporcionar conocimientos digitales a Schüler:innen. Por otro lado, Schüler:innen debe incorporarse más al mundo digital a través de unidades de enseñanza práctica y la alfabetización mediática debe ser enseñada. La promoción de la educación y la educación es esencial para lograr una comprensión y sensibilización más amplias de la importancia de la digitalización en la sociedad. Solo con el apoyo de la población se puede impulsar la transformación digital.","et":"Mõnes Euroopa riigis on digiteerimisega veel palju tegemist. Eriti Saksa koolides on digitaalsed seadmed kehvad ja isegi kui need on kättesaadavad, on vajalikud oskused sageli puudulikud. Seetõttu ei ole oluline mitte ainult investeerida rohkem aega ja jõupingutusi digitaalse taristu loomisse, vaid eelkõige haridusteenustesse! Nende hulka kuuluvad kõik! Ühest küljest on vaja luua õpetajate kohustusliku digihariduse struktuurid, et kasutada koolis tehnilist varustust ja pakkuda digitaalseid teadmisi aadressil Schüler:innen. Teisest küljest tuleks Schüler:innen praktiliste õpetamisüksuste kaudu tuua digitaalsesse maailma rohkem ja õpetada meediapädevust. Hariduse ja hariduse edendamine on oluline, et saavutada laiem arusaamine ja teadlikkus digiteerimise olulisusest ühiskonnas. Ainult elanikkonna toetusel saab digiüleminekut edendada.","fi":"Joissakin Euroopan maissa on vielä paljon tekemistä digitalisoinnin kanssa. Erityisesti saksalaisissa kouluissa digitaaliset laitteet ovat heikkoja, ja vaikka niitä olisi saatavilla, tarvittavia taitoja puuttuu usein. Siksi on tärkeää paitsi investoida enemmän aikaa ja vaivaa digitaalisen infrastruktuurin luomiseen myös ennen kaikkea koulutuspalveluihin! Näihin kuuluvat kaikki! Yhtäältä on tarpeen luoda rakenteet opettajien pakollista digitaalista opetusta varten, jotta voidaan hyödyntää teknisiä välineitä kouluissa ja tarjota digitaalista tietoa Schüler:innen. Toisaalta Schüler:innen tulisi tuoda enemmän digitaaliseen maailmaan käytännön opetusyksiköiden avulla, ja medialukutaitoa olisi opetettava. Koulutuksen ja koulutuksen edistäminen on olennaisen tärkeää, jotta digitalisoinnin merkityksestä yhteiskunnassa saadaan laajempi ymmärrys ja tietoisuus. Digitalisaatiota voidaan viedä eteenpäin vain väestön tuella.","fr":"Il reste encore beaucoup à faire en matière de numérisation dans certains pays européens. En particulier dans les écoles allemandes, l’équipement numérique est déficient et, même s’il existe, les compétences nécessaires font souvent défaut. C’est pourquoi il est important non seulement d’investir davantage de temps et d’efforts dans la création d’infrastructures numériques, mais surtout d’investir dans l’éducation! Ceux-ci incluent tout le monde! D’une part, il est nécessaire de mettre en place des structures d’éducation numérique obligatoire pour les enseignants afin d’utiliser les équipements techniques à l’école et de transmettre les connaissances numériques à Schüler:innen. D’autre part, les cours pratiques devraient également favoriser l’accès au monde numérique et l’éducation aux médias. Il est essentiel de promouvoir l’éducation et l’éducation afin d’améliorer la compréhension et la prise de conscience de la pertinence de la numérisation dans la société. Ce n’est qu’avec le soutien de la population que la transformation numérique peut être encouragée.","ga":"Tá go leor fós le déanamh leis an digitiú i roinnt tíortha Eorpacha. Go háirithe i scoileanna na Gearmáine, is lag an trealamh digiteach agus fiú má tá fáil air, is minic nach mbíonn na scileanna riachtanacha in easnamh. Sin é an fáth go bhfuil sé tábhachtach, ní hamháin níos mó ama agus iarrachta a infheistiú i gcruthú an bhonneagair dhigitigh, ach thar aon rud eile le haghaidh seirbhísí oideachais! Ina measc seo tá gach ceann acu! Ar thaobh amháin, is gá struchtúir a bhunú le haghaidh oideachas digiteach éigeantach do mhúinteoirí chun úsáid a bhaint as trealamh teicniúil ar scoil agus chun eolas digiteach a chur ar fáil do Schüler:innen. Os a choinne sin, ba cheart Schüler: ba cheart níos mó a thabhairt isteach sa saol digiteach trí aonaid teagaisc phraiticiúla agus litearthacht sna meáin a mhúineadh. Tá sé ríthábhachtach an t-oideachas agus an t-oideachas a chur chun cinn d’fhonn tuiscint agus feasacht níos leithne a bhaint amach maidir le hábharthacht an digitithe sa tsochaí. Ní féidir an claochlú digiteach a bhrú chun cinn ach amháin le tacaíocht an phobail.","hr":"U nekim europskim zemljama i dalje postoji mnogo toga za napraviti s digitalizacijom. Osobito u njemačkim školama digitalna oprema je loša, a čak i ako je dostupna, često nedostaju potrebne vještine. Zato je važno ne samo uložiti više vremena i truda u stvaranje digitalne infrastrukture, već prije svega u obrazovne usluge! To uključuje sve njih! S jedne strane, potrebno je uspostaviti strukture za obvezno digitalno obrazovanje za nastavnike kako bi se iskoristila tehnička oprema u školi i kako bi se digitalno znanje pružilo na Schüler:innen. S druge strane, Schüler:innen bi trebalo više uključiti u digitalni svijet putem praktičnih nastavnih jedinica i podučavati medijsku pismenost. Promicanje obrazovanja i obrazovanja ključno je za postizanje šireg razumijevanja i svijesti o važnosti digitalizacije u društvu. Digitalna transformacija može se poticati samo uz potporu stanovništva.","hu":"Néhány európai országban még mindig sok a tennivaló a digitalizációval kapcsolatban. Különösen a német iskolákban a digitális berendezések rosszak, és még ha rendelkezésre is állnak, gyakran hiányoznak a szükséges készségek. Ezért fontos, hogy ne csak több időt és energiát fektessenek be a digitális infrastruktúra kialakításába, hanem mindenekelőtt az oktatási szolgáltatásokba! Ezek közé tartozik az összes! Egyrészt létre kell hozni a tanárok számára kötelező digitális oktatás struktúráit annak érdekében, hogy az iskolában igénybe lehessen venni a műszaki berendezéseket, és digitális ismereteket lehessen biztosítani a Schüler:innen címre. Másrészt a Schüler:innen-t gyakorlati oktatási egységek és médiaműveltség révén jobban be kellene vonni a digitális világba. Az oktatás és az oktatás előmozdítása elengedhetetlen a digitalizáció társadalmi jelentőségének szélesebb körű megértéséhez és tudatosításához. A digitális átalakulást csak a lakosság támogatásával lehet előmozdítani.","it":"C'è ancora molto da fare con la digitalizzazione in alcuni paesi europei. Soprattutto nelle scuole tedesche, le attrezzature digitali sono scarse e, anche se disponibili, spesso mancano le competenze necessarie. Ecco perché è importante non solo investire più tempo e più sforzi nella creazione di infrastrutture digitali, ma soprattutto nei servizi di istruzione! Questi includono tutti loro! Da un lato, è necessario istituire strutture per l'istruzione digitale obbligatoria per gli insegnanti al fine di utilizzare attrezzature tecniche a scuola e fornire conoscenze digitali a Schüler:innen. D'altro canto, Schüler:innen dovrebbe essere introdotto maggiormente nel mondo digitale attraverso le unità didattiche pratiche e l'alfabetizzazione mediatica dovrebbe essere insegnata. La promozione dell'istruzione e dell'istruzione è essenziale per ottenere una più ampia comprensione e consapevolezza della rilevanza della digitalizzazione nella società. Solo con il sostegno della popolazione la trasformazione digitale può essere promossa.","lt":"Kai kuriose Europos šalyse vis dar reikia daug ką susieti su skaitmeninimu. Ypač Vokietijos mokyklose skaitmeninė įranga yra prasta ir, net jei ji yra prieinama, dažnai trūksta reikiamų įgūdžių. Štai kodėl svarbu ne tik daugiau laiko ir pastangų investuoti į skaitmeninės infrastruktūros kūrimą, bet visų pirma į švietimo paslaugas! Tai apima visus juos! Viena vertus, būtina sukurti privalomo mokytojų skaitmeninio švietimo struktūras, kad mokykloje būtų galima naudotis technine įranga ir teikti skaitmenines žinias adresu Schüler:innen. Kita vertus, reikėtų daugiau įtraukti į skaitmeninį pasaulį per praktinius mokymo vienetus ir žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumą. Švietimo ir švietimo skatinimas yra labai svarbus, kad būtų pasiektas platesnis supratimas ir informuotumas apie skaitmeninimo svarbą visuomenėje. Skaitmeninė transformacija gali būti paskatinta tik remiant gyventojams.","lv":"Dažās Eiropas valstīs joprojām ir daudz darāmā ar digitalizāciju. It īpaši Vācijas skolās digitālais aprīkojums ir slikts, un, pat ja tas ir pieejams, bieži trūkst vajadzīgo prasmju. Tāpēc ir svarīgi ne tikai ieguldīt vairāk laika un pūļu digitālās infrastruktūras izveidē, bet galvenokārt izglītības pakalpojumos! Tie ir visi no tiem! No vienas puses, ir jāizveido obligātās digitālās izglītības struktūras skolotājiem, lai skolā izmantotu tehnisko aprīkojumu un nodrošinātu digitālās zināšanas Schüler:innen. No otras puses, Schüler:innen būtu vairāk jāievieš digitālajā pasaulē, izmantojot praktiskas mācību vienības un būtu jāmāca plašsaziņas līdzekļu lietotprasme. Izglītības un izglītības veicināšana ir būtiska, lai panāktu plašāku izpratni un izpratni par digitalizācijas nozīmi sabiedrībā. Tikai ar iedzīvotāju atbalstu digitālo pārveidi var virzīt uz priekšu.","mt":"Għad hemm ħafna x’isir bid-diġitalizzazzjoni f’xi pajjiżi Ewropej. Speċjalment fl-iskejjel Ġermaniżi, it-tagħmir diġitali huwa fqir u anke jekk huwa disponibbli, il-ħiliet meħtieġa ta’ spiss huma nieqsa. Huwa għalhekk li huwa importanti mhux biss li ninvestu aktar ħin u sforz fil-ħolqien tal-infrastruttura diġitali, iżda fuq kollox lis-servizzi tal-edukazzjoni! Dawn jinkludu kollha kemm huma! Minn naħa, jeħtieġ li jiġu stabbiliti strutturi għall-edukazzjoni diġitali obbligatorja għall-għalliema sabiex isir użu minn tagħmir tekniku fl-iskola u biex jiġi pprovdut għarfien diġitali lil Schüler:innen. Min-naħa l-oħra, Schüler:innen għandu jiddaħħal aktar fid-dinja diġitali permezz ta’ unitajiet ta’ tagħlim prattiku u l-litteriżmu medjatiku għandu jiġi mgħallem. Il-promozzjoni tal-edukazzjoni u l-edukazzjoni hija essenzjali sabiex jinkiseb fehim u sensibilizzazzjoni usa’ tar-rilevanza tad-diġitalizzazzjoni fis-soċjetà. Huwa biss bl-appoġġ tal-popolazzjoni li t-trasformazzjoni diġitali tista’ titmexxa ‘l quddiem.","nl":"In sommige Europese landen is er nog veel te maken met digitalisering. Vooral in Duitse scholen is de digitale apparatuur slecht en zelfs als deze beschikbaar is, ontbreekt het vaak aan de nodige vaardigheden. Daarom is het belangrijk om niet alleen meer tijd en moeite te investeren in de totstandbrenging van digitale infrastructuur, maar vooral ook in onderwijsdiensten! Deze omvatten ze allemaal! Enerzijds moeten structuren voor verplicht digitaal onderwijs voor leerkrachten worden opgezet om gebruik te kunnen maken van technische apparatuur op school en digitale kennis te kunnen verstrekken aan Schüler:innen. Aan de andere kant moet Schüler:innen meer in de digitale wereld worden gebracht door middel van praktische onderwijseenheden en moet mediageletterdheid worden onderwezen. Het bevorderen van onderwijs en onderwijs is van essentieel belang om een breder begrip en bewustzijn van de relevantie van digitalisering in de samenleving te bereiken. Alleen met de steun van de bevolking kan de digitale transformatie worden bevorderd.","pl":"W niektórych krajach europejskich jest jeszcze wiele do zrobienia z cyfryzacją. Zwłaszcza w szkołach niemieckich sprzęt cyfrowy jest słaby i nawet jeśli jest dostępny, często brakuje niezbędnych umiejętności. Dlatego ważne jest, aby nie tylko inwestować więcej czasu i wysiłku w tworzenie infrastruktury cyfrowej, ale przede wszystkim w usługi edukacyjne! Należą do nich wszystkie! Z jednej strony konieczne jest ustanowienie struktur obowiązkowej edukacji cyfrowej dla nauczycieli w celu korzystania ze sprzętu technicznego w szkole oraz dostarczania wiedzy cyfrowej do Schüler:innen. Z drugiej strony Schüler:innen należy w większym stopniu włączyć do świata cyfrowego poprzez praktyczne jednostki dydaktyczne i nauczanie umiejętności korzystania z mediów. Promowanie edukacji i edukacji ma zasadnicze znaczenie dla osiągnięcia szerszego zrozumienia i świadomości znaczenia cyfryzacji w społeczeństwie. Transformacja cyfrowa może być kontynuowana tylko przy wsparciu ludności.","pt":"Há ainda muito a ver com a digitalização em alguns países europeus. Especialmente nas escolas alemãs, o equipamento digital é pobre e, mesmo que esteja disponível, muitas vezes faltam as competências necessárias. É por isso que é importante não só investir mais tempo e esforços na criação de infraestruturas digitais, mas sobretudo nos serviços de educação! Estes incluem todos eles! Por um lado, é necessário criar estruturas para a educação digital obrigatória dos professores, a fim de utilizar o equipamento técnico na escola e fornecer conhecimentos digitais a Schüler:innen. Por outro lado, Schüler:innen deve ser introduzido mais no mundo digital através de unidades práticas de ensino e da literacia mediática. A promoção da educação e da educação é essencial para alcançar uma maior compreensão e sensibilização para a relevância da digitalização na sociedade. Só com o apoio da população é que a transformação digital pode ser impulsionada.","ro":"În unele țări europene există încă multe de-a face cu digitalizarea. În special în școlile germane, echipamentul digital este slab și, chiar dacă este disponibil, competențele necesare lipsesc adesea. Acesta este motivul pentru care este important nu numai să investim mai mult timp și mai mult efort în crearea infrastructurii digitale, ci, mai presus de toate, în serviciile de educație! Acestea le includ pe toate! Pe de o parte, este necesar să se instituie structuri de educație digitală obligatorie pentru profesori, pentru a utiliza echipamentele tehnice la școală și pentru a furniza cunoștințe digitale la adresa Schüler:innen. Pe de altă parte, Schüler:innen ar trebui adus mai mult în lumea digitală prin intermediul unor unități de predare practice și ar trebui predate alfabetizarea mediatică. Promovarea educației și a educației este esențială pentru a obține o înțelegere și o conștientizare mai ample a relevanței digitalizării în societate. Transformarea digitală poate fi promovată doar cu sprijinul populației.","sk":"V niektorých európskych krajinách ešte stále veľa súvisí s digitalizáciou. Najmä v nemeckých školách je digitálne vybavenie slabé a aj keď je k dispozícii, často chýbajú potrebné zručnosti. Preto je dôležité nielen investovať viac času a úsilia do vytvárania digitálnej infraštruktúry, ale predovšetkým do vzdelávacích služieb! Tie zahŕňajú všetky z nich! Na jednej strane je potrebné vytvoriť štruktúry povinného digitálneho vzdelávania učiteľov s cieľom využívať technické vybavenie v škole a poskytovať digitálne znalosti na Schüler:innen. Na druhej strane by sa mala prostredníctvom praktických vzdelávacích jednotiek viac začleniť Schüler:innen do digitálneho sveta a mala by sa vyučovať mediálna gramotnosť. Podpora vzdelávania a vzdelávania je nevyhnutná na dosiahnutie širšieho porozumenia a informovanosti o význame digitalizácie v spoločnosti. Digitálna transformácia sa môže posunúť vpred len s podporou obyvateľstva.","sl":"V nekaterih evropskih državah je še veliko opraviti z digitalizacijo. Zlasti v nemških šolah je digitalna oprema slaba in tudi če je na voljo, pogosto primanjkuje potrebnih znanj in spretnosti. Zato ni pomembno le vlagati več časa in truda v vzpostavitev digitalne infrastrukture, ampak predvsem v izobraževalne storitve! Ti vključujejo vse od njih! Po eni strani je treba vzpostaviti strukture za obvezno digitalno izobraževanje učiteljev, da bi lahko uporabljali tehnično opremo v šoli in zagotovili digitalno znanje na Schüler:innen. Po drugi strani pa bi bilo treba s praktičnimi učnimi enotami bolj vključiti Schüler:innen v digitalni svet, medijsko pismenost pa bi bilo treba poučevati. Spodbujanje izobraževanja in izobraževanja je bistveno za doseganje širšega razumevanja in ozaveščenosti o pomembnosti digitalizacije v družbi. Digitalno preobrazbo je mogoče pospešiti le s podporo prebivalstva.","sv":"Det finns fortfarande mycket att göra med digitaliseringen i vissa europeiska länder. Särskilt i tyska skolor är den digitala utrustningen dålig och även om den finns tillgänglig saknas ofta de nödvändiga färdigheterna. Därför är det viktigt att inte bara investera mer tid och ansträngningar i skapandet av digital infrastruktur, utan framför allt i utbildningstjänster! Dessa inkluderar dem alla! Å ena sidan är det nödvändigt att inrätta strukturer för obligatorisk digital utbildning för lärare för att kunna använda teknisk utrustning i skolan och tillhandahålla digital kunskap till Schüler:innen. Å andra sidan bör Schüler:innen föras in mer i den digitala världen genom praktiska undervisningsenheter och mediekompetens bör läras ut. Att främja utbildning och utbildning är avgörande för att uppnå en bredare förståelse och medvetenhet om digitaliseringens betydelse i samhället. Det är bara med befolkningens stöd som den digitala omvandlingen kan drivas framåt."}},"title":{"de":"Digitalisierung in der Schule","machine_translations":{"bg":"Цифровизация в училище","cs":"Digitalizace ve škole","da":"Digitalisering i skolen","el":"Ψηφιοποίηση στο σχολείο","en":"Digitisation at school","es":"Digitalización en la escuela","et":"Digiteerimine koolis","fi":"Digitointi koulussa","fr":"Numérisation à l’école","ga":"Digitiú ar scoil","hr":"Digitalizacija u školi","hu":"Digitalizálás az iskolában","it":"Digitalizzazione a scuola","lt":"Skaitmeninimas mokykloje","lv":"Digitalizācija skolā","mt":"Diġitalizzazzjoni fl-iskola","nl":"Digitalisering op school","pl":"Digitalizacja w szkole","pt":"Digitalização na escola","ro":"Digitalizarea în școli","sk":"Digitalizácia v škole","sl":"Digitalizacija v šoli","sv":"Digitalisering i skolan"}}}

This fingerprint is calculated using a SHA256 hashing algorithm. In order to replicate it yourself, you can use an MD5 calculator online and copy-paste the source data. ×