Fingerprint

The piece of text below is a shortened, hashed representation of this content. It's useful to ensure the content hasn't been tampered with, as a single modification would result in a totally different value.

Value: 70d31e7a93b71e6e0eea536fd12b6e854f8872366acef501ead08cb91daf3ed7

Source: {"body":{"it":"E’ impensabile che nella società in cui viviamo e operiamo ci sia così tanta disinformazione da parte di noi giovani sui temi della politica, soprattutto per noi che siamo nativi digitali e che con i social potremmo essere a conoscenza di tutto quello che succede in poco tempo. Forse non è del tutto colpa nostra perché non possiamo iniziare a interessarci alla politica europea da un giorno all'altro, qualcuno dovrebbe aiutarci a iniziare un percorso più profondo innanzitutto sui principi fondamentali della partecipazione politica in generale, sia che si tratti di un contesto europeo, sia che ci si rivolga alle nostre comunità di appartenenza. La scuola dovrebbe prendersi più cura della formazione politica degli studenti, aiutandoli a formarsi una coscienza critica nella assoluta libertà delle loro opinioni, magari creando delle lezioni dedicate.","machine_translations":{"bg":"Немислимо е в обществото, в което живеем и работим, да има толкова много невярна информация от страна на нас младите хора по политически въпроси, особено за нас, които са граждани на цифровите технологии и които със социалните медии биха могли да осъзнаят всичко, което се случва за кратко време. Може би вината не е изцяло наша, защото не можем да започнем да проявяваме интерес към европейската политика за една нощ. Някой трябва да ни помогне да започнем по-дълбок път, преди всичко върху основните принципи на политическото участие като цяло, независимо дали става въпрос за европейски контекст или дали говорим с нашите собствени общности. Училището следва да се грижи в по-голяма степен за политическото обучение на учениците, като им помага да формират критична съвест в абсолютната свобода на техните мнения, като може би създава специални уроци.","cs":"Je nemyslitelné, že ve společnosti, ve které žijeme a působíme, existuje tolik dezinformací ze strany nás mladých lidí o politických otázkách, zejména pro nás, kteří jsou digitálními domorodci a kteří se sociálními médii by si mohli být vědomi všeho, co se děje v krátké době. Možná to není úplně naše chyba, protože se nemůžeme zajímat o evropskou politiku přes noc. Někdo by nám měl pomoci začít hlubší cestu, především na základních principech politické účasti obecně, ať už jde o evropský kontext, nebo zda hovoříme s vlastními komunitami. Škola by se měla více starat o politické vzdělávání studentů, pomáhat jim vytvářet kritické svědomí v absolutní svobodě jejich názorů, možná vytvářet specializované lekce.","da":"Det er utænkeligt, at der i det samfund, vi lever og opererer i, er så meget misinformation fra os unge om politiske spørgsmål, især for os, der er digitale indfødte, og som med sociale medier kunne være opmærksomme på alt, hvad der sker på kort tid. Måske er det ikke helt vores skyld, fordi vi ikke kan begynde at interessere os for europæisk politik fra den ene dag til den anden, og nogen bør hjælpe os med at starte en dybere vej, først og fremmest på de grundlæggende principper for politisk deltagelse generelt, uanset om det er en europæisk kontekst, eller om vi taler med vores egne samfund. Skolen bør i højere grad tage sig af elevernes politiske uddannelse og hjælpe dem med at danne en kritisk samvittighed i deres meningsfrihed og måske skabe dedikerede lektioner.","de":"Es ist undenkbar, dass wir in der Gesellschaft, in der wir leben und betreiben, so viele Fehlinformationen von uns jungen Menschen über politische Fragen gibt, insbesondere für uns, die digitale Eingeborene sind und die mit Social Media alles in kurzer Zeit wissen können. Vielleicht ist es nicht ganz unsere Schuld, weil wir nicht beginnen können, über Nacht ein Interesse an der europäischen Politik zu nehmen, denn jemand sollte uns helfen, einen tieferen Weg zu beginnen, vor allem in Bezug auf die Grundprinzipien der politischen Teilhabe im Allgemeinen, sei es ein europäischer Kontext oder ob wir mit unseren eigenen Gemeinschaften sprechen. Die Schule sollte sich mehr um die politische Ausbildung der Schüler kümmern und ihnen dabei helfen, ein kritisches Gewissen in der absoluten Meinungsfreiheit zu bilden und vielleicht einen speziellen Unterricht zu schaffen.","el":"Είναι αδιανόητο ότι στην κοινωνία στην οποία ζούμε και δραστηριοποιούμαστε εκεί υπάρχει τόσο μεγάλη παραπληροφόρηση εκ μέρους μας των νέων για πολιτικά ζητήματα, ειδικά για εμάς που είμαστε ψηφιακοί ιθαγενείς και οι οποίοι με τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης θα μπορούσαν να γνωρίζουν όλα όσα συμβαίνουν σε σύντομο χρονικό διάστημα. Ίσως δεν είναι αποκλειστικά δικό μας λάθος, διότι δεν μπορούμε να αρχίσουμε να ενδιαφερόμαστε για την ευρωπαϊκή πολιτική εν μία νυκτί. \" πορεία μας θα πρέπει να μας βοηθήσει να ξεκινήσουμε μια βαθύτερη πορεία, πρώτα απ’ όλα σχετικά με τις θεμελιώδεις αρχές της πολιτικής συμμετοχής γενικά, είτε πρόκειται για ένα ευρωπαϊκό πλαίσιο είτε για το αν μιλάμε με τις δικές μας κοινότητες. Το σχολείο θα πρέπει να φροντίσει περισσότερο για την πολιτική εκπαίδευση των μαθητών, βοηθώντας τους να σχηματίσουν μια κριτική συνείδηση στην απόλυτη ελευθερία των απόψεων τους, δημιουργώντας ίσως ειδικά μαθήματα.","en":"It is unthinkable that in the society in which we live and operate there is so much misinformation on the part of us young people about political issues, especially for us who are digital natives and who with social media could be aware of everything that happens in a short time. Perhaps it is not entirely our fault because we cannot start to take an interest in European politics overnight. Someone should help us to start a deeper path, first of all on the fundamental principles of political participation in general, whether it be a European context or whether we are talking to our own communities. The school should take more care of the political training of students, helping them to form a critical conscience in the absolute freedom of their opinions, perhaps creating dedicated lessons.","es":"Es impensable que en la sociedad en la que vivimos y operamos haya tanta desinformación por parte de nosotros los jóvenes sobre temas políticos, especialmente para nosotros que somos nativos digitales y que con las redes sociales podríamos ser conscientes de todo lo que sucede en poco tiempo. Tal vez no sea culpa nuestra porque no podemos empezar a interesarnos en la política europea de la noche a la mañana. Alguien debería ayudarnos a iniciar un camino más profundo, en primer lugar sobre los principios fundamentales de la participación política en general, ya se trate de un contexto europeo o de si estamos hablando con nuestras propias comunidades. La escuela debe cuidar más de la formación política de los estudiantes, ayudándoles a formar una conciencia crítica en la absoluta libertad de sus opiniones, tal vez creando lecciones dedicadas.","et":"On mõeldamatu, et ühiskonnas, kus me elame ja tegutseme, on meie noorte seas nii palju eksitavat teavet poliitiliste küsimuste kohta, eriti meie jaoks, kes on digitaalsed põliselanikud ja kes koos sotsiaalmeediaga võivad olla teadlikud kõigest, mis toimub lühikese aja jooksul. Võib-olla ei ole see täielikult meie süü, sest me ei saa alustada huvi Euroopa poliitika vastu üleöö. Keegi peaks aitama meil alustada sügavamat teed, eelkõige poliitikas osalemise aluspõhimõtteid üldiselt, olgu see siis Euroopa kontekst või kas me räägime oma kogukondadega. Kool peaks rohkem hoolitsema õpilaste poliitilise koolituse eest, aidates neil kujundada kriitilist südametunnistust nende arvamuste absoluutses vabaduses, luues võib-olla spetsiaalseid õppetunde.","fi":"On käsittämätöntä, että yhteiskunnassa, jossa elämme ja toimimme, me nuoret saamme niin paljon väärää tietoa poliittisista kysymyksistä, erityisesti meille, jotka ovat digitaalista syntyperää ja jotka sosiaalisen median avulla voisivat olla tietoisia kaikesta, mitä tapahtuu lyhyessä ajassa. Ehkä se ei ole täysin meidän vikamme, koska emme voi alkaa kiinnostua eurooppalaisesta politiikasta yhdessä yössä, vaan meidän pitäisi auttaa meitä aloittamaan syvempi tie ennen kaikkea poliittisen osallistumisen perusperiaatteille yleensä, olipa kyse sitten eurooppalaisesta kontekstista tai siitä, puhummeko omien yhteisöjemme kanssa. Koulun olisi huolehdittava enemmän opiskelijoiden poliittisesta koulutuksesta ja autettava heitä muodostamaan kriittinen omatunto heidän mielipiteensä vapaudessa ja ehkäpä luomaan omistautuneita oppitunteja.","fr":"Il est impensable que dans la société dans laquelle nous vivons et exerçons nos activités il y ait tant de désinformation de la part des jeunes sur les questions politiques, en particulier pour nous qui sommes natifs numériques et qui, avec les médias sociaux, pourraient être conscients de tout ce qui se passe en peu de temps. Ce n’est peut-être pas entièrement de notre faute parce que nous ne pouvons pas commencer à nous intéresser du jour au lendemain à la politique européenne: quelqu’un devrait nous aider à entamer une voie plus profonde, tout d’abord sur les principes fondamentaux de la participation politique en général, qu’il s’agisse d’un contexte européen ou de la question de savoir si nous parlons à nos propres communautés. L’école devrait s’occuper davantage de la formation politique des élèves, en les aidant à former une conscience critique dans la liberté absolue de leurs opinions, en créant peut-être des cours spécialisés.","ga":"Tá sé doshamhlaithe go bhfuil an oiread sin mífhaisnéise againn sa tsochaí ina mairimid agus ina bhfeidhmímid daoine óga faoi shaincheisteanna polaitiúla, go háirithe dúinne ar de bhunadh digiteach iad agus cé leis na meáin shóisialta a d'fhéadfadh a bheith ar an eolas faoi gach rud a tharlaíonn laistigh de ghearrthréimhse. B’fhéidir nach é an locht atá orainn go hiomlán mar nach féidir linn tús a chur thar oíche le spéis a chur i bpolaitíocht na hEorpa. Ba cheart do dhuine éigin cabhrú linn bealach níos doimhne a thosú, ar an gcéad dul síos, ar bhunphrionsabail na rannpháirtíochta polaitiúla i gcoitinne, cibé acu an comhthéacs Eorpach atá i gceist nó an bhfuilimid ag caint lenár bpobail féin. Ba chóir go nglacfadh an scoil níos mó cúraim ar oiliúint pholaitiúil na ndaltaí, ag cabhrú leo coinsias chriticiúil a chruthú i saoirse iomlán a dtuairimí, agus b’fhéidir ceachtanna tiomnaithe a chruthú.","hr":"Nezamislivo je da u društvu u kojem živimo i djelujemo postoji toliko pogrešnih informacija od strane nas mladih o političkim pitanjima, posebno za nas koji smo digitalni domoroci i koji s društvenim medijima mogu biti svjesni svega što se događa u kratkom vremenu. Možda to nije u potpunosti naša krivnja jer ne možemo početi zainteresirati za europsku politiku preko noći. Netko bi nam trebao pomoći da krenemo dubljim putem, prije svega o temeljnim načelima političkog sudjelovanja općenito, bilo da se radi o europskom kontekstu ili razgovaramo li s vlastitim zajednicama. Škola bi se trebala više brinuti o političkoj obuci učenika, pomažući im da formiraju kritičku savjest u apsolutnoj slobodi mišljenja, možda stvarajući namjenske lekcije.","hu":"Elképzelhetetlen, hogy abban a társadalomban, amelyben élünk és működünk, annyi félretájékoztatás van köztünk a fiatalok részéről a politikai kérdésekről, különösen nekünk, akik digitális bennszülöttek, és akik a közösségi médiával tisztában lehetnek mindennel, ami rövid idő alatt történik. Talán nem teljesen a mi hibánk, mert egyik napról a másikra nem kezdhetjük meg az európai politika iránti érdeklődést. Valakinek segítenie kell abban, hogy mélyebb utat indítsunk, mindenekelőtt a politikai részvétel alapelveit illetően, legyen szó akár európai kontextusról, akár saját közösségeinkkel. Az iskolának nagyobb figyelmet kell fordítania a diákok politikai képzésére, segítve őket abban, hogy kritikus lelkiismeretet alkossanak véleményük abszolút szabadságában, talán célzott órákat teremtve.","lt":"Neįsivaizduojama, kad visuomenėje, kurioje gyvename ir veikiame, jaunimas pateikia tiek daug klaidingos informacijos politiniais klausimais, ypač mums, kurie yra skaitmeniniai vietiniai gyventojai ir kurie socialiniuose tinkluose gali žinoti viską, kas vyksta per trumpą laiką. Galbūt tai nėra visiškai mūsų kaltė, nes negalime pradėti domėtis Europos politika per naktį. Kažkas turėtų padėti mums pradėti gilesnį kelią, visų pirma dėl pagrindinių politinio dalyvavimo principų apskritai, nesvarbu, ar tai būtų Europos kontekstas, ar mes kalbame su savo bendruomenėmis. Mokykla turėtų labiau rūpintis politiniu mokinių mokymu, padėdama jiems formuoti kritinę sąžinę absoliučioje jų nuomonių laisvėje, galbūt kurdama specialias pamokas.","lv":"Nav iedomājami, ka sabiedrībā, kurā mēs dzīvojam un darbojamies, mums ir tik daudz maldinošas informācijas par politiskiem jautājumiem, jo īpaši mums, kas ir digitālie iedzimtie un kas ar sociālajiem medijiem varētu apzināties visu, kas notiek īsā laikā. Varbūt tā nav mūsu vaina, jo mēs nevaram vienas dienas sākumā sākt interesi par Eiropas politiku. Kādam vajadzētu palīdzēt mums sākt dziļāku ceļu, pirmkārt, uz politiskās līdzdalības pamatprincipiem kopumā, neatkarīgi no tā, vai tas ir Eiropas konteksts, vai arī mēs runājam ar savām kopienām. Skolai būtu vairāk jārūpējas par skolēnu politisko apmācību, palīdzot viņiem veidot kritisku apziņu viņu uzskatu absolūtajā brīvībā, iespējams, radot īpašas nodarbības.","mt":"Huwa inkonċepibbli li fis-soċjetà li ngħixu fiha u noperaw hemm tant informazzjoni żbaljata min-naħa taż-żgħażagħ dwar kwistjonijiet politiċi, speċjalment għalina li huma nattivi diġitali u li bil-midja soċjali jistgħu jkunu konxji ta’ dak kollu li jiġri fi żmien qasir. Forsi mhuwiex kompletament tort tagħna għax ma nistgħux nibdew nieħdu interess fil-politika Ewropea mil-lum għall-għada. Xi ħadd għandu jgħinna nibdew triq aktar profonda, l-ewwel nett dwar il-prinċipji fundamentali tal-parteċipazzjoni politika b’mod ġenerali, kemm jekk ikun kuntest Ewropew jew jekk hux qed nitkellmu mal-komunitajiet tagħna stess. L-iskola għandha tieħu aktar ħsieb tat-taħriġ politiku tal-istudenti, tgħinhom jiffurmaw kuxjenza kritika fil-libertà assoluta tal-opinjonijiet tagħhom, forsi joħolqu lezzjonijiet dedikati.","nl":"Het is ondenkbaar dat in de samenleving waarin we leven en opereren er zoveel misinformatie is van de kant van onze jongeren over politieke kwesties, vooral voor ons die digitale inboorlingen zijn en die met sociale media op de hoogte kunnen zijn van alles wat er in korte tijd gebeurt. Misschien is het niet geheel onze schuld, omdat we niet van de ene op de andere dag geïnteresseerd kunnen zijn in de Europese politiek, iemand moet ons helpen om een diepere weg in te slaan, in de eerste plaats op de grondbeginselen van politieke participatie in het algemeen, of het nu gaat om een Europese context of om te praten met onze eigen gemeenschappen. De school moet meer zorgen voor de politieke opleiding van studenten, hen helpen om een kritisch geweten te vormen in de absolute vrijheid van hun mening, misschien het creëren van toegewijde lessen.","pl":"Nie do pomyślenia jest to, że w społeczeństwie, w którym żyjemy i działamy, mamy tak wiele dezinformacji ze strony młodych ludzi na temat kwestii politycznych, zwłaszcza dla nas, którzy są mieszkańcami cyfrowymi i którzy z mediami społecznościowymi mogą być świadomi wszystkiego, co dzieje się w krótkim czasie. Być może nie jest to tylko nasza wina, ponieważ nie możemy z dnia na dzień zacząć interesować się polityką europejską. Ktoś powinien pomóc nam rozpocząć głębszą drogę, przede wszystkim w odniesieniu do podstawowych zasad ogólnego uczestnictwa w życiu politycznym, niezależnie od tego, czy jest to kontekst europejski, czy też rozmawiamy z naszymi społecznościami. Szkoła powinna bardziej dbać o polityczne szkolenie uczniów, pomagając im w tworzeniu krytycznego sumienia w absolutnej wolności ich opinii, być może tworząc dedykowane lekcje.","pt":"É impensável que na sociedade em que vivemos e operamos haja tanta desinformação por parte de nós jovens sobre questões políticas, especialmente para nós que somos nativos digitais e que com as mídias sociais poderiam estar cientes de tudo o que acontece em pouco tempo. Talvez a culpa não seja inteiramente nossa, porque não podemos começar a interessar-nos pela política europeia de um dia para o outro. Alguém deveria ajudar-nos a iniciar um caminho mais profundo, em primeiro lugar sobre os princípios fundamentais da participação política em geral, quer se trate de um contexto europeu ou se estamos a falar com as nossas próprias comunidades. A escola deve cuidar mais da formação política dos alunos, ajudando-os a formar uma consciência crítica na absoluta liberdade de suas opiniões, talvez criando lições dedicadas.","ro":"Este de neconceput ca în societatea în care trăim și să operăm să existe atât de multă dezinformare din partea noastră, tinerii, cu privire la problemele politice, în special pentru noi, care suntem nativi digitali și care, prin intermediul platformelor de comunicare socială, ar putea fi conștienți de tot ceea ce se întâmplă într-un timp scurt. Poate că nu este în întregime vina noastră pentru că nu putem începe să fim interesați de politica europeană peste noapte. Cineva ar trebui să ne ajute să începem o cale mai profundă, în primul rând cu privire la principiile fundamentale ale participării politice în general, fie că este vorba de un context european sau dacă vorbim cu propriile noastre comunități. Școala ar trebui să aibă mai multă grijă de formarea politică a elevilor, ajutându-i să-și formeze o conștiință critică în libertatea absolută a opiniilor lor, probabil creând lecții dedicate.","sk":"Je nemysliteľné, že v spoločnosti, v ktorej žijeme a pôsobíme, je zo strany nás mladých ľudí toľko dezinformácií o politických otázkach, najmä pre nás, ktorí sú digitálnymi domorodcami a ktorí so sociálnymi médiami by si mohli byť vedomí všetkého, čo sa deje v krátkom čase. Možno to nie je naša chyba, pretože nemôžeme začať zaujímať o európsku politiku zo dňa na deň. Niekto by nám mal pomôcť začať hlbšiu cestu, v prvom rade o základných zásadách politickej účasti vo všeobecnosti, či už ide o európsky kontext, alebo o to, či hovoríme s našimi vlastnými komunitami. Škola by sa mala viac starať o politickú odbornú prípravu študentov a pomôcť im vytvoriť kritické svedomie v absolútnej slobode ich názorov a možno vytvárať špecializované lekcie.","sl":"Nepredstavljivo je, da v družbi, v kateri živimo in delujemo, obstaja toliko napačnih informacij s strani nas mladih o političnih vprašanjih, zlasti za nas, ki smo digitalni domačini in se lahko z družbenimi mediji zavedamo vsega, kar se zgodi v kratkem času. Morda to ni naša krivda, ker ne moremo čez noč začeti zanimati za evropsko politiko. Nekdo bi nam moral pomagati, da začnemo globlje pot, najprej o temeljnih načelih politične udeležbe na splošno, ne glede na to, ali gre za evropski kontekst ali pa govorimo z lastnimi skupnostmi. Šola bi morala več skrbeti za politično usposabljanje učencev in jim pomagati oblikovati kritično vest v absolutni svobodi njihovega mnenja, morda pa ustvarjati namenske lekcije.","sv":"Det är otänkbart att det i det samhälle där vi lever och verkar finns så mycket felaktig information från oss ungdomar om politiska frågor, särskilt för oss som är digitala infödda och som med sociala medier kan vara medvetna om allt som händer på kort tid. Kanske är det inte helt vårt fel, eftersom vi inte kan börja intressera oss för den europeiska politiken över en natt, utan någon borde hjälpa oss att inleda en djupare väg, först och främst när det gäller de grundläggande principerna om politiskt deltagande i allmänhet, oavsett om det rör sig om ett europeiskt sammanhang eller om vi talar med våra egna samhällen. Skolan bör ta mer hand om elevernas politiska utbildning och hjälpa dem att bilda ett kritiskt samvete i sin absoluta åsiktsfrihet och kanske skapa hängivna lektioner."}},"title":{"it":"Vogliamo più informazione nelle scuole per i giovani","machine_translations":{"bg":"Искаме повече информация в училищата за младите хора","cs":"Chceme více informací ve školách pro mladé lidi","da":"Vi ønsker mere information i skolerne for unge","de":"Wir wollen mehr Informationen in Schulen für junge Menschen","el":"Θέλουμε περισσότερες πληροφορίες στα σχολεία για τους νέους","en":"We want more information in schools for young people","es":"Queremos más información en las escuelas para jóvenes","et":"Soovime rohkem teavet noortele mõeldud koolides","fi":"Haluamme lisää tietoa nuorten kouluista","fr":"Nous voulons plus d’informations dans les écoles pour les jeunes","ga":"Is mian linn tuilleadh eolais a fháil i scoileanna do dhaoine óga","hr":"Želimo više informacija u školama za mlade","hu":"Több információt szeretnénk az iskolákban a fiatalok számára","lt":"Norime daugiau informacijos jaunimui skirtose mokyklose","lv":"Mēs vēlamies vairāk informācijas skolās jauniešiem","mt":"Irridu aktar informazzjoni fl-iskejjel għaż-żgħażagħ","nl":"We willen meer informatie op scholen voor jongeren","pl":"Chcemy uzyskać więcej informacji w szkołach dla młodych ludzi","pt":"Queremos mais informações nas escolas para os jovens","ro":"Dorim mai multe informații în școli pentru tineri","sk":"Chceme viac informácií v školách pre mladých ľudí","sl":"Želimo več informacij v šolah za mlade","sv":"Vi vill ha mer information i skolor för ungdomar"}}}

This fingerprint is calculated using a SHA256 hashing algorithm. In order to replicate it yourself, you can use an MD5 calculator online and copy-paste the source data. ×