Consigli Comunali dei Ragazzi
Le candidature ai Consigli Comunali dei Ragazzi dovrebbero essere aperte agli alunni a partire dagli ultimi anni della scuola primaria fino alla fine della scuola superiore.
Si potrebbero differenziare i progetti, dando la possibilità di realizzare progetti di portata limitata, legati al recupero e alla valorizzazione di una singola area (gestione locale rifiuti/parco/scuola) per gli studenti della scuola dell’obbligo, mentre per gli studenti del triennio quella di proporre progetti di dimensione superiore. Gli studenti universitari (per es. architettura, ingegneria, scienze naturali ecc.) potrebbero essere coinvolti nella progettazione vera e propria, ricevendo CFU per l’attività. Per supportare l’azione dei CCR le istituzioni europee dovrebbero selezionare delle best practices locali da sottoporre come modelli all’attività dei Consigli Comunali e prevedere annualmente un’iniziativa di scambio tra Consigli Comunali dei Ragazzi che stanno lavorando su progetti paragonabili in diversi stati dell’Unione.
(Antonella Fiorio, Lucia Boschetti)
Fingerprint
The piece of text below is a shortened, hashed representation of this content. It's useful to ensure the content hasn't been tampered with, as a single modification would result in a totally different value.
Value:
688174a17f0d8c01c206eb073cfe90e4ad76d9de1b80cb4cdb4c5ca1c4c29d65
Source:
{"body":{"it":"Questa proposta è nata dalle discussioni durante l’evento “Il Green Deal e l’UE” (Rif: cofe-MEET-2022-02-132034). Vorremmo che fosse promossa la pratica dei Consigli Comunali dei Ragazzi (CCR) come un’istituzione fissa all’interno di tutti i Comuni dell’Unione Europea, dotando l’organismo di un proprio budget limitato ma costante e dando ai suoi membri la possibilità di realizzare ogni anno un progetto legato alla transizione ambientale. \nLe candidature ai Consigli Comunali dei Ragazzi dovrebbero essere aperte agli alunni a partire dagli ultimi anni della scuola primaria fino alla fine della scuola superiore. \nSi potrebbero differenziare i progetti, dando la possibilità di realizzare progetti di portata limitata, legati al recupero e alla valorizzazione di una singola area (gestione locale rifiuti/parco/scuola) per gli studenti della scuola dell’obbligo, mentre per gli studenti del triennio quella di proporre progetti di dimensione superiore. Gli studenti universitari (per es. architettura, ingegneria, scienze naturali ecc.) potrebbero essere coinvolti nella progettazione vera e propria, ricevendo CFU per l’attività. Per supportare l’azione dei CCR le istituzioni europee dovrebbero selezionare delle best practices locali da sottoporre come modelli all’attività dei Consigli Comunali e prevedere annualmente un’iniziativa di scambio tra Consigli Comunali dei Ragazzi che stanno lavorando su progetti paragonabili in diversi stati dell’Unione. \n(Antonella Fiorio, Lucia Boschetti)","machine_translations":{"bg":"Това предложение произтича от обсъжданията по време на Зеления пакт и проявата на ЕС (Rif: CoFE-MEET-2022—02—132034). Бихме искали практиката на Общинските съвети на момчетата (КРС) да бъде популяризирана като постоянна институция във всички общини на Европейския съюз, като осигури на органа ограничен, но постоянен бюджет и даде възможност на членовете си да осъществяват проект, свързан с екологичния преход всяка година. Кандидатурите за детските общински съвети трябва да бъдат отворени за ученици от последните години на началното училище до края на гимназията. Проектите биха могли да бъдат диференцирани, като се даде възможност за осъществяване на проекти с ограничен обхват, свързани с оползотворяването и подобряването на един-единствен район (местно управление на отпадъците/парк/училище) за задължителни ученици, а за ученици над три години да предлагат проекти с по-голям размер. Студентите (напр. архитектура, инженерство, природни науки и т.н.) могат да участват в действителния проект, като получават CFU за дейността. За да подкрепят дейността на СИЦ, европейските институции следва да изберат най-добрите местни практики, които да бъдат представени като модели на работата на общинските съвети, и да предвидят годишна инициатива за обмен между общинските съвети на момчетата, които работят по сравними проекти в различни държави — членки на Съюза. (Антонела Фиорио, Лусия Бошети)","cs":"Tento návrh vycházel z jednání během Zelené dohody a akce EU (Rif: CoFE-MEET-2022–02–132034). Přáli bychom si, aby byla praxe obecních rad chlapců (CRC) podporována jako stálá instituce ve všech obcích Evropské unie, vybavila tento orgán omezeným, ale stálým rozpočtem a poskytla jeho členům příležitost každoročně realizovat projekt související s přechodem na životní prostředí. Pro žáky z posledních ročníků základní školy až do konce střední školy by měly být podávány žádosti do obecních rad pro děti. Projekty by mohly být rozlišeny tak, aby bylo možné provádět projekty omezeného rozsahu, které souvisejí s rekuperací a posílením jediné oblasti (místní nakládání s odpady/parky/školy) pro studenty povinné školní docházky, zatímco pro studenty starší tří let navrhnout projekty větší velikosti. Vysokoškolští studenti (např. architektura, inženýrství, přírodní vědy atd.) by mohli být zapojeni do vlastního návrhu a mohli by obdržet CFU pro danou činnost. S cílem podpořit činnost SVS by evropské orgány měly vybrat místní osvědčené postupy, které budou předloženy jako vzor pro práci rad měst, a stanovit každoroční iniciativu pro výměnu informací mezi městskými radami chlapců, kteří pracují na srovnatelných projektech v různých členských státech Unie. (Antonella Fiorio, Lucia Boschetti)","da":"Dette forslag stammede fra drøftelserne under den grønne pagt og EU-arrangementet (Rif: CoFE-MEET-2022-02-132034). Vi ønsker, at praksis i Boys kommune (CRC) fremmes som en fast institution i alle kommuner i Den Europæiske Union, så organet får et begrænset, men konstant budget, og dets medlemmer får mulighed for at gennemføre et projekt, der er knyttet til miljøomstillingen hvert år. Ansøgninger om børnekommuner bør være åbne for elever fra de sidste år af grundskolen til slutningen af gymnasiet. Projekterne kan differentieres og give mulighed for at gennemføre projekter af begrænset omfang, der er knyttet til nyttiggørelse og forbedring af et enkelt område (lokal affaldshåndtering/park/skole) for skoleelever, mens studerende over tre år kan foreslå projekter af større størrelse. Bachelorstuderende (f.eks. arkitektur, ingeniørvidenskab, naturvidenskab osv.) kan være involveret i det faktiske design, der modtager CFU for aktiviteten. For at støtte FFC's indsats bør EU-institutionerne udvælge bedste lokale praksis, der skal forelægges som modeller for byrådenes arbejde, og sørge for et årligt udvekslingsinitiativ mellem drengenes kommunalbestyrelser, der arbejder på sammenlignelige projekter i forskellige EU-medlemsstater. (Antonella Fiorio, Lucia Boschetti)","de":"Dieser Vorschlag beruht auf den Diskussionen während des Grünen Deals und der EU-Veranstaltung (Rif: CoFE-MEET-2022-02-132034). Wir möchten, dass die Praxis der Gemeinderäte der Jungen (CRC) als feste Institution in allen Gemeinden der Europäischen Union gefördert wird, die Einrichtung mit einem begrenzten, aber konstanten Budget ausgestattet und seinen Mitgliedern die Möglichkeit gibt, jedes Jahr ein Projekt im Zusammenhang mit dem ökologischen Wandel durchzuführen. Bewerbungen für die Kindergemeinderäte sollten Schülern der letzten Jahre der Grundschule bis zum Ende der High School offenstehen. Die Projekte könnten differenziert werden, um Projekte von begrenztem Umfang durchzuführen, die mit der Verwertung und Verbesserung eines einzigen Bereichs (lokale Abfallbewirtschaftung/Park/Schule) für Schulpflichtschüler verbunden sind, während Schüler über drei Jahre größere Projekte vorschlagen können. Studenten (z. B. Architektur, Ingenieurwissenschaften, Naturwissenschaften usw.) könnten an der eigentlichen Gestaltung beteiligt werden, die CFU für die Aktivität erhalten. Um die Tätigkeit der GFS zu unterstützen, sollten die europäischen Institutionen lokale bewährte Verfahren auswählen, die als Muster für die Arbeit der Stadträte vorgelegt werden, und eine jährliche Initiative zum Austausch zwischen den Gemeinderäten der Jungen, die an vergleichbaren Projekten in verschiedenen Mitgliedstaaten der Union arbeiten, vorsehen. (Antonella Fiorio, Lucia Boschetti)","el":"Η πρόταση αυτή προέκυψε από τις συζητήσεις κατά τη διάρκεια της Πράσινης Συμφωνίας και της εκδήλωσης της ΕΕ (Rif: CoFE-MEET-2022-02-132034). Επιθυμούμε την προώθηση της πρακτικής των Δημοτικών Συμβουλίων Αγοριών (CRC) ως σταθερού θεσμικού οργάνου σε όλους τους δήμους της Ευρωπαϊκής Ένωσης, εφοδιάζοντας τον φορέα με περιορισμένο αλλά σταθερό προϋπολογισμό και δίνοντας στα μέλη του τη δυνατότητα να υλοποιούν κάθε χρόνο ένα έργο που συνδέεται με την περιβαλλοντική μετάβαση. Οι αιτήσεις για τα Δημοτικά Συμβούλια Παίδων θα πρέπει να είναι ανοικτές σε μαθητές από τα τελευταία χρόνια του δημοτικού σχολείου μέχρι το τέλος του γυμνασίου. Τα σχέδια θα μπορούσαν να διαφοροποιηθούν, παρέχοντας τη δυνατότητα υλοποίησης έργων περιορισμένης εμβέλειας, τα οποία συνδέονται με την ανάκτηση και την ενίσχυση ενός ενιαίου χώρου (τοπική διαχείριση αποβλήτων/πάρκο/σχολείο) για τους μαθητές υποχρεωτικής εκπαίδευσης, ενώ για τους μαθητές ηλικίας άνω των τριών ετών θα προτείνουν έργα μεγαλύτερου μεγέθους. Οι προπτυχιακοί φοιτητές (π.χ. αρχιτεκτονική, μηχανική, φυσικές επιστήμες κ.λπ.) θα μπορούσαν να συμμετέχουν στον πραγματικό σχεδιασμό, λαμβάνοντας CFU για τη δραστηριότητα. Για την υποστήριξη της δράσης των ΚΚΕρ, τα ευρωπαϊκά θεσμικά όργανα θα πρέπει να επιλέξουν τις τοπικές βέλτιστες πρακτικές που θα υποβληθούν ως πρότυπα για τις εργασίες των δημοτικών συμβουλίων και να προβλέψουν μια ετήσια πρωτοβουλία ανταλλαγής μεταξύ των δημοτικών συμβουλίων αγοριών που εργάζονται σε συγκρίσιμα έργα σε διάφορα κράτη μέλη της Ένωσης. (Antonella Fiorio, Lucia Boschetti)","en":"This proposal stemmed from the discussions during the Green Deal and the EU event (Rif: CoFE-MEET-2022-02-132034). We would like the practice of the Municipal Councils of Boys (CRC) to be promoted as a fixed institution within all the municipalities of the European Union, equipping the body with a limited but constant budget and giving its members the opportunity to carry out a project linked to the environmental transition every year. Applications for the Children’s Municipal Councils should be open to pupils from the last years of primary school to the end of high school. Projects could be differentiated, giving the possibility of carrying out projects of limited scope, linked to the recovery and enhancement of a single area (local waste management/park/school) for compulsory school students, while for students over three years to propose projects of a larger size. Undergraduate students (e.g. architecture, engineering, natural sciences, etc.) could be involved in the actual design, receiving CFU for the activity. In order to support the action of the JRCs, the European institutions should select local best practices to be submitted as models to the work of the City Councils and provide for an annual exchange initiative between the Municipal Councils of Boys who are working on comparable projects in different Member States of the Union. (Antonella Fiorio, Lucia Boschetti)","es":"La presente propuesta se deriva de los debates mantenidos durante el Pacto Verde y el acto de la UE (Rif: CoFE-MEET-2022-02-132034). Queremos que la práctica de los Consejos Municipales de Niños (CRC) sea promovida como una institución fija dentro de todos los municipios de la Unión Europea, dotando al organismo de un presupuesto limitado pero constante y dando a sus miembros la oportunidad de llevar a cabo cada año un proyecto vinculado a la transición ambiental. Las solicitudes para los Consejos Municipales de la Infancia deben estar abiertas a los alumnos desde los últimos años de la escuela primaria hasta el final de la escuela secundaria. Los proyectos podrían diferenciarse, dando la posibilidad de llevar a cabo proyectos de alcance limitado, vinculados a la recuperación y mejora de un área única (gestión local de residuos/parque/escuela) para los estudiantes de enseñanza obligatoria, mientras que para los estudiantes de más de tres años proponer proyectos de mayor tamaño. Los estudiantes de grado (por ejemplo, arquitectura, ingeniería, ciencias naturales, etc.) podrían participar en el diseño real, recibiendo CFU para la actividad. Con el fin de apoyar la acción de los CCI, las instituciones europeas deben seleccionar las mejores prácticas locales que deben presentarse como modelos para el trabajo de los ayuntamientos y prever una iniciativa de intercambio anual entre los consejos municipales de niños que trabajan en proyectos comparables en diferentes Estados miembros de la Unión. (Antonella Fiorio, Lucia Boschetti)","et":"Ettepanek tulenes rohelise kokkuleppe ja ELi ürituse käigus toimunud aruteludest (Rif: CoFE-MEET-2022–02–132034). Soovime edendada Boys’i linnavolikogude praktikat kui kindlat institutsiooni kõigis Euroopa Liidu omavalitsustes, andes sellele organile piiratud, kuid pideva eelarve ja andes selle liikmetele võimaluse viia igal aastal ellu keskkonnaüleminekuga seotud projekt. Laste vallavolikogude taotlused peaksid olema avatud õpilastele alates algkooli viimastest aastatest kuni keskkooli lõpuni. Projekte võiks diferentseerida, andes võimaluse viia ellu piiratud ulatusega projekte, mis on seotud ühe piirkonna (kohalik jäätmekäitlus/park/kool) taastamise ja laiendamisega kohustuslikele kooliõpilastele, samas kui üle kolme aasta vanustele üliõpilastele pakutakse välja suuremahulisi projekte. Bakalaureuseõppe üliõpilased (nt arhitektuur, inseneriteadus, loodusteadused jne) võiksid osaleda tegelikus disainis, saades tegevuse jaoks CFU. Teadusuuringute Ühiskeskuse tegevuse toetamiseks peaksid Euroopa institutsioonid valima kohalikud parimad tavad, mis esitatakse linnavolikogude töös eeskujuna, ning nägema ette iga-aastase teabevahetusalgatuse Boys’i omavalitsusüksuste vahel, kes tegelevad võrreldavate projektidega liidu eri liikmesriikides. (Antonella Fiorio, Lucia Boschetti)","fi":"Ehdotus perustui vihreän kehityksen ohjelmasta ja EU:n tapahtumasta käytyihin keskusteluihin (Rif: CoFE-MEET-2022–02–132034). Haluaisimme, että poikien kunnanvaltuustojen käytäntöä edistetään kiinteänä laitoksena kaikissa Euroopan unionin kunnissa, jotta elimelle annettaisiin rajallinen mutta jatkuva budjetti ja annettaisiin sen jäsenille mahdollisuus toteuttaa vuosittain ympäristösiirtymään liittyvä hanke. Lasten kunnanvaltuustoja koskevien hakemusten olisi oltava avoimia oppilaille peruskoulun viimeisistä vuosista lukion päättymiseen saakka. Hankkeet voitaisiin eriyttää siten, että voitaisiin toteuttaa hankkeita, joiden soveltamisala on rajoitettu ja jotka liittyvät oppivelvollisuusopiskelijoiden yhden alueen (paikallinen jätehuolto/puisto/koulu) hyödyntämiseen ja parantamiseen, kun taas yli kolmen vuoden opiskelijat voivat ehdottaa suurempia hankkeita. Perustutkinto-opiskelijat (esim. arkkitehtuuri, insinööritieteet, luonnontieteet jne.) voivat osallistua varsinaiseen suunnitteluun ja vastaanottaa CFU:ta toimintoa varten. YTK:n toiminnan tukemiseksi EU:n toimielinten olisi valittava paikalliset parhaat käytännöt, jotka esitetään malleina kaupunginvaltuustoille, ja säädettävä vuosittaisesta vaihto-ohjelmasta sellaisten poikien kunnanvaltuustojen välillä, jotka työskentelevät vertailukelpoisten hankkeiden parissa unionin eri jäsenvaltioissa. (Antonella Fiorio, Lucia Boschetti)","fr":"Cette proposition découle des discussions qui ont eu lieu au cours du pacte vert et de la manifestation de l’UE (Rif: CoFE-MEET-2022-02-132034). Nous voudrions que la pratique des conseils municipaux de garçons (CRC) soit promue en tant qu’institution fixe dans toutes les municipalités de l’Union européenne, en dotant l’organisme d’un budget limité mais constant et en donnant à ses membres la possibilité de réaliser chaque année un projet lié à la transition environnementale. Les candidatures aux conseils municipaux des enfants devraient être ouvertes aux élèves des dernières années de l’école primaire jusqu’à la fin de l’école secondaire. Les projets pourraient être différenciés, donnant la possibilité de réaliser des projets de portée limitée, liés à la valorisation et à la mise en valeur d’une zone unique (gestion locale des déchets/parc/école) pour les élèves de l’école obligatoire, tandis que pour les élèves de plus de trois ans de proposer des projets de plus grande envergure. Les étudiants de premier cycle (p. ex. architecture, génie, sciences naturelles, etc.) pourraient participer à la conception proprement dite et recevoir l’UCFC pour l’activité. Afin de soutenir l’action des CCR, les institutions européennes devraient sélectionner les meilleures pratiques locales à soumettre comme modèles aux travaux des conseils municipaux et prévoir une initiative annuelle d’échange entre les conseils municipaux de garçons qui travaillent sur des projets comparables dans différents États membres de l’Union. (Antonella Fiorio, Lucia Boschetti)","ga":"D’eascair an togra seo as an bplé a rinneadh le linn an Chomhaontaithe Ghlais agus an Aontais Eorpaigh (Rif: COFE-MEET-2022-02-132034). Ba mhaith linn go ndéanfaí cleachtas Chomhairlí Bardais na mBuachaillí (CRC) a chur chun cinn mar institiúid sheasta laistigh de bhardais uile an Aontais Eorpaigh, rud a thabharfadh buiséad teoranta ach seasmhach don chomhlacht agus a thabharfadh deis dá chomhaltaí tionscadal a dhéanamh a bhaineann leis an aistriú comhshaoil gach bliain. Ba chóir go mbeadh iarratais ar Chomhairlí Bardais na Leanaí oscailte do dhaltaí ó na blianta deireanacha den bhunscoil go dtí deireadh na scoile ard. D’fhéadfaí idirdhealú a dhéanamh ar thionscadail, rud a d’fhágfadh go bhféadfaí tionscadail a chur i gcrích a mbeadh raon feidhme teoranta acu, agus iad nasctha le hathshlánú agus feabhsú limistéir aonair (bainistiú dramhaíola áitiúil/páirc/scoil) do dhaltaí scoile éigeantacha, agus do mhic léinn thar thréimhse trí bliana tionscadail níos mó a mholadh. D’fhéadfadh mic léinn fochéime (e.g. ailtireacht, innealtóireacht, eolaíochtaí nádúrtha, etc) a bheith páirteach sa dearadh iarbhír, ag fáil CFU don ghníomhaíocht. Chun tacú le gníomhaíocht JRC, ba cheart do na hinstitiúidí Eorpacha dea-chleachtais áitiúla a roghnú atá le cur isteach mar shamhlacha d’obair na gComhairlí Cathrach agus foráil a dhéanamh maidir le tionscnamh malartaithe bliantúil idir Comhairlí Bardais Buachaillí atá ag obair ar thionscadail inchomparáide i mBallstáit éagsúla an Aontais. Eol a bheith tocsaineach: plandaí nach nimhiúil","hr":"Taj je prijedlog proizašao iz rasprava tijekom Zelenog plana i događanja EU-a (Rif: CoFE-MEET-2022 – 02 – 132034). Željeli bismo da se praksa općinskih vijeća dječaka (CRC) promiče kao fiksna institucija u svim općinama Europske unije, opremajući tijelo ograničenim, ali stalnim proračunom i dajući svojim članovima priliku da svake godine provedu projekt povezan s ekološkom tranzicijom. Prijave za Gradska vijeća djece trebale bi biti otvorene učenicima od posljednjih godina osnovne škole do kraja srednje škole. Projekti bi se mogli razlikovati, čime bi se omogućila provedba projekata ograničenog opsega povezanih s oporabom i poboljšanjem jedinstvenog područja (lokalno gospodarenje otpadom/park/škola) za obvezne učenike, a učenicima u razdoblju od tri godine da predlože veće projekte. Preddiplomski studenti (npr. arhitektura, inženjerstvo, prirodne znanosti itd.) mogu biti uključeni u stvarni dizajn, primajući CFU za aktivnost. Kako bi se poduprlo djelovanje JRC-a, europske institucije trebale bi odabrati najbolje lokalne prakse koje će se podnijeti kao modeli za rad Gradskih vijeća i osigurati godišnju inicijativu za razmjenu između općinskih vijeća dječaka koji rade na usporedivim projektima u različitim državama članicama Unije. (Antonella Fiorio, Lucia Boschetti)","hu":"Ez a javaslat a zöld megállapodás és az uniós rendezvény (Rif: CoFE-MEET-2022–02–132034). Szeretnénk, ha a Fiúk Önkormányzata (CRC) gyakorlatát az Európai Unió valamennyi önkormányzatán belül állandó intézményként népszerűsítenék, amely korlátozott, de állandó költségvetéssel ruházná fel a testületet, és minden évben lehetőséget adna tagjainak arra, hogy a környezetvédelmi átálláshoz kapcsolódó projektet hajtsanak végre. A gyermekvárosi tanácsokra való jelentkezéseket az általános iskola utolsó évétől a középiskola végéig tartó tanulók számára kell elérhetővé tenni. A projekteket differenciálni lehetne, lehetővé téve a korlátozott hatókörű projektek végrehajtását, amelyek a kötelező iskolások számára egyetlen terület (helyi hulladékgazdálkodás/park/iskola) hasznosításához és fejlesztéséhez kapcsolódnak, míg a három évnél idősebb diákok nagyobb méretű projekteket javasolhatnak. Az egyetemi hallgatók (pl. építészet, mérnöki tudományok, természettudományok stb.) részt vehetnek a tényleges tervezésben, CFU-t kapnak a tevékenységért. A JRC-k tevékenységének támogatása érdekében az európai intézményeknek ki kell választaniuk a városi tanácsok munkájához példaként benyújtandó bevált helyi gyakorlatokat, és éves cserekezdeményezést kell biztosítaniuk a különböző uniós tagállamokban hasonló projekteken dolgozó fiúk önkormányzati tanácsai között. (Antonella Fiorio, Lucia Boschetti)","lt":"Šis pasiūlymas parengtas atsižvelgiant į žaliojo kurso ir ES renginio metu vykusias diskusijas (Rif: CoFE-MEET-2022–02–132034). Norėtume, kad Boys savivaldybių tarybų praktika būtų populiarinama kaip nuolatinė institucija visose Europos Sąjungos savivaldybėse, suteikiant įstaigai ribotą, bet pastovų biudžetą ir suteikiant jos nariams galimybę kiekvienais metais įgyvendinti su aplinkos perėjimu susijusį projektą. Vaikų savivaldybių tarybose turėtų būti galima teikti paraiškas mokiniams nuo paskutinių pradinės mokyklos metų iki vidurinės mokyklos pabaigos. Projektai galėtų būti diferencijuojami, suteikiant galimybę vykdyti ribotos apimties projektus, susijusius su vienos zonos (vietos atliekų tvarkymo, parko, mokyklos) atgavimu ir gerinimu privalomiems moksleiviams, o vyresniems nei trejų metų moksleiviams – siūlyti didesnio masto projektus. Bakalauro studentai (pvz., architektūra, inžinerija, gamtos mokslai ir kt.) galėtų dalyvauti faktiniame projektavime, gauti KSV veiklai. Siekdamos paremti JTC veiklą, Europos institucijos turėtų pasirinkti geriausią vietos praktiką, kuri būtų pateikta kaip miesto tarybų darbo pavyzdys, ir numatyti kasmetinę mainų iniciatyvą tarp Boys savivaldybių tarybų, kurios rengia panašius projektus įvairiose Sąjungos valstybėse narėse. (Antonella Fiorio, Lucia Boschetti)","lv":"Šā priekšlikuma pamatā bija diskusijas zaļā kursa un ES pasākuma laikā (Rif: CoFE-MEET-2022–02–132034). Mēs vēlētos, lai Zēnu pašvaldību (CRC) prakse tiktu veicināta kā pastāvīga iestāde visās Eiropas Savienības pašvaldībās, nodrošinot struktūru ar ierobežotu, bet pastāvīgu budžetu un dodot tās locekļiem iespēju katru gadu īstenot projektu, kas saistīts ar vides pārkārtošanu. Bērnu municipālajām padomēm būtu jāiesniedz pieteikumi skolēniem no pēdējiem pamatskolas gadiem līdz vidusskolas beigām. Projektus varētu diferencēt, dodot iespēju īstenot ierobežota apjoma projektus, kas saistīti ar vienas teritorijas reģenerāciju un uzlabošanu (vietējā atkritumu apsaimniekošana/parks/skola) obligātajiem skolēniem, savukārt skolēniem, kas vecāki par trim gadiem, jāierosina lielāka mēroga projekti. Bakalaura studenti (piemēram, arhitektūra, inženierzinātnes, dabaszinātnes u. c.) varētu būt iesaistīti faktiskajā dizainā, saņemot KVV darbībai. Lai atbalstītu KPC darbību, Eiropas iestādēm būtu jāizvēlas vietējā paraugprakse, kas jāiesniedz kā paraugs pilsētas domju darbam, un jāparedz ikgadēja apmaiņas iniciatīva starp zēnu pašvaldību padomēm, kas strādā pie salīdzināmiem projektiem dažādās Savienības dalībvalstīs. (Antonella Fiorio, Lucia Boschetti)","mt":"Din il-proposta rriżultat mid-diskussjonijiet matul il-Patt Ekoloġiku u l-avveniment tal-UE (Rif: CoFE-MEET-2022–02–132034). Nixtiequ li l-prattika tal-Kunsilli Muniċipali tas-Subien (CRC) tiġi promossa bħala istituzzjoni fissa fi ħdan il-muniċipalitajiet kollha tal-Unjoni Ewropea, billi l-korp jiġi mgħammar b’baġit limitat iżda kostanti u l-membri tiegħu jingħataw l-opportunità li jwettqu proġett marbut mat-tranżizzjoni ambjentali kull sena. L-applikazzjonijiet għall-Kunsilli Muniċipali tat-Tfal għandhom ikunu miftuħa għall-istudenti mill-aħħar snin tal-iskola primarja sat-tmiem tal-iskola sekondarja. Il-proġetti jistgħu jiġu differenzjati, billi tingħata l-possibbiltà li jitwettqu proġetti ta’ ambitu limitat, marbuta mal-irkupru u t-titjib ta’ żona unika (ġestjoni tal-iskart lokali/park/skola) għall-istudenti obbligatorji tal-iskola, filwaqt li għall-istudenti ta’ aktar minn tliet snin jipproponu proġetti ta’ daqs akbar. L-istudenti li għadhom ma ggradwawx (eż. l-arkitettura, l-inġinerija, ix-xjenzi naturali, eċċ.) jistgħu jkunu involuti fid-disinn attwali, u jirċievu CFU għall-attività. Sabiex jappoġġaw l-azzjoni tal-JRCs, l-istituzzjonijiet Ewropej għandhom jagħżlu l-aħjar prattiki lokali li għandhom jiġu ppreżentati bħala mudelli għall-ħidma tal-Kunsilli tal-Belt u jipprevedu inizjattiva ta’ skambju annwali bejn il-Kunsilli Muniċipali tas-Subien li qed jaħdmu fuq proġetti komparabbli fi Stati Membri differenti tal-Unjoni. (Antonella Fiorio, Lucia Boschetti)","nl":"Dit voorstel vloeit voort uit de besprekingen tijdens de Green Deal en het EU-evenement (Rif: CoFE-MEET-2022-02-132034). Wij zouden graag zien dat de praktijk van de Gemeenteraad van Jongens (CRC) wordt bevorderd als een vaste instelling binnen alle gemeenten van de Europese Unie, door het orgaan uit te rusten met een beperkt maar constant budget en haar leden de mogelijkheid te bieden elk jaar een project in verband met de milieutransitie uit te voeren. Aanvragen voor gemeenteraden voor kinderen moeten openstaan voor leerlingen van de laatste jaren van de basisschool tot het einde van de middelbare school. De projecten zouden kunnen worden gedifferentieerd door projecten van beperkte omvang uit te voeren die verband houden met de terugwinning en de verbetering van één ruimte (lokaal afvalbeheer/park/school) voor schoolplichtige leerlingen, terwijl studenten van meer dan drie jaar projecten van grotere omvang kunnen voorstellen. Bachelorstudenten (bv. architectuur, ingenieurswetenschappen, natuurwetenschappen, enz.) kunnen betrokken worden bij het feitelijke ontwerp, waarbij de CFU voor de activiteit wordt ontvangen. Om de activiteiten van de GCO’s te ondersteunen, moeten de Europese instellingen lokale beste praktijken selecteren die als model moeten worden voorgelegd aan de werkzaamheden van de gemeenteraaden en moeten zij voorzien in een jaarlijks uitwisselingsinitiatief tussen de gemeenteraden van jongens die werken aan vergelijkbare projecten in verschillende lidstaten van de Unie. (Antonella Fiorio, Lucia Boschetti)","pl":"Wniosek ten wynikał z dyskusji w ramach Zielonego Ładu i wydarzenia UE (Rif: CoFE-MEET-2022-02-132034). Chcielibyśmy, aby praktyka rad gminnych Boys (CRC) była promowana jako stała instytucja we wszystkich gminach Unii Europejskiej, wyposażając ten organ w ograniczony, ale stały budżet i dając jej członkom możliwość realizacji każdego roku projektu związanego z transformacją środowiskową. Wnioski do rad gminnych dla dzieci powinny być otwarte dla uczniów od ostatnich lat szkoły podstawowej do końca szkoły średniej. Projekty można by zróżnicować, dając możliwość realizacji projektów o ograniczonym zakresie, związanych z odbudową i wzmocnieniem jednego obszaru (lokalnego gospodarowania odpadami/parku/szkoły) dla uczniów szkół obowiązkowych, podczas gdy uczniowie w wieku powyżej trzech lat proponowali projekty o większych rozmiarach. Studenci studiów licencjackich (np. architektura, inżynieria, nauki przyrodnicze itp.) mogą być zaangażowani w rzeczywiste projektowanie, przyjmując CFU za działanie. Aby wspierać działania JRC, instytucje europejskie powinny wybrać najlepsze praktyki lokalne, które mają być przedstawiane jako wzorce do prac rad miast, oraz przewidzieć coroczną inicjatywę wymiany między radami gminnymi chłopców, które pracują nad porównywalnymi projektami w różnych państwach członkowskich Unii. (Antonella Fiorio, Lucia Boschetti)","pt":"Esta proposta decorreu dos debates realizados durante o Pacto Ecológico e o evento da UE (se: CoFE-MEET-2022-02-132034). Gostaríamos que a prática dos Conselhos Municipais de Putos (CRC) fosse promovida como instituição fixa em todos os concelhos da União Europeia, dotando o organismo de um orçamento limitado, mas constante, e dando aos seus membros a oportunidade de realizar anualmente um projeto ligado à transição ambiental. As candidaturas para os Conselhos Municipais de Crianças devem estar abertas aos alunos dos últimos anos do ensino primário até ao final do ensino médio. Os projetos poderiam ser diferenciados, dando a possibilidade de realizar projetos de âmbito limitado, relacionados com a recuperação e o reforço de uma área única (gestão local de resíduos/parque/escola) para os estudantes do ensino obrigatório, enquanto que os estudantes com mais de três anos podem propor projetos de maior dimensão. Estudantes de graduação (por exemplo, arquitetura, engenharia, ciências naturais, etc.) poderiam estar envolvidos no projeto real, recebendo CFU para a atividade. A fim de apoiar a ação dos CCI, as instituições europeias devem selecionar as melhores práticas locais a apresentar como modelos para os trabalhos dos Municípios e prever uma iniciativa de intercâmbio anual entre os Conselhos Municipais de Putos que estão a trabalhar em projetos comparáveis em diferentes Estados-Membros da União. (Antonella Fiorio, Lucia Boschetti)","ro":"Această propunere a rezultat din discuțiile din cadrul Pactului verde și al evenimentului UE (Rif: CoFE-MEET-2022-02-132034). Am dori ca practica consiliilor municipale ale băieților (CRC) să fie promovată ca instituție fixă în toate municipalitățile Uniunii Europene, dotând organismul cu un buget limitat, dar constant și oferind membrilor săi posibilitatea de a realiza în fiecare an un proiect legat de tranziția ecologică. Candidaturile pentru consiliile municipale ale copiilor ar trebui să fie deschise elevilor din ultimii ani de școală primară până la sfârșitul liceului. Proiectele ar putea fi diferențiate, oferind posibilitatea de a realiza proiecte cu un domeniu de aplicare limitat, legate de recuperarea și consolidarea unui spațiu unic (gestionarea locală a deșeurilor/parc/școală) pentru elevii cu studii obligatorii, în timp ce pentru elevi timp de trei ani să propună proiecte de dimensiuni mai mari. Studenții (de exemplu, arhitectură, inginerie, științe naturale etc.) ar putea fi implicați în proiectarea efectivă, primind UFC pentru activitate. Pentru a sprijini acțiunea JRC, instituțiile europene ar trebui să selecteze cele mai bune practici locale care să fie prezentate ca modele pentru activitatea consiliilor municipale și să prevadă o inițiativă anuală de schimb între consiliile municipale ale băieților care lucrează la proiecte comparabile în diferite state membre ale Uniunii. (Antonella Fiorio, Lucia Boschetti)","sk":"Tento návrh vychádzal z diskusií počas zelenej dohody a podujatia EÚ (Rif: CoFE-MEET-2022 – 02 – 132034). Chceli by sme, aby sa prax mestských rád Boys (CRC) propagovala ako stála inštitúcia vo všetkých obciach Európskej únie, čím by sa orgánu poskytol obmedzený, ale stály rozpočet a aby jeho členovia mali možnosť každoročne realizovať projekt spojený s environmentálnou transformáciou. Žiadosti pre detské mestské rady by mali byť otvorené pre žiakov od posledných rokov základnej školy až po koniec strednej školy. Projekty by sa mohli diferencovať, čo by umožnilo realizovať projekty obmedzeného rozsahu spojené so zhodnocovaním a rozširovaním jednej oblasti (miestne nakladanie s odpadom/park/škola) pre študentov povinnej školskej dochádzky, zatiaľ čo v prípade študentov nad tri roky navrhovať projekty väčšieho rozsahu. Vysokoškolskí študenti (napr. architektúra, inžinierstvo, prírodné vedy atď.) by mohli byť zapojení do skutočného návrhu, pričom by sa na túto činnosť mohli zúčastniť CFU. S cieľom podporiť činnosť SVC by európske inštitúcie mali vybrať miestne osvedčené postupy, ktoré sa majú predložiť ako vzory pre prácu mestských rád, a zabezpečiť každoročnú iniciatívu výmeny medzi mestskými radami chlapcov, ktorí pracujú na porovnateľných projektoch v rôznych členských štátoch Únie. (Antonella Fiorio, Lucia Boschetti)","sl":"Ta predlog je izhajal iz razprav v okviru zelenega dogovora in dogodka EU (če: CoFE-MEET-2022–02–132034). Želimo si, da bi se praksa občinskih svetov dečkov (CRC) promovirala kot stalna institucija v vseh občinah Evropske unije, ki bi organu zagotovila omejen, vendar stalen proračun, članom pa omogočila, da vsako leto izvedejo projekt, povezan z okoljskim prehodom. Prijave za otroške občinske svete bi morale biti odprte za učence od zadnjih let osnovne šole do konca srednje šole. Projekti bi se lahko razlikovali, kar bi omogočilo izvajanje projektov omejenega obsega, povezanih z predelavo in izboljšanjem enotnega območja (lokalno ravnanje z odpadki/park/šola) za obvezne učence, za študente, starejše od treh let, pa bi lahko predlagali obsežnejše projekte. Dodiplomski študenti (npr. arhitektura, inženiring, naravoslovje itd.) bi lahko bili vključeni v dejansko načrtovanje, prejemanje CFU za dejavnost. Da bi podprle ukrepe SRS, bi morale evropske institucije izbrati najboljše lokalne prakse, ki jih je treba predložiti kot vzor delu mestnih svetov, in zagotoviti letno pobudo za izmenjavo med občinskimi sveti fantov, ki delajo na primerljivih projektih v različnih državah članicah Unije. (Antonella Fiorio, Lucia Boschetti)","sv":"Detta förslag härrörde från diskussionerna under den gröna given och EU-evenemanget (Rif: CoFE-MEET-2022–02–132034). Vi skulle vilja att praxis i kommunfullmäktige i Boys (CRC) främjas som en fast institution inom alla kommuner i Europeiska unionen, utrustar organet med en begränsad men konstant budget och ger sina medlemmar möjlighet att genomföra ett projekt kopplat till miljöomställningen varje år. Ansökningar till barnkommunfullmäktige bör vara öppna för elever från de sista åren i grundskolan till slutet av gymnasiet. Projekten skulle kunna differentieras, vilket skulle ge möjlighet att genomföra projekt med begränsad omfattning, kopplade till återvinning och förbättring av ett enda område (lokal avfallshantering/park/skola) för grundskoleelever, medan studenter över tre år ska föreslå projekt av större storlek. Studenter på grundnivå (t.ex. arkitektur, ingenjörsvetenskap, naturvetenskap osv.) skulle kunna delta i själva utformningen och ta emot CFU för verksamheten. För att stödja GFC:s insatser bör EU-institutionerna välja ut bästa lokala metoder som ska läggas fram som förebilder för stadsfullmäktiges arbete och sörja för ett årligt utbytesinitiativ mellan de kommunfullmäktige som arbetar med jämförbara projekt i olika EU-medlemsstater. (Antonella Fiorio, Lucia Boschetti)"}},"title":{"it":"Consigli Comunali dei Ragazzi","machine_translations":{"bg":"Градски съвети на момчетата","cs":"Městské rady Boys","da":"Byråd af drengene","de":"Stadträte der Jungen","el":"Δημοτικά συμβούλια των αγοριών","en":"City Councils of the Boys","es":"Ayuntamientos de los Chicos","et":"Poiste linnavolikogud","fi":"Poikien kaupunginvaltuustot","fr":"Conseils municipaux des Garçons","ga":"Comhairle Cathrach na mBuachaillí","hr":"Gradska vijeća dječaka","hu":"Városi tanácsok a fiúk","lt":"Miesto tarybos berniukų","lv":"Zēnu pilsētas domes","mt":"Kunsilli tal-Belt tas-Subien","nl":"Gemeenteraden van de Jongens","pl":"Rady Miejskie Chłopców","pt":"Conselhos municipais dos putos","ro":"Consiliile Locale ale Băieților","sk":"Mestské rady chlapcov","sl":"Mestni sveti dečkov","sv":"Pojkarnas stadsfullmäktige"}}}
This fingerprint is calculated using a SHA256 hashing algorithm. In order to replicate it yourself, you can use an MD5 calculator online and copy-paste the source data.
Share:
Share link:
Please paste this code in your page:
<script src="https://futureu.europa.eu/processes/Democracy/f/6/proposals/256050/embed.js"></script>
<noscript><iframe src="https://futureu.europa.eu/processes/Democracy/f/6/proposals/256050/embed.html" frameborder="0" scrolling="vertical"></iframe></noscript>
Report inappropriate content
Is this content inappropriate?
- Call us 00 800 6 7 8 9 10 11
- Use other telephone options
- Write to us via our contact form
- Meet us at a local EU office
- European Parliament
- European Council
- Council of the European Union
- European Commission
- Court of Justice of the European Union (CJEU)
- European Central Bank (ECB)
- European Court of Auditors (ECA)
- European External Action Service (EEAS)
- European Economic and Social Committee (EESC)
- European Committee of the Regions (CoR)
- European Investment Bank (EIB)
- European Ombudsman
- European Data Protection Supervisor (EDPS)
- European Data Protection Board
- European Personnel Selection Office
- Publications Office of the European Union
- Agencies
0 comments
Loading comments ...
Loading comments ...