Fingerprint

The piece of text below is a shortened, hashed representation of this content. It's useful to ensure the content hasn't been tampered with, as a single modification would result in a totally different value.

Value: 50ead7c37dacc7bd4b25d979e835dab954c6244f54fe0f05fc92d36f3f4f0a6d

Source: {"body":{"fr":"Permettre aux enfants dès le plus jeune âge en milieu scolaire et périscolaire d’accéder et échanger avec les enfants des pays européens. \n\nParce que l’identité européenne se forge dès le plus jeune âge, l’Europe peut se décliner par :\n- Parler d’Europe 1h par semaine et de manière transversale tous les enseignements étant concernés\n- Développer les échanges avec les établissements d’enseignement des autres pays de l’UE (tous niveaux scolaires) \n- Développer des dispositifs au cours de temps scolaires et périscolaires de découverte des pays de l’UE\n\nDécouverte tout au long de la scolarité des lieux des institutions européennes, rencontres avec des députés européens dans les écoles, construction d’un projet porté par le député européen rencontré,","machine_translations":{"bg":"Да се даде възможност на децата от ранна възраст в училище и след училище да имат достъп и обмен с деца от европейските държави. Тъй като европейската идентичност е изкована от ранна възраст, Европа може да дойде чрез: — Говори за Европа 1 час седмично и по хоризонтален начин всички включени уроци — Разработване на обмен с образователни институции в други страни от ЕС (всички нива на училищно образование) — Разработване на механизми по време на училищното образование и следучилищните открития на държавите от ЕС Discovery през цялото училищно образование на европейските институции, срещи с членове на ЕП в училищата, изграждане на проект, ръководен от члена на ЕП, срещан,","cs":"Umožnit dětem od raného věku ve škole a po škole přístup k dětem z evropských zemí a výměnu s nimi. Vzhledem k tomu, že evropská identita je vytvářena již od útlého věku, může Evropa přijít: — Hovořit o Evropě hodinu týdně a průřezovým způsobem o všech souvisejících lekcích – rozvíjet výměny se vzdělávacími institucemi v jiných zemích EU (všechny úrovně vzdělávání) – rozvíjet mechanismy během školní docházky a mimoškolních objevů zemí EU Discovery po celou dobu výuky míst evropských institucí, setkání s poslanci EP ve školách, vytvoření projektu vedeného poslancem EP,","da":"At give børn fra en tidlig alder i og efter skolealderen mulighed for at få adgang til og udveksle med børn fra europæiske lande. Da den europæiske identitet er skabt fra en tidlig alder, kan Europa opstå ved at: — Tale om Europa 1 time om ugen og på en tværgående måde alle de involverede lektioner — Udvikle udvekslinger med uddannelsesinstitutioner i andre EU-lande (alle uddannelsesniveauer) — udvikle mekanismer under skolegang og efterskoleopdagelser af EU-lande Opdagelse i hele skolegangen af EU-institutionernes steder, møder med medlemmer af Europa-Parlamentet i skolerne, opførelse af et projekt ledet af MEP'et mødtes","de":"Zugang und Austausch mit Kindern aus europäischen Ländern ab dem frühesten Schul- und außerschulischen Umfeld. Da sich die europäische Identität schon in jungen Jahren bildet, kann sich Europa wie folgt zusammensetzen: — 1 Stunde pro Woche über Europa sprechen und bereichsübergreifend alle relevanten Lehren umfassen – Ausbau des Austauschs mit Bildungseinrichtungen in anderen EU-Ländern (alle Bildungsebenen) – Entwicklung von Programmen für Schul- und außerschulische Entdeckungen in den EU-Ländern Entdeckung während des gesamten Schulbesuchs an den Orten der EU-Institutionen, Treffen mit Europaabgeordneten in Schulen, Aufbau eines Projekts, das von dem Europaabgeordneten getragen wird,","el":"Να δοθεί η δυνατότητα σε παιδιά από νεαρή ηλικία στο σχολείο και μετά το σχολείο να έχουν πρόσβαση και να ανταλλάσσουν με παιδιά από ευρωπαϊκές χώρες. Επειδή η ευρωπαϊκή ταυτότητα σφυρηλατείται από μικρή ηλικία, η Ευρώπη μπορεί να προκύψει από: — Συζήτηση για την Ευρώπη 1 ώρα την εβδομάδα και με εγκάρσιο τρόπο όλα τα σχετικά μαθήματα — Ανάπτυξη ανταλλαγών με εκπαιδευτικά ιδρύματα σε άλλες χώρες της ΕΕ (όλα τα επίπεδα σχολικής εκπαίδευσης) — Ανάπτυξη μηχανισμών κατά τη διάρκεια της σχολικής φοίτησης και των ανακαλύψεων μετά το σχολείο των χωρών της ΕΕ Ανακάλυψη καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής φοίτησης των ευρωπαϊκών θεσμικών οργάνων, συναντήσεις με ευρωβουλευτές στα σχολεία, κατασκευή έργου υπό την ηγεσία του ευρωβουλευτή που συναντήθηκε,","en":"To enable children from an early age in school and after school to access and exchange with children from European countries. Because European identity is forged from an early age, Europe can come about by: — Talk about Europe 1 hour a week and in a cross-cutting way all the lessons involved — Develop exchanges with educational institutions in other EU countries (all levels of schooling) — Develop mechanisms during schooling and after-school discoveries of EU countries Discovery throughout the schooling of the places of the European institutions, meetings with MEPs in schools, construction of a project led by the MEP met,","es":"Permitir que los niños desde una edad temprana en la escuela y después de la escuela puedan acceder e intercambiar con niños de países europeos. Debido a que la identidad europea se forja desde una edad temprana, Europa puede llegar a: — Hablar de Europa una hora a la semana y de manera transversal todas las lecciones implicadas — Desarrollar intercambios con instituciones educativas de otros países de la UE (todos los niveles de escolaridad) — Desarrollar mecanismos durante la escolarización y descubrimientos extraescolares de los países de la UE Descubrimiento a lo largo de la escolarización de los lugares de las instituciones europeas, reuniones con diputados al Parlamento Europeo en las escuelas, construcción de un proyecto dirigido por el diputado al PE reunido,","et":"Võimaldada lastele alates varasest east koolis ja pärast kooli pääseda juurde ja vahetada teavet Euroopa riikidest pärit lastega. Kuna Euroopa identiteet on võltsitud juba varases eas, saab Euroopa kujuneda järgmiselt: – Rääkida Euroopast 1 tund nädalas ja läbivalt kõik sellega seotud õppetunnid – arendada vahetusi teiste ELi riikide haridusasutustega (kõik kooliastmed) – töötada välja mehhanismid ELi riikide koolihariduse ja koolijärgsete avastuste ajal Avasta kogu Euroopa institutsioonide kohtade koolis, kohtumised Euroopa Parlamendi liikmetega koolides, Euroopa Parlamendi liikme juhitud projekti ehitamine;","fi":"Annetaan lapsille mahdollisuus päästä kouluun jo varhaisesta iästä ja koulun jälkeen Euroopan maista tulevien lasten kanssa ja vaihtaa heidän kanssaan. Koska eurooppalainen identiteetti on luotu jo varhaisesta iästä lähtien, Eurooppa voi toteutua seuraavasti: — Puhua Euroopasta tunti viikossa ja monialaisesti kaikista asiaan liittyvistä opetuksista – Kehitetään vaihtoja muiden EU-maiden oppilaitosten kanssa (kaikki koulutasot) – Kehitetään mekanismeja EU-maiden koulunkäynnin ja koulunjälkeisten löytöjen aikana Discoverylle koko EU:n toimielinten koulunkäynnin ajan, tapaamisia Euroopan parlamentin jäsenten kanssa kouluissa, Euroopan parlamentin jäsenen johtaman hankkeen rakentamista,","ga":"Cur ar chumas leanaí ó aois óg ar scoil agus tar éis na scoile rochtain a fháil ar leanaí ó thíortha Eorpacha agus iad a mhalartú leo. Toisc go bhfuil an fhéiniúlacht Eorpach brionnaithe ó aois óg, is féidir leis an Eoraip teacht faoi: — Labhair faoi Eoraip 1 uair an chloig sa tseachtain agus ar bhealach tras-earnálach na ceachtanna uile atá i gceist – Malartuithe a fhorbairt le hinstitiúidí oideachais i dtíortha eile AE (gach leibhéal scolaíochta) – Meicníochtaí a fhorbairt le linn scolaíochta agus fionnachtana iarscoile thíortha an AE. Fionnachtain ar fud scolaíocht áiteanna na n-institiúidí Eorpacha, cruinnithe leis na Feisirí Eorpacha i scoileanna, tógáil tionscadail faoi stiúir an FPE le chéile,","hr":"Omogućiti djeci od rane dobi u školi i nakon škole pristup djeci iz europskih zemalja i razmjenu s njima. Budući da je europski identitet krivotvoren od rane dobi, Europa može doći do: — Govoriti o Europi jedan sat tjedno i na međusektorski način sve uključene lekcije – Razviti razmjene s obrazovnim ustanovama u drugim državama EU-a (sve razine školovanja) – razviti mehanizme tijekom školovanja i otkrića nakon školovanja zemalja EU-a Discovery tijekom školovanja mjesta europskih institucija, sastanaka sa zastupnicima u školama, izgradnje projekta pod vodstvom zastupnika u Europskom parlamentu,","hu":"Annak lehetővé tétele, hogy a kisgyermekek az iskolában és az iskola után is hozzáférhessenek az európai országokból származó gyermekekhez, és cserélhessenek velük. Mivel az európai identitás már fiatal kortól kovácsolódik, Európa a következők révén valósulhat meg: – Beszélni Európáról heti 1 órában és átfogó módon az összes kapcsolódó leckéről – cserekapcsolatok kialakítása más uniós országok oktatási intézményeivel (az oktatás minden szintje) – mechanizmusokat kell kidolgozni az uniós országok iskoláztatása és iskola utáni felfedezései során. Felfedezés az európai intézmények helyeinek iskoláztatása során, találkozók az európai parlamenti képviselőkkel az iskolákban, az európai parlamenti képviselő által vezetett projekt építése,","it":"Consentire ai bambini fin dalla tenera età scolastica e post-scolastica di accedere e scambiare con bambini provenienti dai paesi europei. Poiché l'identità europea è forgiata fin dalla più tenera età, l'Europa può nascere da: — Parlare di Europa 1 ora alla settimana e in modo trasversale tutte le lezioni coinvolte — Sviluppare gli scambi con gli istituti di istruzione di altri paesi dell'UE (tutti i livelli di scolarizzazione) — Sviluppare meccanismi durante la scolarizzazione e le scoperte post-scolastiche dei paesi dell'UE Scoperta durante la scolarizzazione dei luoghi delle istituzioni europee, incontri con i deputati nelle scuole, costruzione di un progetto guidato dal deputato europeo si è riunito,","lt":"Sudaryti sąlygas vaikams nuo ankstyvo amžiaus mokykloje ir po pamokų susipažinti su vaikais iš Europos šalių ir jais keistis. Kadangi europinė tapatybė yra suklastota nuo ankstyvo amžiaus, Europa gali būti: – Kalbėti apie Europą 1 valandą per savaitę ir kompleksiniu būdu visas susijusias pamokas – plėtoti mainus su kitų ES šalių švietimo įstaigomis (visais švietimo lygmenimis). Sukurti mechanizmus ES šalių mokymosi ir popamokinių atradimų metu. Atradimas visoje Europos institucijų vietose, susitikimai su EP nariais mokyklose, EP nario vadovaujamo projekto rengimas,","lv":"Lai bērni no agrīna vecuma skolā un pēc skolas varētu piekļūt bērniem no Eiropas valstīm un apmainīties ar tiem. Tā kā Eiropas identitāte ir viltota jau no agras bērnības, Eiropa var rasties: — Runājiet par Eiropu 1 stundu nedēļā un transversālā veidā par visām iesaistītajām mācībām — attīstīt apmaiņu ar izglītības iestādēm citās ES valstīs (visos izglītības līmeņos) — Izstrādāt mehānismus ES valstu skolu un pēcskolas atklājumu laikā Discovery visā Eiropas iestāžu vietu skolās, tikšanās ar EP deputātiem skolās, Eiropas Parlamenta deputāta vadīta projekta izveidi tikās,","mt":"Biex it-tfal minn età żgħira fl-iskola u wara l-iskola jkunu jistgħu jaċċessaw u jiskambjaw ma’ tfal minn pajjiżi Ewropej. Minħabba li l-identità Ewropea hija ffalsifikata minn età bikrija, l-Ewropa tista’ tiġi billi: — Tkellem dwar l-Ewropa siegħa fil-ġimgħa u b’mod trasversali l-lezzjonijiet kollha involuti — L-iżvilupp ta’ skambji ma’ istituzzjonijiet edukattivi f’pajjiżi oħra tal-UE (il-livelli kollha ta’ edukazzjoni) — L-iżvilupp ta’ mekkaniżmi waqt l-edukazzjoni u l-iskoperti wara l-iskola tal-pajjiżi tal-UE Sejbien matul l-iskola tal-postijiet tal-istituzzjonijiet Ewropej, laqgħat mal-MEPs fl-iskejjel, il-kostruzzjoni ta’ proġett immexxi mill-MEP iltaqa’,","nl":"Kinderen vanaf jonge leeftijd op school en na school in staat te stellen toegang te krijgen tot en uitwisselingen met kinderen uit Europese landen. Omdat de Europese identiteit van jongs af aan wordt gesmeed, kan Europa tot stand komen door: — Praten over Europa 1 uur per week en op een horizontale manier alle betrokken lessen — ontwikkeling van uitwisselingen met onderwijsinstellingen in andere EU-landen (alle onderwijsniveaus) — Ontwikkel mechanismen tijdens school- en naschoolse ontdekkingen van EU-landen Ontdekking tijdens de opleiding van de plaatsen van de Europese instellingen, ontmoetingen met EP-leden op scholen, bouw van een project onder leiding van het EP-lid dat is bijeengekomen;","pl":"Umożliwienie dzieciom od najmłodszych lat w szkole i po szkole dostępu do dzieci z krajów europejskich i wymiany z nimi. Ponieważ tożsamość europejska jest tworzona od najmłodszych lat, Europa może powstać poprzez: — Mówienie o Europie 1 godzinę w tygodniu i w sposób przekrojowy – rozwijanie wymiany z instytucjami edukacyjnymi w innych krajach UE (na wszystkich poziomach kształcenia) – Opracowanie mechanizmów podczas nauki szkolnej i pozaszkolnych odkryć krajów UE Discovery przez cały okres szkolny w miejscach instytucji europejskich, spotkania z posłami do PE w szkołach, budowa projektu prowadzonego przez posła do PE,","pt":"Permitir às crianças desde tenra idade escolar e pós-escolar o acesso e o intercâmbio com crianças de países europeus. Uma vez que a identidade europeia é forjada desde tenra idade, a Europa pode surgir: — Falar sobre a Europa 1 hora por semana e de forma transversal todas as lições envolvidas — Desenvolver intercâmbios com instituições de ensino de outros países da UE (todos os níveis de escolaridade) — Desenvolver mecanismos durante a escolaridade e descobertas pós-escolares dos países da UE Descobrir ao longo da escolaridade dos locais das instituições europeias, reuniões com os deputados europeus nas escolas, construção de um projeto liderado pelo deputado ao Parlamento Europeu,","ro":"Să permită copiilor de la o vârstă fragedă la școală și după școală să aibă acces și să facă schimb de experiență cu copii din țările europene. Deoarece identitatea europeană este falsificată de la o vârstă fragedă, Europa poate veni prin: — Vorbesc despre Europa 1 oră pe săptămână și într-un mod transversal toate lecțiile implicate – Dezvoltarea schimburilor cu instituțiile de învățământ din alte țări ale UE (toate nivelurile de școlarizare) – Dezvoltarea unor mecanisme în timpul școlarizării și descoperirilor post-școlare ale țărilor UE Discovery pe parcursul școlarizării locurilor instituțiilor europene, întâlniri cu deputații în Parlamentul European în școli, construirea unui proiect condus de deputatul european întâlnit;","sk":"Umožniť deťom od útleho veku v škole a po škole prístup k deťom z európskych krajín a výmenu s nimi. Keďže európska identita sa vytvára už od útleho veku, Európa môže vzniknúť: — Hovoriť o Európe 1 hodinu týždenne a prierezovo všetky súvisiace hodiny – Rozvíjať výmeny so vzdelávacími inštitúciami v iných krajinách EÚ (všetky úrovne vzdelávania) – Rozvíjať mechanizmy počas školských a mimoškolských objavov krajín EÚ Discovery počas vyučovania miest európskych inštitúcií, stretnutia s poslancami EP v školách, výstavba projektu pod vedením poslanca EP,","sl":"Otrokom od zgodnjega otroštva v šoli in po šoli omogočiti dostop do otrok iz evropskih držav in njihovo izmenjavo z njimi. Ker se evropska identiteta oblikuje že od zgodnjega otroštva, lahko Evropa pride do: — Govoriti o Evropi 1 uro na teden in na medsektorski način vse potrebne lekcije – Razviti izmenjave z izobraževalnimi ustanovami v drugih državah EU (vse stopnje šolanja) – razviti mehanizme med šolanjem in odkrivanjem pouka držav EU med šolanjem krajev evropskih institucij, srečanji s poslanci Evropskega parlamenta v šolah, gradnjo projekta, ki ga je vodil poslanec Evropskega parlamenta,","sv":"Att göra det möjligt för barn från tidig ålder i skolan och efter skolan att få tillgång till och utbyta med barn från europeiska länder. Eftersom den europeiska identiteten skapas från tidig ålder kan Europa komma till stånd på följande sätt: — Prata om Europa 1 timme i veckan och på ett övergripande sätt alla berörda lektioner – Utveckla utbyten med utbildningsinstitutioner i andra EU-länder (alla skolnivåer) – Utveckla mekanismer under skol- och fritidsupptäckter i EU-länderna Upptäckt under hela skolgången på EU-institutionernas platser, möten med ledamöter av Europaparlamentet i skolorna, byggande av ett projekt som leds av Europaparlamentsledamoten,"}},"title":{"fr":"L'Europe dès le plus jeune âge ","machine_translations":{"bg":"Европа от ранна възраст","cs":"Evropa od útlého věku","da":"Europa fra en tidlig alder","de":"Europa von frühester Kindheit an","el":"Η Ευρώπη από μικρή ηλικία","en":"Europe from an early age","es":"Europa desde una edad temprana","et":"Euroopa varases eas","fi":"Eurooppa varhaisesta iästä lähtien","ga":"An Eoraip ó aois óg","hr":"Europa od rane dobi","hu":"Európa már korai életkorban","it":"L'Europa fin dalla tenera età","lt":"Europa nuo ankstyvo amžiaus","lv":"Eiropa jau agrā bērnībā","mt":"L-Ewropa minn età żgħira","nl":"Europa vanaf jonge leeftijd","pl":"Europa od najmłodszych lat","pt":"A Europa desde tenra idade","ro":"Europa de la o vârstă fragedă","sk":"Európa od útleho veku","sl":"Evropa od zgodnjega otroštva","sv":"Europa från tidig ålder"}}}

This fingerprint is calculated using a SHA256 hashing algorithm. In order to replicate it yourself, you can use an MD5 calculator online and copy-paste the source data. ×